"> 相關內容,另有高考升學、高職高專、中職中專、衛(wèi)校等教育教學資源和信息等內容,敬請關注。">

當前位置:大學路 > 大學排名 >大學排名 >正文

地球海洋科學專業(yè)排名院校 院校專業(yè):

更新:2023年06月03日 18:12 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹说厍蚝Q罂茖W專業(yè)排名院校 院校專業(yè):
,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!地球海洋科學專業(yè)排名院校 
  院校專業(yè):
  <br/>

其他信息:

很少有機構給地質學這種比較冷門的專業(yè)搞世界排名,有專業(yè)世界排名的大多是很熱門的專業(yè),比如經濟、法律、商業(yè)、計算機之類的。地質學下面其實也有不少分類的,因此很難拉通了排。幾年前AAPG(美國石油地質學會)的一個分區(qū)倒是給地球科學大類(不止包括地質,還包括地球物理、海洋、氣象、古生物、地層等一些專業(yè))評了一個世界排名,但是也看的人不多,而且爭議很大,后來就沒人排了。當時AAPG的排名是:

MIT

斯坦福

密歇根

Penn State

哈佛

牛津

CU Boulder

加州理工

ETH 蘇黎世

布里斯托

加大-伯克利

劍橋

威斯康辛-麥迪遜

普林斯頓

亞利桑那

德州奧斯丁

莫斯科國立

美國西北

阿爾伯塔

烏特勒支

托木斯克理工

愛丁堡大

東京大學

哥倫比亞

卡爾加里

澳洲國立

布加勒斯特

UCLA

柏林工業(yè)大學

芝加哥

科羅拉多礦校

北大

加大-圣芭芭拉

巴黎第六大學

中國科技大學

英屬哥大

康奈爾

萊斯

明尼蘇達

卡利亞里

利茲

中國石油大學

阿伯丁

納莎戴爾

麥吉爾

加大-圣迭戈

多倫多

加迪夫

南京大學

中國地大-北京

華大(西雅圖)

浙大

赫爾辛基

京都大學

??怂固?

南安普頓

成都理工

首爾國立

隆德

伯明翰

耶魯

日本 東北大學

滑鐵盧(加拿大)

南加州

印第安納

西澳洲

中國地大-武漢

墨爾本

亞利桑那州立

阿姆斯特丹

蘭大

莫納什

馬里蘭

東京理工

Curtin(澳洲)

北海道大學

曼徹斯特

開普敦大學

德州農機

不萊梅

臺大(NTU)

布朗

阿德萊德

圣路易斯-華盛頓

佛羅里達

名古屋大學

科羅拉多州立

斯德哥爾摩

中國海洋大學

普渡

俄亥俄州立

圣保羅大學 (巴西)

伯爾尼大學

UVSQ凡爾賽

悉尼大學

加大-圣克魯茲

利物浦

伊利諾伊-香檳

奧斯陸

都柏林大學學院

院校專業(yè):

基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:070901

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高綜合素質、創(chuàng)新精神、扎實的理論知識、寬廣的知識面、 合理的知識結構、較強的動手能力和獲取知識、綜合運用知識的能力。本專業(yè)畢業(yè)生能在地質、 科研、教學部門從事地質理論和綜合研究,或從事相應的管理和教學工作。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習地球結構、物質成分和時空變化基本理論,了解地球的演化 規(guī)律,接受科學研究、創(chuàng)新能力和動手能力等方面的訓練,掌握地質研究的思維方法、基本技能和 現(xiàn)代手段,在解決人類賴以生存和影響社會可持續(xù)發(fā)展的資源、能源、環(huán)境和災害等地質問題、科 研管理等方面具有一定的基礎。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.熟悉黨和國家的各項方針和政策,具有豐富的人文科學素養(yǎng)、較強的社會服務意識和責 任感,具有較高的道德修養(yǎng),遵守學術道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信;

2.掌握地質學的基本理論和基本知識、地質研究的思維方法和基本技能;

3.掌握計算機的原理與應用,掌握數(shù)學、物理、化學等學科的基本理論和基礎知識;

4.具有一定解決實際問題的能力,基本能夠應用所學知識解決地質研究和具體工作中遇到 的問題;

5.了解地質科學發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點問題,跟蹤地質科學研究的最新理論;

