今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了l江南大學(xué)在哪里 主題活動(dòng)策劃 篇2,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
活動(dòng)主題: 愛(ài)的抱抱
活動(dòng)背景: 由于現(xiàn)在社會(huì)及自身的種種原因,造成了我們普遍缺失信任感,對(duì)待家人、朋友都不能夠敞開(kāi)心扉。
活動(dòng)目的: 給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),對(duì)身邊的人坦誠(chéng),釋放心情,說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。用一個(gè)最簡(jiǎn)單的擁抱讓同學(xué)們感覺(jué)到溫暖。
活動(dòng)時(shí)間: 5月9日至5月18日
活動(dòng)地點(diǎn): 東校區(qū)一食堂門(mén)口
活動(dòng)對(duì)象: XX學(xué)院數(shù)學(xué)系全體學(xué)生
活動(dòng)流程策劃 :
1.5月9日我系將會(huì)在本系部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳,參與人員以上交以擁抱為主題的照片形式參與此活動(dòng)。照片上交截止時(shí)間為5月17日。照片交至每個(gè)班的心健委員處。
2.我系會(huì)在5月18日那天在食堂門(mén)口將“愛(ài)的抱抱”活動(dòng)參與照片用展板形式展出,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。投票成績(jī)占總成績(jī)的50%。
3.在活動(dòng)的過(guò)程中我們會(huì)宣傳擁抱所賦有的更深的含義。
活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)與經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 獎(jiǎng)項(xiàng) 人數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)金額
一等獎(jiǎng) 1名 15元
二等獎(jiǎng) 2名 10元
三等獎(jiǎng) 3名 5元
經(jīng)費(fèi)總額: 50元
一、 活動(dòng)背景
全球變暖的趨勢(shì),讓低碳這一名詞開(kāi)始抨擊我們的大腦,人類(lèi)破壞了賴(lài)以生存的地球,使溫室效應(yīng)加劇,所以必須提出一種生活模式,按照這樣的模式減少對(duì)地球的破壞。在全球氣候變化大前提下,全球190多個(gè)國(guó)家達(dá)成了《哥本哈根協(xié)議》,自愿節(jié)能減排,大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),中國(guó)也承諾到20xx年單位gdp減排40%-45%。高校在校人數(shù)多,社會(huì)影響力強(qiáng),構(gòu)建低碳校園有利于學(xué)生養(yǎng)成低碳環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展意識(shí),提高高校社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,更有利于實(shí)現(xiàn)我國(guó)提出的減排目標(biāo)。它需要全院所有師生努力,以及全社會(huì)的支持才能實(shí)現(xiàn)。
二、 組織機(jī)構(gòu)
主辦方:江南大學(xué)校團(tuán)委
策劃承辦方:食質(zhì)1002班團(tuán)支部
三、 活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)校開(kāi)展的校園低碳生活系列宣傳活動(dòng),讓我們每一個(gè)學(xué)生都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,成為低碳理念的傳播者,成為‘低碳生活’方式的踐行者,我們的校園將更加‘低碳’、更加綠色!我們的地球?qū)⒏印吞肌⒏泳G色!”并且通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)低碳,形成低碳意識(shí)。
四、 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
室內(nèi):多媒體教室
室外:校園
五、 活動(dòng)步驟
( 一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作
(1) 班委構(gòu)想;
(2) 開(kāi)班會(huì)全體同學(xué)共同討論;
(3) 把同學(xué)們各種建議匯總,修改提升,擬寫(xiě)策劃書(shū);
(4) 分配工作;
(5) 負(fù)責(zé)購(gòu)*活動(dòng)所需物資。
(二)、室內(nèi)活動(dòng)流程
1 活動(dòng)形式:低碳主題班會(huì)
2 活動(dòng)流程:a、 以ppt形式向同學(xué)們展示世界在人們不斷過(guò)渡地開(kāi)發(fā)中而惡化的后果——引出低碳生活的必要性
b、總結(jié)上周低碳生活體驗(yàn)周——ppt展出上周同學(xué)們低碳生活的點(diǎn)滴。
看mv 《拯救地球》
c、表演校園低碳生活短劇
d、宿舍為單位展示廢品展:以宿舍為單位用廢品*一個(gè)小物品,做到廢品再利用,并且每個(gè)宿舍都上前講解他們構(gòu)思這個(gè)廢物利用的過(guò)程和所采用的材料。并設(shè)立最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)、最具美觀獎(jiǎng)、最具推廣價(jià)值獎(jiǎng)、最具精神獎(jiǎng)、最扣主題獎(jiǎng)、最具辛苦獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。
