虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用院校排名 吉林動畫的虛擬現(xiàn)實學(xué)院和江西理工的軟件工程(虛擬...

我們中傳就有這個，做得還相當(dāng)可以。其實很多學(xué)校都有開設(shè)這門課，但都有不同的研究方向。

最早的是中國傳媒大學(xué)，在上世紀(jì)末開設(shè)的，主要發(fā)展方向是動畫，中國傳媒大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)動畫學(xué)院是專長做動畫的。

清華大學(xué)數(shù)2014年正式開設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)（好像是在藝術(shù)學(xué)院，信息藝術(shù)系），目前不了解專長方向，但清華在虛擬現(xiàn)實，數(shù)字化人機(jī)交互方面比較擅長，也是本專業(yè)的一個主要方向。

北大主要是計算機(jī)動畫，交互媒體技術(shù)專長，同時是計算機(jī)圖形學(xué)及其硬件的專長院長。
浙江大學(xué)，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在全國都非常知名，浙大有全國最好的多媒體實驗室，并且有一位國際知名的很年輕的教授，偏重計算機(jī)，對專業(yè)涉及比較全面，深入。

北京理工，偏重計算機(jī)。
廈門大學(xué)，強(qiáng)。

北京郵電大學(xué)，比較優(yōu)秀。
山東財經(jīng)大學(xué)05年開設(shè)，有山東省重點建設(shè)的數(shù)字媒體實驗室，數(shù)字媒體技術(shù)也是山東省重點建設(shè)的學(xué)科。
山東大學(xué)07年開設(shè)，同樣是山東重點建設(shè)學(xué)科，有重點實驗室。
到2016年有超過百所大學(xué)開設(shè)了數(shù)字媒體技術(shù)，但絕大部分都是試點專業(yè)，以目前社會上對數(shù)字媒體技術(shù)人才的需求，基本是招不到什么有實力的老師的，在這個專業(yè)里學(xué)的好的，有實力，有資歷的基本都被企業(yè)招去了，或者在清華這樣的大院校做科研。如果分?jǐn)?shù)樂觀的話，挑戰(zhàn)一下也可以，高報也不是沒可能。
這個專業(yè)偏向于計算機(jī)，利用計算機(jī)技術(shù)做動畫要輕松容易的多，而且3D技術(shù)在動畫，游戲方面都是很流行的，就業(yè)前景也非常好，社會對數(shù)字媒體技術(shù)人才的需求目前是緊缺的，只要學(xué)的夠好，將來得到一份高薪的工作不難。

這個專業(yè)老師和學(xué)校是一個原因，最重要最主要的還是自己學(xué)，課程多，涉及面廣，都需要自己下辛苦去努力學(xué)，起碼和高三一樣，甚至超過高三才行，喜歡的話可以多了解一下這個專業(yè)。

你就報考國內(nèi)最著名的十個重點虛擬現(xiàn)實研究機(jī)構(gòu)，
就本科報考而言，以網(wǎng)絡(luò)檢索結(jié)果，舉例如下：

