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2023年08月07日 12:52 | 大學(xué)路
今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/16595.html" title="大邑縣特殊教育學(xué)校">大邑縣特殊教育學(xué)校有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
其實學(xué)校和專業(yè)方面的選擇是一樣重要的，重要到有些學(xué)生們是可以通過專業(yè)的選擇來對一所學(xué)校所進行報讀，而特殊學(xué)校的選擇是不一樣的，是需要每個學(xué)生們在進行選擇的時候，具體去看看該專業(yè)的培養(yǎng)方向是否是適合學(xué)生們操作的。
現(xiàn)代家政服務(wù)與管理
該專業(yè)主要也是培養(yǎng)掌握家政服務(wù)的基本知識;能了解服務(wù)需求、開設(shè)服務(wù)項目、拓寬服務(wù)內(nèi)容、評價服務(wù)質(zhì)量等技術(shù)人才。
隨著特殊教育二輪提升計劃的實施，大邑縣積極推進特殊教育向兩頭延伸，邑新幼兒園成為大邑縣首批學(xué)前“融合學(xué)校”。
為了促進融合學(xué)校教師專業(yè)成長，建立普特融合通道，為普特孩子、教師搭建溝通交流的平臺，促進特殊兒童更好地融入社會，培養(yǎng)學(xué)前兒童平等、尊重、接納、包容的優(yōu)秀品質(zhì)，營造學(xué)前融合氛圍。4月23日，縣特殊教育學(xué)校攜手邑新幼兒園開展學(xué)前融合主題活動。
本次融合活動內(nèi)容包括：普特學(xué)生融合互動、教師案列分享和專題培訓(xùn)。上午，特殊學(xué)校13名特殊兒童在老師的帶領(lǐng)下來到邑新幼兒園，受到了邑新幼兒園園長楊帆和小朋友們的熱情接待。
在楊園長的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了美麗的校園，一起傾聽中二班王珊老師閱讀繪本《猜猜我有多愛你》，孩子們在愛的氛圍中學(xué)會接納，遇見身邊的美好!隨后，特殊教育學(xué)校的孩子們進入同伴的班級體驗幼兒園的生活，普特孩子兩兩結(jié)隊，一起上課，一起畫畫，一起涂鴉，一起搭建，一起感受滾筒的*，一起共進午餐……你幫幫我，我?guī)蛶湍?，攜手在同一片藍天下，向陽生長!
在教師交流和案例分享環(huán)節(jié)，特殊學(xué)校教務(wù)主任王金萍介紹了當(dāng)前特殊教育發(fā)展的大背景、融合教育的理念、學(xué)前融合學(xué)校及教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
普特教師一起交流了特殊需要兒童的類型和特點，特校教師針對幼兒園的特殊案例進行了分析，提出了具有實操性的建議和措施。普特教師達成共識：融合可行，融合必行!
其實對于有些學(xué)生們來說報讀大邑縣特殊教育學(xué)校是比較不錯的，因為該學(xué)校對于專業(yè)的開設(shè)，都是會選擇學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)的，而且在就業(yè)方面也是適合學(xué)生們?nèi)ミM行就業(yè)的，這一點在進行選擇的時候，家長們是可以好好地進行考慮。
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