班主任：千萬不要對青春期孩子做這6件事

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了班主任：千萬不要對青春期孩子做這6件事相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

青春期是孩子成長過程中最重要的一段，在這個階段，孩子不僅在身體上快速成長，心理上也有巨大的變化：世界觀、價值觀逐漸形成，脾氣性格漸漸穩(wěn)定……在這個過程中，父母不僅要幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣、讓孩子擁有健康的體魄，還要關(guān)注孩子的心理健康。以下六個“雷區(qū)”，一定要注意。

?

? 一 當(dāng)著孩子的面吵架?

曾有一家青少年心理研究機構(gòu)對3000余名青少年進行了一次心理狀況調(diào)查，其中有一條是“你最怕爸爸媽媽的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸媽媽生氣，怕他們吵架”。

?

父母以為孩子還小，夫妻間說些什么，做些什么，對小孩子是無所謂的。其實，孩子那一雙雙亮晶晶的大眼睛，早已把父母在他們面前的一切言行都記錄下來了。

?

有些家庭，夫妻間爭吵不休，滿嘴粗話，甚至動手動腳，家庭氣氛經(jīng)常處于緊張狀態(tài)，這在孩子的心理上形成巨大的壓力；

?

有些父母，長期感情不合，在家里寡言少語，在這種氣氛中生活的孩子很壓抑，時間久了勢必?fù)p害他們的心理健康，會使孩子變得冷漠、孤獨、執(zhí)拗、粗野。

?

因此，為孩子營造一個良好的家庭氣氛，是每一位父母應(yīng)該謹(jǐn)記的。

?

?二 對他撒謊?

家長說話不算數(shù)，多是因為學(xué)習(xí)而起，一些父母圍繞學(xué)習(xí)口頭承諾某些條件，但當(dāng)孩子完成了父母的要求，父母卻在兌現(xiàn)時推三阻四。

?

比如有的父母說：趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)看電視，可是孩子寫完作業(yè)，家長又會留一些學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí);有的家長答應(yīng)孩子只要考試成績達到前幾名，就有什么獎勵，孩子真的考好了，卻得不到應(yīng)有的獎勵。

?

孩子最討厭父母輕易承諾又不能兌現(xiàn)，言而無信，“捉弄”自己。

?

失信同時失威信，家長說話不算數(shù)，不僅失去了自己在孩子心目中的威信，同樣不利于孩子的成長，甚至還影響孩子的自身形象。

?

它會讓未形成守信觀念的孩子覺得，一個人說話可以不負(fù)責(zé)任，答應(yīng)別人的事情也可以不辦，這樣，孩子就很容易養(yǎng)成“輕率”“無信用”的壞習(xí)慣，成人后，這種“失信”的習(xí)慣會讓自己損失很多朋友和機會。

?

做個說話算數(shù)的家長就要不輕易許諾，不隨便許愿；不要為了達到自己眼前的目的，而隨便地答應(yīng)孩子的要求；當(dāng)孩子提出要求時，要認(rèn)真想一想，這種要求是否合理、能否兌現(xiàn)，如果是合理的、可兌現(xiàn)的，就要認(rèn)真地承諾、必須兌現(xiàn)。

?

?三 不歡迎他的朋友?

孩子長大了，也希望擁有幾個真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀樂，相信媽媽們應(yīng)該也都希望自己孩子的人際關(guān)系好。但是有些父母可能會因為孩子的小伙伴不太懂禮貌，或太精于算計，或會欺負(fù)人，愛撒謊等缺點而不喜歡。

?

然而對孩子來說，隨著身心的逐漸發(fā)展，希望家長以“大人”身份對待他們，尊重孩子在選擇朋友時所擁有的獨自意見。如果父母們老是管教與間斷或不間斷表達對孩子的好朋友不喜歡，勢必會引起孩子們的反感，從而使雙方的隔閡逐漸增大。

?

父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子對好朋友的選擇。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于進行角色換位思考，尊重維護孩子的選擇。父母要承認(rèn)與孩子之間選擇朋友時的差異，并尊重這種差異。

?

