今天,大學路小編為大家?guī)砹松虾5睦砉た圃盒E琶?上海理工大學在全國排名中排第幾??,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2021上海理工大學排名:全國第78名,上海第10名。
上海理工大學是一所以工學為主,工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬重點應用研究型大學。2018年,學校成為上海市“高水平地方高?!苯ㄔO試點單位。
學?,F(xiàn)有軍工路校區(qū)和復興路校區(qū)兩個校區(qū),占地面積近千畝。下設17個學院(部),全日制在校生27000余人,其中本科生18000余人,研究生9000余人。
在校教職工2900余人,其中中國科學院、中國工程院院士9人(含雙聘),國家級人才75人次,省部級人才189人次人,高級職稱教師859人,博士生導師260人。
交流合作:
學校是國內(nèi)最早開辦國際合作辦學的高校之一,在校留學生近千人,與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等30多個國家和地區(qū)的170余所高等院校建立了合作關(guān)系,建有中英國際學院和中德國際學院2個中外合作辦學機構(gòu)。
以上內(nèi)容參考: 上海理工大學官網(wǎng)——學校簡介
上海理工大學以工學為主,工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,是一所上海市屬重點建設的應用研究型大學。學校辦學文脈源于1906年創(chuàng)辦的滬江大學和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學堂。學校包融了滬江大學的美麗校園及其教育國際化的思想、視野、格局,也包融了滬江商科的發(fā)展思維;學校傳承了德文醫(yī)工學堂以來的百年工程教育傳統(tǒng),孕育了一大批愛國青年和志士仁人,滋養(yǎng)了一大批學術(shù)精英、工程專家和社會翹楚,為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才,享有中國“*業(yè)黃埔軍校”的美譽。
根據(jù)軟科最新公布的中國大學排名結(jié)果,上海理工大學的排名為第100名;根據(jù)校友會最新公布的中國大學排名結(jié)果,上海理工大學的排名為第76名。
軟科版的排名中,上海理工大學的排名存在一定的起伏,但是總體波動不大,約在一百名左右。而在校友會的排名中,上海理工大學的排名有了很大程度的上升,僅從2016年到2022年,該校的排名就上升了37名。由上可知,不同系統(tǒng)的排名由于排名的標準和范圍等原因會存在一定的差異,因而我們僅可將學校排名作為參考的因素。
上海理工大學是一所以工學為主,工學、理學、文學、等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用研究型大學,屬于市屬重點大學。該校的校園環(huán)境是我見過的最漂亮,紅色系、風格非常統(tǒng)一的哥特式建筑! 至于學校質(zhì)量,上海理工大學在上海處于中等水平,有些專業(yè)比較不錯,動力,機械,德語等!
至于就業(yè)方面,熱門專業(yè)的就業(yè)是很不錯的,其余專業(yè)的就業(yè)情況也是十分可觀的。以2021屆的畢業(yè)生就業(yè)情況為例:截至2021年8月31日,學校應屆本科畢業(yè)生總體就業(yè)率達97.10%。畢業(yè)生最主要的畢業(yè)去向是企業(yè),占46.60%。升學1271人,占32.02%,其中出國(境)留學404人,占10.48%。該數(shù)據(jù)表明上海理工大學的就業(yè)情況很不錯。
上海理工大學的專業(yè)主要有測控技術(shù)與儀器光、電子信息工程、電子科學與技、通信工程、網(wǎng)絡工程、自動化、計算機科學與技術(shù)、能源與動力工程、新能源科學與工程、德語、日語、環(huán)境工程、土木工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、編輯出版學、廣告學、傳播學、印刷工程、工業(yè)設計、動畫、生物醫(yī)學工程、醫(yī)學影像技術(shù)等。
材料補充:
上海理工大學是國內(nèi)最早開辦國際合作辦學的高校之一,建有中英國際和中德國際2個中外合作辦學學院;與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等20多個國家和地區(qū)的120余所高等院校建立了合作關(guān)系,在校留學生1000余人、學歷留學生500余人。與ASIIN合作成立中歐高等教育研究中心,專門研究國際第三方獨立認證機構(gòu)開展高等教育專業(yè)認證的方法和標準。在電子商務領域,參與聯(lián)合國有關(guān)網(wǎng)上爭議解決文件的起草工作。學校大力引入國際創(chuàng)新資源和創(chuàng)新力量,積極參與國際科研合作,建設國際實驗室,與英國精密測量國家重點實驗室共建聯(lián)合實驗室,與德國 亞琛工業(yè)大學 共建“中德環(huán)境巖土與地質(zhì)工程研究中心”,與美國Keysight公司共建“上海理工大學—Keysight國際聯(lián)合實驗室”,與美國紐約州立大學共建“超網(wǎng)絡研究(中國)中心”,聯(lián)合美國 麻省理工學院 、德國 漢堡大學 成立上海人工智能研究院,與 莫斯科大學 共建太赫茲技術(shù)國際聯(lián)合實驗室,與德國工業(yè)4.0孵化器——弗勞恩霍夫協(xié)會IPK、IPA、IKTS研究所推進共建智能*國際實驗室,引進海外院士團隊啟動大飛機增材*項目建設,與英國 考文垂大學 共建先進*技術(shù)聯(lián)合研究中心,成立“中國周邊經(jīng)濟研究中心”。學校將優(yōu)秀歷史建筑群改造成滬江國際文化園,成為國際文化交流新地標。