北京航空航天大學(xué)虛擬現(xiàn)實新技術(shù)國家重點實驗室

北京師范大學(xué)虛擬現(xiàn)實與可視化技術(shù)研究所
石家莊鐵道大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
西南交通大學(xué)虛擬現(xiàn)實與多媒體技術(shù)實驗室
山東大學(xué)人機(jī)交互與虛擬現(xiàn)實研究中心
浙江大學(xué)計算機(jī)輔助設(shè)計與圖形學(xué)國家重點實驗室
北京大學(xué)智能科學(xué)系視覺信息處理研究室
這些都是國內(nèi)排名前十名的重點大學(xué)喲。
做圖像、圖形、虛擬技術(shù)的大學(xué)很多啦，
檔次就不加以評論了。
干這行，對于數(shù)學(xué)能力要求高，
當(dāng)編寫程序的“碼農(nóng)”的要求相對就低很多了。
2016年全國高考，浙江省的高考作文題目與虛擬現(xiàn)實有關(guān)，就此，結(jié)合中小學(xué)的列隊訓(xùn)練、團(tuán)體操文藝體育表演、閱兵式、廣場舞蹈，來討論一番。
這些活動的要求都十分類似，群體進(jìn)行編組、集群運動，要能夠?qū)崟r、連續(xù)不斷地，無接觸地測量出場地內(nèi)每一個人在實際場地中每一個瞬間的空間位置和精確的運動軌跡。將測量所得到數(shù)據(jù)，以自動編輯處理后的二次圖像形式，以立即反饋的形式，將實測動態(tài)圖像轉(zhuǎn)發(fā)給場地內(nèi)每個隊員的可穿戴設(shè)備之中。測量和控制系統(tǒng)的另外一項任務(wù)，是根據(jù)預(yù)先對于團(tuán)隊整體運動的規(guī)定參數(shù)進(jìn)行計算，例如，學(xué)生的一個隊列規(guī)定在什么絕對時間到達(dá)校長的主席臺的東側(cè)規(guī)定的地理標(biāo)志，然后學(xué)生的這個隊列在規(guī)定的什么絕對時間離開主席臺西側(cè)的某個地理標(biāo)志。這樣，就推算出一個虛擬的場景，這個場景內(nèi)的每一幀圖像就包括了每一個學(xué)生理想的位置。這個場景也立即轉(zhuǎn)發(fā)給隊列中的每一位學(xué)生。
隊列中的每一位學(xué)生在自己的可穿戴設(shè)備中，可以同時觀察到疊加在一起的兩幅圖像，這兩幅圖像以不同的顏色加以區(qū)別。隊列中的每一位學(xué)生就立即知道自己應(yīng)當(dāng)如何修正自己的移動中的位置，就包括了下一步的行走方向偏差變化、步態(tài)的調(diào)整、步行速度的改變。
所以，這個系統(tǒng)就建立起了隊列中每一位學(xué)生之間的彼此之間的配合和默契。
對于集體的舞蹈表演和體育運動，還有形體上的細(xì)節(jié)要求，就要有身體運動姿態(tài)的測量系統(tǒng)和理想的身體姿態(tài)的指揮系統(tǒng)。
這個系統(tǒng)可以實時指揮團(tuán)體操表演，實現(xiàn)群體圖形的流動、綻放、聚集、擴(kuò)散、變形、扭曲、縮小、放大等等表演效果。
這都是傳統(tǒng)的、沿襲的、古老的、代代相傳的訓(xùn)練方法所完全不能夠?qū)崿F(xiàn)的。過去的訓(xùn)練方法，構(gòu)筑普通的圖形變化，都要夏練三伏酷暑、冬練數(shù)九寒冬，進(jìn)行長期的專業(yè)訓(xùn)練，占用學(xué)生寶貴的青春時光。而且，這些圖形變換的訓(xùn)練沒有任何“可持續(xù)發(fā)展的意義”，僅僅是專屬于一場不再重復(fù)的匯報表演。
而這種方法最突出的創(chuàng)新意義在于，可以是貴賓、支付贊助費用的客戶，即興說的一句詩詞、賦詞一首、樂隊的即興演奏、領(lǐng)舞表演舞者的情緒和舞姿的即興變化、朗誦的抑揚頓挫，就立即生成搭配的指揮圖形，并且立即在廣闊的場地立即實現(xiàn)。這就是表演藝術(shù)的革命的里程碑。這些效果，在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)公開的“制導(dǎo)煙花”、“制導(dǎo)焰火”中，已經(jīng)有更詳細(xì)的說明。
本文的作者，在1980年就提出了音樂指揮儀的設(shè)計，日本是在1995年才實施的。本文的作者，在改革開放前就開展了“力反饋鍵盤”的工作，以上的內(nèi)容，都是密切相關(guān)的。
更為詳細(xì)的內(nèi)容，已經(jīng)送達(dá)了國內(nèi)最著名的十個重點虛擬現(xiàn)實研究機(jī)構(gòu)、中國最主要新聞機(jī)構(gòu)。