e、低碳宿舍評(píng)比:公布上周宿舍的耗電量結(jié)果,給每個(gè)宿舍評(píng)分。
f:地碳知識(shí)競(jìng)賽
g、頒獎(jiǎng)典禮:低碳鐵桿宿舍的獎(jiǎng)勵(lì)——由副班頒獎(jiǎng)
(二)、室外活動(dòng)流程
活動(dòng)一:低碳任我行之低碳體驗(yàn)周
1、前期準(zhǔn)備工作:展板宣傳、q群、飛信宣傳。
2、活動(dòng)內(nèi)容:同學(xué)們親身體驗(yàn)低碳生活。
3、活動(dòng)時(shí)間:11月22日——11月28日
4、具體實(shí)施:
l 以宿舍為單位進(jìn)行“低碳宿舍”的評(píng)比:從11月22日00:00起抄電表度數(shù)到11月29號(hào)00:00為止,各宿舍間比較耗電量的多少,評(píng)選耗電量最少的宿舍為“低碳鐵桿宿舍”。
l 整周低碳體驗(yàn)周,參與活動(dòng)的同學(xué)們必須從各方面都以低碳為目標(biāo)進(jìn)行生活體驗(yàn):
具體要做到以下幾點(diǎn)
a. 以步代車(chē)
b. 不吃塑料盒包裝的快餐、每天去打飲用水不*礦泉水、少吃零食、去飯?zhí)米詈米詡洳途?,多吃新鮮蔬菜、水果和蛋白質(zhì)含量高的物質(zhì),少吃紅肉,少飲酒抽煙,更要避免抽二手煙,不吃洋快餐;
c. 著裝:盡量穿棉質(zhì)衣料的衣服,少穿牛仔褲,少*不必要的衣服
d. 要放到洗衣房清洗的衣物可儲(chǔ)存多件后再一塊洗
e. 購(gòu)物自備環(huán)保袋,避免錯(cuò)誤、重復(fù)打印,努力做好打印紙的雙面使用、廢紙回收處理
f. 發(fā)通知、資料之類(lèi)的全用郵箱或飛信
g. 去圖書(shū)館查找資料倡導(dǎo)使用數(shù)字化圖書(shū)館
h. 宿舍生活:遵守寢室、教室實(shí)驗(yàn)室和辦公樓作息制度,多用節(jié)能設(shè)備,避免長(zhǎng)明燈和細(xì)水長(zhǎng)流,離開(kāi)時(shí)檢查所有電源和開(kāi)關(guān)是否關(guān)閉;在宿舍內(nèi)還可以設(shè)置分類(lèi)垃圾箱。
活動(dòng)二:find校園高碳,與高碳say bye bye
1、活動(dòng)內(nèi)容概況:向?qū)W校學(xué)生宣傳我們主題班會(huì)的精神——低碳任我行。
2、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):12月5號(hào)中午 11點(diǎn)——12點(diǎn)四食堂門(mén)口
3、具體實(shí)施:12月5號(hào),在四食堂門(mén)口展示我們班會(huì)上由每個(gè)宿舍一起合作*的廢品展,向路過(guò)的同學(xué)們介紹我們的作品,并且展出我們的海報(bào),鼓勵(lì)路過(guò)的同學(xué)們都參加我們“低碳任我行”的活動(dòng),最后再邀請(qǐng)路過(guò)的同學(xué)們把自己的低碳小標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)在我們發(fā)放的綠色的小紙片上,再粘貼在我們海報(bào)上,以此來(lái)向廣大同學(xué)展示我們的低碳生活的理念。
(三)后期工作
(1) 宣傳活動(dòng)成果:以展板形式展示本次活動(dòng)的過(guò)程與心得;另外把我們活動(dòng)二中的海報(bào)展出,讓更多的人了解低碳、參與低碳生活。最后,召開(kāi)班會(huì),總結(jié)活動(dòng)并提出展望。
六、附錄
略
《美好住宅設(shè)計(jì)破解法》是一本由[日]中山繁信著作,華中科技大學(xué)出版社出版的平裝圖書(shū),本書(shū)定價(jià):68.00元,頁(yè)數(shù):144,文章吧我精心整理的一些讀者的讀后感,希望對(duì)大家能有幫助。
《美好住宅設(shè)計(jì)破解法》讀后感(一):給辛苦的自己一個(gè)溫暖舒適的小窩,你可以這么做!
記得上次去閨蜜家吃飯,進(jìn)門(mén)后確實(shí)吃驚了一把,因?yàn)樯洗稳ニ页燥埖臅r(shí)候,連站的地方,地上啥都有,而且屋子不是很大,擺設(shè)也很隨意。 確實(shí)很多人忙于工作,而不去打理自己的生活,包燃?xì)炃衫ㄗ约旱男「C,閨蜜也一樣,忙于學(xué)業(yè),屋子里經(jīng)常亂糟糟的,終于有一天,再也不愿意委屈自己,開(kāi)始學(xué)一些和家居有關(guān)的知識(shí),通過(guò)自己的努力,讓自己有了一個(gè)舒適的小窩。 中山繁信對(duì)于家居就很擅長(zhǎng),他生于1942年,日本法證大學(xué)工學(xué)碩士。曾在工學(xué)院大學(xué)ITO研究室工作,并且擔(dān)任日本工學(xué)院大學(xué)建筑學(xué)科教授之職,并城立中山繁信設(shè)計(jì)室,現(xiàn)更名為T(mén)ESS計(jì)劃研究所。主要著作有《日本人的住宅》《居住禮節(jié)》等,我覺(jué)得他寫(xiě)的《美好住宅,設(shè)計(jì)破解法》也很好看。
而且很多建議也值得參考,比如以下幾點(diǎn)建議: 1、給家里添一個(gè)可以睡覺(jué)的沙發(fā)吧! 一個(gè)完整的家,需要一個(gè)客廳來(lái)招待客人,和在休息的時(shí)候,一家人坐在一起聊天,但是很多沙發(fā),只能做,累的話,不能躺下,或者在夏天的時(shí)候沒(méi)有地方午睡,這就讓人很郁悶。 不如一開(kāi)始就訂購(gòu)一個(gè)可以睡覺(jué)的沙發(fā),既能坐又能躺,給人很放松的感覺(jué),也可以在陽(yáng)臺(tái)添一個(gè)躺椅或者懶人沙發(fā),空閑的時(shí)候,曬曬太陽(yáng),或者看看書(shū)。 書(shū)中有一個(gè)很好的例子,給客廳定制一個(gè)圓形的沙發(fā),改汪很適合家人或者客人之間的交流,無(wú)論是坐或者躺,視線都能集中在一起,而且給人一種很和諧的感覺(jué)。 