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小學教育遼寧排名院校 遼寧師范大學有小學教育專業(yè)嗎?怎么樣?詳細點,謝謝...

更新:2023年04月12日 16:05 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹诵W教育遼寧排名院校 遼寧師范大學有小學教育專業(yè)嗎?怎么樣?詳細點,謝謝...,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!小學教育遼寧排名院校 遼寧師范大學有小學教育專業(yè)嗎?怎么樣?詳細點,謝謝...

小學教育專業(yè)??茖W校有哪些

1開設小學教育專業(yè)的院校名單
哪些大學開設了小學教育專業(yè)呢?以下是開設小學教育專業(yè)的詳細院校名單(排名不分先后):

序號 學校名稱 專業(yè)名稱 重點專業(yè)
1 首都師范大學 小學教育 是
2 天津師范大學 小學教育專業(yè) 是
3 河北師范大學 小學教育 否
4 保定學院 小學教育 是
5 唐山師范學院 小學教育 是
6 石家莊學院 小學教育 是
7 邢臺學院 小學教育 是
8 山西師范大學 小學教育 是
9 山西大同大學 小學教育 是
10 晉中學院 小學教育 是
11 運城學院 小學教育 是
12 內蒙古科技大學 小學教育 是
13 內蒙古師范大學 小學教育 是
14 赤峰學院 小學教育 是
15 遼寧師范大學 小學教育 是
16 沈陽師范大學 小學教育 是
17 渤海大學 小學教育 是
18 鞍山師范學院 小學教育 是
19 東北師范大學 小學教育 是
20 北華大學 小學教育 是
21 吉林師范大學 小學教育 是
22 白城師范學院 小學教育 是
23 佳木斯大學 小學教育 否
24 哈爾濱師范大學 小學教育 是
25 牡丹江師范學院 小學教育 是
26 哈爾濱學院 小學教育 是
27 上海師范大學 小學教育專業(yè) 否
28 江南大學 小學教育(師范) 否
29 南通大學 小學教育(師范) 是
30 南京師范大學 小學教育(師范) 否
31 淮陰師范學院 小學教育(師范) 是
32 鹽城師范學院 小學教育(師范) 是
33 常熟理工學院 小學教育(師范) 是
34 浙江海洋大學 小學教育 是
35 杭州師范大學 小學教育 是
36 湖州師范學院 小學教育 是
37 紹興文理學院 小學教育 是
38 臺州學院 小學教育 是
39 溫州大學 小學教育 是
40 麗水學院 小學教育 是
41 嘉興學院 小學教育 是
42 安慶師范大學 小學教育專業(yè) 是
43 滁州學院 小學教育 是
44 集美大學 小學教育 是
45 福建師范大學 小學教育 是
46 泉州師范學院 小學教育 是
47 江西師范大學 小學教育 是
48 上饒師范學院 小學教育 是
49 聊城大學 小學教育 是
50 德州學院 小學教育 是
51 臨沂大學 小學教育 是
52 泰山學院 小學教育 否
53 菏澤學院 小學教育 是
小學教育專業(yè),是在培養(yǎng)小學教師五十多年的經驗基礎上,于2001年經國家教育部批準的新增設本科專業(yè)。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業(yè)和一定教育教學經驗的在職小學教師。其中,文史類面向文史類教師;理科類面向理科教師。

小編推薦:小學教育就業(yè)方向及就業(yè)前景分析

2小學教育專業(yè)介紹
?

專業(yè)類別 畢業(yè)五年平均薪資 工作地點 男女比例
教育學類 ¥4373
薪酬超過2%的專業(yè) 北京市
9%在北京市工作 女生較多
男20%-女80%
培養(yǎng)目標:達到高等師范??菩W教育專業(yè)學歷,提高素質水平。

主要課程:近現(xiàn)代史、馬克思主義基本原理、英語(二)、心理衛(wèi)生與心理輔導、課程與教學論、發(fā)展與教育心理學、中外教育簡史、中小學教育管理、比較教育、小學藝術教育、現(xiàn)代教育測量與評價、中小學教師信息技術、學校管理心理學、教學設計、德育原理、教育社會學、學習心理學、教育哲學。

就業(yè)方向:小學數學教師、小學語文教師、小學英語教師、小學語文老師、學習管理師、教育咨詢師、小學數學老師、課程顧問、初中數學教師、初中英語教師、酒店店經理、小學英語老師等。

遼寧師范大學有小學教育專業(yè)嗎?怎么樣?詳細點,謝謝...