上海理工大學是一所以工學為主,工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬重點應用研究型大學。 2018年,學校成為上海市“高水平地方高?!苯ㄔO試點單位。,學校的辦學文脈可追溯到 1906年創(chuàng)辦的滬江大學和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學堂。1906年,美國基督教南北浸會在上海浦江之濱創(chuàng)建滬江大學。1928年,劉湛恩擔任滬江大學首任華人校長,學校全面納入中國國民教育體系。新中國成立后,滬江大學相關(guān)系科調(diào)整至華東各大學校,同時在滬江大學校址創(chuàng)辦上海工業(yè)學校,后更名為上海機械??茖W校(1959年)、上海機械學院(1960—1994年)、華東工業(yè)大學(1994—1996年)。1907年,德國醫(yī)生寶隆博士開設德文醫(yī)學堂,1912年增設工學堂。1922年,中法*在德文醫(yī)工學堂的原址上合辦中法國立工學院。抗戰(zhàn)勝利后,與由重慶遷滬的國立高級機器職業(yè)學校合并,成立國立上海高級機械職業(yè)學校。新中國成立后改制為上海高級機械職業(yè)學校,后更名為上海機械高等??茖W校(1983—1996年)。1996年,華東工業(yè)大學和上海機械高等??茖W校合并組建上海理工大學。1998年,學校由國家機械工業(yè)部劃歸上海市管理。2003年,上海醫(yī)療器械高等??茖W校(2015年劃出組建上海健康醫(yī)學院)和上海出版印刷高等??茖W校劃歸上海理工大學管理。巍巍學府,滄桑百年,薪火相傳,弦歌不輟,孕育了一大批愛國青年和志士仁人,滋養(yǎng)了一大批學術(shù)精英、工程專家和社會翹楚,為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才,享有中國“*業(yè)黃埔軍?!钡拿雷u。學校在融合傳承創(chuàng)新中凝練形成“信義勤愛,思學志遠”的校訓精神,激勵新時代的上理人守正出新,砥礪奮進。,學校占地面積近千畝。下設 17個學院(部),全日制在校生27000余人,其中本科生18000余人,研究生9000余人。在校教職工2900余人,其中中國科學院、中國工程院院士9人(含雙聘),國家級人才75人次,省部級人才189人次,高級職稱教師859人,博士生導師260人。,學校長期依托、服務和引領行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,是裝備*、醫(yī)療器械、出版印刷行業(yè)骨干高校。動力工程及工程熱物理、光學工程、管理科學與工程等學科長期居于國內(nèi)領先地位,在醫(yī)療器械和出版印刷兩大領域具有深厚的行業(yè)基礎。近年來,學校學科布局不斷優(yōu)化,現(xiàn)有 60個本科專業(yè),8個一級學科博士學位授權(quán)點,6個博士后科研工作流動站,27個一級學科碩士學位授權(quán)點,18個碩士專業(yè)學位類別。擁有19個國家級教學平臺和51個省部級平臺,7個國家級科研平臺和34個省部級平臺。工程學、材料科學和化學三個學科穩(wěn)居ESI全球前1%行列。學校主動對接國家和上海戰(zhàn)略需要,以未來光學、智能*、醫(yī)療器械與康復工程3大國際實驗室和系統(tǒng)管理1個特色平臺為載體,建設光學工程、系統(tǒng)科學、動力工程及工程熱物理、機械工程、生物醫(yī)學工程5大一流學科和管理科學高原學科,并持續(xù)支持各支撐學科發(fā)展,加快推進高水平大學建設。,學校始終堅持立德樹人根本任務,發(fā)揚依托行業(yè)、產(chǎn)學研相結(jié)合的辦學傳統(tǒng),培養(yǎng) “工程型、創(chuàng)新性、國際化”高素質(zhì)人才。學校持續(xù)貫徹“對接行業(yè),改造專業(yè),引導就業(yè)”的理念,本科教育強調(diào)“厚基礎、寬口徑、強實踐”,研究生教育注重“跨學科、重創(chuàng)新、貼行業(yè)”。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高?!薄皣壹壌髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高?!薄皣壹壢瞬排囵B(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?!?。