2、讓自己的臥室更有睡意 人的一生有很多時(shí)間是在臥室度過(guò)的,所以一個(gè)舒適的臥室環(huán)境,對(duì)于一個(gè)人是很重要的,畢竟,只有休息好了以后,才能好好工作。 在《美好住宅,設(shè)計(jì)破解法》中,作者認(rèn)為臥室里的光線對(duì)于一個(gè)人的睡眠質(zhì)量來(lái)說(shuō)很重要,臥室的燈光不要太過(guò)于明亮,如果條件允許,可以隔音,這樣可以睡的更踏實(shí),燈的開(kāi)關(guān)建議設(shè)置在床周?chē)?,?huì)比較方便。 3:給自己一個(gè)“一”字行廚房 所謂“一”字形廚房,包含起居室、餐廳和廚房。也就是起居室+餐廳+廚房的設(shè)計(jì),餐桌上有水池和電磁爐,在另一端設(shè)有小型洗手臺(tái)。 也可以只在桌子上設(shè)有水池,把灶臺(tái)設(shè)置在墻壁那一側(cè),水池用隔層隔開(kāi),既避免孩子碰到水,也避免孩子受到火源傷害,大人可以在飯后一邊收拾餐桌,孩子飯后也可以在飯桌上做作業(yè),期間可以交談幾次。 家居知識(shí)和收納知識(shí)需要一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí),然后根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)改造自己的小窩,讓它變得更加舒適溫馨,不可急于求成,慢慢來(lái),總會(huì)設(shè)計(jì)出自己喜歡的樣子。
《美好住宅設(shè)計(jì)破解法》讀后感(二):讓房子變成家
一本討論怎么設(shè)計(jì)能讓人感到舒適住宅的全彩書(shū),整本書(shū)的色調(diào)作者是有相當(dāng)用心,顏色豐富卻又不花梢,給人很舒服的感覺(jué)。里面的內(nèi)容也是相當(dāng)豐富,目錄做得有調(diào)理。先是對(duì)住宅內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),然后用兩個(gè)章節(jié)討論室內(nèi)的設(shè)計(jì),最后討論的是外部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
不過(guò)可能因?yàn)樽髡呤且粋€(gè)日本建筑師所以所寫(xiě)的關(guān)于住宅的設(shè)計(jì)在一定程度上比較具有日本的特色和符合日本的國(guó)情,在中國(guó)書(shū)中的某些地方并不實(shí)用。例如第一章設(shè)計(jì)房子的布局,但在中國(guó)*的房子一般都已經(jīng)劃分好了房子的位置和大小,如果想要打通某一間或者搭建什么,都是要經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)的審查和批準(zhǔn)的。當(dāng)然啦,除非你自己有地但是這種情況還是少數(shù)的。所以第一章我只是粗略地看了一下。從第二章開(kāi)始,作者的設(shè)計(jì)方案就可以適用于中國(guó)的房子了。作者在提出設(shè)計(jì)方案的同時(shí)會(huì)以圖片來(lái)表述,再用文皮鍵字來(lái)論證。然后圖片里還會(huì)特意標(biāo)出其中所含的家具是,該怎么擺放,這樣做的意義。其中很多設(shè)計(jì)針對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是相當(dāng)新穎,是我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的,然后也會(huì)特意列出比較,與常規(guī)的家具擺放相對(duì)比她的設(shè)計(jì)有何優(yōu)勢(shì)。她將設(shè)計(jì)俯視圖,側(cè)面圖,效果圖等等一系列全部畫(huà)出來(lái)了,從各個(gè)方面來(lái)論述你應(yīng)該如何設(shè)計(jì)既可以充分利用空間,還可以達(dá)到最佳的人體功能學(xué)。她還會(huì)設(shè)計(jì)不同的形狀來(lái)供你挑選,分別列出它們的優(yōu)缺點(diǎn),你完全可以根據(jù)你自身真實(shí)情況來(lái)挑選所需要的設(shè)計(jì)。
作者在很多細(xì)節(jié)上都下了很大的功夫,想必也是經(jīng)歷過(guò)了無(wú)數(shù)次修改才得到這個(gè)設(shè)計(jì)。作者在設(shè)計(jì)方面是相當(dāng)有自己的一套方式,她想要探討平面的布局就會(huì)使用拼圖的方法,看到的永遠(yuǎn)都比你想象真實(shí)。我最喜歡的就是作者對(duì)于衣柜形態(tài)收納量的設(shè)計(jì)。作者不僅考慮到了如何增加收納量,還提出了各種的優(yōu)缺點(diǎn),也將自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行了從次到優(yōu)的排序。作者在收納那一方面,應(yīng)該是相當(dāng)有心得,她設(shè)計(jì)的房子空間的利用率很高,她會(huì)提出在哪里應(yīng)該做出收納的地方,為什么要收納,那個(gè)地方究竟是不是適合收納。我們平時(shí)的這些疑問(wèn)都會(huì)在書(shū)中被解答??梢韵氲阶髡咦约阂彩撬柺芰藮|西沒(méi)處放的苦惱。無(wú)論是在房間里還是衛(wèi)生間,是臥室,廚房還是樓梯,她把所有這房子的方方面面都進(jìn)行了設(shè)計(jì)和建議。因?yàn)楝F(xiàn)在的房?jī)r(jià)太高,*的房子確實(shí)不會(huì)太大,那么充分利用空間就變得相當(dāng)重要啦。第四章其實(shí)也不太適用于中國(guó)。中國(guó)的外墻一般都是統(tǒng)一的色調(diào),也沒(méi)有特別大的庭院。
在這本書(shū)里面,我覺(jué)得一般人家可以用的應(yīng)該就只有第二章和第三章,書(shū)中可以借鑒的東西還是挺多的。就算是像我這樣的小白看過(guò)這本書(shū)都得到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),可以在自己以后房子裝修想法上得到一點(diǎn)啟發(fā)。作者還是相當(dāng)從實(shí)際出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)我們的住宅,為做一個(gè)美好房子而設(shè)計(jì)。