有的,是挺不錯的一個專業(yè)。

教育學院小學教育專業(yè)主要課程:大學語文、高等數學、現(xiàn)代教育原理、小學數學教學法、教育心理學、教育科學研究方法、小學生心理學、課程與教學論、現(xiàn)代教育技術、小學班隊工作原理與實踐、自然科學概論(地理)、自然科學概論(生物)自然科學概論(物理)歷史科學概論。

小學數學奧林匹克、小學數學教學法、當代世界經濟與政治、小學英語教學法、教育統(tǒng)計與測量、小學教學論、初等數論、學習困難兒童教育、英語口語、中外教育家教育思想述評、課程教學原理、藝術欣賞、網絡課程設計、美術、大學外語、文學概論、兒童健康與保健、教育實習、教育見習。

學校特色

遼寧師范大學教育學院擁有發(fā)展與教育心理學和教育學原理2個博士學位授權點;教育學和心理學碩士學位一級學科授予權;教育學原理,課程與教學論,教育史,比較教育學,學前教育學,高等教育學,成人教育學,職業(yè)技術教育學,特殊教育學,基礎心理學,發(fā)展與教育心理學。

應用心理學,教育經濟與管理13個碩士學位授權點;高校教師在職攻讀碩士學位(發(fā)展與教育心理學專業(yè)、教育學原理專業(yè)、課程與教學論專業(yè))授予權;教育碩士(教育管理專業(yè)、小學教育專業(yè)、心理健康教育專業(yè))、公共管理碩士(教育行政管理專業(yè))專業(yè)學位授予權。

大連和沈陽哪個教育更好?

雖然我是大連人,但是,我不得不說,沈陽的教育水平要強于大連,考慮到沈陽是省會城市,有政策和 歷史 上的優(yōu)勢,這種教育上的差距其實不大。

但從高校的數量上來說,沈陽是完勝大連的。畢竟沈陽光本科院校的數量就29所了,幾乎和大連的本??圃盒<釉谝黄鸬臄盗?0所,是差不多的??梢姡蜿柕母叩仍盒盗坑卸嗌?。這種數量在某種程度上代表了一種質量,因為只有一定數量的高校,才能有一定的人才儲備,才能加強科研能力。

在重點高校方面,其實,兩座城市是差不多的。

985和211雙稱號高校,大連和沈陽均有一所,分別是大連理工大學東北大學。

單純211稱號的高校,大連和沈陽也均有一所,分別是大連海事大學遼寧大學。

這四所高校中,東北大學的 歷史 最悠久,是當年張學良將軍在解放前出資興建的。論科研實力,大連理工大學要略略強于東北大學。

比較有意思的是,大連和沈陽都有醫(yī)學類的高校。大連有大連醫(yī)科大學,大連醫(yī)科大學中山學院,如果把大連大學的醫(yī)學院算上,至多3所。而沈陽的醫(yī)學類高校,如果把本專科院校都算上有多達8所。而且,要知道,沈陽可是有一所國家級別的醫(yī)學類高?!?a target="_blank" href="/academy/detail/458.html" title="中國醫(yī)科大學">中國醫(yī)科大學”??!

除了高校外,高中方面,沈陽也非常不錯。

東北育才那可是省級重點高中,全遼寧省都出名,大連能與之相比的只有24中了,沈陽還有二中,大連可以與之相比的幾乎沒有了。

我記得我上初三時,我們班初中物理老師為了讓我們努力學習,她和我們說她有個學生考大學的時候去了沈陽,假期來看她時,對老師說沈陽的教育方面確實比大連要強,這是真的。

所以,這么一看,作為省會城市的沈陽,在教育方面確實比大連要好,不過,雙方實力的差距并不是很大。

從三個方面來分析,第一,小學教育,小學教育是素質教育,沒辦法進行量化,從沈陽和大連教育發(fā)展程度來看,預計小學教育不會有太大差別!

第二,中學教育,重點從高中教育來看,沈陽名校有省實驗,東北育才,二中等名校,大連貌似只有二十四中,從人口規(guī)模分析,沈陽中學數量要多于大連,質量也更強一些!

第三,從大學教育來看,大連有大工,大連海事,東財,遼師等高校,沈陽有東北大學,遼寧大學,中國醫(yī)科大學沈陽藥科大學等高校,從數量上來看,沈陽要強一些,當然全國排名東北大學不如大工,但是沈陽整體大學教育要明顯好于大連,畢竟是省會城市,省級的教育資源會有傾斜!