6.具有獨立分析問題、解決問題,撰寫科研論文、研究報告和參與學術交流的能力,掌握資 料查詢、文獻檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術的使用方法;

7.具有較強的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力;

8.具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力;

9.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學科:地球化學、地質資源與地質工程、地球物理學。

核心知識領域:本專業(yè)的知識領域由構造地質學、古生物地史學、礦物巖石學、地球化學、地 球物理等知識單元組成。

核心課程示例:

示例一:地球科學概論(54學時)、結晶學與礦物學(60學時)、晶體光學(36學時)、巖石學 (90學時)、古生物學與地層學(64學時)、構造地質學(64學時)、地球物理學原理(54學時)、地 球化學(60學時)。

示例二:普通地質學(48學時)、結晶學與礦物學(80學時)、晶體光學與光性礦物學(40學 時)、巖石學(112學時)、古生物學和地史學(96學時)、構造地質學(48學時)、固體地球物理學 概論(40學時)、資源地質學(56學時)。

示例三:地球科學概論(72學時)、結晶學與礦物學(72學時)、晶體光學與光性礦物學(54 學時)、巖石學(126學時)、古生物學和地史學(108學時)、構造地質學(54學時)、地球物理學導 論(72學時)、地球化學(含同位素地球化學)(72學時)。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):地質認識實習、地質測量與數(shù)字填圖實習、生產與畢業(yè)實習、畢業(yè) 論文。

主要專業(yè)實驗:普通地質學實習實驗、結晶學與礦物學實習實驗、晶體光學實習實驗、巖石學 實習實驗、古生物學及地史學實習實驗、構造地質學實習實驗以及礦床學實習實驗等。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:理學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《地理信息系統(tǒng)原理》、《工程地質學》、《地學導論》、《地理信息系統(tǒng)實驗》、《古生物學與地史學》、《水文地質學》、《構造地質學》、《巖石學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):地球物理學。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

礦業(yè)類企業(yè):地質勘探、礦產開發(fā)、選礦、采礦、工程技術; *、事業(yè)類單位:地質調查、資源能源勘探與開發(fā)、水利水電建設、地質災害監(jiān)測與防治、國防。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

地質學專業(yè)就業(yè)方向

地質學類專業(yè)畢業(yè)生適宜在地質、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學、材料科學、環(huán)境科學和工業(yè)建設等有關研究單位、高等院校和生產部門從事基礎理論及應用研究、教學和生產實際工作。就業(yè)崗位:地質工程師、采礦工程師、土建工程師、地質技術員、java初級程序員、礦長、巖土工程師、測量工程師、*工程師、結構設計師、水文地質工程師、選礦工程師等。

地質學專業(yè)就業(yè)前景

隨著社會生產力的發(fā)展,人類活動對地球的影響越來越大,地質環(huán)境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護人類生存的環(huán)境,已成為當今世界所共同關注的問題。因此,地質學研究領域進一步拓展到人地相互作用。就業(yè)領域廣闊,發(fā)展空間大。

對應職業(yè)(崗位)

對應職業(yè)(崗位)

其他信息:

目前全國共有33所(主要,很爛的不統(tǒng)計在內)大學有海洋科學類專業(yè),該專業(yè)最好是中國海洋大學、廈門大學、中國科學院大學;扣除這三家,其他海洋科學類專業(yè)非常出色的有5家,分別是同濟大學、中山大學、寧波大學浙江海洋大學、上海海洋大學。

空間科學與技術專業(yè)大學排名

院校專業(yè):

基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:070802

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)高素質的空間科學與空間應用領域的研究、設計型人才。本專業(yè)畢業(yè) 生應是適應21世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體等方面全面發(fā)展,具有寬廣的自然和人 文社會科學基礎,具有創(chuàng)新和實踐能力的高級航天專業(yè)技術人才。本專業(yè)學生畢業(yè)后可在航天 及空間科學和應用領域從事有關天文學與天體力學、深空探測、宇宙和空間環(huán)境、空間遙感、衛(wèi)星 及天文導航等方面的研究、設計及技術開發(fā)工作。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生應具有堅實的數(shù)學、物理基礎,深厚的外語和計算機知識,了解并掌握 空間科學與技術的基礎知識??臻g科學與技術專業(yè)的學科特點決定了本專業(yè)畢業(yè)的學生不僅具 有很強的從事空間科學與技術研究的能力,而且能適應現(xiàn)代社會多方面工作的需要,能夠成為新 型的科技與管理人才。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.熟悉黨和國家的各項方針和政策,具有豐富的人文科學素養(yǎng)、較強的社會服務意識和責 任感,具有較高的道德修養(yǎng),遵守學術道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信;