《美好住宅設(shè)計(jì)破解法》讀后感(三):設(shè)計(jì)思考力讓我們達(dá)成美好舒適的人性化住宅
(1556字)這本書(shū)讓人相當(dāng)驚艷,他不是市面上單純那些教你如何選材裝修如何防騙的工具書(shū),而是從設(shè)計(jì)師的角度告訴我們?nèi)绾巫尲揖痈孢m。所以,這本書(shū)本質(zhì)上是向我們傳達(dá)一種如何達(dá)成舒適生活所需的建筑、藝術(shù)、心理、空間、住宅等方面綜合的審美能力。其核心觀念是:舒適的家居環(huán)境取決于裝修設(shè)計(jì),裝修的設(shè)計(jì)思路,能夠分辯設(shè)計(jì)之中的好與壞,設(shè)計(jì)更合理的空間感,從0構(gòu)想更用心的家居體驗(yàn)。相當(dāng)贊。
《魔法技巧讓生活變得魅力十足》一章主要是從場(chǎng)地開(kāi)始,從住宅平面及剖面的布局設(shè)計(jì)上,啟發(fā)我們?nèi)绾巫尲揖由罡挥星槿?。閱讀此書(shū)前,需要注意的是,作者因?yàn)槭侨毡救?,所以在設(shè)計(jì)家居空間時(shí),用的是日本榻榻米的塊數(shù),一塊為一“疊”作為單位,比如以2大2小的標(biāo)準(zhǔn)四口之家最低限度的房間,其玄關(guān),即我們?nèi)霊?hù)處是2疊,臥室8疊等等。日本的“疊”根據(jù)地域不同,也有不同的大小。通常的尺寸是寬90厘米,長(zhǎng)180厘米,厚5厘米,面積為1.62平方米。東京的稍小一點(diǎn),85*180,面積1.53平方米。
采用拼圖比較有趣和靈活,屋主完全可以參與進(jìn)去,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,而不是按房地產(chǎn)商規(guī)劃設(shè)計(jì)好的標(biāo)準(zhǔn)間。按流線設(shè)計(jì),其實(shí)是考慮空間設(shè)計(jì)中的人流動(dòng)線設(shè)計(jì),這個(gè)比較專(zhuān)業(yè)一點(diǎn),但也不是特別困難。由點(diǎn)生線,一個(gè)腳印一個(gè)點(diǎn),一串腳印一條線,這條人流行走線就是動(dòng)線。與大型商業(yè)空間的超量人流相比,家居的人流相對(duì)少了許多,但也必須考慮到這一點(diǎn),否則早上急急忙的時(shí)候時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)生不經(jīng)意的碰頭了。
日本的家居很多是獨(dú)棟建筑,內(nèi)外空間都可以盡情自由按喜好設(shè)計(jì),比中國(guó)內(nèi)地的各種限制強(qiáng)多了。書(shū)中附有詳盡的各種空間拆解圖,明晰而讓人更直觀看懂房屋結(jié)構(gòu),即便對(duì)建筑設(shè)計(jì)本身不了解的朋友也可從中讀出各種靈活歸置空間的快樂(lè)與自在。四方的,三角的,坡地上的,有高差的地面,含銳角的部分,細(xì)長(zhǎng)型的,不規(guī)則的,狹小場(chǎng)地等等,各種形式靈活的空間設(shè)計(jì)與呈現(xiàn),你值得擁有,也值得仔細(xì)思考若是有一天,自己能建棟屬于自己的房子,到底可以建成什么樣呢。
日本整體環(huán)境的影響,年輕的建筑設(shè)計(jì)師們標(biāo)新立異,喜歡將空間運(yùn)用到極限,考慮建筑本身的結(jié)構(gòu)、周?chē)h(huán)境,在有限之中做好最好的呈現(xiàn)與體驗(yàn)。這也與日本住宅一體成型的框架結(jié)構(gòu)有關(guān),室內(nèi)少承重墻,房間內(nèi)元素可以隨意組合,靈活而充分利用空間,于是也便有了書(shū)中圖示的各種人性化趣味化結(jié)構(gòu)圖的可能性。只是添加了那么一點(diǎn)點(diǎn),感覺(jué)就完全不同。其實(shí),多研究一下日本家居設(shè)計(jì)中各種人性化的設(shè)計(jì)點(diǎn),做出有特色的中國(guó)設(shè)計(jì),估計(jì)中國(guó)人也不會(huì)都跑去日本*馬桶蓋了。
《營(yíng)造方式讓房間變得更舒適》主要分享了一些如何讓生活更舒適的細(xì)節(jié)考量之處。比如,給玄關(guān)加個(gè)門(mén)廊,既有私密性,又顯明亮——其實(shí)這在中國(guó)建筑中叫照壁,不讓房屋開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。比如,利用墻壁、吊頂、地板等設(shè)置隱形的收納空間,減少家具,歸整物件,讓室內(nèi)看起來(lái)整潔、干凈,住著自然舒服。
《收納使生活更美好》利用各種可能空間處處收納。這些都要在設(shè)計(jì)之時(shí)就充分考慮生活習(xí)慣及收納物的尺寸大小等?!毒幼…h(huán)境讓我家影響整個(gè)社區(qū)》則是從整體環(huán)境的角度考慮市容的和諧性。這一點(diǎn)主要也是因?yàn)槿毡就恋厮接?,主人可以隨意規(guī)置土地,為了避免出現(xiàn)太多奇葩建筑,所以作者才號(hào)召多考慮一下整體和和諧性,所謂與人玫瑰,手有留香,國(guó)情不同。
這本《美好住宅設(shè)計(jì)破解法》通過(guò)圖文并茂的大量實(shí)例分解圖示,讓我們看到風(fēng)格多樣的日本住宅建筑設(shè)計(jì)特色,雖然國(guó)情不同,設(shè)計(jì)可能性不同,但是美好生活的向往世界人民皆有,為了這一目標(biāo),多看看人家如何思考家居的細(xì)節(jié),如何在設(shè)計(jì)階段多做未來(lái)思考和舒適的人性化設(shè)計(jì),這一點(diǎn)尤為重要。提升住宅設(shè)計(jì)思考力刻不容緩。
《美好住宅設(shè)計(jì)破解法》讀后感(四):房屋設(shè)計(jì),一本就夠了!
