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全國排名前十的高職院校如下:
深圳職業(yè)技術學院1993年創(chuàng)建,是國內最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一。學校已累計培養(yǎng)10萬余名全日制??飘厴I(yè)生,畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在96%以上,多項人才培養(yǎng)質量指標位居全國高職院校前列,深受用人單位歡迎。
金華職業(yè)技術學院在創(chuàng)辦于1994年的民辦金華理工學院基礎上籌建,1998年經國家教育部批準成立,2003年轉為公辦。學校曾入選全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經驗年度50強院校。
淄博職業(yè)學院組建于2002年7月,是經教育部批準成立的具有高等學歷教育招生資格的公辦全日制普通高校,是百所國家示范性高職院校之一。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,用人單位滿意度達95%,很多學生未等畢業(yè)就被用人單位提前“預訂”。
無錫職業(yè)技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校,是國家首批“國家示范性高等職業(yè)院?!敝弧.厴I(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,連續(xù)多年榮膺“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
廣東輕工職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1933年,是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校,全國“雙高”高職院校建設單位,至今已有86年職業(yè)教育歷史。畢業(yè)生深受用人單位歡迎,母校的滿意度和薪資水平高于全國示范校平均水平,初次就業(yè)率高于98%,用人單位滿意度99%以上。
北京電子科技職業(yè)學院建校于1958年,是國家首批獨立設置的高職學院,是全國百所高職示范校之一。躋身全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。企業(yè)和社會認可度顯著提高,畢業(yè)生就業(yè)率98%以上,企業(yè)滿意度95%以上。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經教育部批準設立的省屬高職院校,辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上,畢業(yè)生質量得到社會高度認可。
順德職業(yè)技術學院成立于1999年3月,經過多年的建設發(fā)展,學校已成為國家示范(骨干)高等職業(yè)院校、廣東省示范性高等職業(yè)院校。學校每年畢業(yè)生供不應求,初次就業(yè)率連續(xù)多年高于98%。2014年,獲評全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校。
9、廣東輕工職業(yè)技術學院
深圳信息職業(yè)技術學院全國排名第7名。
在廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院出品的GDI高職高專排行榜TOP1000名中,深圳信息職業(yè)技術學院在全國??圃盒V信诺?名。
在中國科教網出品的金平果高職高專競爭力排名中,深圳信息職業(yè)技術學院排在全國專科院校中的第14名。
深圳信息職業(yè)技術學院王牌專業(yè)有軟件技術、移動通信技術、計算機應用技術、電子商務、通信技術、信息安全與管理、環(huán)境工程技術、數(shù)字媒體應用技術、投資與理財、物流管理、嵌入式技術與應用、微電子技術、機械設計與*、城市軌道交通運營管理等。
2022年湖南信息職業(yè)技術學院全國排名449。
湖南信息職業(yè)技術學院有教師475人,其中有專任教師224人,副高及以上高級職稱86人,約占專任教師總數(shù)的39%;中級職稱88人,約占專任教師總數(shù)的39%;初級職稱50人,約占專任教師總數(shù)的22%。
專任教師中,碩士及以上研究生學歷83人,占37%,本科學歷139人,占62%;具有碩士及以上學位145人,占64.7%。專任教師中,“雙師”素質教師177人,占專任教師的79.02%。
并有省級教學名師1人,省級教學團隊2個,省級專業(yè)帶頭人4人,省級骨干教師13人,中國國內訪問學者38人,全國優(yōu)秀教師1人。
湖南信息職業(yè)技術學院地處長沙市望城區(qū),毗鄰石長鐵路、岳臨高速、繞城高速、黃橋大道、長株潭軌道交通樞紐和長沙高鐵西站、地鐵4號線,經雷鋒大道、金星大道直達長沙市核心區(qū),位置優(yōu)越,交通便捷,風景優(yōu)美,環(huán)境宜人。
湖南信息職業(yè)技術學院王牌專業(yè):
國家級重點建設專業(yè):電子商務、數(shù)控技術。省級教改試點專業(yè):應用電子技術、電子商務、軟件技術。省級精品專業(yè):應用電子技術、電子信息工程技術、計算機輔助設計、軟件技術、計算機輔助設計與*專業(yè)。省級示范性特色專業(yè):電子信息工程技術。
基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:080714T
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)目標
專業(yè)代碼:080714T
授予學位:工學學士
修學年限:四年
開設課程:
主干學科:電子科學與技術、計算機科學與技術。 主要課程:電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結構、計算機基礎等。
相近專業(yè):
電子科學與技術 光信息科學與技術 信息安全 光電子技術科學 電信工程及管理 電子商務及法律 信息與計算科學
主要實踐教學環(huán)節(jié)
包括生產實習、畢業(yè)論文等,一般安排10--20周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應電子信息科學飛速發(fā)展,具有良好的知識結構和適應能力,能在電子技術、電子信息科學及電子信息產業(yè)等相關領域從事設計*、科研開發(fā),應用研究與技術管理等工作的高級理論和技術人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習電子信息科學與技術領域及相關專業(yè)的基本理論和基本知識,具有堅實的數(shù)理基礎,受到良好的科學思維、科學實驗和初步科學研究的訓練,系統(tǒng)掌握電子信息科學與技術的基礎理論與基本技能。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識;2.掌握電子信息科學與技術、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法;3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;4.熟悉國家電子信息產業(yè)政策及國內外有關知識產權的法律法規(guī);5.了解電子信息科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài),以及電子信息產業(yè)發(fā)展狀況;6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;7.具有一定的技術設計,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學主要內容
專業(yè)教學主要內容
《模擬電路基礎》、《電磁場與電磁波技術》、《傳感器技術與應用》、《單片機系統(tǒng)原理》、《數(shù)字電路邏輯設計》、《無線傳感器網絡》、《SQLSERVER數(shù)據(jù)庫應用技術》、《半導體物理學》、《電路分析原理》、《DSP技術及應用》、《光纖傳感技術》、《高頻電子線路》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):嵌入式、汽車電子、通信技術、物聯(lián)網技術、電子信息工程、移動通信技術、真空電子技術、船舶電子電氣工程。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
電子類企業(yè):產品設計、生產*、產品裝配、設備調試、產品檢測、設備運行、設備維修、生產管理、維護管理; 通信類企業(yè):系統(tǒng)開發(fā)、技術支持、通信技術、信息處理。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學習專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
對應職業(yè)(崗位)
對應職業(yè)(崗位)
上海高校中,電子信息類專業(yè)在國際排名較高的依次是上海交通大學、復旦大學、同濟大學、上海大學。而在國內學科評估中,上海交通大學和復旦大學同為A-等級的學科,華東師范大學被列為B類學科,上海大學處于C+檔次。
此外,上??萍即髮W由于建校較晚,尚未有這方面的國內外排名。但其電子信息類專業(yè)不容小覷,而且該校教學培養(yǎng)中,更注重面向最前沿、最尖端的信息科技研究領域,注重電子信息技術及相關應用領域的創(chuàng)新研究,如智能、芯片等都是其研究的重點。
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