根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，師范、醫(yī)學(xué)、公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校應(yīng)規(guī)范校名后綴為“高等?？茖W(xué)?！?，而非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校則應(yīng)逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或“職業(yè)學(xué)院”。

截至2020年6月30日，全國高等學(xué)校共計3005所，其中：普通高等學(xué)校2740所，含本科院校1258所、高職（?？疲┰盒?482所；成人高等學(xué)校265所。本名單未包含港澳臺地區(qū)高等學(xué)校。

師范類學(xué)校能否跑非師范類專業(yè),想來考驗是否有什么...

師范類學(xué)校能否跑非師范類專業(yè)，想來考驗是否有什么不便？

可以！通過人際關(guān)系都可以辦的！但還是建議報考非師范專業(yè)！

師范類專業(yè)是否可以轉(zhuǎn)為非師范類

這個一般是不能轉(zhuǎn)的但也不排除例外，如果實在想轉(zhuǎn)的話，與你學(xué)校教務(wù)部門聯(lián)絡(luò)一下，看是什么情況
祝你成功

哪些是非師范類專業(yè)？

在專業(yè)后面有“教育”二字的是師范專業(yè)啊，比如說“漢語言文學(xué)教育”就是師范專業(yè)，相對口的就是出來教語文的。“漢語言文學(xué)”就是中文專業(yè)，屬于非師范專業(yè)?。?

非師范類學(xué)校的教育類專業(yè)能否當(dāng)教師

可以的，肯定可以。你看看下面的東西對你有幫助的
教師資格認(rèn)定審批服務(wù)程式

申請人資格及條件：
（一）具有中華人民共和國公民身份
（二）思想品德條件
擁護(hù)中國 *** 的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛告者拿社會主義祖國，努力學(xué)習(xí) *** 理論，堅持黨的基本路線，有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。
（三）學(xué)歷條件：
1、申請認(rèn)定高階中學(xué)教師資格者，必須具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢嫌簡業(yè)及其以上學(xué)歷；
2、申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師資格（包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高階中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格）者，必須具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
3、申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格（包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高階中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格）者，必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級（含中級）以上工人技術(shù)等級。
（四）教育教學(xué)能力條件：
1、身體條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，按照廣東省教師資格申請人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
2、普通話水平：普通話水平測試達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。
3、教育學(xué)、心理學(xué)課程學(xué)習(xí)要求：掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本原理，并能運(yùn)用于教育教學(xué)實踐工作中。非師范類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，應(yīng)在省教育廳指定的、國家承認(rèn)學(xué)歷的師范教育類學(xué)校補(bǔ)修相應(yīng)層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程并取得合格證書。
已在高等學(xué)校、中等師范學(xué)?；蛘咄ㄟ^國家自學(xué)考試等途徑，學(xué)習(xí)過相應(yīng)層次的教育學(xué)、心理學(xué)課程，并取得合格證書者，可以免修教育學(xué)、心理學(xué)課程。
4、教育教學(xué)能力：具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，應(yīng)按照教育教學(xué)能力測評辦法和標(biāo)準(zhǔn)接受測試，并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
所需資料：
1、申請人應(yīng)提交的基本材料：
（1）由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請表》一式2份；
（2）身份證原件和影印件；
（3）學(xué)歷證書原件和影印件；
（4）體格檢查合格證明；
（5）普通話水平測試等級證書原件和影印件；
（6）《申請人思想品德鑒定表》
（7）戶口簿原件和影印件，或當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行某鼍叩娜耸玛P(guān)系證明；
（8）近期小1寸免冠半身正面照片1張（與貼在申請表和體檢表上的照片同底）
2、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請人，還需提供學(xué)習(xí)相應(yīng)層次教育學(xué)、心理學(xué)課程的合格證書原件和影印襪搭件。
3、申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師的人員還需提供專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書或工人技術(shù)等級證書原件和影印件。
4、除在編正式教師外，其他申請人還需提供由廣東省教育廳學(xué)歷認(rèn)證中心出具的學(xué)歷鑒定證明原件和影印件。
以上要求同時提供原件和影印件的證明（材料），由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)稽核后留存影印件，原件退還申請人。

