圖書館學專業(yè)專科學校排名 中國?？圃盒Ｅ琶?/h1> 更新：2023年09月30日 13:38 大學路

今天，大學路小編為大家?guī)砹藞D書館學專業(yè)專科學校排名 中國?？圃盒Ｅ琶Ｍ軒椭綇V大考生和家長，一起來看看吧！中國?？圃盒Ｅ琶?/h2>

2020年最新發(fā)布的中國高職?？圃盒Ｅ琶?，排名前五的最好大專院校分別是：深圳職業(yè)技術學院、南京工業(yè)職業(yè)技術學院、金華職業(yè)技術學院、無錫職業(yè)技術學院以及北京電子科技職業(yè)學院，廣州番禺職業(yè)技術學院、山東商業(yè)職業(yè)技術學院等。1、深圳職業(yè)技術學院
深圳職業(yè)技術學院是國內最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一。學?，F有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū)，校園總面積236.02萬平方米，圖書館5萬平方米，體育館2.58萬平方米，實訓實習場所10.08萬平方米。現有固定資產總值9.06億元(校舍除外)，總值7.25億元。圖書館館藏圖書資料220.5萬冊，紙質期刊1731種，中外文數據庫32個，電子圖書117萬冊。
2、淄博職業(yè)學院
淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都、工業(yè)名城、國家園林城市、全國文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨特的經濟結構和文化底蘊賦予了學院尚工重商、醫(yī)學人文并舉的專業(yè)特色。學院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次;2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校建設單位，2010年以優(yōu)秀成績通過驗收;先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位等榮譽稱號。
3、天津職業(yè)大學
天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米;教學科研儀器設備總值1.9億元，生均達1.6萬元。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學歷教師占76.2%，雙師素質教師占86%。圖書館藏書74余萬冊。
4、廣州番禺職業(yè)技術學院
廣州番禺職業(yè)技術學院1993年籌建，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2061畝，校舍建筑面積28.83萬平方米，固定資產總值超過6.48億元，其中教學儀器設備總值超過1.56億元，圖書館面積3.03萬平方米，館藏紙質圖書101.53萬冊、電子圖書2606GB、紙質專業(yè)期刊1073種、電子專業(yè)期刊9812種。
5、長沙民政職業(yè)技術學院
長沙民政職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校之一。學?，F有14個國家示范重點專業(yè)，1個省級示范性特色專業(yè)群，2個省級示范性特色專業(yè)和14個省級特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點專業(yè);17門國家級精品資源共享課。學校面向全國招生，現有全日制在校生1.8萬余人。
6、無錫職業(yè)技術學院
無錫職業(yè)技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風景秀美、人杰地靈的太湖之濱——江蘇省無錫市。學校是國家首批28所“國家示范性高等職業(yè)院?！敝?，2012年經上級批準學校與江蘇大學聯合舉辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術技能人才。
7、寧波職業(yè)技術學院
寧波職業(yè)技術學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，是2006年國家首批建設的示范性高職院校。學院地處寧波北侖新區(qū)，區(qū)內有上千家合(外)資企業(yè)，全球500強企業(yè)38家。學院主體專業(yè)涵蓋了機電、模具、計算機、電子信息、生化、物流等與當地產業(yè)密切相關的專業(yè)。現有全日制高職在校生8000多名，非全日制學生和各類培訓人員16000人。
8、南京工業(yè)職業(yè)技術學院
南京工業(yè)職業(yè)技術學院是我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校。在近一個世紀的歷史中，學校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強校試點單位;2012年作為江蘇高職試點首批獲準與應用型本科院校聯合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才;同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級大學科技園。
9、山東商業(yè)職業(yè)技術學院
山東商業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經教育部批準設立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。經過70多年的積淀，學校以“創(chuàng)高職名校、施優(yōu)教于民”為目標愿景，堅持為社會用人需求服務，為學生就業(yè)成才服務，為學生終生幸福奠基，教學質量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。
10、江蘇聯合職業(yè)技術學院
江蘇聯合職業(yè)技術學院是經省*批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，學院實行“小學院、大學?！钡霓k學模式，下設若干所高等職業(yè)技術學校作為學院的分院，并設若干個辦學點。江蘇聯合職業(yè)技術學院的主要職能是協調和幫助高等職業(yè)技術學校制定發(fā)展規(guī)劃;統籌協調高等職業(yè)技術學校五年制學生的年度招生計劃等。

