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心理學(xué)翻譯學(xué)院校排名 師范類英語專業(yè)大學(xué)排名

更新:2023年06月07日 12:54 大學(xué)路

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國內(nèi)院校心理學(xué)的心理測量方向?qū)嵙Ρ容^強(qiáng)的學(xué)校有哪...

北京師范大學(xué)三大考研優(yōu)勢專業(yè)分析
(一)、教育學(xué):第1名
北師大的教育學(xué)有3個一級學(xué)科15個二級學(xué)科。其中教育學(xué)原理全國第2名,課程與教學(xué)論全國第1名,教育史全國第2名,比較教育學(xué)全國第1名,學(xué)前教育學(xué)全國第1名,高等教育學(xué)全國第6名,成人教育學(xué)全國第2名,職業(yè)技術(shù)教育學(xué)全國第2名,特殊教育學(xué)全國第2名,教育技術(shù)學(xué)全國第1名。

教育學(xué)碩士研究生學(xué)制3年,教育碩士專業(yè)學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位,主要培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次專門人才。

教育學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)、公共事業(yè)管理(教育管理方向)、學(xué)前教育、特殊教育4個本科專業(yè),碩士研究生的培養(yǎng)專業(yè)覆蓋了教育學(xué)的所有二級學(xué)科。在博士研究生培養(yǎng)方面,教育學(xué)院擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院已經(jīng)建立了多層次、高規(guī)格的優(yōu)質(zhì)教育人才的培育體系,畢業(yè)生在各行各業(yè)尤其是在國家教育系統(tǒng)中享有良好的社會聲望。目前學(xué)院的研究生招生數(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了本科生的招生規(guī)模,半數(shù)以上的本科生均能通過選拔順利進(jìn)入研究生階段的學(xué)習(xí),成為國家急需的教育科學(xué)的高層次研究人才。

北京師范大學(xué)教育學(xué)院擁有一支實力強(qiáng)勁、學(xué)術(shù)聲望良好的教師隊伍。現(xiàn)有教職工124人,專任教師98人,編輯8人,教輔行政14人,返聘4人。其中教授36人,副教授41人,講師21人。在職教師中75人擁有博士學(xué)位。在這里辛勤耕耘的有一批成就卓著、在全國乃至國際教育研究領(lǐng)域享有盛譽(yù)的教育學(xué)家,如中國教育學(xué)會會長、著名教育學(xué)家顧明遠(yuǎn)教授,著名中國教育史學(xué)家王炳照教授等。同時還有一大批具有實力和創(chuàng)造性的中青年教育學(xué)專家,他們構(gòu)成了中國教育科學(xué)的中堅力量。學(xué)院的教育科研一直在全國處于領(lǐng)先水平。僅在“九五”期間,教育學(xué)院的專家們就承擔(dān)過國家級、省部級縱向課題58項,年均科研經(jīng)費(fèi)逾百萬,先后出版學(xué)術(shù)著作125部,發(fā)表論文526篇,完成政策研究報告56篇,獲得省部級科研獎項39項。這些優(yōu)秀成果的產(chǎn)生為國家教育科學(xué)的發(fā)展和教育決策的科學(xué)化作出了巨大的貢獻(xiàn)。截止2002年5月,教育學(xué)院已經(jīng)獲準(zhǔn)立項的“十五”規(guī)劃國家和省部級課題共計79項,其中包括國家重點課題3項、北京市重大項目3項,立項課題居全國前列。

(二)心理學(xué):第1名

心理學(xué)專業(yè)下設(shè)3個二級學(xué)科。其中基礎(chǔ)心理學(xué)全國,發(fā)展與教育心理學(xué)全國第1名,應(yīng)用心理學(xué)全國第4名。心理學(xué)碩士研究生學(xué)制3年,畢業(yè)后取得心理學(xué)碩士學(xué)位。

心理學(xué)院下設(shè)心理學(xué)系、腦與認(rèn)知科學(xué)研究所、發(fā)展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、心理測量與評價研究所、人力資源開發(fā)與管理心理研究所,并建立心理學(xué)院分黨委。車宏生教授擔(dān)任首任院長,分黨委書記為申繼亮教授。副院長有伍新春教授、鄒泓教授和姚梅林教授,副書記為喬志宏講師。學(xué)院共有在崗教職員工66人,其中教授25人,副教授21人;本科生324人,碩士生288人,博士生139人;博士后7人;離退休員工13人。