辦事流程：
1、個人申請
2、申請人填寫有關(guān)表格
3、教育局稽核認(rèn)定
4、發(fā)給教師資格證書

就讀師范院校的非師范類專業(yè)出來后能否從事教育工作？

當(dāng)然可以，不過不知你的教育事業(yè)是指什么？我只回答教育事業(yè)之一教師，別的教育事業(yè)我也不知。如果你學(xué)的是基礎(chǔ)學(xué)科（如數(shù)英中文物理等）最好學(xué)習(xí)師范類的，畢業(yè)了就發(fā)教師資格證，如果不是師范類的想當(dāng)教師還待自己考，當(dāng)然也不難很容易考的，即然是師范學(xué)校何必繞彎路。如果你學(xué)的是經(jīng)濟(jì)管理什么的沒有師范類，想當(dāng)教師待自己考，又不占專業(yè)優(yōu)勢，再說現(xiàn)在教師入編很難的，幾百人競爭幾個崗位，搞的跟考公務(wù)員似的

師范學(xué)校的非師范類專業(yè)可以考教師證嗎？

可以報考！一、考試簡介教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度?！吨腥A人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法》)明確規(guī)定，凡在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)的教師資格，沒有相應(yīng)教師資格的人員不能被聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請表》和教師資格證書，它們在全國范圍內(nèi)適用。
市教委認(rèn)定高階中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格，各區(qū)、縣教委(教育局)認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級中學(xué)教師資格。二、報考條件（一）思想品德條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。
（二）學(xué)歷條件：申請認(rèn)定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；認(rèn)定小學(xué)教師資格必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中專學(xué)歷為不合格學(xué)歷；認(rèn)定初級中學(xué)教師資格必須具備高等師范?？茖W(xué)?；蚱渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；認(rèn)定高階中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，必須具備高等師范本科院?；蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上的工人技術(shù)等級；取得高等學(xué)校教師資格．應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；認(rèn)定成人教育教師資格，應(yīng)按照成人教育的層次、類別．依照上款規(guī)定，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
（三）教育教學(xué)能力
1．具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修、測試和教育教學(xué)能力測評，成績合格。
2．普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》。
3．具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格三、報名時間報名時間全國各省有差異。點選檢視>>2010年教師資格證考試報名匯總表‖2010年下半年教師資格證考試報名匯總表四、報考地點市教委認(rèn)定高階中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格，各區(qū)、縣教委(教育局)認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級中學(xué)教師資格。五、考試內(nèi)容教師資格考試主要考教育學(xué)和心理學(xué)課程。不過有些省份還需要考教師職業(yè)道德，教育政策法規(guī)，學(xué)科專業(yè)素質(zhì)，教育方法，教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力，教學(xué)法。具體考試內(nèi)容詳見當(dāng)?shù)亟逃姓块T或者受委托的高等學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。點選檢視>>2010年教師資格證考試各省考試科目
六、考試時間考試時間全國各省有差異。點選檢視>>2010年教師資格證考試報名匯總表‖2010年下半年教師資格證考試報名匯總表七、申請認(rèn)定①提交申請認(rèn)定材料
申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料：
(1)由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請表》(一式兩份)。
(2)身份證原件、影印件，戶籍原件、影印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。
(3)學(xué)歷證書原件和影印件。
(4)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》。
(5)普通話水平測試等級證書原件和影印件。
(6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn)) *** 或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
(7)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，需提供《××省教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評成績證明。
(8)申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和影印件。
(9)近期二寸免冠半身正面相片兩張。
②考核申請人是否具備的申請能力是否具備教育教學(xué)能力、是否適合做教師是教師資格認(rèn)定中要考察的一項重要內(nèi)容。熱愛教育事業(yè)，思想品德好，能為人師表，能完成教育教學(xué)工作和思想品德、文化科技教育，能帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展等內(nèi)容都是準(zhǔn)備執(zhí)教的人應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。為此，鑒定要對申請人的教育教學(xué)能力專門進(jìn)行面試(答辯)、試講和心理測試。八、教師資格證的使用范圍教師資格證書由教育部統(tǒng)一負(fù)責(zé)印制，在全國相應(yīng)的學(xué)校通用。取得教師資格者可在本級及以下等級的學(xué)校和機(jī)構(gòu)中任教。取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。高階中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。使用假教師資格證者，一經(jīng)查出，五年內(nèi)不得申報。

