邏輯學(xué)哪個專業(yè) 邏輯學(xué)是哪個專業(yè)學(xué)的

1、《普通邏輯學(xué)》是一門關(guān)于思維的基本形式、思維方法及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。通過學(xué)習(xí)此課程，使學(xué)生系唯辯統(tǒng)地理解和掌握普通邏輯學(xué)的基本概念、基本原理和推演技巧，提高思維的準(zhǔn)確性和敏捷性，增強語言的表達(dá)能力和論辯能力，以及初步具有運用邏輯知識解決實際問題的能力，并為進一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識提供必要的邏輯工具。
2、中央廣播電視大學(xué)中文、法律、經(jīng)濟等系的專業(yè)基礎(chǔ)課。全書包括：一、引論；二、概念；三、簡單判斷及其演繹推理（一）；四、簡單判斷及其演繹推理（二）；五、復(fù)合判斷及其演繹推理（一）；六、復(fù)合判斷及其演繹推理（二）；七、模態(tài)判斷及其演繹推念尺理；八、歸納推理；九、類比推理、回溯推理和假說；十、普通邏輯學(xué)基本規(guī)律；十一、論證等十一章內(nèi)容。根據(jù)不同專業(yè)特點，編寫了密切聯(lián)系中文、法律、經(jīng)濟專業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書（包括練習(xí)題）。使學(xué)生通過閱讀教材、電視講授、面授輔導(dǎo)和做練習(xí)，能比較系統(tǒng)地理解和掌握普通邏輯學(xué)的基本概念、基本原理和推演技巧，提高思維的準(zhǔn)確性和敏捷性，增強語言的表達(dá)能力和論辯能力，以指高缺及初步具有運用邏輯知識解決實際問題的能力，并為進一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識提供必要的邏輯工具。

中國大學(xué)共有13個學(xué)科，92個大學(xué)專業(yè)類，630個大學(xué)專業(yè)。

1.邏輯學(xué)

邏輯學(xué) 研究思維規(guī)律的學(xué)問。邏輯和邏輯學(xué)的發(fā)展，經(jīng)過了具象邏輯—抽象邏輯—具象邏輯與抽象邏輯相統(tǒng)一的對稱邏輯三大階段。?[1]

本專業(yè)以邏輯學(xué)為核心，橫跨多學(xué)科，培養(yǎng)文理交叉、理論與應(yīng)用相結(jié)合的復(fù)合型高級人才。邏輯學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)和哲學(xué)方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到公理化方法、形式化方法和語義分析方面的基本訓(xùn)練，具有專業(yè)研究的基本能力。

鼓勵學(xué)生向邏輯學(xué)與哲學(xué)、邏輯學(xué)與數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)與法學(xué)、邏輯學(xué)與計算機科學(xué)等四個方向發(fā)展。

2.經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)

經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專行判橡業(yè)是統(tǒng)計學(xué)在經(jīng)濟領(lǐng)域中的應(yīng)用學(xué)科，是以經(jīng)濟數(shù)據(jù)為研究對象，包括經(jīng)濟數(shù)據(jù)的采集、生成和傳輸，用統(tǒng)計方法分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)背后的經(jīng)濟現(xiàn)象以及復(fù)雜經(jīng)濟系統(tǒng)的規(guī)律，從而為經(jīng)濟和管理決策服務(wù)。

開設(shè)課程：

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理及其應(yīng)用、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)、金融統(tǒng)計學(xué)、多元統(tǒng)計分析、實用回歸分析、抽樣調(diào)查技術(shù)、統(tǒng)計預(yù)測與決策、風(fēng)險管理、證券期貨投資技術(shù)分析、統(tǒng)計軟件、國民經(jīng)濟核算等。

3.考古學(xué)

考古學(xué)，即考究古代的學(xué)科，屬于人文科學(xué)，在中國是歷史學(xué)的分支，而世界其他檔旁國家則多從屬于人類學(xué)。考古學(xué)旨在根據(jù)古代人類各種活動遺留下來的物質(zhì)資料，以研究人類古代社會的歷史。

實物資料包括各種遺跡和遺物，它們多埋沒在地下，必須經(jīng)過科學(xué)的調(diào)查發(fā)掘，才能被系統(tǒng)地、完整地揭示和收集。

4.國際政治專業(yè)

國際政治專業(yè)是研究以國家為主體的國際行為體的跨國互動關(guān)系，并進而主要從政治的視角研究影響這種互動關(guān)系的一切因素的學(xué)科。國際政治學(xué)是圍繞權(quán)力、利益和安全來認(rèn)識和研究國際社會演變和發(fā)展規(guī)律，主要是解釋國際政治行為體間相互的政治的作用及其演變的一般規(guī)律。

5.應(yīng)用化學(xué)

應(yīng)用化學(xué)是一門培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識和較強的實驗技能，具有化學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練，能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的高級專門人才的學(xué)科。

應(yīng)用化學(xué)是化學(xué)工程與技術(shù)（國家一級學(xué)科）的二級學(xué)科，下設(shè)三個三級學(xué)科分別是：精細(xì)化工，高分子工程，應(yīng)用電化學(xué)。

參考資料 百度百科-邏輯學(xué)