心理院的教學(xué)和科研力量雄厚,在教學(xué)與人才培養(yǎng)方面,心理學(xué)專業(yè)是"國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地"(1996年批準(zhǔn)),建立了北京市級的"心理學(xué)基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心"(2000年批準(zhǔn)),擁有心理學(xué)博士后流動站(1999年批準(zhǔn))、心理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(2000年批準(zhǔn)),有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個博士點,具備了較好的人才培養(yǎng)條件。在科研和學(xué)術(shù)發(fā)展方面,發(fā)展心理研究所是"全國人文社會科學(xué)重點研究基地"(1999年批準(zhǔn)),"發(fā)展與教育心理學(xué)"是全國高等學(xué)校重點學(xué)科(2002年批準(zhǔn)),"認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)"教育部重點實驗室(2000年批準(zhǔn))、教育部"腦科學(xué)與認(rèn)知科學(xué)網(wǎng)上合作研究中心"(2001年批準(zhǔn))、"應(yīng)用實驗心理"北京市重點實驗室(2001年批準(zhǔn))等也以心理學(xué)院為學(xué)術(shù)依托。同時,利用北京師范大學(xué)"211工程"的建設(shè)經(jīng)費(fèi),建立了"學(xué)習(xí)與教學(xué)心理實驗室"、"早期心理發(fā)展實驗室"(1997年批準(zhǔn))、"心理測量與評價實驗室"(2000年批準(zhǔn))、“人力資源實驗室”(2002年批準(zhǔn))、“心理危機(jī)干預(yù)實驗室”(2003年批準(zhǔn))等校級重點實驗室,具備了較好的科學(xué)研究條件。

心理學(xué)院的對外交往一直非?;钴S,目前與美國、英國、日本、澳大利亞、加拿大、意大利、荷蘭、芬蘭等國家和香港、臺灣等地區(qū)的科研機(jī)構(gòu)建立了廣泛而深入的聯(lián)系,合作研究和學(xué)術(shù)交流十分活躍。尤其是與美國哈佛大學(xué)心理系、加州大學(xué)(伯克利分校)心理系、伊利諾伊大學(xué)心理系和教育心理系、匹茲堡大學(xué)心理系、亞利桑那州立大學(xué)數(shù)學(xué)系、英國劍橋大學(xué)心理系、倫敦大學(xué)語言和言語研究中心、紐卡索大學(xué)語言學(xué)系、澳大利亞新南威爾士大學(xué)心理系、香港中文大學(xué)心理系和教育心理系等單位,有長期穩(wěn)定的課題合作關(guān)系。有關(guān)研究項目曾得到聯(lián)合國兒童基金會、美國麥克阿瑟基金會、美國斯賓塞基金會、美國自然科學(xué)基金會、美國國家健康研究所等機(jī)構(gòu)的經(jīng)費(fèi)資助,取得了一批具有國際水平的科研成果。

學(xué)院在強(qiáng)化本科教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,重點加強(qiáng)碩士生和博士生等高層次人才的培養(yǎng),使本科生、碩士生、博士生的招生比例達(dá)到2:2:1,并努力提高留學(xué)生的比例。同時,繼續(xù)推進(jìn)并完善本科生和研究生的人才培養(yǎng)改革方案,重點加強(qiáng)學(xué)生尤其是研究生的知識創(chuàng)新能力和社會實踐能力,促使他們早日進(jìn)入科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域,并產(chǎn)出高質(zhì)量的成果。

(三)歷史學(xué):第1名

歷史學(xué)專業(yè)1個一級學(xué)科,下設(shè)8個二級學(xué)科。其中史學(xué)理論及史學(xué)史全國第1名,歷史地理學(xué)全國第,歷史文獻(xiàn)學(xué)全國第4名,專門史全國第15名,中國古代史全國第1名,中國近現(xiàn)代全國第4名,世界史全國第6名。

歷史學(xué)科是北京師范大學(xué)最早形成的系科之一,由 1902 年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂“第二類”分科演變而來。 1912 年稱北京高師史地部, 1928 年單獨(dú)設(shè)系, 1952 年院系調(diào)整,輔仁大學(xué)歷史系并入。在百年的歷史發(fā)展中,一批享譽(yù)海內(nèi)外的學(xué)者李大釗、錢玄同、鄧之誠、王桐齡、方國瑜、朱希祖、張星烺、楊秀峰、楚圖南、陳垣、侯外廬、白壽彝、趙光賢、柴德賡、劉啟戈、陳正飛、張鴻翔等在此辛勤耕耘過,奠定了北師大歷史學(xué)科堅實的基礎(chǔ)。2006年 3 月,北京師范大學(xué)歷史學(xué)系與史學(xué)研究所合并成為北京師范大學(xué)歷史學(xué)院。合并后的歷史學(xué)院,門類齊全,師資力量雄厚?,F(xiàn)有 1 個國家級重點學(xué)科,1 個教育部人文社會科學(xué)重點研究基地,7 個博士點,8 個碩士點。在職教授 34 人,博士生導(dǎo)師 29 名,在聘“ 985 ”項目教授 10 人;副教授 17 人。其中既有國內(nèi)外知名的教授何茲全、龔書鐸、劉家和、瞿林東、陳其泰、晁福林、鄭師渠等,也有一批嶄露才華的中青年學(xué)者。

