今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了2022南寧學(xué)院錄取時(shí)間及查詢?nèi)肟?什么時(shí)候能查錄取 2022寒假放假時(shí)間公布 幾號(hào)開(kāi)始放寒假,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
2022年全國(guó)錄取工作正在如火如荼地進(jìn)行,為了讓考生和家長(zhǎng)第一時(shí)間查到南寧學(xué)院錄取結(jié)果,黑邊網(wǎng)收集整理南寧學(xué)院2022年高考錄取查詢?nèi)肟?,如果考生沒(méi)有在南寧學(xué)院招生網(wǎng)查詢到自己的錄取結(jié)果還可以去考生所在各省市教育考試院查詢。 但與往年一樣最終錄取結(jié)果以院校錄取通知書(shū)為準(zhǔn)。
《點(diǎn)擊進(jìn)入》
第十二條 學(xué)校本著公平、公正、公開(kāi)的原則,對(duì)考生進(jìn)行德、智、體、美、勞全面衡量,綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。對(duì)填報(bào)我校的進(jìn)檔考生執(zhí)行以下錄取規(guī)則:
1.專業(yè)順序,分?jǐn)?shù)優(yōu)先。按考生報(bào)讀的第一專業(yè),由總分高分至低分順序錄取,滿額為止;考生報(bào)讀的第一專業(yè)錄取不到的,按報(bào)讀的第二專業(yè),由總分高分至低分順序錄取。依次類(lèi)推。
2.對(duì)“部分專業(yè)服從調(diào)劑”考生的錄取規(guī)則。我校將視考生服從調(diào)劑專業(yè)的缺檔情況,按照“專業(yè)順序,分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則進(jìn)行錄取。
3.對(duì)“所有專業(yè)服從調(diào)劑”考生的錄取規(guī)則。我校將按照各專業(yè)缺額情況調(diào)劑錄取。
4.對(duì)“不服從調(diào)劑”考生的錄取規(guī)則。按“專業(yè)順序,分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則,考生所報(bào)專業(yè)已經(jīng)錄滿,錄取不到該考生的,在征求考生意見(jiàn)后,如同意調(diào)劑錄取,我校將視專業(yè)缺檔情況進(jìn)行調(diào)劑錄取,考生一旦被錄取將不予退檔換錄;如不同意調(diào)劑錄取,予以退檔。
2022年南寧學(xué)院寒假放假時(shí)間已經(jīng)公布,具體幾號(hào)開(kāi)始放寒假呢?放假時(shí)間:1月17日——2月25日。
一、準(zhǔn)備考證或者四六級(jí)
四六級(jí)真的太重要了!作為大學(xué)時(shí)期的必考證書(shū),一定是越早考過(guò)越好!合理規(guī)劃自己的時(shí)間,每天練一練英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀等等。這樣會(huì)對(duì)你的語(yǔ)感有很大提升,不至于考四六級(jí)還要吃自己高中時(shí)候的老本。
如果四六級(jí)已經(jīng)考過(guò)了,可以嘗試考一下專業(yè)相關(guān)的證書(shū),雖然不建議當(dāng)考證黨,但是可以嘗試考一下自己感興趣的證書(shū)或者專業(yè)性比較高的證書(shū),比如導(dǎo)游證,初會(huì)等等。
二、學(xué)習(xí)office/PS/PR等軟件操作
同學(xué)們以后工作上班,有些軟件都是基礎(chǔ)技能。WPS或者PPT大家都會(huì)用,但是用不用得好就不一定了。所以大家可以根據(jù)自己的興趣或者日后的職業(yè)規(guī)劃決定是否需要學(xué)習(xí)這些軟件。畢竟想要學(xué)得精,還是需要付出很多時(shí)間和精力的,沒(méi)有一定的興趣或者目的,不建議大家為了學(xué)而學(xué)。
三、讀幾本自己喜歡的書(shū)
大學(xué)可以說(shuō)是最適合閱讀和思考的時(shí)光了,在一個(gè)完美的有些溫暖的午后,拿上一本自己喜歡的書(shū)。安靜的學(xué)習(xí)和思考,真的是再好不過(guò)的一件事了。
至于書(shū)籍的選擇,不限種類(lèi),只要自己喜歡就好。處于興趣產(chǎn)生的閱讀是最好的閱讀行為,不一定非要有什么目的性。能在閱讀中得到感悟就很合適了。
四、找一份*/實(shí)習(xí)
寒假時(shí)間比暑假還是要短一點(diǎn)的,*或者實(shí)習(xí)可能沒(méi)有那么容易找,不過(guò)真的感興趣的話還是可以找一些靠譜的*實(shí)習(xí)做一做的。最好還能和專業(yè)或者以后的工作規(guī)劃有一定的關(guān)聯(lián)性。這樣的實(shí)習(xí)*經(jīng)歷也會(huì)更有價(jià)值。
以上就是大學(xué)路整理的2022南寧學(xué)院錄取時(shí)間及查詢?nèi)肟?什么時(shí)候能查錄取 2022寒假放假時(shí)間公布 幾號(hào)開(kāi)始放寒假相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
政治、語(yǔ)文、歷史三科統(tǒng)編教材于2021年秋季學(xué)期實(shí)現(xiàn)所有年級(jí)“全覆蓋”。2022年前將實(shí)現(xiàn)所有省份“
2020年12月26日 20:02政治、語(yǔ)文、歷史三科統(tǒng)編教材于2019年秋季學(xué)期實(shí)現(xiàn)所有年級(jí)“全覆蓋”。20
2021年04月23日 11:41一、2021北京語(yǔ)文高考試卷分析總體概述:難度沒(méi)有太大變化,穩(wěn)中求變。作文攻略:微寫(xiě)作第一題可以選擇
2021年06月18日 09:42每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月21日 16:51每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月21日 18:22每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月21日 18:37每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月21日 18:47每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月22日 09:10每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月22日 09:20每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開(kāi)始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門(mén)自己喜歡的技術(shù)。隨著國(guó)家多中等
2021年10月22日 09:25教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品