百度百沖扒科-經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)

百度百科-國際政治專業(yè)

百度百科-大學(xué)專業(yè)

百度百科-考古學(xué)

百度百科-應(yīng)用化學(xué)

邏輯學(xué)是哲學(xué)類專業(yè)學(xué)的。

關(guān)于學(xué)習(xí)的意義如下：

1、認(rèn)知自我。

知識是無窮無盡的，學(xué)習(xí)也沒有盡頭。當(dāng)你學(xué)習(xí)的知識越多時，你會發(fā)現(xiàn)，以前的自己是多么無知。很多知識都不清楚，甚至沒聽過。人生漫漫，學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)就是認(rèn)知自我，這里的認(rèn)知自我并不是簡單的認(rèn)識自己是誰、自己想要做什么。

2、提升自我。

在現(xiàn)代社會生活發(fā)展中，成績并非唯一的出路，但學(xué)習(xí)卻是我們一生所要追求的事情。學(xué)習(xí)是每個人成長道路上的啟明燈，不僅為我們提供了豐富的精神食糧，還陶冶芹罩段了情操，使我們知道該如何成為一個高質(zhì)量的人，嫌譽可以通過學(xué)習(xí)不斷認(rèn)知自我、提升自我。

3、開闊眼界。

讀萬卷書，行萬里路。學(xué)習(xí)可以為我們平淡的生活增添趣味，即使我們做不到行萬里路，卻可以做到讀萬卷書。有努力學(xué)習(xí)的人，就有不努力學(xué)習(xí)的人，通常高中畢業(yè)后，有的同學(xué)去了大學(xué)，而有的同學(xué)則進入社會。根據(jù)大家不同的選擇，之后悶迅的發(fā)展道路也有所不同。

4、提升自己的才華。

學(xué)習(xí)可以有很多的作用，學(xué)習(xí)可以豐富自己的閱歷，提升自己的素養(yǎng)品質(zhì)。

邏輯學(xué)是哲學(xué)的一個二級學(xué)科。邏輯學(xué)是研究純粹理念的科學(xué)，所謂純粹理念就是思維的最抽象的要素所形成的理念。由亞里士多德創(chuàng)立。

在這部分初步論邏輯學(xué)的概念里，所包含對于邏輯學(xué)以及其他概念的規(guī)定，也同樣適用于哲學(xué)上許多基本概念。這些規(guī)定都是由于并對于全體有了綜觀而據(jù)以創(chuàng)立出來的。

我們可以說邏輯學(xué)是研究思維、思維的規(guī)定和規(guī)律的科學(xué)。但是只有思維本身才構(gòu)成使得理念成為邏輯的理念的普遍規(guī)定性或要素。理念并不是形式的思維，而是思維的特有規(guī)定和規(guī)律自身發(fā)展而成的全體，這些規(guī)定和規(guī)律，乃是思維自身給予的，決不是已經(jīng)存在于外面的現(xiàn)成的事物。

1、邏輯學(xué)專業(yè)研究方向

(各個招生單位研究方向略有不同，以上以南京大學(xué)為例)：

01 現(xiàn)代邏輯與邏輯哲學(xué)

02 科學(xué)邏輯與科學(xué)方法論

03 辯證邏輯與創(chuàng)新思維

04 中外邏輯思想史

05 思想分析技術(shù)

06 語言邏輯

2、邏輯學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

應(yīng)掌握現(xiàn)代邏輯的基本理論與方法，具備利用外文文獻(xiàn)進行專業(yè)研究的能力，了解本專業(yè)的學(xué)術(shù)研究動態(tài)，具有獨立開展邏輯學(xué)教學(xué)和研究工作的能力，學(xué)位論文要有一定的研究深度、學(xué)術(shù)水仿塌準(zhǔn)與新意。

3、邏輯學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

邏輯學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識，一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)以及計算機理論和操作能力，能在高等院校、科研單位、國家機關(guān)及企事業(yè)管理部門從事邏輯學(xué)的教學(xué)、科研和應(yīng)用方面的工作，并能從事計算機科學(xué)和語言學(xué)的科研和應(yīng)用備帆圓方面相關(guān)工作的邏輯學(xué)的高級專門人才。

邏輯學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

邏輯學(xué)專業(yè)的就業(yè)范圍。與哲學(xué)相通，邏輯學(xué)的專業(yè)就業(yè)范圍極為狹窄。而且，對求職者的天賦以及資質(zhì)都要求轎備很高。哲學(xué)界天才濟濟，但是，邏輯學(xué)的大師則寥落如晨星。非專業(yè)就業(yè)范圍。相比于哲學(xué)學(xué)科，邏輯學(xué)的非專業(yè)就業(yè)范圍就更為寬泛?？梢源蛲ㄎ睦恚谏鐣P(guān)系職業(yè)領(lǐng)域和技術(shù)領(lǐng)域，比如管理領(lǐng)域，最尖端的思維智能技術(shù)領(lǐng)域，有很好的發(fā)展空間。也可以這樣說，在所有對理性思維的要求要高于對身體技能要求的領(lǐng)域，都有可能成為邏輯學(xué)專業(yè)學(xué)生施展才能的空間。