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2021年黑龍江高考235分左右能上什么樣的大學

更新:2023年06月27日 10:25 大學路

2021年黑龍江高考235分左右能上什么樣的大學

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2021年黑龍江高考235分左右能上什么樣的大學

學校名稱批次招生類型文理科分數(shù)
長春東方職業(yè)學院專科批普通類文科235
河北對外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院??婆?/td>普通類理科235
江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院專科批普通類理科235
江西電力職業(yè)技術(shù)學院??婆?/td>普通類理科235
天津渤海職業(yè)技術(shù)學院??婆?/td>普通類理科235
山東海事職業(yè)學院專科提前批普通類文科235
北海職業(yè)學院??婆?/td>普通類文科235
中國民航大學專科提前批男生文科235
云南醫(yī)藥健康職業(yè)學院??婆?/td>普通類理科235
濮陽醫(yī)學高等??茖W校??婆?/td>普通類理科235
湖北三峽職業(yè)技術(shù)學院專科批普通類理科235
浙江旅游職業(yè)學院??婆?/td>普通類理科234
河北東方學院專科批普通類理科234
黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院??婆?/td>普通類理科234
北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院??婆?/td>普通類文科234
民辦合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學院??婆?/td>普通類文科234
廈門軟件職業(yè)技術(shù)學院??婆?/td>普通類文科234
扎蘭屯職業(yè)學院??婆?/td>普通類理科234
江蘇航運職業(yè)技術(shù)學院??婆?/td>普通類理科234
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院??婆?/td>普通類理科234
河北科技學院??婆?/td>普通類文科233
延邊職業(yè)技術(shù)學院??婆?/td>普通類文科232
廣東理工學院??婆?/td>普通類理科232
武漢船舶職業(yè)技術(shù)學院專科批普通類理科232
安徽工商職業(yè)學院??婆?/td>普通類理科232
廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學院專科批普通類文科232
衡水職業(yè)技術(shù)學院??婆?/td>普通類理科231
長春健康職業(yè)學院??婆?/td>普通類文科231
天津海運職業(yè)學院專科提前批普通類文科231

長春東方職業(yè)學院

長春東方職業(yè)學院始建于1992年,是經(jīng)吉林省人民*批準、教育部備案的全日制普通高校。學校按照全國統(tǒng)一招生計劃招生,具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷證書資格,是東北地區(qū)建校較早的以醫(yī)藥類專業(yè)為主的高校。學校2012年順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。經(jīng)教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、人力資源與社會保障部和吉林省人力資源與社會保障廳批準,學校設(shè)有職業(yè)技能鑒定中心,開展與所有專業(yè)相關(guān)的各類職業(yè)資格技能鑒定,學生在校期間可以直接考取多種職業(yè)資格證書,實現(xiàn)了國家在培養(yǎng)高級技能人才發(fā)展規(guī)劃方案中提出的“畢業(yè)證書+職業(yè)資格證書”=“雙證”人才的培養(yǎng)模式。經(jīng)過20多年的發(fā)展,學校積累了豐富的教育教學資源和辦學經(jīng)驗,為國家培養(yǎng)了數(shù)萬名應(yīng)用型高級技能人才。