隨著城市快速發(fā)展,以及人民生活水平的提高,*房、換房已經(jīng)是再普通不過(guò)的事了。人們對(duì)房子的要求也會(huì)越來(lái)越高,不只是能居住,還要考慮結(jié)構(gòu)、位置、環(huán)境等因素,根據(jù)自己的能力不斷改善居住環(huán)境,房屋的裝修、裝飾也更多的體現(xiàn)個(gè)性化,而裝修房屋最終的目的還是要舒適。
現(xiàn)在的農(nóng)村生活水平一點(diǎn)不比城市的差,一棟棟小樓如雨后春筍般拔地而起。就拿我們這邊的很多村子來(lái)說(shuō),蓋房一般最低也兩層,條件好的就蓋多幾層,喜歡封閉的院子。我過(guò)兩年也想回鄉(xiāng)下蓋房,心目中的房子起碼兩層半小樓,三樓一半面積用做陽(yáng)臺(tái),院子面積很寬闊,種些遮陰的果樹(shù)或者名貴的樹(shù)。前期工作一定是找到好的設(shè)計(jì)方案。
有幸讀了《美好住宅設(shè)計(jì)破解法》這本書(shū),書(shū)的作者中山繁信,日本著名建筑師,曾擔(dān)任過(guò)日本工學(xué)院大學(xué)建筑學(xué)科教授。這本書(shū)主要是為那些想要新建、改建或者希望居住空間變舒適的人群提供專(zhuān)業(yè)的參考意見(jiàn)。
本書(shū)從設(shè)計(jì)思維、室內(nèi)方案、終極收納以及外部構(gòu)成四個(gè)方面展開(kāi)講解。一個(gè)舒適的居住環(huán)境離不開(kāi)好的裝修設(shè)計(jì),因地制宜,與周?chē)h(huán)境相和諧是最好的選擇。很多時(shí)候場(chǎng)地不可能都是四四方方、平平整整的,面對(duì)坡地、狹長(zhǎng)、不規(guī)則的場(chǎng)地,作者提出了很多的建議,對(duì)于狹小不規(guī)則的場(chǎng)地,盡量減少房間數(shù)量,將空間利用率放至最大化;而坡地就要考慮房屋走向、采光、通風(fēng)等因素,還要考慮房間的用途和功能。
室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的,也是化繁為簡(jiǎn),合理利用空間。我比較關(guān)注廚房的設(shè)計(jì),現(xiàn)在的商品房里的廚房面積都不太大,很少家庭使用開(kāi)放式廚房,大多數(shù)家庭都采用一列式或L形廚房。廚房最應(yīng)該做好收納工作,定制整體櫥柜,整齊的吊柜既美觀又具有超強(qiáng)的收納功能。
收納做得好,家居生活也會(huì)更美好。對(duì)于家里日積月累的不常用的東西,解決方法就是斷離舍,丟棄不用的東西,打造一些收納柜,可以在玄關(guān)、起居室,定制儲(chǔ)物柜,面積小的房屋,還可以考慮家具的折疊功能,不用的時(shí)候收起來(lái),節(jié)省空間,這樣既整齊,也簡(jiǎn)約。
書(shū)中的案例有些是日式風(fēng)格的建筑設(shè)計(jì),對(duì)于我們不一定適用,但是建筑設(shè)計(jì)理念還是很值得我們?nèi)ソ梃b。好的設(shè)計(jì)從整體布局到細(xì)節(jié)處都會(huì)一一體現(xiàn)??傊@本書(shū)通過(guò)大量的手繪結(jié)構(gòu)圖、剖面圖、實(shí)景圖,更加立體、直觀地向讀者展現(xiàn)設(shè)計(jì)理念。想要營(yíng)造美好、舒適的居家環(huán)境,還需要自己花多些心思,借鑒書(shū)中的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自家的特點(diǎn),打造屬于自己的溫馨舒適的家。
《美好住宅設(shè)計(jì)破解法》讀后感(五):更美好的起居環(huán)境是可以通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的
曬書(shū),好書(shū)需要分享能夠看到日本家居設(shè)計(jì)師中山繁信的作品、中國(guó)旅日江南大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院副教授王曄翻譯的《美好住宅設(shè)計(jì)破解法》算是一種幸運(yùn)吧,這本書(shū)也適合非專(zhuān)業(yè)裝修人員看看,能夠在自己裝修房屋的時(shí)候,有更多更好的靈感,值得推薦。
本書(shū)分為幾個(gè)部分,第一部分設(shè)計(jì)思維,使用魔法技巧,讓生活變得魅力十足;第二部分室內(nèi)方案,營(yíng)造方法,讓房間變得更舒適;第三部分終極收納,收納,使生活變得更美好;第四部分外部構(gòu)成,居住環(huán)境,讓我家影響整體社區(qū)。書(shū)的四個(gè)部分,從四個(gè)大的方面講述了作者的設(shè)計(jì)理念、美感思維,同時(shí)書(shū)中使用了大量的圖片,有合理設(shè)計(jì)的效果圖,還有較差的原圖,讓讀者更加直觀的感受作者要表達(dá)的想法和設(shè)計(jì)理念,能夠在更加直觀的圖片沖擊下了解房屋內(nèi)外裝修設(shè)計(jì)的注意細(xì)節(jié)。
圖片與對(duì)比只是本書(shū)的眾多優(yōu)點(diǎn)之一,本書(shū)的另外一個(gè)比較突出的優(yōu)點(diǎn)是突出實(shí)用性和美感,房屋是人居住和生活較長(zhǎng)的地方,房屋的內(nèi)外部設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)人的意義很大,本書(shū)作者的推薦裝修方法,無(wú)處不透露著實(shí)用性和美感。在這里透露一兩個(gè)比較喜歡的,書(shū)中“把游戲場(chǎng)所轉(zhuǎn)變?yōu)榉潘蓤?chǎng)所”的理念就比較好,起居室本身就是一個(gè)多功能的地方,白天主要是要適合兒童玩樂(lè),晚上又要適合成人放松休息,這樣通過(guò)家具擺放調(diào)整的設(shè)計(jì)理念,比較漂亮;“兒童房的樂(lè)趣營(yíng)造比面積更重要”部分也很有趣,現(xiàn)在更多家庭選擇生二胎,而兩個(gè)或者三個(gè)兒童在一個(gè)房屋居住,怎么更好的利用空間就很重要,作者的設(shè)計(jì)思路關(guān)注了兒童的學(xué)習(xí)、住宿需要,又可以讓兒童之間更加良好的互動(dòng),現(xiàn)在房?jī)r(jià)那么高,不可能保證每個(gè)兒童一個(gè)房間,作者的設(shè)計(jì)方式能夠充分利用空間,點(diǎn)贊;“狹窄的臥室設(shè)置榻榻米,其下方作為收納空間使用”,這個(gè)思路也很實(shí)用,對(duì)于臥室空間不是很大的房屋,設(shè)置榻榻米,在墻上設(shè)置收納的柜子,既可以滿足居住需要,也滿足收納需要,充分利用狹小的臥室空間。
本書(shū)的作者設(shè)計(jì)的主要針對(duì)的是別墅式的單獨(dú)居住的房屋,但是對(duì)于高樓大廈的格子房屋的住戶(hù)來(lái)說(shuō),也有很多可以借鑒的方式,怎么讓自己生活的房屋更加舒適,是住戶(hù)追求的,也是作者想要傳遞的理念。
《美好住宅設(shè)計(jì)破解法》值得推薦。
班會(huì)目的:
通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
班會(huì)準(zhǔn)備:
1、確定主持人,選定模擬表演扮演者并進(jìn)行排練。
2、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”主題隊(duì)會(huì)八個(gè)字。
4、*精美的課件。
班會(huì)程序:
主持人甲:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家好!
