浙江少先隊改革|讓紅領巾成為每個孩子人生路上的精神坐標

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　　六一兒童節(jié)在即，浙江省出臺少先隊改革方案，希望通過改革讓浙江少先隊組織更有影響力、凝聚力和吸引力，讓紅領巾成為每個浙江孩子人生路上的精神坐標。

　　《浙江省少先隊改革實施方案（征求意見稿）》（以下簡稱“征求意見稿”）近日下發(fā)，對浙江少先隊改革作出全面部署。團浙江省委副書記、浙江省少工委主任王慧琳稱，改革的目的是要讓浙江少先隊組織更有影響力、凝聚力和吸引力，讓紅領巾成為每個浙江孩子人生路上的精神坐標。
　　為更好地落實團中央、教育部、全國少工委聯(lián)合下發(fā)的《少先隊改革方案》，把改革的相關要求與浙江實際更好地結合，通過前期深入調研，征求意見稿把少先隊改革涉及的少先隊領導體制和運行機制、少先隊基層組織建設、少先隊教育和活動方式、少先隊服務能力、少先隊工作專業(yè)支持、少先隊工作支持保障等6個方面，19項具體的改革措施更加細化和具體化。
　　從體制機制入手，征求意見稿明確，要推動中小學成立由黨政領導、大中隊輔導員和志愿輔導員、家長代表等參加的學校少工委。在縣（區(qū)）級及以上少工委設掛職、*副主任，設立少先隊總輔導員。探索成立紅領巾理事會。從加強制度保障角度，要求在縣（區(qū)）級及以上少代會代表中，少先隊員代表比例要占50%以上；少先隊輔導員、中小學校長、志愿輔導員、少年兒童教育機構、社會組織、研究機構和高校等一線代表要占成人代表比例的60%以上，各級少工委委員中一線委員占50%以上等。
　　從強化少先隊組織、陣地、文化等方面，征求意見稿提出，要推行少先隊員登記表；建立少先隊員成長檔案；規(guī)范14周歲集體生日離隊入團等儀式；建設“網(wǎng)上少先隊”；探索建立社區(qū)少先隊組織；倡導少先隊活動由少先隊員自主設計、組織、評價；創(chuàng)新少先隊大中隊委員、小隊長崗位設置；該省中小學普遍落實每周1課時少先隊活動課；推動少年宮、青少年活動中心（營地）等少年兒童校外活動場所、公共文化服務場所和社會文化教育設施，面向所有少年兒童免費開放等；提倡以少先隊中、小隊和雛鷹假日小隊、紅領巾小社團等，組織全體少先隊員積極開展群眾性少先隊集體活動。
　　“力求每一個少先隊中隊人人可為、常態(tài)可為。”王慧琳表示，改革是一個系統(tǒng)工程，方案只是基礎和前提，浙江的少先隊改革將突出增強少先隊的思想性、先進性、自主性、實踐性，目標是“讓少先隊員更喜歡少先隊，讓輔導員更熱愛少先隊，讓學校更重視少先隊，讓家庭和社會更支持少先隊”。
　　據(jù)介紹，此改革方案征求意見后，將由團浙江省委、浙江省教育廳和浙江省少工委聯(lián)合下發(fā)，并在團浙江省委的領導和浙江省教育廳的指導下，由浙江省少工委負責具體組織實施。改革方案落實執(zhí)行情況還將納入各級共青團、少先隊組織和教育部門考核內容。
　　據(jù)悉，為更好地推動改革在基層學校的落地，團省委、少工委已在選取的兩所基層學校進行少先隊改革試點，并根據(jù)《少先隊改革方案》列出基層學校的任務清單。
　　目前，浙江有各級少工委175個，基層少先隊組織10.7萬余個，少先隊員430多萬名。王慧琳表示，下一步，在少先隊員改革的同時，浙江將繼續(xù)打造少先隊工作的亮點品牌。
　　據(jù)介紹，作為少先隊的品牌活動，“雛鷹爭章”吸引了浙江近千所學校上百萬名少先隊員參與，有20多萬少先隊員獲得“美德小達人”“環(huán)保小衛(wèi)士”“守法小公民”等獎章。目前，該省“雛鷹爭章”活動的參與率城市學校達到90%，農村學校達75%。近年來開展的“學做最美浙江人，爭當美德好少年”“優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊輔導員”等評選，涌現(xiàn)省級美德少年800名，評選省級優(yōu)秀少先隊員300名。去年，該省少工委組建“浙江少先隊”微信群，利用每周二晚上開設“紅領巾相約星期二”微信課堂，至今已開設50余場，成為來自不同地市基層少先隊輔導員和工作者溝通交流的平臺。
　　德育要從孩子抓起，培養(yǎng)孩子們在年少時形成正確的人生觀、價值觀和金錢觀，但是只有成人世界和青少年的德育兩手抓，未來的良好社會風氣才可能真正蔚然成風。以上就是大學路為大家?guī)淼恼憬傧汝牳母飢讓紅領巾成為每個孩子人生路上的精神坐標，希望能幫助到廣大考生！