歷史學(xué)院碩士研究生可以申請碩博連讀,基本條件是完成碩士基本課程,專業(yè)課成績不低于85分,英語通過大學(xué)六級,外語學(xué)位課程免修,或通過外語過關(guān)考試??蒲心芰ν怀觯暾垥r應(yīng)在中文核心期刊(CSSCI)上,以第一作者身份公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇以上(不含譯著、書評、綜述、補(bǔ)白,不含用稿通知)。

北京師范大學(xué)是全國最好師范類院校之一,它的各個學(xué)科專業(yè)報名的人相對來說都很多,學(xué)生的就業(yè)前景也不錯,相對冷門一點的專業(yè)有戲劇戲曲學(xué)、粒子物理與原子核物理、天體物理、材料物理與化學(xué)、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、攝影測量與遙感等

國內(nèi)哪個學(xué)校的心理學(xué)專業(yè)最好?

我是中國政法大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)本科生,簡單講講我選學(xué)校的經(jīng)驗吧。

我是中國政法大學(xué)心理學(xué)本科生,下面簡單介紹一下我選學(xué)校的經(jīng)驗吧。

總體來說,師范類學(xué)校的心理學(xué)專業(yè)普遍好于同等級別的非師范類院校。北京大學(xué)和北京師范大學(xué)哪個是第一名一直存在很大的爭議,北京大學(xué)是中國大陸最早開設(shè)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)校。北大的實驗心理學(xué)是大陸最強(qiáng)的,以前北醫(yī)的心理治療是大陸最強(qiáng)的,兩學(xué)校合并后后,心理專業(yè)的總實力如虎添翼。北京師范大學(xué)有國內(nèi)唯一一個心理學(xué)國家重點一級學(xué)科—— 發(fā)展與教育心理學(xué) 。該校教學(xué)更偏向于于學(xué)術(shù)型,適合想要往這個專業(yè)發(fā)展的人。考研教材有很多很多都是北師大出版社出的。

清華大學(xué)的心理學(xué)看起來好像并不占優(yōu)勢,發(fā)展的顯然比隔壁要差,不過考慮到在其他方面的優(yōu)勢資源,喜歡心理學(xué)的朋友也有更多的理由將他納入考慮了。

當(dāng)然,這個排名也不盡然那么準(zhǔn)確,比如中國政法大學(xué)的 犯罪心理學(xué) 就居于全國首位,但在排名榜上并沒有顯示,還有中國公安大學(xué),也是在犯罪心理學(xué)領(lǐng)域相當(dāng)權(quán)威的。很多教授都是犯罪心理學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,喜歡犯罪心理學(xué)的同學(xué)也應(yīng)該擦亮眼睛,看到除了上圖排名之外的一些東西。

不過中國政法大學(xué)的心理學(xué)研究環(huán)境不是那么好,因為法學(xué)主導(dǎo)的學(xué)校嘛,難免會忽略其他的非法學(xué)科,而且由于一些雜志在心理學(xué)和法學(xué)領(lǐng)域的地位不同,你在心理學(xué)頂級雜志上發(fā)一篇文章,卻只得到一項二流獎勵的情況也時有發(fā)生。

希望我的回答對你有幫助。

師范類英語專業(yè)大學(xué)排名

師范類英語專業(yè)大學(xué)排名如下:

北師大、華東師大首選;華中師大、南京師大、西南師范大學(xué)(現(xiàn)西南大學(xué))、東北師大、湖南師大的師范英語都挺不錯,陜西師大、華南師大作為211師范院校,在學(xué)校讀個碩士畢業(yè),去高中做英語教師是挺好的選擇,尤其對于女生來說。

大學(xué)英語師范專業(yè)的主要課程:教育學(xué)、心理學(xué)、英語教學(xué)論、英語泛讀、英語精讀、英語口語、英文寫作、英語聽力、英美國文學(xué)、英美概況、英漢/漢英翻譯、語言學(xué)、實踐教學(xué)法、報刊選讀等。

英語專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較為廣泛的科學(xué)文化知識,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級專門人才的學(xué)科。

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