為了獲得興趣資格,我來回答這個問題是要回答的第三個問題。

我自覺得好像我有點兒資格兒,回答這個問題。這個問題也挺適合我的回答。因為我小學初中,高中都在沈陽念的。后來調到瓦房店工作。退休以后又在大連生活了20年。對兩地的風土人情,應該說一共生活了接近60年。60年的生活積累,如果沒有什么可談的,那肯定是有點兒白活了。

先說說沈陽吧。文革前,沈陽是東北最繁華的城市。所以是國家特大城市。行政規(guī)模上講。直轄市下面兒可能就是最大城市了。也就是特大城市。文化積淀很深遠。他畢竟是清朝進關前的國都所在地。有其 歷史 淵源。沈陽由于是一個重工業(yè)基地。產業(yè)工人特別多。服務行業(yè)占的比例比較少。工人的最大特點是務實干活兒。他們培養(yǎng)孩子的方式也是非常實際。沈陽的孩子學習起來都特別刻苦。我在讀小學,初中,高中的時候。每一家孩子都起的很早。自己背著書包上學。從來就沒有父母接送之說。沈陽的職業(yè)教育非常發(fā)達。初中畢業(yè)以后很多孩子。因為 社會 需要,因為家庭原因都考上了中專。早早的參加了工作。是沈陽產業(yè)工人的優(yōu)質的后備大軍?這點在全國來說也是數一數二。沈陽的高等教育在東北來講也是名列前茅。像東北大學前身東北工學院。在國家冶金*里頭。其實是屬一屬二。在全國非他莫屬。遼寧大學雖然是一個師范類的學校。因為他改為遼寧大學特別早。為遼寧省各個中學輸送了大批的優(yōu)秀的老師。他功不可沒。沈陽工業(yè)學院屬于國防類的院校。為國家培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的人才。中科學院在沈陽有一個自動化研究所。是中科院的四大自動化研究所之一。為中國的國防事業(yè)和航天事業(yè),在默默的耕耘著。沈陽還有幾個軍工研究所。那對沈陽的教育事業(yè)影響也是默默地做著。說起沈陽的教育來。他的人口是大連的二倍左右。所以他的規(guī)模比大連大就不在話下了。

現(xiàn)在說說大連的教育。我到大連是兩千年以后的事兒??蒲性核?。高等教育當屬大連理工大學。前身是大連工學院。他的教學科研力量在全國也是名列前茅。院長,錢令希教授。是中國有名的力學專家。以大連的發(fā)展做出了非常非常大的貢獻。他的學生中鐘教授。也是一個力學專家。在中國力學教育和 歷史 發(fā)展上。都有劃時代的表現(xiàn)。在電工教育技術方面兒王眾托教授。也是中科院院士。對大連的教育事業(yè)都有非常顯著的貢獻。大連的職業(yè)教育,因為受特區(qū)開發(fā)的影響,這幾年發(fā)展也非常迅速。大連各個工廠的勞動后備軍輸送了大量可貴的人才。大連人往往引以為傲的中國航天專家。戚發(fā)韌教授,就是在大連從小學一直念到高中后來考到北京的。

總而言之。大連和沈陽的教育事業(yè)。各有特色。對遼寧的。發(fā)展和壯大。為祖國的科研和國防事業(yè)。都做出了劃時代的貢獻。

沈陽人口比大連多一百多萬,GDP比大連少一千多億。小學沒有數據,高中今年全國百強和五百強,大連都比沈陽多,排位也靠前。清華北大等自主招生的人數都高于沈陽。大學也是大連更勝一籌,大連理工大學遼寧第一,大連海事大學,東北 財經 大學,大連民族大學大連外國語大學,都比沈陽發(fā)展得又快又好。環(huán)境就更不用說了,空氣質量北方最佳,人口素質也是整體更高。

作為一個祖籍沈陽的80后,在沈陽生活20年,工作在大連的10多年,即使現(xiàn)在也頻繁走動兩地,也和大學同學,高中同學探討過關于教育,醫(yī)療,城市等多個方面。在教育方面,沈陽剩在多,大連勝在精。

首先是高等學校:如果只在高等學校比的話,光比數量并沒有意義。需要比較一些相對較好的學校:

1、沈陽東大、大連理工,同為遼寧地區(qū)985,從口碑和錄取線,理工小勝一籌,這個應該沒有什么太大爭議。

2、遼寧大學、東北 財經 ,遼寧大學雖為211,但是從口碑、就業(yè)、錄取線上,確實輸給了東財。

3、醫(yī)學類,中國醫(yī)大和大連醫(yī)大,中國醫(yī)大完勝,但是我在大連多年以后才知道,大連醫(yī)大也是一本,并且在最低錄取線與中國醫(yī)大相差不算太多,前不久在經歷同事孩子考大學報志愿的事情,我才了解到,中國醫(yī)大在遼寧同學科第一,但是在東北居然排在第三,前邊還有哈醫(yī)大、吉大醫(yī)學。

4、海事、大外沒有什么可以對標的,這些年大外有些沒落了,回推15年,大外在錄取線上還是不錯的,海事這些年進步很大,就業(yè)前景很好。

5、沈陽建工、沈陽藥科,工學院作為一本,名氣一般;大連交大,名氣大一些,實力一般。

6、沈陽音樂學院、魯美這類專業(yè)的,這類是大連沒法比的,因為我愛人(我愛人也是地道沈陽人)是學藝術的,她和我講,雖然在沈陽人看來沈音、魯美不算強,但是在全國范圍內,專業(yè)的音樂、美術類院校并不算多,所以在名氣和實力上,應該是可以的。

其次,是高中:

我本人是沈陽一二??中學(沈陽第4、5名高中)畢業(yè)的,我曾經以為我大沈陽作為東北的中心,自然而然的想到我們的教育要好于其他城市很多,然而我錯了。

在高中方面,在我內心的排名,沈陽就是育才、省實驗、2中、120、20中,在大連多年,也了解到大連的好高中也不少,24中、育明、8中、遼師附中、23中、20中。各位可以自行收集下,最近10年的高考排名(別看2019年,沈大都不行),大連24中屬于T0級,傲視群雄,大連育明和東北育才比較接近屬于T1級別、8中位于省實驗和沈陽2中之間,沈陽20中和120中,是每屆超千人的大校,但是在比率上卻不如23中、遼師附中。

沈陽作為省會,不論是地理面積(城市)和人口都要遠超大連,但是我個人認為在教學質量上,與大連相比處于明顯下風。我的數據如果沒錯的話,沈陽2018年高考5萬多人,而大連只有1.3萬人,如果從頂尖學府(清北)來考量,相差4倍的考生數以及大致相同的清北錄取人數,在比率方面沈陽較大連差的太多了。并且因為沈陽的考生數過大,千人大校很多很多,不論在管理上,還是質量上自然而然會出現(xiàn)一定差距。大連好的的高中,基本維持在300-500人之間,并且大連很早就取消了校補,家長對教育的投入自然也更多,有成績也實屬正常。所以說,沈陽剩在多,大連贏在精。

初中方面:沈陽目前已經開始大規(guī)模的集團化運營,我前陣子看的學區(qū)劃分,沈陽和平區(qū)基本都被126/134/南昌合并了,對房地產也許是好事,但是對于教育未必是,曾經皇姑作為教育大學,43中學本屆初一28個班,實在很難想象教學質量如何保障。相比之下,我更懷念之前的沈陽校中校形式(雖然很不合理),至少在教學質量上還是有保障的。大連初中以甘井子開始也開始了集團化的80中、76中,陸續(xù)在增加,反而中西沙還是穩(wěn)定。值得一提的是另外兩個特殊的存在,沈陽的育才體系,確實強大,不過也是真的累,孩子很辛苦,并且我姑姑(孩子在43中學)說建議如果想上育才,從小開始在育才體系學習,否則不好跟;所以出現(xiàn)了搶奪育才幼兒園學位的瘋狂事件;大連方面是嘉慧中學(私立、學費貴),我不知道那個學校是什么樣的方式,就是知道這個學校真的出成績,也許和育才一樣?不懂我就不瞎說了。

小學方面:小學咋比,咋說,我自己都不知道,三個字,看家長。

幼兒園:我孩子剛好快上幼兒園了,以我在沈陽皇姑生活多年的經驗,僅以皇姑而說,公立幼兒園偏少、大連有些規(guī)模的小區(qū)基本都標配公立幼兒園,不能說公立幼兒園有多好,至少在費用上、設施上還是有明顯優(yōu)勢的。

