有學(xué)分制的?？茖W(xué)校排名 杭州市最好的職高排名

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院校專業(yè)：

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專科（高職） 理工類 公辦 雙高院校

官方網(wǎng)址： / /

官方地址： 江蘇南通市

官方*： 400-1588111,0513-80560555,0513-80560666

電子郵箱： zhaoshengban@jcet.edu.cn

江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到 1912年由著名愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生創(chuàng)辦的我國(guó)第一所紡織專門學(xué)校，距今已有百余年辦學(xué)歷史，具有深厚的文化底蘊(yùn)，為江蘇乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。學(xué)校于1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，獨(dú)立升格為“南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，2006年取得了全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀的成績(jī)，2007年被確定為江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位，2008年被教育部、財(cái)政部確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)院校，2011年6月順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收成為國(guó)家示范性高職學(xué)院，2014年5月，經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)，教育部備案，學(xué)校更名為江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年被確定為江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。2019年，被認(rèn)定為教育部“優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院?！保晒θ脒x國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 學(xué)校坐落在被譽(yù)為 “中國(guó)近代灶胡第一城”的江蘇省南通市，處于上海1小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)，交通便捷，區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出。學(xué)校占地面積710627平方米，建筑面積393541平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，裝備比較先進(jìn)，教學(xué)手段科學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)得到廣泛運(yùn)用，基本實(shí)現(xiàn)了圖書的信息化和電子化。學(xué)校設(shè)有各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室185個(gè)，其中企業(yè)投資設(shè)立并以企業(yè)命名的實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室12個(gè)，與企業(yè)共建、共享的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地16個(gè)。擁有中央財(cái)政支持的現(xiàn)代紡織技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)家紡設(shè)計(jì)師職業(yè)資格培訓(xùn)中心、教育部、財(cái)政部“網(wǎng)絡(luò)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)資源中心建設(shè)”項(xiàng)目職業(yè)院校分中心、中國(guó)紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇省先進(jìn)紡織工程技術(shù)中心、江蘇省家用紡織品與服裝工程技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電研究技術(shù)研發(fā)中心、江蘇省高端紡織產(chǎn)教深度融合集成平臺(tái)、江蘇省示范性實(shí)訓(xùn)基地、江蘇省高等搭譽(yù)教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)基地、江蘇省智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心、江蘇省基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，并與海門市人民*共建海門濱海生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校與華夏航空工程有限公司合作成立了南通航空培訓(xùn)中心，順利獲得中國(guó)民航總局CCAR147飛機(jī)維修培訓(xùn)資質(zhì)和CCAR66飛機(jī)維修考點(diǎn)，是江蘇省內(nèi)唯一一所同時(shí)獲得這兩項(xiàng)資質(zhì)的高職院校，學(xué)校和德國(guó)庫(kù)卡集團(tuán)合作建設(shè)了庫(kù)卡機(jī)器人江蘇應(yīng)用與培訓(xùn)中心，是庫(kù)卡集團(tuán)華東地區(qū)技能人才定點(diǎn)培訓(xùn)單位。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生 1萬(wàn)多名，是知辯段一所以工科為主體的綜合性高?！，F(xiàn)設(shè)有紡織服裝學(xué)院、智能*學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、航空與交通工程學(xué)院、信息工程學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、張謇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育部等教學(xué)機(jī)構(gòu)。設(shè)置52個(gè)專業(yè)（方向），傳統(tǒng)專業(yè)凸現(xiàn)品牌特色，新設(shè)專業(yè)貼近社會(huì)需求，擁有中國(guó)特色高水平專業(yè)群1個(gè)、國(guó)家骨干專業(yè)7個(gè)、國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個(gè)、江蘇省高水平專業(yè)群4個(gè)、江蘇省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)計(jì)劃一期建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、江蘇省人力資源和社會(huì)保障廳“雙證書試點(diǎn)”專業(yè)1個(gè)、1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目28個(gè)。學(xué)校現(xiàn)建有國(guó)家精品資源共享課程5門、江蘇省精品在線開(kāi)放課程16門，入選“十三五”國(guó)家規(guī)劃教材9部，立項(xiàng)江蘇省重點(diǎn)教材20部。 學(xué)校著力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、教學(xué)水平高、實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專任教師 403人，其中具有高級(jí)職稱的教師約占35%，專任教師中具有碩士以上學(xué)位教師約占74%；“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)67.94%。擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家教學(xué)名師1人、江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、江蘇省高等學(xué)校教學(xué)名師2人、南通市教學(xué)名師9人、江蘇省“六大高峰”人才4人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象14人，南通市“226工程”培養(yǎng)對(duì)象15人，江蘇省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象39人、江蘇省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。此外，學(xué)院聘請(qǐng)企事業(yè)單位的專家、工程師、技術(shù)員、能工巧匠430多人作為*教師，構(gòu)建一支由校外具有工程、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家組成的，相對(duì)穩(wěn)定的*教師隊(duì)伍，使之成為學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才不可或缺的重要力量。 學(xué)校弘揚(yáng)張謇 “學(xué)必期于用”、“用必適于地”的職教思想，創(chuàng)新高職教育教學(xué)理念，不斷探索工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極與企業(yè)實(shí)行教學(xué)、科研、生產(chǎn)等方面優(yōu)勢(shì)資源的集成與整合，在辦學(xué)方向、專業(yè)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)、師資培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面展開(kāi)全面合作。學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，大力推動(dòng)“產(chǎn)學(xué)研”一體化建設(shè)，積極為社會(huì)提供培訓(xùn)服務(wù)和技術(shù)服務(wù)，取得了可喜的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。學(xué)校積極響應(yīng)教育部對(duì)口支援行動(dòng)計(jì)劃和江蘇省對(duì)口支援蘇北教育的號(hào)召，與新疆、甘肅等省內(nèi)外高職院校和職教中心開(kāi)展廣泛合作。學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，與世界多所知名院校結(jié)成友好學(xué)校，多渠道、寬領(lǐng)域開(kāi)展國(guó)際交流與合作。全日制學(xué)歷留學(xué)生規(guī)模穩(wěn)中有升、質(zhì)量逐年提高。非學(xué)歷留學(xué)生層次豐富，歐洲本科院校學(xué)生、“一帶一路”高校教師、中外企員工等紛紛選擇來(lái)我校交換學(xué)習(xí)或我校選派教師赴境外對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。目前，學(xué)校正在新的歷史形勢(shì)，大力推進(jìn)國(guó)際合作與交流，全面提升辦學(xué)的國(guó)際化水平和影響力。 學(xué)校堅(jiān)持 “以學(xué)生為本”的教育理念，實(shí)行思想素質(zhì)、人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)“四位一體”的素質(zhì)教育。學(xué)校積極開(kāi)展“三風(fēng)”建設(shè)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)推行“學(xué)分制”、“彈性學(xué)制”、畢業(yè)生“雙證書制”等制度和專業(yè)教師工作室等機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)校以就業(yè)為宗旨，積極開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，不斷提高學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力，多年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持省內(nèi)領(lǐng)先地位，連續(xù)多年被評(píng)為“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2009年被評(píng)為“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2015年被教育部評(píng)為全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校。 學(xué)校以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，職業(yè)教育成績(jī)顯著，先后榮獲 “全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)紡織教育先進(jìn)單位”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)單位”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)已成為中國(guó)紡織服裝職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、江蘇紡織服裝職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、中國(guó)紡織服裝教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)高等職業(yè)教育研究會(huì)常務(wù)理事單位。

