排名甘肅省第一的?？茖W校 甘肅排名第一的職業(yè)學校

第一，蘭州石化職業(yè)技術(shù)學院；

第二，隴南師范高等?？茖W校；

第三、定西師范高等專科學校；

第四、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院；

第五，酒泉職業(yè)技術(shù)學院；

第六，蘭州外語職業(yè)學院；

第七，蘭州職業(yè)技術(shù)學院；

第八，甘肅警察職業(yè)學院；

第九，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院；

第十，甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院；

第十一，武威職業(yè)學院；

第十二，甘肅交通職業(yè)技術(shù)學院；

第十三，蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學院；

第十四，甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院；

第十五、甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學院；

第十六、甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學院；

第十七、甘肅機電職業(yè)技術(shù)學院；

第十八、甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學院；

第十九、白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學院；

第二十、甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院；

第二十一、蘭州科技職業(yè)學院；

第二十二、慶陽職業(yè)技術(shù)學院；

第二十三、臨夏現(xiàn)代職業(yè)學院；

第二十四、甘肅能源化工職業(yè)學院；

第二十五、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學院；

第二十六、平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學院；

第二十七、甘肅財貿(mào)職業(yè)學院。

拓展知識：

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學（Lanzhou Petrochemical University of Vocational Technology），坐落在甘肅省蘭州市，是公辦本科層次的職業(yè)技術(shù)大學，學校入選中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃、國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家現(xiàn)代學徒制試點院校、甘肅“雙一流”大學建設(shè)單位，掛牌成立了甘肅工業(yè)技師學院、甘肅石化技師學院。

學校辦學歷史可追溯到創(chuàng)建于1956年的石油部蘭州石油學校和化工部蘭州化工學校以及蘭煉職工大學、蘭化職工大學，1999年轉(zhuǎn)制為蘭州石化職業(yè)技術(shù)學院。2021年，經(jīng)教育部批準，整合西北師范大學知行學院、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學院、甘肅能源化工職業(yè)學院辦學資源，設(shè)置公辦本科層次的蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學。

截至2021年12月，學校有西固東、西校區(qū)，蘭州新區(qū)校區(qū)，白銀校區(qū)，占地面積1735813.5平方米，圖書（紙質(zhì)、電子）260余萬冊；設(shè)有12個二級學院，開設(shè)本科招生專業(yè)8個、高職招生專業(yè)77個；有教職員工1120人，其中，專任教師974人，全日制在校生26000余人，其中，首屆本科生723人。

2022甘肅?？茖W校前十排名：

甘肅所有大專院校排名榜名單（2021年最低錄取分數(shù)線）：

隴南師范高等?？茖W校簡介：

隴南師專是2003年4月經(jīng)教育部批準,在原成縣師范學校和禮縣師范學校合并為隴南師范學校的基礎(chǔ)上,建立的一所全日制普通高等師范?？茖W校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年,原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月,兩所中師合并組建了隴南師范學校。2003年4月,經(jīng)教育部批準,隴南師范升格為隴南師范高等專科學校。2013年,隴南農(nóng)校和成縣職業(yè)中專整體并入隴南師專。2014年學校成為承擔教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的全國唯一?？茖W校。2015年學校加掛隴南電子商務職業(yè)學院牌子。

蘭州職業(yè)技術(shù)學院簡介：

蘭州職業(yè)技術(shù)學院是2001年甘肅省*批準、教育部備案、蘭州市*主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。學校前身是創(chuàng)建于1974年的蘭州市第三十五中學，2009年8月，創(chuàng)辦于1904年的蘭州師范學校和創(chuàng)建于1958年的蘭州教育學院并入蘭州職業(yè)技術(shù)學院，合并組建新的蘭州職業(yè)技術(shù)學院。截止到2018年6月，學院有總校區(qū)、雁兒灣校區(qū)、桃林校區(qū)3個校區(qū)，占地面積462畝，建筑面積22萬平米；設(shè)72個專業(yè)，8個院、系，4個教學部，1個中心；有在校生8560人，教職工740人。

甘肅省?？圃盒Ｅ琶?/h2>

甘肅省?？圃盒Ｅ琶?