結語:從我小時候,沈陽、大連互相看不慣,地域黑一直在,大碴子、海蠣子叫了多少年,也許我是個特例。我父親最喜歡的城市在大連,即便他走遍全中國,一直在沈陽生活直到去世,他微信的地址仍舊寫的是遼寧大連,而我也因為此,喜歡大連,因為這是我父親最愛的地方,也是我成家立業(yè)的地方,也是我孩子出生的地方,我也愛沈陽,那是故鄉(xiāng),有熟悉的街道,有親愛的父母,有最好的朋友,我倒是希望兩個城市都好。比較不能成為互黑的契機,相反應該互相借鑒學習進步。

沈陽的教育跟城市一樣,曾經輝煌,現(xiàn)在已經走下坡路了,大學有東北大學、遼寧大學、中國醫(yī)科大學、沈陽藥科大學、中國刑警學院、沈陽建筑、沈陽航天航空大學、沈音、魯美等等,種類、數量很多,質量差一點,和大連比高校只能拼數量了。

再說下高中,現(xiàn)在老大還是育才,但是二三就得是大連的倆高中了,再往后才是省實驗和二中,高中是沈陽有優(yōu)勢,不過正在縮小,聽說育才要從小學改走讀,多招好學苗,高中壓力大,老大地位要不保啊。

在我看來,沈陽大連各有優(yōu)勢,要共同努力跟教育強省競爭,畢竟差距還是很大的。

小初高沈陽,大學屬大連。

教育如果說的是高等院校,不用爭,沈陽必然要略勝。大連理工排名靠前,但最靠前不代表整體就完勝了。遼大可是四所211以上級別的學校里唯一文科為主的學校。

這種為了沒有獎金的比對破口大罵互相詆毀是特別缺心眼的表現(xiàn),遼寧人的素質應該是各省份里最高的,受教育比例擺在那。而且關系教育話題的應該也都是明白人,張牙舞爪不好看。

沈陽的院校數量優(yōu)勢大,在省外招生突破600分的院校,大連有大工海事大醫(yī)和大連大學東財,沈陽就多了,東大遼大,醫(yī)大,藥大,藥大是個王者!還有工業(yè)大學,甚至大家不覺得有什么實力的建筑沈陽理工都有600以上招人的專業(yè),沈醫(yī),特別提一個,沈陽工程學院!想不到的事!當然,少不了航院。

沈陽還有農大。

另外,不要忘了音體美,沈陽有三大強校。這是大連不具備的。雖然大連工業(yè)還是哪個學校,就是用來的大連輕工,也招收美術類專業(yè),但和魯美兩回事。

數量肯定更是沈陽完勝,不論是本科院校還是總數。

然后說說高中及以下。

沈陽和大連的對比就和城市對比一個道理了。雖然說經濟數據沈陽不如大連,但有一個問題,大連計劃單列,但沈陽管全省。沈陽作為省會匯集全省資源。

資源這個事,怎么說呢,就是沈陽上面還有個省,但這個省的資源匯總在省會。特別是人,這就像上海不論多發(fā)達,高考數據肯定拼不過北京,清北在北京招五六百人,上海二百。

但說實話,育才也好,24中也罷,我倒真都不怎么看好,這種學校算是把幾百萬人口里每年考生掐尖錄取的,考出什么成績都不意外,但也說不上多大能耐,是孩子自己的天份決定的!好比衡水中學一樣,不從各地挖尖子,人家留在各市也一樣考清華。

當然,也不贊成本溪高中那種。

推薦一個地方大家品評以下,朝陽的喀左縣。有人說產醋,沒錯,喀左陳醋。

遼西貧困地區(qū),農業(yè)縣,卻又沒什么耕地,丘陵嘛!

40萬基礎人口,全省百分之一。按清北在遼寧招生人數,40萬人考2-3個合適,這個縣至少能完成比例任務。

但不要忘了,沈陽大連資源優(yōu)勢,這種縣城每年能出一個就不少了,很多縣城十年?綺渙艘桓鑾寤?北大正常。但這個縣發(fā)貨好就是十個八個!

關鍵是,2018年,省狀元出自這里,2017年也是!

了解這個地方的說這是蒙古族自治縣,但是,狀元都是漢族考生,蒙古族考生優(yōu)秀率不超出蒙古族人口比例。沒因為這個占什么便宜。是整體水平高,卻又不是高壓強教學。大家可以討論一下為啥了。

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