1、清華大學(xué)

2、國防科技大學(xué)

3、北京大學(xué)

4、北京航空航天大學(xué)

5、哈爾濱工業(yè)大學(xué)

6、上海交通大學(xué)

7、浙江大學(xué)

8、南京大學(xué)

9、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

10、華中科技大學(xué)

1、

清華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系成立于1958年。2006年、2012年在全國學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心開展的一級學(xué)科整體水平評估中，以總分滿分100分的成績排名第一。

2017年，在 USnews 推出的世界大學(xué)學(xué)科排名?全球最好的計算機(jī)科學(xué)高校（Best Global Universities for Computer Science）中，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科緊隨 MIT之后位列世界第2名。

2、

國防科技大學(xué)計算機(jī)學(xué)院成立了全國第一個電子計算機(jī)系，先后研制成功了20多種以“銀河”為代表的各種類型巨、大、中、小型計算機(jī)。

該院教學(xué)實力雄厚，為國家培養(yǎng)了大批計算機(jī)高級專業(yè)人才。其中，“計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)”、“軟件工程”、“編譯原理”、“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”、“計算機(jī)原理”和“操作系統(tǒng)”6門課程被評為“國家級精品課程”。

3、

按2013年度 US News的評價體系，北京大學(xué)“電子工程”學(xué)科排名第36位，“計算機(jī)科學(xué)”學(xué)科排名第35位；按ESI的評價體系，北京大學(xué)的“計算機(jī)科學(xué)”、“工程”學(xué)科均進(jìn)入全球研究機(jī)構(gòu)的1%。

2018年QS全球大學(xué)學(xué)科排名，在計算機(jī)科學(xué)與信息系統(tǒng)學(xué)科中，北京大學(xué)名列第16位。

4、

北京航空航天大學(xué)是我國最早創(chuàng)建計算機(jī)專業(yè)的高等院校之一，在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、教學(xué)及人才培養(yǎng)等方面綜合水平居于全國高校前列。

該學(xué)院下設(shè)計算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、計算機(jī)應(yīng)用工程系、信息安全系，并建有軟件開發(fā)環(huán)境國家重點實驗室、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與系統(tǒng)國家重點實驗室、北京市計算機(jī)新技術(shù)重點實驗室等十家研究單位。

5、

哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)院創(chuàng)建于1956年，是中國最早的計算機(jī)專業(yè)。

在1985年，發(fā)展成計算機(jī)科學(xué)與工程系，并建立了計算機(jī)科學(xué)技術(shù)研究所。

2000年，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成立。該學(xué)院與歐美、東亞等國家和地區(qū)的40多所高校及計算機(jī)科研機(jī)構(gòu)建立密切的學(xué)術(shù)交流與長期的合作關(guān)系。

6、上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院成立于2001年12月，其前身可溯源至百年前的電機(jī)專科，具有中國電氣工程師“搖籃”之美稱。

學(xué)院建設(shè)電氣工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、儀器科學(xué)與技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)空間安全八個一級學(xué)科，其中國家一級重點學(xué)科2個，國家二級重點學(xué)科2個，國家二級重點（培育）學(xué)科3個。

7、

浙大計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)研究于1960年初起步，于1978年正式建系，1998年原杭州大學(xué)計算機(jī)系并入，2002年在此基礎(chǔ)上成立學(xué)院。

學(xué)院下設(shè)5個系、4個研究所、2個中心，擁有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、設(shè)計學(xué)4個國家一級學(xué)科，擁有計算機(jī)輔助設(shè)計與圖形學(xué)(CAD&CG)國家重點實驗室、國家列車智能化工程技術(shù)研究中心及6個省部級重點實驗室/工程技術(shù)研究中心。