師范類專業(yè)和非師范類考教師證一樣的嗎

謝謝請你采納。。。。
可以報考！一、考試簡介教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度。《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法》)明確規(guī)定，凡在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)的教師資格，沒有相應(yīng)教師資格的人員不能被聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請表》和教師資格證書，它們在全國范圍內(nèi)適用。
市教委認(rèn)定高階中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格，各區(qū)、縣教委(教育局)認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級中學(xué)教師資格。二、報考條件（一）思想品德條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。
（二）學(xué)歷條件：申請認(rèn)定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；認(rèn)定小學(xué)教師資格必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，其他中專學(xué)歷為不合格學(xué)歷；認(rèn)定初級中學(xué)教師資格必須具備高等師范?？茖W(xué)?；蚱渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；認(rèn)定高階中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，必須具備高等師范本科院?；蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)于助理工程師以上的專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上的工人技術(shù)等級；取得高等學(xué)校教師資格．應(yīng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；認(rèn)定成人教育教師資格，應(yīng)按照成人教育的層次、類別．依照上款規(guī)定，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
（三）教育教學(xué)能力
1．具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修、測試和教育教學(xué)能力測評，成績合格。
2．普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測試等級證書》。
3．具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格三、報名時間報名時間全國各省有差異。點選檢視>>2010年教師資格證考試報名匯總表‖2010年下半年教師資格證考試報名匯總表四、報考地點市教委認(rèn)定高階中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格，各區(qū)、縣教委(教育局)認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級中學(xué)教師資格。五、考試內(nèi)容教師資格考試主要考教育學(xué)和心理學(xué)課程。不過有些省份還需要考教師職業(yè)道德，教育政策法規(guī)，學(xué)科專業(yè)素質(zhì)，教育方法，教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力，教學(xué)法。具體考試內(nèi)容詳見當(dāng)?shù)亟逃姓块T或者受委托的高等學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。點選檢視>>2010年教師資格證考試各省考試科目
六、考試時間考試時間全國各省有差異。點選檢視>>2010年教師資格證考試報名匯總表‖2010年下半年教師資格證考試報名匯總表七、申請認(rèn)定①提交申請認(rèn)定材料
申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料：
(1)由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請表》(一式兩份)。
(2)身份證原件、影印件，戶籍原件、影印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明)。
(3)學(xué)歷證書原件和影印件。
(4)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上(含縣級)醫(yī)院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》。
(5)普通話水平測試等級證書原件和影印件。
(6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn)) *** 或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。
(7)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請人員，需提供《××省教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測評成績證明。
(8)申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級證書原件和影印件。
(9)近期二寸免冠半身正面相片兩張。
②考核申請人是否具備的申請能力是否具備教育教學(xué)能力、是否適合做教師是教師資格認(rèn)定中要考察的一項重要內(nèi)容。熱愛教育事業(yè)，思想品德好，能為人師表，能完成教育教學(xué)工作和思想品德、文化科技教育，能帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展等內(nèi)容都是準(zhǔn)備執(zhí)教的人應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)。為此，鑒定要對申請人的教育教學(xué)能力專門進(jìn)行面試(答辯)、試講和心理測試。八、教師資格證的使用范圍教師資格證書由教育部統(tǒng)一負(fù)責(zé)印制，在全國相應(yīng)的學(xué)校通用。取得教師資格者可在本級及以下等級的學(xué)校和機(jī)構(gòu)中任教。取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。高階中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。使用假教師資格證者，一經(jīng)查出，五年內(nèi)不得申報。

在紹興文理學(xué)院從非師范類專業(yè)轉(zhuǎn)到師范類專業(yè)好轉(zhuǎn)嗎

是可以轉(zhuǎn)~但是很難很難~我們?nèi)ツ暌粋€系才轉(zhuǎn)了2，3個人~自己系里面的成績排名起碼要前20，然后要進(jìn)行轉(zhuǎn)入系的考試~基本上都被刷了~句我所知，轉(zhuǎn)出去的人，每門成績都在80以上~不僅僅是及格這么簡單的事~

哈師大490能進(jìn)非師范類專業(yè)嗎？

看今年分?jǐn)?shù)段如何哈師大非師范專業(yè)基本上每年都壓線

在大一下學(xué)期能申請從非師范類專業(yè)換成師范類專業(yè)嗎?

一般申請換專業(yè)都是從大一下半學(xué)期開始的，建議你提早先跟老師打個招呼，這樣到時順利一些！

師范類大專院校全國排名?