2.掌握系統(tǒng)數(shù)學和物理的基礎理論、基本知識、科學研究的思維方法和基本技能;

3.具有較強的計算機應用能力和扎實的空間科學與技術專業(yè)知識及基本的實驗技能,接受 從事基礎研究或應用研究的初步訓練;

4.具有較強的知識更新能力,了解空間科學與技術發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點問題,跟蹤學科研 究的最新理論;

5.具有一定人文科學基礎,注重人文素質的培養(yǎng);

6.具有獨立分析問題、解決問題,撰寫科研論文、研究報告和參與學術交流的能力。掌握資 料查詢、文獻檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術的使用方法;

7.具有較強的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力;

8.具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力;

9.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學科:天文學、地質學、地球物理學。

核心知識領域:本專業(yè)知識領域由空間物理、空間探測信息處理、行星科學、遙感數(shù)字圖像處 理、大氣科學等知識單元組成。

核心課程示例:

示例一:地球科學概論(108學時)、理論力學(54學時)、電動力學(54學時)、宇航技術基礎 (36學時)、空間等離子體物理基礎(36學時)、量子力學(54學時)、數(shù)字信號處理(72學時)、空 間探測信息處理技術(54學時)。

示例二:地球科學概論(36學時)、理論力學(72學時)、光學(54學時)、數(shù)學物理方法(72 學時)、普通天文學(72學時)、信號與系統(tǒng)(54學時)、控制理論基礎(72學時)、天體力學(54學 時)。

示例三:天文學(72學時)、天體力學(72學時)、空間環(huán)境導論(72學時)、光電檢測技術(54 學時)、光信息技術(54學時)、光學圖像處理(54學時)、光學遙感(54學時)、微波遙感(54學 時)。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):普通地質學實習、探測技術/遙感/地圖學綜合實習、生產與畢業(yè)實習、 畢業(yè)設計(論文)。

主要專業(yè)實驗:空間物理學實習實驗、空間天文學實習實驗、空間天氣學實習實驗、微重力科 學實習實驗、空間生命科學和空間地球科學實習實驗、空間探測技術實習實驗、衛(wèi)星與空間站應 用技術實習實驗、遙感實習實驗、測量與地圖學實習實驗、空間探測信息處理技術實習實驗等。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:理學學士或工學學士。 0709 地質學類

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《電磁場與電磁波技術》、《空間探測技術》、《太陽大氣層與日球層物理學》、《地磁學與地電學》、《空間等離子體物理基礎》、《空間物理基礎》、《宇航技術基礎》

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

航空航天類企業(yè):航空工程、空間探測、空間應用、空間資源開發(fā)、航天技術。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

空間科學與技術本科就業(yè)方向有哪些

空間科學與技術專業(yè)的就業(yè)前景非常好,本專業(yè)畢業(yè)生除大部分考取國內外研究生外,其余的主要到科研機構、高等院校、能源與資源、航天與通訊和國家機關等部門從事科研、教學和高級管理工作。

空間科學與技術本科需要掌握哪些能力

1.掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識;

2.掌握空間科學與技術的基本理論、基本知識和基本實驗技能,以及日地空間、行星際空間、恒星空間環(huán)境的物理、化學特性等的基本技能;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識;

4.了解國家科技、產業(yè)政策、知識產權等有關政策和法規(guī);

5.了解空間科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài);

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;7.具有一定的實驗設計,創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。

對應職業(yè)(崗位)

對應職業(yè)(崗位)

地質學專業(yè)大學排名

院校專業(yè):

基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:070701

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質和較高的人文科學素養(yǎng),具備海洋科學的基 本理論、基礎知識和基本技能,系統(tǒng)掌握海洋科學特定領域專業(yè)知識和專項技能,能在海洋科學 及相關領域從事科研、教學、管理及技術研發(fā)工作,具有國際視野以及正確海洋觀的高素質科技 專門人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、物理學、化學、生物學和海洋科學方面的基本理論和基 本知識,學習海洋科學特定領域的專業(yè)知識,接受海洋調查、海洋觀測、數(shù)據分析和海洋科學問題 研究方面的基本訓練,掌握海洋科學特定專業(yè)領域的工作方法,具有在海洋科學特定專業(yè)領域開 展實驗設計、數(shù)據采集、研究科學問題和解決應用問題的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力:

1.具有科學精神、敬業(yè)精神和海洋意識,有社會責任感,具有團結合作和人文科學素養(yǎng);

2.掌握數(shù)學、物理學、化學、生物學和海洋科學(地球系統(tǒng)科學)方面的基本理論和基本知 識,掌握海洋科學特定領域專門化系統(tǒng)知識;

3.掌握海洋調查、觀測和分析研究的基本方法,掌握開展海洋科學特定領域工作的一般方 法和專門技術;

4.具有從事海洋常規(guī)調查研究和從事海洋科學特定領域專門工作的基本能力;

5.了解相關學科的基本知識,了解海洋科學特定領域的重大學術問題、前沿學術成果和國 際學術研究動向;

6.具有一定的設計實驗方案,創(chuàng)造實驗條件,利用觀測、模擬、實驗、分析等方法進行海洋科 學研究的能力,能夠科學規(guī)范地撰寫學術論文、參與學術交流活動;

7.熟悉國家海洋科學技術政策和海洋科學國際合作研究慣例,能夠在知識產權、信息安全、 國際合作協(xié)議等有關政策、法規(guī)、條約的框架內參與國內外不同團隊在不同海域的海洋調查和研 究工作;

8.了解國際海洋法,熟悉國家有關海洋管理的方針、政策和法規(guī),了解促進經濟社會可持續(xù) 發(fā)展、保護與合理利用海洋資源的管理模式。

主干學科:海洋科學、化學、生物學、地質學。

核心知識領域:海洋學、海洋調查與觀測技術,物理海洋學、海洋化學、海洋生物學、海洋地質 學、海洋生態(tài)學以及海洋管理等某一海洋科學特定領域核心知識。

核心課程示例:

示例一:海洋學I(64學時)、理論力學(64學時)、流體力學I(64學時)、流體力學實驗(48 學時)、海洋調查I(72學時)、計算方法(64學時)、海洋調查實習(2周)、大氣科學概論(64學 時)、物理海洋學(80學時)、衛(wèi)星海洋學(48學時)、海洋要素計算(64學時)、動力氣象學(80學 時)、近海海上調查(48學時)、海洋科學初探(32學時)、海洋一大氣數(shù)據可視化(64學時)、海洋 環(huán)流(48學時)、海洋內波(48學時)、風暴潮(32學時)、海浪(32學時)、潮汐(32學時)、極地海 洋學(32學時)、海洋一大氣相互作用(32學時)、物理海洋實驗(48學時)。

示例二:海洋科學導論(64學時)、理論力學(64學時)、流體力學(I)(64學時)、海洋調查 方法(64學時)、天氣與氣象基礎(32學時)、物理海洋學(64學時)、海洋要素分析方法和預報 (56學時)、海洋工程水文(32學時)、泥沙運動力學(32學時)、海洋環(huán)流(48學時)、計算流體力 學(48學時)、計算數(shù)學(48學時)、近海與海洋工程(24學時)、海洋災害及預報(32學時)、海岸 動力學(32學時)、海域使用論證專題(32學時)。

示例三:海洋科學導論(56學時)、動物生物學(56學時)、植物生物學(40學時)、動物生理 學(48學時)、動物組織學(32學時)、微生物學(48學時)、細胞生物學(48學時)、遺傳學(48學 時)、分子生物學(48學時)、發(fā)育生物學(48學時)、海洋生態(tài)學(48學時)、海洋調查與監(jiān)測技術 (40學時)、海洋地質學(32學時)、海洋浮游生物學(32學時)、海洋底棲生物學(32學時)、海藻 學(24學時)、海洋水文氣象(32學時)、海洋資源學(32學時)、海洋環(huán)境學(32學時)、藥用海洋 生物學(32學時)。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):海洋學綜合實習、海洋科學特定領域專門化實驗與實習、科技創(chuàng)新類 實驗與實踐活動、畢業(yè)論文等。