主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便永遠(yuǎn)枯竭。
主持人甲:衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!
主持人乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)幸福的家庭!
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
主持人乙:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
合:四(1)中隊(duì)“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。▽W(xué)生鼓掌)
主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。
主持人乙:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊,請(qǐng)看圖片
一、 看圖片
主持人甲:同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?
主持人乙:當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?
主持人甲:當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的.巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?
主持人乙:當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)是走斑馬線還是在大路上橫沖直撞?
主持人甲:這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)看小品《踢球》
二、小品
a:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候*的?
b:前天,是爸爸給我的生日禮物。
a:借給我踢踢吧,只要十分鐘。
b:現(xiàn)在?
a:對(duì)呀,怎么樣,舍不得你的“心肝寶貝”。
b:這可是在公路邊,不行呀。
a:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。
b:好吧?。╝、b踢球兩個(gè)來(lái)回。)
a:看球!(球被踢到公路中間)
b:怎么辦?我的球……
a:沒(méi)關(guān)系,我去撿。
b:算了吧,這么多車(chē)。來(lái)來(lái)往往,我怕……
a:怕什么,你等著。(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車(chē)路過(guò)……)(鼓掌)
主持人甲:同學(xué)們,看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嘛?錯(cuò)在哪里?(指名說(shuō))
合:是??!這多危險(xiǎn)??!為了小小的足球,送上一個(gè)生命,真可惜!在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
主持人乙:下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。(課件出示)
1、下課了,不能干什么:①看書(shū)。②追趕打鬧。③在教室打球。
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)學(xué)校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品
3、哪些行為不對(duì):①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③玩火柴。
4、上下樓梯怎樣走?①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。
合:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。但是,當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看
三、情景?。?
a:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!(高興地跳)我打開(kāi)電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?
b:我,你李叔叔。
a:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!
b:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。
a:(開(kāi)門(mén))叔叔請(qǐng)進(jìn)
b:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?
a:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?
b:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢(qián)。
a:(大吃一驚)?。?!
b:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。
a:(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給b)
主持人乙:同學(xué)們,如果你是劇中的小孩,你會(huì)怎么做?(指名談自己的做法。)
主持人甲:你們說(shuō)得真好,真應(yīng)該為你們強(qiáng)烈的安全意識(shí)放鞭炮。獨(dú)自在家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人那就要有禮貌多答話。
主持人乙:鞭炮可不能亂放喲,請(qǐng)聽(tīng)我們班的安全宣傳員黃莉娜為大家演奏一首——《但愿人長(zhǎng)久》。
主持人甲:在我們的生活中,離不開(kāi)飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,正確的衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。
主持人乙:我建議看誰(shuí)了解飲食安全知識(shí)最多,比比誰(shuí)最注重安全。還有獎(jiǎng)品發(fā)的哦,同學(xué)們?cè)敢鈫幔?
主持人甲:好,現(xiàn)在開(kāi)始,看誰(shuí)第1個(gè)發(fā)言
四、飲食安全知識(shí)匯報(bào)
主持人甲:生命在于運(yùn)動(dòng),下面有幾個(gè)同學(xué)想帶我們伴隨著歡快的音樂(lè)去領(lǐng)悟生命給我們帶來(lái)的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》
主持人乙:雖然舞蹈是美麗的,可是美麗的舞蹈需要生命的存在,所以我們要珍惜生命,學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
五、下一個(gè)環(huán)節(jié)是常見(jiàn)安全知識(shí)問(wèn)答測(cè)試(含識(shí)別一些交通標(biāo)志)
主持人甲:看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!