專科最好學校排名

1天津職業(yè)大學
天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米；教學科研儀器設備總值1.9億元，生均達1.6萬元。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學歷教師占76.2%，雙師素質教師占86%。圖書館藏書74余萬冊。

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創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1978年 公立 綜合 天津市教育委員會
2邢臺職業(yè)技術學院
邢臺職業(yè)技術學院是一所以工科為主，面向全國招生，為社會培養(yǎng)生產、建設、管理、服務一線的應用型高技能人才的全日制普通高校。學院坐落在元代科學家郭守敬的故鄉(xiāng)——河北省邢臺市，邢臺歷史文化底蘊深厚、交通便利、環(huán)境優(yōu)美、資訊發(fā)達。學院目前占地761畝（東西校區(qū)），建筑面積41.6萬平方米，教學儀器設備總值10400萬元，藏書105萬冊。

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創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1979年 公立 工科 河北省教育廳
3威海職業(yè)學院
威海職業(yè)學院是一所全日制普通高等職業(yè)院校。學院地處威海市科技新城，占地3048畝，建筑面積37萬多平米。固定資產7.85億元。擁有實驗實訓室151個，校內實訓基地15個，校內生產性教學工廠8個，校外實訓實習基地400個。計算機5100臺，語音室9個，多媒體教室225個。館藏紙質圖書124.8萬冊，數字資源折合電子圖書100萬冊。標準化學生公寓11棟，留學生公寓3棟，學生食堂8個。

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創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1958年 公立 其他 山東省教育廳
4長春汽車工業(yè)高等?？茖W校
長春汽車工業(yè)高等?？茖W校是國家首批28所高職示范院校，2013年被吉林省*確定為高校強省高職龍頭學校。學校占地面積50萬平方米，現有在校生9600余人，教職工540人。學校師資力量雄厚，擁有國家級教學團隊1個，省優(yōu)秀教學團隊4個；教學設備設施先進，校內建有汽車實訓基地、機電實訓基地和實訓實驗室103個，在一汽等大型生產企業(yè)內建有實訓基地88個。

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創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1979年 公立 其他 吉林省教育廳
5青島職業(yè)技術學院
青島職業(yè)技術學院是一所省市共管、以市管為主的全日制普通高校。學院于2000年10月在原青島市職工大學的基礎上成立，2002年4月與原青島教育學院合并，組建成新的青島職業(yè)技術學院。原青島市職工大學成立于1977年；原青島教育學院成立于1951年，著名生物學家、教育家童第周和國學大師陸侃如曾任學院早期領導人。

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創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
2000年 公立 綜合 山東省教育廳
6南京工業(yè)職業(yè)技術學院
南京工業(yè)職業(yè)技術學院是我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校。在近一個世紀的歷史中，學校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強校試點單位；2012年作為江蘇高職試點首批獲準與應用型本科院校聯合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才；同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級大學科技園。

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創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1918年 公立 工科 江蘇省教育廳
7湖南鐵道職業(yè)技術學院
湖南鐵道職業(yè)技術學院是一所以工科專業(yè)為主、文管經等專業(yè)共同發(fā)展的高等職業(yè)院校。主要面向軌道交通、裝備*、電子信息、商貿管理等行業(yè)，培養(yǎng)適應崗位需求的準工藝師、準技師等高端技能型人才。學校始辦于1951年，2000年7月，經湖南省人民*批準，原株洲鐵路電機學校和鐵道部工業(yè)職工大學合并升格為湖南鐵道職業(yè)技術學院。

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創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1951年 公立 工科 湖南省教育廳
8長沙民政職業(yè)技術學院
長沙民政職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國首批（28所）國家示范性高等職業(yè)院校之一。學?，F有14個國家示范重點專業(yè)，1個省級示范性特色專業(yè)群，2個省級示范性特色專業(yè)和14個省級特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點專業(yè)；17門國家級精品資源共享課。學校面向全國招生，現有全日制在校生1.8萬余人。