但是，適度給孩子一些提醒也是必要的，如果發(fā)現(xiàn)孩子的朋友身上有一些不良行徑，一定要及時將這些信息告知孩子，但要把決定權(quán)留給他們，不要強行干涉。

?

?四 忽視他的優(yōu)點?

作為父母，我們總是希望自己的孩子是最好的。但是，在我們的眼里，自己的孩子總是不如別人的孩子好。這到底是為什么呢？

?

這源自于父母們望子成龍的心態(tài)。但是，每個人都有優(yōu)點，也有缺點，孩子也是一樣。父母由于天天跟孩子生活在一起，眼中看到的似乎總是孩子的缺點，而忽視了他們的優(yōu)點。

?

在現(xiàn)實生活中，父母經(jīng)常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比，甚至把別人的孩子過度地美化和夸張，本想給自己的孩子樹立榜樣，其實卻給孩子帶來巨大的傷害，甚至?xí)虼擞绊懞⒆拥囊簧?/span>

?

每一個孩子都有他的長處和優(yōu)點，雖然孩子的天資有別，學(xué)習(xí)事物有快有慢，學(xué)習(xí)成績也有高有低，但判斷一個孩子的好壞，不能只取決于一個方面。

?

作為家長，不能只憑長相、成績等某個方面就認(rèn)定自己的孩子不如別人、沒有出息，而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)他們與眾不同的地方，要始終相信自己的孩子是優(yōu)秀的，要把贊美留給自己的孩子，讓他們在你的贊美聲中繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點和長處。

?

?五 過分強調(diào)自己的權(quán)威?

過分強調(diào)家長權(quán)威和等級，將關(guān)上親子交流的大門。在現(xiàn)代化成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢時，中國傳統(tǒng)的教育方式，有的已經(jīng)不適合和孩子的良性互動。例如，家長如果一味強調(diào)權(quán)威和等級，不能與孩子平等交流，孩子就可能淤積很多問題。

?

一個好的引導(dǎo)者，一定不是把自己放在絕對無誤的權(quán)威的位置上，對孩子指手畫腳的人，不是直接替孩子去做決定的人，而是努力去體諒孩子成長的艱難，理解他心中的障礙，必要時允許他“不乖”“不正?！?，了解他出于什么理由去破壞規(guī)則，也同樣給他時間去建立規(guī)則。曾經(jīng)以為，只有批判才能改變現(xiàn)狀。而如今，更相信溫柔的力量。教育孩子，可以打罵、指責(zé)來逼他改變，也可以理解共情、以身作則來影響他。但溫柔絕不是溺愛放縱，而是一種踏實的耐心和信任，是不以善小而不為，是水滴石穿，身體力行。

?

?

?六 當(dāng)眾指責(zé)他?

人來客往，親朋好友相聚，談?wù)摳髯缘暮⒆?，常常成為重要話題之一。

?

很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短，似乎是在向別人訴苦，說自己教育這樣一個孩子多不容易?；蛘?，有時家長只是為了“客氣客氣”，用批評自己的孩子來表現(xiàn)“謙虛”，但孰不知，自己只顧著吹毛求疵地指責(zé)孩子的短處，無形中，會讓他覺得自己什么都不行，沒人賞識他，例如學(xué)習(xí)不行，長相不行，交際不行，干家務(wù)不行，讓家人為他受累，也覺得父母對自己不滿意，和父母逐步疏遠。

?

孩子心目中的好父母、好家庭，應(yīng)該有友愛、輕松、寬容、*和活潑的氣氛。相反，氣氛冷淡、緊張、沉悶、專橫、毫無生氣的家庭，則很難養(yǎng)出內(nèi)心陽光、積極的孩子。

?

為父母，教給孩子比知識更重要的，應(yīng)該是健全的人格修養(yǎng)，是如何與這個世界相處的能力，是跌倒了再爬起的勇氣，是慢慢長大的歡喜......這才是父母留給孩子最寶貴的財富。

?

?

?

?

?

?

?

?

免責(zé)聲明：文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請及時聯(lián)系刪除。