問(wèn)題一：大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院好嗎 首先，自我介紹下，我是08級(jí)的。在那個(gè)學(xué)校三年，大概說(shuō)些吧。
學(xué)生最重要的是去學(xué)東西，學(xué)習(xí)方面一個(gè)圖書館，4層樓，可MB書3年不更新一次，我們的專業(yè)書籍還是2004年出版的。
教室一共就三棟樓，一棟是專門給藝術(shù)專業(yè)的。一棟實(shí)訓(xùn)用的。學(xué)生能用的就一棟樓。一般只給你上英語(yǔ)課用！全校教授級(jí)別的人一個(gè)都沒(méi)，就一個(gè)李元成是副教授。
最伍物數(shù)TMB郁悶的是寢室，8個(gè)人，一年1000，給的電就能夠沖個(gè)*，一個(gè)月要*60塊錢的電，晚上10：30還限電。還沒(méi)網(wǎng)線。附近有網(wǎng)吧，2塊錢一個(gè)點(diǎn)，能上窮你。
吃飯的食堂就2個(gè)宿舍區(qū)一個(gè)區(qū)一個(gè)，一頓7塊，螞陵全是雞肉土豆。8000人就一個(gè)洗澡堂，倍兒臟。
最重要的是地理位置太偏，經(jīng)常學(xué)校會(huì)通知有流竄犯之類的，同學(xué)小心云云。有社會(huì)地痞來(lái)學(xué)校找女生，前不久就當(dāng)著學(xué)生的面捅死一個(gè)，沒(méi)人敢管。
最后，MB別看學(xué)校拍的那張靠近海的宣傳照。操場(chǎng)沒(méi)你看到的一半大。離海遠(yuǎn)著。后面有個(gè)鞍山寺。如果你選擇出家還是個(gè)不錯(cuò)的地！
最后衷心的說(shuō)一句：大技院！你MB
我激動(dòng)了，對(duì)不起，只是我真的已經(jīng)恨透了這個(gè)最后還找我們收1000塊錢書費(fèi)的學(xué)校，書是最后快畢業(yè)了才給我們的，都沒(méi)寫名呢

問(wèn)題二：大連什么職業(yè)學(xué)校好一點(diǎn) 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院,,大連市唯一一個(gè)公辦高職院校,全國(guó)100所示范性高職院校.