根據(jù)《基本科學(xué)指標(biāo)》數(shù)據(jù)庫（ESI）2017年5月數(shù)據(jù)統(tǒng)計，計算機(jī)學(xué)科ESI學(xué)科排名進(jìn)入世界前1%，列全球第48位，位居全國高校第二。

8、

南京大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，所建計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科是國家一級重點學(xué)科和江蘇省重中之重學(xué)科，所屬計算機(jī)軟件與理論、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)兩個二級學(xué)科均被確定為國家重點學(xué)科，擁有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，建有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)博士后流動站。

9、

中國科技大學(xué)于1958年建校時就設(shè)置了計算機(jī)專業(yè)，2000年獲計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，并建立博士后流動站，該學(xué)科是中國科學(xué)院博士生重點培養(yǎng)基地；2007年我系計算機(jī)軟件與理論專業(yè)經(jīng)教育部評審為國家重點學(xué)科。

2009年3月計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院正式成立。該學(xué)院的支撐實驗室有國家高性能計算中心（合肥）、安徽省高性能計算重點實驗室、安徽省計算與通訊軟件重點實驗室、 多媒體計算與通信教育部-微軟重點實驗室、中國科大超級運算中心和信息科學(xué)實驗中心。

10、

華中科技大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院具有計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)（計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)軟件與理論、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息安全四個二級學(xué)科均具有博士學(xué)位授予權(quán)）和一級學(xué)科博士后流動站。

同時一級學(xué)科也是湖北省重點學(xué)科，其中，計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)為國家重點學(xué)科、湖北省高校特色學(xué)科。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)屬于電子信息工程專業(yè)。沒有文理限制的。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機(jī)仿真系統(tǒng)。它利用計算機(jī)生成一種模擬環(huán)境是一種多源信息融合的交互式的三維動態(tài)視景和實體行為的系統(tǒng)仿真使用戶沉浸到該環(huán)境中。

虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VR)豐要包括模擬環(huán)境、感知、自然技能和傳感設(shè)各等方面。模擬環(huán)境是由計算機(jī)生成的、實時動態(tài)的三維立體逼真圖像。感知是指理想的VR應(yīng)該具有一切人所具有的感知。除計算機(jī)圖形技術(shù)所生成的視覺感知外，還有聽覺、觸覺、力覺、運動等感知，甚至還包括嗅覺和味覺等，也稱為多感知。

擴(kuò)展資料：

技術(shù)應(yīng)用

1、在影視娛樂中的應(yīng)用

近年來，由于虛擬現(xiàn)實技術(shù)在影視業(yè)的廣泛應(yīng)用，以虛擬現(xiàn)實技術(shù)為主而建立的第一現(xiàn)場9DVR體驗館得以實虛擬現(xiàn)實現(xiàn)。第一現(xiàn)場9DVR體驗館自建成以來，在影視娛樂市場中的影響力非常大，此體驗館可以讓觀影者體會到置身于真實場景之中的感覺，讓體驗者沉浸在影片所創(chuàng)造的虛擬環(huán)境之中。

2、在教育中的應(yīng)用

如今，虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為促進(jìn)教育發(fā)展的一種新型教育手段。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生通過真實感受來增強(qiáng)記憶，相比于被動性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生接受。

3、在設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用

虛擬現(xiàn)實技術(shù)在設(shè)計領(lǐng)域小有成就，例如室內(nèi)設(shè)計，人們可以利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)把室內(nèi)結(jié)構(gòu)、房屋外形通過虛擬技術(shù)表現(xiàn)出來，使之變成可以看的見的物體和環(huán)境。同時，在設(shè)計初期，設(shè)計師可以將自己的想法通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)模擬出來，可以在虛擬環(huán)境中預(yù)先看到室內(nèi)的實際效果，這樣既節(jié)省了時間，又降低了成本。

參考資料來源： 百度百科-虛擬現(xiàn)實技術(shù)

參考資料來源： 百度百科-電子信息工程專業(yè)