主持人乙:我們倆可真是受益匪淺呢!
主持人甲:光說(shuō)不練、紙上談兵可不行。
主持人乙:同學(xué)們,通過(guò)這次班會(huì),你有哪些收獲?請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)吧!
一、活動(dòng)背景:
大一下學(xué)期,生活開(kāi)始變成藍(lán)色,偶爾冷靜了下來(lái),想想白自己離未來(lái)究竟有多遠(yuǎn):還是工作?所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化,包括年輕沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛(ài)情,在各種選擇里彷徨,每一個(gè)人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)!大一,除了學(xué)習(xí),你還收獲了什么?大學(xué)四年,集體活動(dòng)你能參加幾次?時(shí)間不多啊,很快,我們就會(huì)知道,目前最重要的就是什么?珍惜,珍惜我們之間的每一次!好的班級(jí)凝聚力,將會(huì)對(duì)我們班的整體實(shí)力帶來(lái)很大的幫助。有必要策劃舉行有意義的活動(dòng)增進(jìn)大家合作交流,鍛煉實(shí)踐能力,而大一大家時(shí)間都比較充裕,有足夠的時(shí)間來(lái)組織一些活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
為了培養(yǎng)同學(xué)們的感情,豐富大學(xué)機(jī)體生活,促進(jìn)同學(xué)之間的交流,加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、活動(dòng)介紹
1、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位:西林09級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)班
活動(dòng)時(shí)間: xx年7月2日至xx年7月3日
活動(dòng)地點(diǎn): 昆明西山
2、組織人員
a) 總負(fù)責(zé):班主任顏開(kāi)
b) 活動(dòng)負(fù)責(zé)人:婁春雷
c) 安全負(fù)責(zé)人:涂偉明
3、活動(dòng)分組:(第一個(gè)為組長(zhǎng))
4.參加人員:西林09級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)班全體
四、活動(dòng)計(jì)劃
1.13:00從學(xué)校出發(fā)大約2個(gè)小時(shí)能到達(dá)山腳。
2.到達(dá)山腳之后徒步上山,于17:00到山頂農(nóng)家樂(lè)*。
3.在農(nóng)家樂(lè)自由活動(dòng)至18:00。
4.18:00---19:00吃飯。
5.19:30---21:30,飯后集體散步、唱歌。
6.22:00睡覺(jué)。
7.3日8:00起床。
8.8:30---9:00吃早點(diǎn)。
9.9:00出發(fā)前往小石林。
10.9:30---12:00翻越小石林。
11.12:00返回農(nóng)家樂(lè)。
12.12:00---12:30吃午飯。
13.13:00坐車(chē)返校。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
由生活委員提供經(jīng)費(fèi)清單,交班委會(huì)審核同意后,提供本次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)。
本次活動(dòng)陣容之強(qiáng)盛、對(duì)象之廣泛、節(jié)目之精彩。
共計(jì):1500元
六、詳細(xì)安排
1.提前做好天氣預(yù)報(bào)工作,出游為風(fēng)和日麗的日子,若因天氣原因無(wú)法當(dāng)天出游,則退至下周該時(shí)。
2.出發(fā)時(shí)間定在2日中午13:00。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谥鹘虒W(xué)樓正門(mén)等候。
3.關(guān)于人員編排。為避免集體活動(dòng)中出現(xiàn)安全問(wèn)題,出行過(guò)程中以組長(zhǎng)配合班委為主。其中組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)人員清點(diǎn)及行程中途的問(wèn)題。
4.出行方式,考慮到經(jīng)濟(jì)問(wèn)題以經(jīng)濟(jì)節(jié)約為原則,由班級(jí)乘坐公交車(chē)。
5.餐飲由農(nóng)家樂(lè)提供,零食自備。
6.出游所備物品均由學(xué)生自行解決,如相機(jī)、帽子等。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
集體出游最重要就是安全問(wèn)題,活動(dòng)過(guò)程中班委要負(fù)起責(zé)任,提高警惕。出行前重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,讓安全意識(shí)深入人心。
出行的主要目的是放松心情、開(kāi)拓視野,所以不宜做危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)或游戲。
提前做好應(yīng)對(duì)緊急情況的預(yù)案,比如說(shuō)出現(xiàn)傷病后的處理措施。提前了解當(dāng)?shù)卦\所地點(diǎn)。出現(xiàn)重大緊急情況后首先聯(lián)系學(xué)院和有關(guān)部門(mén),做好上報(bào)備。
預(yù)祝:本次提高班級(jí)凝聚力活動(dòng)取得圓滿成功!