志愿填報工作陸續(xù)展開，大家需要對目標(biāo)院校進(jìn)行一定程度的深入了解，知道大學(xué)的實力和排名，才便于在高考填報志愿的時候，成功選擇對自己的就業(yè)有幫助的大學(xué)。

1師范類大專學(xué)校報考熱度排名凳蘆

學(xué)校名稱所在地辦學(xué)類型高校熱度
湘中幼兒師范高等?？茖W(xué)校湖南專科（高職) 83.2w
焦作師范高等?？茖W(xué)校河南專科（高職) 73.1w
淄博師范高等專科學(xué)校山東 ?？疲ǜ呗? 56.2w
濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校山東專科（高職) 50.3w
連云港師范高等?？茖W(xué)校江蘇 ?？疲ǜ呗? 43.7w
桂林師范高等?？茖W(xué)校廣西 ?？疲ǜ呗? 41w
四川幼兒師范高等?？茖W(xué)校四川 ?？疲ǜ呗? 40.4w
廣西幼兒師范高等?？茖W(xué)校廣西 ?？疲ǜ呗? 33.1w
贛州師范高等?？茖W(xué)校江西 ?？疲ǜ呗? 30w
川北幼兒師范高等?？茖W(xué)校四川 ?？疲ǜ呗? 29.5w
重慶幼兒師范高等?？茖W(xué)校重慶專科（高職) 29.1w
朝陽師范高等?？茖W(xué)校遼寧 ?？疲ǜ呗? 26.3w
寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院陜西 ?？疲ǜ呗? 26.2w
隴南師范高等?？茖W(xué)校甘肅 ?？疲ǜ呗? 24.4w
鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校河南專科（高職) 23.9w
馬鞍山師范高等專科學(xué)校安徽 ?？疲ǜ呗? 22.9w
錦州師范高等?？茖W(xué)校遼寧專科（高職) 21.9w
石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校河北專科（高職) 21.5w
麗江師范高等專科學(xué)校云南 ?？疲ǜ呗? 21.4w
新疆皮粗兄師范高等專科學(xué)校新疆 ?？疲ǜ呗? 19.9w
定西師范高等?？茖W(xué)校甘肅 ?？疲ǜ呗? 19.3w
齊齊哈爾高等師范?？茖W(xué)校黑龍江專科（高職) 17.3w
湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校湖南專科（高職) 17.2w
鐵嶺師范高等?？茖W(xué)校遼寧專科（高職) 16.7w
福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校福建 ?？疲ǜ呗? 16.2w
黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校黑龍江 ?？疲ǜ呗? 16.2w
合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校安徽 ?？疲ǜ呗? 14.9w
泉州幼兒師范高等專科學(xué)校福建 ?？疲ǜ呗? 14.5w
哈爾濱幼兒師范高等專科學(xué)校黑龍江 ?？疲ǜ呗? 14.3w
撫順師范高等專科學(xué)校遼寧 ?？疲ǜ呗? 14.2w
徐州幼兒師范高等?？茖W(xué)校江蘇專科（高職) 13.3w
安陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校河南專科（高職) 13.3w
鶴崗師范高等?？茖W(xué)校黑龍江 ?？疲ǜ呗? 12.7w
和田師范?？茖W(xué)校新疆 ?？疲ǜ呗? 11.7w
運(yùn)城幼兒師范高等?？茖W(xué)校山西專科（高職) 11.6w
德宏師范高等?？茖W(xué)校云南 ?？疲ǜ呗? 10.8w
晉中師范高等?？茖W(xué)校山西 ?？疲ǜ呗? 10.2w
川南幼兒師范高等?？茖W(xué)校四川 ?？疲ǜ呗? 9.2w
保定幼兒師范高等?？茖W(xué)校河北專科（燃襲高職) 8.9w
桐城師范高等?？茖W(xué)校安徽專科（高職) 8.9w
江西師范高等?？茖W(xué)校江西 ?？疲ǜ呗? 7.2w
南通師范高等?？茖W(xué)校江蘇 ?？疲ǜ呗? 6.4w
三峽旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖北 ?？疲ǜ呗? 6.3w
陽泉師范高等?？茖W(xué)校山西 ?？疲ǜ呗? 6w
銅仁幼兒師范高等?？茖W(xué)校貴州 ?？疲ǜ呗? 6w
湖北幼兒師范高等?？茖W(xué)校湖北 ?？疲ǜ呗? 5.9w
遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校遼寧 ?？疲ǜ呗? 5.4w
遼寧民族師范高等?？茖W(xué)校遼寧 ?？疲ǜ呗? 5.3w
阜陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校安徽專科（高職) 4.9w
湛江幼兒師范?？茖W(xué)校廣東專科（高職) 4.5w
廣東茂名幼兒師范?？茖W(xué)校廣東專科（高職) 4.3w
貴陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校貴州專科（高職) 4.1w
上饒幼兒師范高等專科學(xué)校江西 ?？疲ǜ呗? 4w
長春師范高等?？茖W(xué)校吉林專科（高職) 3.4w
閩江師范高等專科學(xué)校福建 ?？疲ǜ呗? 3.1w
宜春幼兒師范高等?？茖W(xué)校江西 ?？疲ǜ呗? 3w
唐山幼兒師范高等?？茖W(xué)校河北 ?？疲ǜ呗? 2.6w
內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校內(nèi)蒙古 ?？疲ǜ呗? 2.3w
西昌民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校四川 ?？疲ǜ呗? 2.1w
六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校貴州 ?？疲ǜ呗? 1.7w
運(yùn)城師范高等?？茖W(xué)校山西專科（高職) 1.4w
黔南民族幼兒師范高等?？茖W(xué)校貴州 ?？疲ǜ呗? 1.2w
畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校貴州專科（高職) 1.2w
懷化師范高等專科學(xué)校湖南 ?？疲ǜ呗? 1.1w
湘南幼兒師范高等?？茖W(xué)校湖南其他 1.1w
鹽城幼兒師范高等?？茖W(xué)校江蘇 ?？疲ǜ呗? 1.1w
蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校江蘇 ?？疲ǜ呗? 1.1w
朔州師范高等?？茖W(xué)校山西 ?？疲ǜ呗? 1w
昆明幼兒師范高等?？茖W(xué)校云南專科（高職) 9658
撫州幼兒師范高等專科學(xué)校江西 ?？疲ǜ呗? 7133
太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校山西 ?？疲ǜ呗? 6020
廣東江門幼兒師范高等?？茖W(xué)校廣東專科（高職) 5748
大同師范高等?？茖W(xué)校山西專科（高職) 2115
2師范類專業(yè)畢業(yè)生需求量