1. 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 是甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等院校，是甘肅省最早成立的高職院校之一。學院前身為始建于1979年的天水地質(zhì)學校，1992年更名為西北工業(yè)學校，2001年經(jīng)甘肅省高校設(shè)置評審委員會評審、甘肅省人民*批準，在西北工業(yè)學?；A(chǔ)上設(shè)立甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。學校地處“羲皇故里”甘肅省天水市，占地面積325畝，校園建筑總面積22.5萬平方米，是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強典型經(jīng)驗高校。

2.甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院 是經(jīng)甘肅省人民*批準、國家教育部備案、甘肅省內(nèi)唯一一所建筑類公辦高等職業(yè)院校。2001年甘肅省建筑職工工程學院、甘肅省建筑工程學校、甘肅省建筑職工中等專業(yè)學校三校合并組建成立甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學院。2010年被批準為“甘肅省示范性高職院校建設(shè)單位”，2013年底順利通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估和省示范校建設(shè)項目驗收，現(xiàn)為甘肅省示范性高等職業(yè)院校，甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，教育部國防教育特色學校。2021年入選“甘肅省高水平高職學校和專業(yè)群建設(shè)計劃”建設(shè)單位。

3.甘肅交通職業(yè)技術(shù)學院 前身為創(chuàng)辦于1956年的甘肅省交通學校，迄今已有66年辦學歷史，是甘肅省唯一一所交通類普通高職院校。學院現(xiàn)為省級文明校園、甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、甘肅省“雙高”建設(shè)院校、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、教育部“國防教育特色學?！?

4.蘭州外語職業(yè)學院 創(chuàng)建于1998年，是教育部批準、面向全國招生的全日制普高等職業(yè)院校，學院新校區(qū)坐落在第五個國家級新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū)，新區(qū)校區(qū)主要以全日制高等職業(yè)學歷教育本科層次為主體，輔以成人教育和職業(yè)培訓。