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創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1986年 公立 綜合 湖南省教育廳
9南寧職業(yè)技術學院
南寧職業(yè)技術學院前身為創(chuàng)建于1984年的南寧職業(yè)大學，是一所全日制綜合性高等職業(yè)院校。2009年12月，學校通過教育部、財政部示范建設驗收，成為全國首批28所、廣西首家國家示范性高職院校。學校有國家級教學成果獎2項，國家級精品專業(yè)1個、國家級精品課程9門，是目前廣西唯一擁有國家級精品專業(yè)、唯一連續(xù)六年獲得國家級精品課程的高等院校。

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創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1999年 公立 綜合 廣西壯族自治區(qū)教育廳
10四川工程職業(yè)技術學院
四川工程職業(yè)技術學院是一所公辦全日制普通高等學校，隸屬于四川省經濟和信息化委員會。在五十余年的辦學歷程中，學校一路應運起肇、應時而變、披荊斬棘，走出了一條具有中國特色的高職教育發(fā)展之路，成為了全國綜合實力最強、發(fā)展前景最好的高職學院之一。

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創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1959年 公立 工科 四川省經濟與信息化委員會
11重慶工業(yè)職業(yè)技術學院
重慶工業(yè)職業(yè)技術學院是經重慶市人民*批準、教育部備案、獨立設置的全日制公辦普通高等院校。學校是全國首批國家示范性高等職業(yè)院校。學校占地1287.8畝，建筑面積33.5萬平方米，教職員工700余人，專任教師600余人，有正高職稱43人，副高以上職稱241人，雙師型教師231人，專任教師中具有碩士學位以上308人，其中博士43人。

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創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1956年 公立 工科 重慶市教育委員會
12成都航空職業(yè)技術學院
沃野千里，德厚流光。英才卓越，德技遠揚。學校地處中國歷史文化名城——“天府之國”的成都，位于成都（國家級）經濟技術開發(fā)區(qū)——龍泉驛區(qū)，占地近900畝，校舍建筑面積近30萬平方米?，F有固定資產總值約13億元，其中教學儀器設備原值近2億元。建有骨干萬兆校園網，實現無線網絡全校區(qū)覆蓋；建有多功能、現代化的圖書館，可通過各種訪問方式查閱、下載近100萬冊圖書資料。

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創(chuàng)建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1965年 公立 工科 四川省教育廳
13蘭州石化職業(yè)技術學院
蘭州石化職業(yè)技術學院是首批28所國家示范性高職高專之一。1984年，直屬中國石化總公司，2000年劃轉甘肅省。1999年，經教育部批準轉制為蘭州石化職業(yè)技術學院，是甘肅省第一所獨立設置的高等職業(yè)技術學院。2005年通過了ISO9001:2000國際質量管理體系認證。2010年，經甘肅省*批準，在學院掛牌成立了甘肅工業(yè)技師學院。

圖書館學專業(yè)的?？圃盒Ｓ心男?

北京
北京大學
圖書館學專業(yè)：圖書館是傳播文化知識和人類信息的重要機構，是社會的文化心臟，在社會信息化進程中具有日益重要的作用。本專業(yè)培養(yǎng)具有系統的圖書館學理論知識和運用現代技術手段管理與利用文獻信息的能力，能在圖書情報機構和信息部門從事管理和信息服務的高級專門人才。該專業(yè)的主要課程有：計算概論、數據結構、信息管理概論、程序設計語言、數據庫系統、信息組織、調查與統計方法、信息存儲與檢索、信息政策與法規(guī)、信息分析與決策、信息服務、計算機網絡、數字圖書館、中西文工具書、圖書館管理、文獻編目、圖書館自動化、信息資源建設、中國古籍資源、管理學原理、信息經濟學、中文信息處理、多媒體技術等。

天津
南開大學
以信息資源管理為主要方向，培養(yǎng)具有系統的圖書館學基礎理論知識，具備熟練地運用現代化技術手段收集、整理和開發(fā)利用各種信息資源的能力，能在圖書情報機構以及企事業(yè)單位的信息部門從事信息資源管理與服務的應用型、復合型高級專門人才。開設的主要課程有：高等數學、計算機基礎及數據庫應用、程序設計、計算機信息處理基礎、管理學、圖書館學基礎、現代圖書館管理、信息資源管理、文獻分類法、文獻主題法、文獻編目、社科信息檢索、科技信息檢索、信息咨詢學、信息傳播學、信息經濟學、信息市場學、計算機信息檢索、信息網絡基礎、現代信息技術、電子出版技術、多媒體技術應用、圖書館自動化、數字圖書館導論等。