一、適合范圍:
適合大班級(jí)部。
二、設(shè)計(jì)意圖:
我們大班級(jí)部近期開(kāi)展的主題是《夏日的夢(mèng)想》這個(gè)主題,由于這幾天天氣漸熱,百花已漸漸盛開(kāi),許多的小昆蟲(chóng)也飛了出來(lái),我?guī)Ш⒆拥皆鹤永锿鏁r(shí),他們會(huì)追著一只蝴蝶跑上一天,既然孩子們對(duì)于小昆蟲(chóng)這么感興趣,因此,我在分題《真涼快》中分出一小課題—《昆蟲(chóng)的樂(lè)園》。
三、活動(dòng)設(shè)計(jì) :
活動(dòng)名稱(chēng): 昆蟲(chóng)樂(lè)園
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)創(chuàng)意地布置昆蟲(chóng)樂(lè)園;
2、學(xué)習(xí)小組合作有序的進(jìn)行*活動(dòng);
3、根據(jù)不同昆蟲(chóng)的 特點(diǎn)選擇材料和*。
活動(dòng)形式 :集體、小組、區(qū)域活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、與昆蟲(chóng)相關(guān)的書(shū)籍;
2、藍(lán)色塑料袋、畫(huà)圖紙、繪圖材料、綠繩(毛線)、
3、樹(shù)葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙卷筒、圓形貼紙。
活動(dòng)過(guò)程:
(1)播放上一次到戶(hù)外錄制的蟲(chóng)鳴聲,并和幼兒討論如何一起在活動(dòng)室布置一個(gè)昆蟲(chóng)新的樂(lè)園。
(2)與幼兒討論:我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了做蟬,夏天昆蟲(chóng)的樂(lè)園里還有誰(shuí)呢?(池塘、大樹(shù)、荷葉、花、草叢……)?誰(shuí)住在里面(如青蛙、蚱蜢、瓢蟲(chóng)、蜜蜂、蝴蝶……)?可以用什么東西做呢? ——池塘:在地面上貼藍(lán)色塑料袋,用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)池塘里的小魚(yú)、荷葉、青蛙等。 ——大樹(shù):在活動(dòng)室懸掛綠色繩(毛線)當(dāng)大樹(shù),可在上面掛樹(shù)葉或懸吊小昆蟲(chóng)。 ——瓢蟲(chóng):果凍的空盒,貼上不同顏色的小圓形即時(shí)貼。 ――蜜蜂、蝴蝶:蛋形空盒或紙卷筒,貼上翅膀、腳和觸須。
(3)按幼兒意愿進(jìn)行*或選一樣*。
(4)分享幼兒*的作品,并選活動(dòng)室一角布置成昆蟲(chóng)新樂(lè)園??偨Y(jié)分享:在認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)特征的基礎(chǔ)上,樂(lè)意*或即興*。
活動(dòng)評(píng)價(jià):
(1)能和小伙伴合作完成*。
(2)能參與布置昆蟲(chóng)新樂(lè)園。
活動(dòng)建議:
(1)此活動(dòng)可根據(jù)孩子的興趣和意愿分多次進(jìn)行;
(2)給孩子提供或請(qǐng)孩子家長(zhǎng)幫忙搜集與昆蟲(chóng)有關(guān)的書(shū)籍、資料等,供幼兒進(jìn)一步參考。
學(xué)生擁有一顆感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去關(guān)心、幫助他人,才能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。
一、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年11月20日中午
二、活動(dòng)地點(diǎn): 活動(dòng)中心二樓
三、活動(dòng)形式: 中心學(xué)生或招募(30組家庭)
四、活動(dòng)內(nèi)容:
首茄四個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我者凳察,感謝社會(huì)溫暖我。
一、首先了解感恩節(jié)的來(lái)源。
二、感恩父母。
平日里都是父母來(lái)關(guān)心照顧我們,那么,你們是否關(guān)心過(guò)自己的爸爸媽媽?zhuān)?
1、跟父母說(shuō)一聲“謝謝”感謝內(nèi)容要具體,表達(dá)感情要真摯。
2、給父母錘錘肩、揉揉背等,感謝父母養(yǎng)育我。
三、 感謝老師。
當(dāng)我們走出父母的懷抱來(lái)到校園,是老師給了我們同樣的愛(ài),感粗棗激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
1、朗誦詩(shī):《老師,謝謝您!》
四、感謝社會(huì),感謝身邊的人(同學(xué)和朋友)。
1、*一張感恩祝??ǎ珜?xiě)一句(段)感恩箴言,送給身邊的人。
2、唱一首感恩的歌曲《感恩的心》。
——感恩母親情 游子孝行心
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!边@首《游子吟》是詩(shī)人孟郊對(duì)母愛(ài)的歌頌。母親節(jié)即將到來(lái),因此我班團(tuán)支部計(jì)劃在母親節(jié)當(dāng)天晚上舉辦此次以“感恩母親情游子孝行心”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年5月12日19點(diǎn)30分至20點(diǎn)30分
二、活動(dòng)地點(diǎn):
理科樓513教室
三、活動(dòng)對(duì)象:
化學(xué)化工系20xx級(jí)材料化學(xué)六班全體成員
四、活動(dòng)形式 :
團(tuán)日活動(dòng)
五、活動(dòng)流程:
1、星期五早自習(xí)下課后團(tuán)支書(shū)在班干中選定兩位負(fù)責(zé)人,將有關(guān)團(tuán)日活動(dòng)的具體事項(xiàng)告知他們
2、宣布本團(tuán)會(huì)主題——感恩母親情游子孝行心
3、選定活動(dòng)的主持人和解說(shuō)員
4、任務(wù)安排
(1)團(tuán)支書(shū)組織本次團(tuán)日活動(dòng)并做好考勤工作
(2)宣傳委員及副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本次團(tuán)日活動(dòng)板報(bào)的排版
(3)負(fù)責(zé)人通知各個(gè)寢室長(zhǎng)在星期六之前把寢室成員所要表演的節(jié)目名單報(bào)給負(fù)責(zé)人
(4)負(fù)責(zé)人將每寢室的節(jié)目整理后給兩位主持人,使主持人有時(shí)間為本次團(tuán)日活動(dòng)做充分準(zhǔn)備
(5)主持人負(fù)責(zé)安排活動(dòng)的流程
(6)生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)所需要的物品
六、活動(dòng)意義:
我們總是不忘慶祝自己的生日,殊不知我們的生日卻是母親的受難日,她承受著生育之劇痛將我們帶來(lái)這個(gè)美麗的世界,賜予我們生命,用母性的光輝照耀著我們,傾盡心血撫育我們長(zhǎng)大成人。母愛(ài)是世界上最純粹的愛(ài)!讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里,以自己最獨(dú)特的方式給母親獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
最后,預(yù)祝此次團(tuán)日活動(dòng)圓滿成功!
化學(xué)化工系12級(jí)材料化學(xué)六班團(tuán)支部
20xx年5月9日
以上就是大學(xué)路整理的l江南大學(xué)在哪里 主題活動(dòng)策劃 篇2相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
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