關(guān)于師范類各專業(yè)畢業(yè)生的需求量情況，1998年上半年教育部有關(guān)部門曾就教育部直屬的師范院校做過統(tǒng)計，需求較大的專業(yè)主要有數(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、日語、物理、計算機(jī)等專業(yè)；需求相對差一些的專業(yè)主要有俄語、生物學(xué)、地理學(xué)、幼兒教育、教育管理、經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學(xué)等專業(yè)。當(dāng)然，這種需求形勢在不同地區(qū)、不同層次的師范院校中還會有所不同。

這里需要指出的是，師范院校的專業(yè)不一定都是師范專業(yè)。幾乎所有師范院校都開設(shè)有非師范類專業(yè)，有的比重還相當(dāng)大，一些師范大學(xué)，尤其是一些省級以上重點師范大學(xué)甚至已經(jīng)向綜合性教研型或研究型大學(xué)轉(zhuǎn)變，非師范專業(yè)較師范專業(yè)愈加強(qiáng)盛。

山西十個最好的大專

根據(jù)“校友會2022年山西省高職院校排名”來看，山西省排名前十的大專學(xué)校名單如下：

一、山西省財政稅務(wù)?？茖W(xué)校

山西省財政稅務(wù)專科學(xué)校，前身是1963年成立的山西會計學(xué)校，1985年在其基礎(chǔ)上建立了山西省財政稅務(wù)?？茖W(xué)校，隸屬于山西省財政廳?，F(xiàn)有11個教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)23個專科專業(yè)，5個本科專業(yè)。

專業(yè)推薦：會計、市場營銷、稅務(wù)、保險

二、山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國家示范性骨干高職院校、教育部確定的“首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院?！?。分四校區(qū)辦學(xué)，設(shè)有塢城、南中環(huán)、長風(fēng)、榆次四校區(qū)，學(xué)院共有十一系三部，開辦有45個招生專業(yè)。

專業(yè)推薦：大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物流管理、視覺傳播設(shè)計與*