主要專業(yè)實驗:物理海洋學系列課程實驗、海洋化學系列課程實驗、海洋生物學系列課程實 驗、海洋地質學系列課程實驗、海洋環(huán)境科學系列課程實驗、海洋管理系列課程實驗等。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:理學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《海洋科學導論》、《生物海洋學》、《物理海洋學》、《海洋地質學》、《海洋調查與觀測技術》、《近海區(qū)域海洋學》、《流體力學》、《海洋環(huán)境生物學》、《海洋微生物學》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):海洋生物學、物理海洋學、海洋環(huán)境科學、海洋生物制藥。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

水產、地質類企業(yè):海洋事務管理、水產養(yǎng)殖、地質勘查、海洋新技術; *、事業(yè)類單位:海洋資源調查和開發(fā)利用、環(huán)境保護、海水利用、海洋預報、海洋科研; 其他海洋類企業(yè):海洋制藥、海洋采礦、海洋交通運輸、海洋油氣、濱海旅游。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

海洋科學專業(yè)就業(yè)方向

由于近年來國家對于海洋科學采取積極支持發(fā)展的政策,也大力發(fā)展海洋科學的教育,社會對海洋科學專業(yè)的高級人才的需求出現(xiàn)了供不應求的局勢,因此本專業(yè)的就業(yè)前景相當好。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向集中在海洋科學研究、海洋資源調查與開發(fā)、海洋環(huán)境監(jiān)測、海洋資源管理、海洋探測與監(jiān)測儀器開發(fā)工作等等。擔任海洋科學家——研究有關海洋各種現(xiàn)象的演變規(guī)律;海洋預報員——提供海洋天氣和海浪預報服務;海洋污染專家——研究海洋污染物運動和變化規(guī)律;海洋導航員——開展航海氣象等導航職位。

海洋科學專業(yè)就業(yè)前景

國家對于海洋科學采取積極支持發(fā)展的政策,也大力發(fā)展海洋科學的教育。如今海洋科學專業(yè)的畢業(yè)生一般采取自主擇業(yè)、雙向選擇的就業(yè)政策。當下來隨著行業(yè)的發(fā)展,如今該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況較佳,特別是海洋資源開發(fā)、海水養(yǎng)殖、海洋生物醫(yī)藥、海上運輸、海洋油氣開發(fā)和食品工業(yè)等部門吸收人才最多。

對應職業(yè)(崗位)

對應職業(yè)(崗位)

自然地理學考研院校排名

自然地理學考研院校排名:

以上數(shù)據是根據教育部最新發(fā)布的第四輪地理學學科評結果整理出的地理學-自然地理學專業(yè)考研學校排名,排名前2名的大學是北京大學北京師范大學。

自然地理學專業(yè)是一門研究自然地理環(huán)境的組成、結構、空間分異特征、形成與發(fā)展變化規(guī)律、以及人與環(huán)境相互關系的學科。在地理學的學科體系中,自然地理學與人文地理學一道,屬于地理學的二級學科。作為一門課程,自然地理學是高等院校地理科學、地理教育、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)核心性的專業(yè)基礎課;也是農學、林學、環(huán)境科學、大氣科學、地質學等相關專業(yè)的主要基礎課之一。

擴展資料:

自然地理學分類:

1、綜合自然地理

著重對自然地理環(huán)境整體特征——自然景觀進行系統(tǒng)綜合研究,是自然地理學的重要分支學科。它包括綜合自然區(qū)劃研究、土地類型研究和自然綜合過程研究等幾部分。

綜合自然區(qū)劃研究的特點是按地域分異規(guī)律對地球表層進行區(qū)域系統(tǒng)的劃分,劃分出的地域單元是彼此不重復出現(xiàn)的;土地類型研究的特點是按地段分異規(guī)律進行類型系統(tǒng)的劃分,劃分出的類型單元在地表是重復出現(xiàn)的;自然綜合過程研究包括現(xiàn)代物理過程(熱量水分平衡)、化學過程(化學元素遷移與平衡)、生物過程(生物地理群落與生態(tài)平衡)和時間過程(古地理過程)等?,F(xiàn)代地理過程的綜合結果展現(xiàn)了自然地理環(huán)境的現(xiàn)代特征,古地理過程的綜合結果是自然地理的古環(huán)境?,F(xiàn)代自然地理環(huán)境是古地理環(huán)境演替的結果與延續(xù)。

2、部門自然地理

是從自然地理各組成要素角度進行研究,闡明各要素的類型、特征、過程和與其它要素相互作用關系與結果的學科。主要包括地貌學、氣候學、水文地理學、土壤地理學、植物區(qū)系與植物地理學、動物地理學、化學地理學、醫(yī)學地理學、海洋地理學等學科。