,學校是國內(nèi)最早開辦國際合作辦學的高校之一,在校留學生近千人,與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等 30多個國家和地區(qū)的170余所高等院校建立了合作關(guān)系,建有中英國際學院和中德國際學院2個中外合作辦學機構(gòu)。,學校始終堅持協(xié)同發(fā)展的辦學戰(zhàn)略。與南京工業(yè)大學、浙江工業(yè)大學、江蘇大學、安徽工業(yè)大學共建 “長三角高等工程教育聯(lián)盟”;與上海公共外交協(xié)會共建上海公共外交研究院;與上海交通大學醫(yī)學院共建“醫(yī)工交叉創(chuàng)新研究院”和“醫(yī)工交叉研究生院”;與上海工業(yè)自動化儀表研究院、上海發(fā)電設備成套設計研究院、上海電器科學研究院、上海電纜研究所、上海材料研究所、上海電動工具研究所、上海工業(yè)鍋爐研究所、上海電氣集團中央研究院等共建“機械工業(yè)共性技術(shù)上海研究院”和“機械工業(yè)上海研究生院”;與商飛、華為、上海電氣、光明食品(集團)、中國銀行上海市分行、中科院上海分院、核八所等企事業(yè)單位開展全面合作。依托上海理工大學建設國家大學科技園和分布在長三角區(qū)域的近30個科技轉(zhuǎn)移工作站,積極開展科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)孵化,與楊浦區(qū)合作推進環(huán)上理創(chuàng)新街區(qū)發(fā)展。,在新的起點上,學校將緊扣時代脈搏,全面貫徹落實校第八次黨代會確定的目標任務,改革創(chuàng)新,銳意進取,力爭早日把學校建設成為引領產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步的創(chuàng)新型大學,進而建設成為特色顯著的一流理工科大學。
第1名,復旦大學;第2名, 上海交通大學 ;第3名,同濟大學;第4名,華東師范大學;第5名, 華東理工大學 ;第6名,上海財經(jīng)大學;第7名,第二軍醫(yī)大學;第8名, 東華大學 ;第9名,上海大學。
其中復旦大學在 QS世界大學排名 中列全球第44位,復旦大學位列國內(nèi)高校第3位。在學術(shù)影響力方面,復旦進入ESI世界前1%的學科領域數(shù)19個,位列中國大陸高校第2名(并列),其中,化學、材料科學、臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學進入全球1‰。
在QS世界學科排名中,復旦有10個學科位列世界前100,總量在國內(nèi)排名第三;五大學科門類均位居全球前100位,在中國大陸地區(qū)僅二所高校躋身此列。U.S.News世界學科排名中,有4個學科躋身世界前50,THE泰晤士高等教育世界學科排名中,1個學科大類躋身世界前50。
在全國第四輪一級學科評估中,5個學科獲評A+,參評的學科中60%以上獲評A類學科。此外有14個學科入選上海市高峰學科建設。
擴展資料
復旦大學校名取自 《尚書大傳》 之“日月光華,旦復旦兮”,始創(chuàng)于1905年,原名 復旦公學 ,1917年定名為復旦大學,是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校。 上海醫(yī)科大學 前身是1927年創(chuàng)辦的國立第四中山大學醫(yī)學院。
2000年,復旦大學與上海醫(yī)科大學合并。目前,學校擁有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等11個學科門類;2017年,學校入選 “雙一流”建設高校名單 ,確立了27個“雙一流”建設學科,是一所世界知名、國內(nèi)頂尖的綜合性研究型大學。
參考資料來源: 復旦大學官網(wǎng) - 復旦簡介
上海理工大學是一所以工學為主,工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的上海市屬重點應用研究型大學。 2018年,學校成為上海市“高水平地方高?!苯ㄔO試點單位。,學校的辦學文脈可追溯到 1906年創(chuàng)辦的滬江大學和1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)工學堂。1906年,美國基督教南北浸會在上海浦江之濱創(chuàng)建滬江大學。1928年,劉湛恩擔任滬江大學首任華人校長,學校全面納入中國國民教育體系。新中國成立后,滬江大學相關(guān)系科調(diào)整至華東各大學校,同時在滬江大學校址創(chuàng)辦上海工業(yè)學校,后更名為上海機械??茖W校(1959年)、上海機械學院(1960—1994年)、華東工業(yè)大學(1994—1996年)。1907年,德國醫(yī)生寶隆博士開設德文醫(yī)學堂,1912年增設工學堂。1922年,中法*在德文醫(yī)工學堂的原址上合辦中法國立工學院??箲?zhàn)勝利后,與由重慶遷滬的國立高級機器職業(yè)學校合并,成立國立上海高級機械職業(yè)學校。新中國成立后改制為上海高級機械職業(yè)學校,后更名為上海機械高等??茖W校(1983—1996年)。