三、山西藥科職業(yè)學(xué)院

山西藥科職業(yè)學(xué)院，坐落在山西省省會太原市，地處太原國國際機(jī)場北側(cè)。校內(nèi)建有實訓(xùn)基地18個，有中央財政支持實訓(xùn)基地1個，校外建有實訓(xùn)基地110多個?，F(xiàn)有全日制在校生5728人，有教職工309人。

專業(yè)推薦：食品營養(yǎng)與檢測、中藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全

四、山西工程職業(yè)學(xué)院

山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，前身是1952年創(chuàng)立的冶金工業(yè)部太原鋼鐵工業(yè)學(xué)校，是新中國成立初期組建的14所鋼鐵學(xué)校之一。學(xué)院擁有各類實訓(xùn)室（基地）68個，其中國家級重點實訓(xùn)基地2個。下設(shè)8系3部，開設(shè)有43個招生專業(yè)。

專業(yè)推薦：黑色冶金技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機(jī)械設(shè)計與*

五、臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院

臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所獨立設(shè)置的公辦全日制綜合性高等?？圃盒！?nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)24個，開辦18個高職招生專業(yè)?，F(xiàn)有教師總數(shù)580人，其中專任教師429人，具有“雙師”素質(zhì)的專任教師167人，副高職稱以上教師90人。

專業(yè)推薦：護(hù)理、機(jī)電一體化技術(shù)、園藝技術(shù)

六、晉中師范高等專科學(xué)校

位于山西省晉中市榆次新城區(qū)，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制高等師范專科學(xué)校。

截至2018年12月，學(xué)校占地278990平方米，總建筑面積為142396平方米，館藏差攔圖書文獻(xiàn)55.46萬冊，中外紙質(zhì)期刊499種，電子圖書85000冊，固定資產(chǎn)總值47295.55萬元，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值3490.38萬元；設(shè)有7個系，28個?？茖I(yè)；教職工626人，專任教師397人，在校生7257人。

七、忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于山西省忻州市，是經(jīng)山西省人民*批準(zhǔn)、忻州市人民*主管，國家教育部備案的全日制、綜合性中高等職業(yè)院校。2009年經(jīng)教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估委員會評為合格院校。是忻州市“十一五”規(guī)劃重點建設(shè)項目之一。是忻州市僅有的兩所大專院校之一（忻州職院和忻州師院?？撇浚?，忻州市唯一的非師范類職業(yè)院校。是忻州市職業(yè)教育“龍頭”基地，忻州市職教中心。

八、長治幼兒師范高等專科學(xué)校

是經(jīng)省*批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，位于長治羨慶姿市職教園區(qū)，規(guī)劃面積488畝，建筑面積31萬平方米，建有學(xué)前教育、藝術(shù)教育、心理教育、現(xiàn)代教育等功能室和實訓(xùn)室1000余個。晉東南幼兒師范學(xué)校也將并入其中，入駐新校，施兄絕行一體化管理。

九、山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院

西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院（山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院）是1984年經(jīng)山西省人民*批準(zhǔn)成立的本科建制干部教育培訓(xùn)院校， 2008年1月經(jīng)省*批準(zhǔn)，學(xué)院在山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院基礎(chǔ)上增設(shè)山西經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。學(xué)院由山西省人民*領(lǐng)導(dǎo)，山西省教育廳主管，是省委組織部確定的全省干部教育培訓(xùn)“一校兩院四基地”，是國家首批1+X證書制度試點院校、第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點校、山西省示范高職院校、山西省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。

學(xué)院分南北東三個校區(qū)，占地總面積471畝，總建筑面積18.8萬平方米?，F(xiàn)有1院8系2部共11個教學(xué)單位，39個高職專業(yè)。在校生9000余人。有教職工448人，專職教師370人。

十、太原旅游職業(yè)學(xué)院

是經(jīng)山西省人民*批準(zhǔn)、教育部備案成立?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，是山西省首批優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位，山西省旅游餐飲類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位，中國旅游協(xié)會旅游教育分會理事會成員單位，中華職業(yè)教育社團(tuán)體社員。

截至2018年12月，學(xué)院占地313.82畝，建筑面積126011平方米；教育教學(xué)設(shè)備儀器價值達(dá)43333718.6元；館藏圖書53萬冊，含電子圖書約20萬冊；設(shè)7個系部，?？茖I(yè)24個；有教職工376人，其中專任教師202人，在校生6000余人。

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