院校專業(yè)：

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院 ?？疲ǜ呗殻? 理工類 公辦

官方網(wǎng)址： /

官方地址： 甘肅天水市

官方*： 0938-2793278,0938-2790118

電子郵箱： tsjwh@163.com

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院始建于 1979年，前身為天水地質(zhì)學校，原隸屬國家第二機械工業(yè)部（后為核工業(yè)部），現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學校，是甘肅省最早成立的高職院校之一，學校地處“羲皇故里”甘肅省天水市。建校40余年來，一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻，孕育傳承了獨具特色的核工業(yè)軍工精神，秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓，用汗水和智慧譜寫了服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的光輝篇章。 學校是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 50強典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強高校、甘肅省“雙高計劃”建設(shè)單位（A檔）、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部“1+X”證書制度試點院校、全國國防教育特色學校，全國消防安全教育示范學校、國家首批國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實訓基地、中國科協(xié)“海智計劃”甘肅工作基地、省級文明單位、甘肅省文明校園、甘肅省模范職工之家、甘肅省畢業(yè)生就業(yè)先進單位、甘肅省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等。同時學校也是中國高等職業(yè)教育學會理事單位、中國核工業(yè)理事單位、中國電子教育學會職教分會理事單位、中國旅游協(xié)會旅游教育分會理事單位。 學校占地面積 325畝，校園建筑總面積22.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值3.5億元，教學儀器設(shè)備總值1.2億多元，建有108個門類齊全、設(shè)備優(yōu)良的校內(nèi)實訓基地和工程實訓中心，其中1個國家級實訓基地，3個央財支持實訓基地，75個省級財政支持實訓基地。 學?，F(xiàn)有全日制在校生 10492人（含擴招學生），教職員工331人，校內(nèi)專任教師252人，校外*教師259人。其中，教授、副教授等高級職稱人員122人，中級及其它專業(yè)技術(shù)人員146人，研究生學位以上教師97人，“雙師型”教師254人。現(xiàn)有區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、工程測量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理等5個省級教學團隊，老年服務與管理、建筑工程技術(shù)等2個省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊；3名省級教學名師，2名甘肅省“園丁獎”獲得者，6名高校青年教師成才獎獲得者，1名省級專家，1名天水市領(lǐng)軍人才。學校教師先后獲得省級以上表彰152人次，其中國家級30人次，省級122人次。近年來，教師累計完成各類科研課題195項，獲得地廳級以上科研立項84項，榮獲地廳級科技成果獎28項，教師累計在核心、權(quán)威及省部級刊物發(fā)表學術(shù)論文854篇，獲得國家專利87項，出版教材、著作151部。 學校實施校院兩級管理體制，現(xiàn)設(shè)有地質(zhì)學院、測繪學院、建筑學院、化工學院、電信學院、藝術(shù)學院、經(jīng)管學院、旅游學院、雙創(chuàng)學院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院、馬克思主義學院和公共課教學部。國家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓基地、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、甘肅省普通話測試站、 “1+X”證書考試點等職業(yè)資格培訓與考試認證機構(gòu)，形成了以大專層次的全日制高職教育為主，融成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定為一體的辦學格局。全日制高職教育以普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生為招生對象，專業(yè)設(shè)置立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局，涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備*、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等13大專業(yè)門類48個專業(yè),形成了以工科為主，經(jīng)、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。 學校擁有工業(yè)分析技術(shù)、旅游管理 2個國家級骨干專業(yè)，擁有華為ICT生產(chǎn)性實習基地、旅視界生產(chǎn)性實習基地2個國家級生產(chǎn)性實習基地及1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心—甘肅彩陶文化傳承應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；擁有省級非物質(zhì)文化傳承基地1個、省級集成電路技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個，工程測量技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、巖土工程技術(shù)等3個省級骨干專業(yè)，環(huán)境地質(zhì)學、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與經(jīng)營管理等8門省級職業(yè)教育在線精品課程，2門省級精品資源共享課，區(qū)域地質(zhì)及礦產(chǎn)普查、工程測量技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗和旅游管理等4個省級特色專業(yè)，獲得了以《基于教學及科普教育為一體的地學類綜合型實訓基地建設(shè)與實踐》等為代表的14項省級教學成果獎。 學校牽頭組建的 2個省級職業(yè)教育集團：“甘肅國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團”、“甘肅省家政養(yǎng)老服務職業(yè)教育集團”和校內(nèi)外實驗實訓基地，攜手省內(nèi)外100多家骨干企業(yè)及科研院所，構(gòu)筑起以“項目引領(lǐng)、任務驅(qū)動、生產(chǎn)導向”為基本模式的學生實踐能力培養(yǎng)機制。學校實行“以賽促教，以賽促學”的教學模式，近年來，學生在國家級、省級技能比賽中屢獲佳績，各類技能競賽獲獎累計209項。 學校重視畢業(yè)生就業(yè)工作，構(gòu)建起了遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。定期舉辦校內(nèi) “供需見面，雙向選擇”就業(yè)洽談會，學校與國內(nèi)200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關(guān)系。建校以來，已累計為國家和地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了5萬多名合格的技能型人才，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%左右，用人單位滿意率保持在98%以上。 學校以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，堅持立德樹人，德技并修、工學結(jié)合、知行合一的育人機制，依托地質(zhì)行業(yè)和國防科技行業(yè)的辦學優(yōu)勢，以全國首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地和甘肅國防科技工業(yè)職教集團等為平臺，建設(shè)有應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心 10個，各類技能大師工作室5個，已建成甘肅省職業(yè)教育名師工作室3個，面向社會積極開展了多層次、多形式的科技研發(fā)、教育培訓、技術(shù)服務和成果轉(zhuǎn)化工作。面向全省開展了礦山測量及數(shù)字礦山建設(shè)，電子商務創(chuàng)業(yè)培訓等30多個地方科技服務項目，利用國家職業(yè)技能鑒定所、隴原工匠培訓基地、校內(nèi)實訓基地等優(yōu)質(zhì)辦學資源，積極承擔了崗位技術(shù)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓以及“兩后生”創(chuàng)業(yè)技能培訓，累計開展培訓了1萬余人次，實施技能鑒定6000余人次，為我省精準扶貧工作提供了有效支撐。 站在新起點上，學校將以*新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立新發(fā)展理念，持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教學改革，推進產(chǎn)教融合，全面提升辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，潛心建設(shè)高質(zhì)量、高水平中國特色世界一流的高職院校，努力實現(xiàn)特色鮮明、優(yōu)勢突出、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)先進的綜合性高水平高職院校建設(shè)目標，為打造 “技能甘肅”和“一帶一路”提供技術(shù)技能人才支撐，為西部職業(yè)教育改革發(fā)展提供甘工院經(jīng)驗，為構(gòu)建中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻甘工院智慧和方案。