江西電力職業(yè)技術(shù)學院

江西電力職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1958年,是一所為全國電力系統(tǒng)和工礦企事業(yè)等單位培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才的公辦全日制普通高等院校。建校近50年來,積淀了厚重的文化底蘊、優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和成功的育才經(jīng)驗,所培養(yǎng)的畢業(yè)生以專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實、動手能力較強、愛崗敬業(yè),受到各用人單位的歡迎。學院連續(xù)多年被江西省教育廳授予畢業(yè)生就業(yè)先進單位。2003年被教育部確定為國家職業(yè)教育改革試點院校。學院位于南昌市昌北經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi),占地680畝,院內(nèi)綠樹成蔭,空氣清新,亭臺樓閣和壁畫長廊錯落有致,良好的生態(tài)環(huán)境使學院成為一所花園式的學院。江西電力職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有教職工500多人,專業(yè)技術(shù)人員400多人。其中教授、副教授高級職稱人員128人,中級職稱教師200多人,研究生30多人,“雙師型”教師100多人。同時還聘請了一批具有豐富實踐經(jīng)驗的專家和高級技術(shù)人才為*教師。各系部配備了一支年富力強、責任心重、專兼結(jié)合的學生管理隊伍。學院設(shè)有電氣自動化系、動力機械系、經(jīng)濟管理系、計算機信息系、藝術(shù)與設(shè)計系、公共教育系和中專部等教學部門。開設(shè)的專業(yè)有:發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護與自動化、熱能動力設(shè)備與應(yīng)用(熱能動力工程)、電廠設(shè)備運行與維護、火電廠集控運行、檢測技術(shù)及應(yīng)用(熱工檢測與控制技術(shù)方向)、水電站動力設(shè)備及管理、電廠化學、電氣自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)(電氣工程及其自動化)、高壓輸配電線路施工運行與維護、供用電技術(shù)、機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與*、制冷與冷藏技術(shù)(制冷與空調(diào))、供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)(制冷與空調(diào))、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)(工業(yè)動力設(shè)備及自動化)、應(yīng)用電子技術(shù)、工程監(jiān)理(工程造價與監(jiān)理)、影視動畫、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、市場營銷(電力市場營銷方向)、電子商務(wù)、法律文秘、會計電算化(涉外會計方向)、焊接技術(shù)等大專近40個專業(yè)和中專近20個專業(yè)。學院已面向全國27個省市、自治區(qū)招生,擁有三年制普通大專、五年一貫制高職(大專)和三年制普通中專三個層次的全日制在校生10000多人。學院教學設(shè)施完備,功能齊全。建有300MW發(fā)電機組集控運行仿真中心、125MW機組仿真中心、DSC分散控制系統(tǒng)、變電站運行仿真中心、電力營銷仿真培訓中心、模擬電廠、計算機中心、電化教學中心、語音實驗室、多媒體教室、校園網(wǎng)絡(luò)和管理信息系統(tǒng)等先進的教學設(shè)施及校內(nèi)實訓基地。有標準運動嘗室內(nèi)綜合館等體育設(shè)施。學院以發(fā)展為中心,以就業(yè)為導向,以辦出特色為著力點,不斷推動專業(yè)建設(shè)和科研工作,共取得130多項科研成果,其中29項獲聯(lián)合國TIPS獎及盛部局級科技進步獎。教師撰寫的論文、編寫的教材多次獲得全國及省部級表彰,有的論文還在美、英、法、日等國發(fā)表。學院以發(fā)展為中心,以就業(yè)為導向,以辦出特色為著力點,不斷推動專業(yè)建設(shè)和科研工作,共取得130多項科研成果,其中29項獲聯(lián)合國TIPS獎及盛部局級科技進步獎。教師撰寫的論文、編寫的教材多次獲得全國及省部級表彰,有的論文還在美、英、法、日等國發(fā)表。學院本著以人為本、服務(wù)學生的宗旨,高度重視學生管理工作。設(shè)立了健全有力的學生管理機構(gòu),擁有一套科學且行之有效的管理制度和辦法,在全院已成功推行院、系兩級管理模式。在學生中大力推進素質(zhì)教育,努力拓展學生的綜合素質(zhì)并取得顯著成效。學院是經(jīng)江西省*批準的“江西省職業(yè)培訓綜合基地”,設(shè)有“國家職業(yè)技術(shù)鑒定所”,具有電力、計算機、機械、電子、英語、文秘、特殊工種、安全監(jiān)察等行業(yè)88個工種的職業(yè)技能培訓與鑒定資格。學院還與武漢大學、上海電力學院、南昌大學等省內(nèi)外本科院校聯(lián)系,鼓勵和支持在校成績優(yōu)秀、學有余力的學生,參與“自考專升本”、“成人專升本”和“普通專升本”,為學生的繼續(xù)深造創(chuàng)造了有力條件。為加強國際合作與學術(shù)交流,引進國外優(yōu)勢教學資源,江西電力職業(yè)技術(shù)學院和澳大利亞啟思蒙TAFE學院(ChisholmInstituteOfTAFE)合作辦學,讓莘莘學子未出國門就可享受國際一流的教學資源。面對新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn),學院確定了“解放思想、與時俱進、艱苦奮斗、辦出特色”的辦學方針。堅持把發(fā)展作為學院第一要務(wù),全面推進機制創(chuàng)新和制度創(chuàng)新、培養(yǎng)模式創(chuàng)新,學科專業(yè)創(chuàng)新,努力實現(xiàn)以特色求發(fā)展、以特色謀發(fā)展的戰(zhàn)略。在學生中,倡導并推行“學歷與技能并重,文憑與證書兼得”的教學理念,確立以就業(yè)為導向,以素質(zhì)培養(yǎng)為根本,以能力提高為核心的人才培養(yǎng)模式,為全國電力系統(tǒng)及工礦企事業(yè)等單位培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)、應(yīng)用型技術(shù)人才繼續(xù)努力。

天津渤海職業(yè)技術(shù)學院

天津渤海職業(yè)技術(shù)學院是一所公辦全日制普通高等院校,學院有著近60年的辦學歷史,是天津市首批“示范院?!苯ㄔO(shè)單位,是天津市職業(yè)教育先進單位,連續(xù)多年被天津市評為文明學校,選派的學生參加“全國職業(yè)技能大賽”連續(xù)五年獲得團體一等獎。畢業(yè)生推薦就業(yè)率和升本率遠超天津市平均指數(shù),優(yōu)秀的學生素質(zhì)和良好的學習環(huán)境得到了社會的一致好評。2016年6月,學院被《天津教育報》大眾評選為“大學最美麗校園”第一名。

目前學院有來自全國20多個省、市、自治區(qū)的在校學生9570人,辦學規(guī)模和教學質(zhì)量位居天津市前茅。

一、教學環(huán)境。在中央財政和天津市財政的重點扶持下,學院建有2萬平方米的全國同類院校一流、天津市高職院校規(guī)模最大的同類專業(yè)技能人才培養(yǎng)實訓基地,包括工程實踐創(chuàng)新項目體驗中心、智能化工程實踐體驗中心、機械電子及數(shù)控加工維修中心、單元生產(chǎn)工藝操作技術(shù)中心,生物制藥生產(chǎn)技術(shù)中心、石油化工生產(chǎn)實訓中心,經(jīng)管物流與信息媒體應(yīng)用中心,以及1.5萬平方米的體育館、游泳館和會議中心。體現(xiàn)了學院現(xiàn)代化教學核心設(shè)施。

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