河北
河北大學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統的圖書館學、信息學基礎理論，掌握管理科學知識和現代信息技術，具有熟練地運用現代化技術手段組織、檢索、分析、評價和開發(fā)利用文獻信息、網絡信息的能力，能在圖書館、信息服務機構和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務、管理工作以及教學科研的應用型、復合型高級專門人才。
培養(yǎng)基本規(guī)格：本專業(yè)學生主要學習圖書館學、信息學、管理學和現代信息技術，掌握信息的搜集、處理、研究、開發(fā)利用的技能，突出圖書館和信息服務部門實踐與管理能力的培養(yǎng)。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識與能力：
①掌握馬克思主義的基本原理和有關文化教育、科學研究的基本理論；
②熟悉我國關于經濟建設、圖書館事業(yè)和信息產業(yè)的方針政策和法規(guī)；
③熟悉圖書館學與信息管理的基本知識，了解本學科的發(fā)展前沿和發(fā)展方向，具有一定的從事科學研究的能力；
④掌握利用現代信息技術進行信息收集、組織、檢索、分析、評價、開發(fā)、利用和服務的實際工作能力；
⑤具有一定的網站建設和網絡系統評價能力；
⑥具有較強的中外文文獻閱讀能力和人際交流能力。
主要課程：圖書館學基礎、信息管理概論、管理學原理、信息技術基礎、數據庫應用技術、管理信息系統、網絡應用技術、信息資源建設、信息組織、信息檢索、信息描述、數字圖書館、網絡系統評價、網站建設與網頁設計、信息咨詢與決策信息經濟學、信息市場學等。
主要就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統的圖書館學基礎理論知識，有熟練的運用現代化技術手 段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力，能在圖書情報機構和各類企業(yè)事業(yè)單位的信息部 門從事信息服務及管理工作的應用型、復合型圖書館高級專門人才。
河北經貿大學

河南
鄭州大學
鄭州大學信息管理系始建于1985年，現有圖書學、檔案學、信息管理與信息系統三個統招本科專業(yè)。1998年該系圖書館專業(yè)成為碩士學位授權點，2001年原文博學院檔案學專業(yè)和原鄭州工業(yè)大學信息管理與信息系統專業(yè)并入本系。2003年該系又增加了情報學碩士學位授權點，本系設有圖書館學教研室、檔案學教研室、信息管理與信息系統教研室和鄭州大學文獻信息資源研究中心。全系有35名教職工，專任教師24名。在教師隊伍中有教授4人、副教授11人、講師9人，其中博士7人，占教師隊伍的29.1%，碩士9人，占27.5%。
本系2004年在校生1253人。其中，統招本科生815人，碩士研究生23人，遠程教育本科生54人，成教本科生189人、?？粕?72人。
該系設有文獻信息資源管理；檔案信息資源管理；網絡信息資源管理三個基礎實驗室和文獻信息組織、參考咨詢與信息檢索兩個專業(yè)實驗室?，F擁有兩個多媒體教室；一個多媒體－微機室，有90臺微機供學生上機實踐。資料信息中心有中外文圖書二萬余冊，期刊150余種。
本系承擔4項國家社科基金項目，1項國家教育部人文社科項目，9項省部級科研項目，5項河南省科技攻關項目，27項河南省教育廳人文社科項目，近5年在核心期刊上發(fā)表論文近300篇，出版學術專著20余部，統編教材10余種。
鄭州航空工業(yè)管理學院

山東
山東大學
該專業(yè)是研究知識載體的收集、整理、存儲和傳遞，探索知識交流與傳播規(guī)律的學科，培養(yǎng)具備系統的圖書館學基礎理論知識，有熟練地運用現代化技術手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息的能力，能在圖書情報機構和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務及管理工作的應用型、復合型圖書館高級專門人才。該專業(yè)包括文獻信息資源管理和文獻信息處理自動化兩個專業(yè)方向。學生畢業(yè)后，可到各級各類圖書館、信息機構、企事業(yè)單位從事信息管理和服務工作，也可從事本專業(yè)的教學科研工作。
主要課程： 圖書館學基礎、信息管理學、信息用戶研究、文獻資源管理、文獻分類法與主題法、文獻編目、文獻檢索、計算機信息檢索、目錄學概論、書史與圖書館事業(yè)史、信息咨詢、文獻計量學、文獻學概論、編輯與出版、發(fā)行學概論等。