1996年,華東工業(yè)大學和上海機械高等專科學校合并組建上海理工大學。1998年,學校由國家機械工業(yè)部劃歸上海市管理。2003年,上海醫(yī)療器械高等專科學校(2015年劃出組建上海健康醫(yī)學院)和上海出版印刷高等??茖W校劃歸上海理工大學管理。巍巍學府,滄桑百年,薪火相傳,弦歌不輟,孕育了一大批愛國青年和志士仁人,滋養(yǎng)了一大批學術(shù)精英、工程專家和社會翹楚,為國家和社會培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀專業(yè)人才,享有中國“*業(yè)黃埔軍?!钡拿雷u。學校在融合傳承創(chuàng)新中凝練形成“信義勤愛,思學志遠”的校訓精神,激勵新時代的上理人守正出新,砥礪奮進。,學校占地面積近千畝。下設 17個學院(部),全日制在校生27000余人,其中本科生18000余人,研究生9000余人。在校教職工2900余人,其中中國科學院、中國工程院院士9人(含雙聘),國家級人才75人次,省部級人才189人次,高級職稱教師859人,博士生導師260人。,學校長期依托、服務和引領行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,是裝備*、醫(yī)療器械、出版印刷行業(yè)骨干高校。動力工程及工程熱物理、光學工程、管理科學與工程等學科長期居于國內(nèi)領先地位,在醫(yī)療器械和出版印刷兩大領域具有深厚的行業(yè)基礎。近年來,學校學科布局不斷優(yōu)化,現(xiàn)有 60個本科專業(yè),8個一級學科博士學位授權(quán)點,6個博士后科研工作流動站,27個一級學科碩士學位授權(quán)點,18個碩士專業(yè)學位類別。擁有19個國家級教學平臺和51個省部級平臺,7個國家級科研平臺和34個省部級平臺。工程學、材料科學和化學三個學科穩(wěn)居ESI全球前1%行列。學校主動對接國家和上海戰(zhàn)略需要,以未來光學、智能*、醫(yī)療器械與康復工程3大國際實驗室和系統(tǒng)管理1個特色平臺為載體,建設光學工程、系統(tǒng)科學、動力工程及工程熱物理、機械工程、生物醫(yī)學工程5大一流學科和管理科學高原學科,并持續(xù)支持各支撐學科發(fā)展,加快推進高水平大學建設。,學校始終堅持立德樹人根本任務,發(fā)揚依托行業(yè)、產(chǎn)學研相結(jié)合的辦學傳統(tǒng),培養(yǎng) “工程型、創(chuàng)新性、國際化”高素質(zhì)人才。學校持續(xù)貫徹“對接行業(yè),改造專業(yè),引導就業(yè)”的理念,本科教育強調(diào)“厚基礎、寬口徑、強實踐”,研究生教育注重“跨學科、重創(chuàng)新、貼行業(yè)”。學校是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高?!薄皣壹壌髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施高校”“國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”“國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高?!?。,學校是國內(nèi)最早開辦國際合作辦學的高校之一,在校留學生近千人,與美國、英國、德國、加拿大、日本、澳大利亞、愛爾蘭等 30多個國家和地區(qū)的170余所高等院校建立了合作關(guān)系,建有中英國際學院和中德國際學院2個中外合作辦學機構(gòu)。,學校始終堅持協(xié)同發(fā)展的辦學戰(zhàn)略。與南京工業(yè)大學、浙江工業(yè)大學、江蘇大學、安徽工業(yè)大學共建 “長三角高等工程教育聯(lián)盟”;與上海公共外交協(xié)會共建上海公共外交研究院;與上海交通大學醫(yī)學院共建“醫(yī)工交叉創(chuàng)新研究院”和“醫(yī)工交叉研究生院”;與上海工業(yè)自動化儀表研究院、上海發(fā)電設備成套設計研究院、上海電器科學研究院、上海電纜研究所、上海材料研究所、上海電動工具研究所、上海工業(yè)鍋爐研究所、上海電氣集團中央研究院等共建“機械工業(yè)共性技術(shù)上海研究院”和“機械工業(yè)上海研究生院”;與商飛、華為、上海電氣、光明食品(集團)、中國銀行上海市分行、中科院上海分院、核八所等企事業(yè)單位開展全面合作。依托上海理工大學建設國家大學科技園和分布在長三角區(qū)域的近30個科技轉(zhuǎn)移工作站,積極開展科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)孵化,與楊浦區(qū)合作推進環(huán)上理創(chuàng)新街區(qū)發(fā)展。,在新的起點上,學校將緊扣時代脈搏,全面貫徹落實校第八次黨代會確定的目標任務,改革創(chuàng)新,銳意進取,力爭早日把學校建設成為引領產(chǎn)業(yè)技術(shù)進步的創(chuàng)新型大學,進而建設成為特色顯著的一流理工科大學。
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