3、區(qū)域自然地理學

是研究某一特定地區(qū)的自然地理要素之間的相互關系和自然地理環(huán)境的特征、結構、發(fā)展變化的學科,也是區(qū)域地理學的分支學科。

4、古地理學

是研究和重建地質時期地球表面自然地理現(xiàn)象的學科。

5、歷史自然地理學

是研究近一萬年來人類歷史時期自然地理環(huán)境的變化及其規(guī)律的學科,也是歷史地理學的分支學科。

6、其他

另外,有普通自然地理學,它是研究自然地理環(huán)境的物質組成、結構特征形成和變化規(guī)律的學科,也有人認為它是綜合自然地理學的分支學科。部門性的分支學科有地貌學、氣候學、水文地理學,土壤地理學、生物地理學、冰川學、凍土學、化學地理學和醫(yī)學地理學等。

參考資料:百度百科-自然地理學

國內哪些學校的海洋科學專業(yè)比較好?

目前國內海洋科學專業(yè)比較好的學校是中國海洋大學、廈門大學、同濟大學、中山大學、中國地質大學(北京)、浙江海洋大學、河海大學、上海海洋大學、天津科技大學、大連海洋大學等等,

廈門大學

雖然這是一個比較冷門的專業(yè),但是前景還是比較好的,近年來多所高校逐漸開始開設海洋科學專業(yè),尤其近兩年,開設這個專業(yè)的高校持續(xù)增加。

中山大學

現(xiàn)在國內對于海洋科學的研究相對來講還是比較少的,但是海洋又是非常重要的一個領域,所以未來對于海洋的研究和投入會極大增加。

中國地質大學(北京)

作為中國地質大學北京的本科生,說一說我們學校的海洋學院。我們學校的海洋學院創(chuàng)建于 2004年,是地大新設的院系,學院設有海洋科學和海洋資源與環(huán)境兩個專業(yè),以海洋石油天然氣(含氣體水合物)資源、海洋地質、海洋生物和海洋生態(tài)環(huán)境作為培養(yǎng)學生的主要專業(yè)方向,同時海洋學院還建有海洋地質博士點、海洋地質和海洋化學碩士點,海洋地質博士點為省部級重點學科。海洋院的學生擁有各種實習機會和做實驗的機會,海生課的實驗會有顯微鏡觀察海洋生物以及解剖海洋生物等。學校主張理論與實踐相結合的教學方式,所以海洋院的學生福利待遇還是很好的,學校也對海洋專業(yè)比較重視,所以地大的海洋科學還是不錯的,希望我的回答對你有幫助~~~

其他信息:

空間科學與技術專業(yè)是在天文學、地質學、地球物理學、環(huán)境科學、計算機科學及其它邊緣學科交叉滲透、相互融合的基礎上發(fā)展起來的一門新型交叉學科,由西安電子科技大學空間科學與技術學院院長包為民院士提議設立。 主要課程:太空探索、地球科學概論、遙感概論、測量與地圖學、 城市與區(qū)域科學、操作系統(tǒng)原理、數(shù)據結構、結晶學與礦物學、 普通地質學、X射線粉末衍射分析、近代地層學、石油地質學、構造地質學、脊椎動物進化史、古海洋學與全球變化、空間探測與空間環(huán)境模擬、地震學與地球內部物理學、智能交通系統(tǒng)概論、空間探測信息處理技術等。 培養(yǎng)要求:學生主要學習自然科學基礎、技術科學基礎和本專業(yè)領域及相關專業(yè)的基本理論和基礎知識,了解并掌握現(xiàn)在空間科學與技術的基礎知識,受到現(xiàn)代工程師和科研技術人員的基本訓練,具有分析和解決實際問題的能力。

世界大學海洋科學專業(yè)排名

以上就是大學路整理的地球海洋科學專業(yè)排名院校 院校專業(yè):
相關內容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。

免責聲明:文章內容來自網絡,如有侵權請及時聯(lián)系刪除。
與“地球海洋科學專業(yè)排名院校 院校專業(yè):
”相關推薦

每周推薦




最新文章

熱門高校 更多




聯(lián)系我們 - 課程中心
  魯ICP備18049789號-7

2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有

警告:未經本網授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品