山西
山西大學

安徽
安徽大學
本專業(yè)培養(yǎng)具有現代管理學基礎理論知識、信息科學技術知識、數學與統計學知識、掌握系統思想和信息系統分析與設計方法，以及信息管理等方面的知識與能力的高級專門人才。 本專業(yè)開設的主要課程有：管理學原理、信息管理概論、信息組織原理、信息存儲與檢索、信息系統分析與設計、計算機信息網絡、電子商務理論與實踐、信息分析、信息法學、信息經濟學等。 學生畢業(yè)后能在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等從事信息分析組織、信息資源管理、信息系統開發(fā)以及信息服務管理等方面的工作。
學制：四年
學位：管理學學士

江蘇
南京大學

湖北
武漢大學
圖書館學專業(yè)
本專業(yè)是研究知識信息及其網絡化管理的專業(yè)學科。培養(yǎng)具備系統的知識信息管理理論與技能的寬口徑、厚基礎、高素質、強能力的復合型高級專門人才。要求畢業(yè)生能夠熟練利用計算機與網絡技術從事知識信息的搜集、整理、加工、分析、評價、開發(fā)、服務與管理工作。
主要專業(yè)課程有：數字時代圖書館學基礎、信息資源與服務、信息組織、信息檢索、社會信息系統管理、信息資源數據庫、信息咨詢、信息計量學、信息政策、知識產權法、網絡系統評價、網絡信息資源的開發(fā)與利用、網頁設計與網站建設、多媒體技術與應用等。
畢業(yè)生可在各類型圖書館、國家和地方信息化管理與規(guī)劃部門、*機關和事業(yè)單位信息中心、大型企業(yè)信息部門、電子信息資源的生產與營銷機構從事信息的組織、檢索、開發(fā)和服務的業(yè)務與管理工作，也可在高等院校和科研院所從事教學與科研工作。

湖南
湘潭大學
圖書館學專業(yè) 培養(yǎng)具有系統的圖書情報專業(yè)基礎理論，能在各級圖書館、信息研究所、 IT 企業(yè)、經濟信息中心、*與企業(yè)情報信息機構從事信息開發(fā)、組織、利用工作、現代化管理工作，能在高等院校從事教學科研工作的高級專門人才。主要課程：高等數學、計算機基礎、信息管理概論、程序設計、數據庫管理系統、電子政務、電子商務、計算機網絡技術、數子圖書館、圖書館自動化、圖書館學、圖書館管理、計算機信息檢索、社科文獻檢索、文獻分類與主題法、文獻編目、信息資源建設、專業(yè)外語等。

廣東
中山大學
A. 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統的圖書館學基礎理論知識，有熟練地運用現代化技術手段收集、整理和開發(fā)利用文獻信息能力，能在圖書情報機構和各類企業(yè)單位的信息部門從事信息服務及管理工作的應用型、復合型圖書館高級專門人才。
B. 培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習圖書館學與信息管理的基本理論和基礎知識、受到文獻學、目錄學、信息學、傳播學、管理學、經濟學等方面的基本訓練，掌握文獻信息搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
掌握馬克思主義的基本原理和關于文化、教育、科學的基本理論；
熟悉我國關于經濟建設、文化、教育、科學和圖書館學事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；
掌握圖書館學與信息管理的基本知識、了解本學科的理論前沿和發(fā)展動向；
掌握圖書館學的基本研究方法和從事科學的初步能力；
掌握運用現代化技術手段進行文獻信息的搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的實際工作能力；
具有較強的中外文獻檢索、閱讀能力，以及人際交流能力。
C. 培養(yǎng)對象：大學本科四年。
D. 師資情況：本系共有專業(yè)全職教師26人，其中教授3人， 副教授12人，碩導12人。
E. 主干學科：圖書館學、管理學、經濟學
F. 主要課程：圖書館學基礎、信息管理概論、管理學、經濟學、文獻分類法與主題法、文獻編目、社科信息檢索、科技信息檢索、信息用戶與服務、目錄學概論、程序設計、信息系統分析與設計、圖書館自動化、數據結構、數據庫系統、電子信息檢索、咨詢與決策、信息經濟學、文獻計量學、信息市場學、計算機通訊與網絡、文獻學概論、知識產權等。
G. 主要實踐性教學環(huán)節(jié)：
包括課堂實習、畢業(yè)實習、參觀訪問和社會調查等，一般安排10周。
H．主要專業(yè)實踐：

云南
云南大學
圖書館學專業(yè)培養(yǎng)具備系統的信息學、圖書館學基礎理論知識，有熟練的運用現代化技術手段收集、整理和開發(fā)利用信息的能力，能在信息情報機構和各類企事業(yè)單位的信息部門從事信息服務及管理工作的應用型、復合型圖書館學高級專門人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習圖書館學與信息管理的基本理論和基礎知識，受到文獻學、目錄學、信息學、傳播學、管理學、經濟學等方面的基本訓練，掌握信息的搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的技能。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1． 掌握馬克思主義的基本原理和關于文化、教育、科學的基本理論；
2． 熟悉我國關于經濟建設、文化、教育、科學和圖書館事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；
3． 掌握圖書館學與信息管理的基本知識，了解本學科的理論前沿和發(fā)展方向；
4． 掌握圖書館學的基本研究方法和從事科學研究的初步能力。
5． 掌握運用現代化技術手段進行信息的搜集、處理、研究、開發(fā)與傳遞的實際工作能力。
6． 具有較強的中外文獻檢索、閱讀能力以及人際交流能力。

我想讀自考 圖書館學專業(yè) 有哪些學校適合

學校有
北大
南開
武漢大學
西北大學
還有陜西理工
我的專業(yè)就是圖書館
學
不過是一般的二本
圖書館學現在很多學校都稱為“信息管理”課程主要有
c語言程序
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vb
多媒體
情報學
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計算機基礎等
有什么問題盡管問

圖書館專業(yè)學出來后是不是好就業(yè)?哪個學校這個專業(yè)...

圖書館專業(yè)學出來后可以去做 圖書管理員 ，可以去做公務員，也可以去做老師等等。

武漢大學 ，南京大學，北京大學的圖書館專業(yè)都比較強。

1、圖書館專業(yè)學出來后，不一定非得要做圖書管理員

前幾年圖書館專業(yè)還算是一個冷門，現在學這個專業(yè)的人很多，不太好就業(yè)。

在人們的傳統思想里認為圖書館專業(yè)學出來后只能進圖書館當管理員，現實卻不是這樣的，想要去圖書館當管理員不太容易。

我認識的一個朋友，他在圖書館工作好幾年了，重點大學研究生畢業(yè)，他父母在這座城市里人脈關系很強。

不是所有人都能進入圖書館工作，沒有研究生學歷，不太容易進來。

圖書館專業(yè)學出來后，不一定非得做圖書管理員，可以考慮做其他工作。

2、圖書館專業(yè)學出來后，可以當公務員，可以當老師

圖書館基本上不太愿意要圖書館專業(yè)本科畢業(yè)的學生，圖書館更愿意要 計算機專業(yè) 的學生。

圖書館專業(yè)如果考研，可以到各大高校圖書館，大型圖書館去當圖書管理員，這個工作很輕松，而且還可以 評職稱 ，非常適合養(yǎng)老。

如果進不了圖書館，可以考慮去當公務員，也可以考慮去當老師。

我覺得圖書館專業(yè)比較適合 文科生 ，圖書館專業(yè)畢業(yè)以后能進圖書館的人還是少數，大多數人可能要去考公務員。

很多大學畢業(yè)生都會走考公務員這條路，對于原生態(tài)家庭的人來說，可以選擇走這條路，可以給自己提供一個機會。

可以選擇當老師，可以參加考試，然后面試，說不定有機會當 孩子王 。

結語

很多高校的學生都在修雙學歷，可以多學知識，也可以為就業(yè)提供更多的便利條件和優(yōu)勢。

選擇了圖書館專業(yè)也不錯，如果能進圖書館工作是最好的選擇。

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