問(wèn)題三：大連職業(yè)技術(shù)學(xué)校那個(gè)學(xué)校好 這個(gè)需要你到學(xué)校實(shí)地考察看看吧，因?yàn)槟愕膶I(yè)不確定，只問(wèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校哪個(gè)好，但職業(yè)技術(shù)學(xué)校太多了，你的問(wèn)題太籠統(tǒng)了真的是不好回答，只有確定了學(xué)習(xí)的方向和專業(yè)，才能更好的地幫你推薦學(xué)校。

問(wèn)題四：大連哪個(gè)技術(shù)學(xué)校好 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院2008年招生專業(yè)
【機(jī)械工程技術(shù)系 】
模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)
數(shù)控技術(shù)專業(yè)
特種加工技術(shù)專業(yè)
機(jī)械設(shè)計(jì)與*專業(yè)
船舶工程技術(shù)專業(yè)
焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)
數(shù)控技術(shù)專業(yè)（招收中職生）
模具設(shè)計(jì)與*專業(yè)（招收中職生）
【汽車工程技術(shù)系 】
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)
汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)
【電氣與電子工程技術(shù)系 】
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)
電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)
光電子技術(shù)專業(yè)
樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)
生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)
微電子技術(shù)專業(yè)
電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)（招收中職生）
【信息技術(shù)系】
電子商務(wù)專業(yè)
計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)
軟件技術(shù)（日語(yǔ)方向）專業(yè)
軟件技術(shù)專業(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)
游戲軟件專業(yè)
嵌入式系統(tǒng)工程專業(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（招收中職生）專業(yè)
【管理工程系 】
物業(yè)管理專業(yè)
物流管理專業(yè)
烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)（營(yíng)養(yǎng)師方向）專業(yè)
房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)專業(yè)
建筑工程管理專業(yè)
酒店管理專業(yè)
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)
【工商管理系 】
工商企業(yè)管理專業(yè)
會(huì)計(jì)（涉外方向）專業(yè)
金融與證券專業(yè)
會(huì)展策劃與管理專業(yè)
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)（招收中職生）
【國(guó)際商務(wù)語(yǔ)言系 】
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)（英語(yǔ)）專業(yè)
商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)
商務(wù)日語(yǔ)專業(yè)
應(yīng)用韓語(yǔ)（商務(wù)方向）專業(yè)
【社會(huì)事業(yè)系】
老年服務(wù)與管理專業(yè)
人力資源與管理專業(yè)
社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)
文秘專業(yè)
文秘（招收中職生）專業(yè)
【法律系】
法律事務(wù)專業(yè)
書記官專業(yè)
【藝術(shù)教育分院 】
影視動(dòng)畫專業(yè)
涉外旅游專業(yè)
學(xué)前教育專業(yè)
廣告設(shè)計(jì)與*專業(yè)（藝術(shù)類）
裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（藝術(shù)類）

問(wèn)題五：大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院好嗎 主校還可以腔首分校區(qū)環(huán)境不是很好，宿舍不太一樣，但是不大，女生寢室可以，男生的不太好！周圍環(huán)境怎么說(shuō)的，窮山餓水，但是它是公辦的學(xué)院是?？飘?dāng)中的211，還是可以的！關(guān)鍵看你自己了，再好的學(xué)校不好好學(xué)習(xí)也沒(méi)有用！

問(wèn)題六：大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院好嗎？、 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大連市人民 *** 直屬的培養(yǎng)高技能應(yīng)用人才的全日制普通高等學(xué)校，由大連工業(yè)學(xué)校（始建于1954年）、大連師范學(xué)校（始建于1949年）和大連管理干部學(xué)院（始建于1979年）組建而成，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)舉辦高職教育。
學(xué)院現(xiàn)有夏家河子、南關(guān)嶺兩個(gè)校區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積56萬(wàn)平方米，建筑面積23萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值8.55億元。教學(xué)儀器設(shè)備7200余臺(tái)套，總值6890萬(wàn)元。紙質(zhì)藏書53萬(wàn)冊(cè)，電子圖書110萬(wàn)冊(cè)。校內(nèi)辦公與教學(xué)基本實(shí)現(xiàn)信息化管理。
學(xué)院是教育部、財(cái)政部“重點(diǎn)支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校”、遼寧省“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估”優(yōu)秀學(xué)校，曾被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、遼寧省“文明單位”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、大連市“先進(jìn)單位”和“平安穩(wěn)定單位”。學(xué)院黨委被評(píng)為遼寧省高校系統(tǒng)“先進(jìn)黨委”。
學(xué)院現(xiàn)有教職工806人，全日制在校生12000余人。專 *** 教師總數(shù)690人，其中專任教師443人， *** 教師247人；擁有教授21人，副教授153人。專任教師中來(lái)自企業(yè)、具有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的超過(guò)35%。以企業(yè)一線技術(shù)人員為主體的 *** 教師隊(duì)伍，已經(jīng)成為專業(yè)實(shí)踐課程教學(xué)的主要力量。
學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程技術(shù)系、電氣與電子工程技術(shù)系、汽車工程技術(shù)系、信息技術(shù)系、管理工程系、工商管理系、國(guó)際商務(wù)語(yǔ)言系、社會(huì)事業(yè)系、法律系、藝術(shù)教育分院、繼續(xù)教育分院、馬克思主義與思想品德教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部和外語(yǔ)教學(xué)部等教學(xué)系部。開(kāi)設(shè)涵蓋*、電子信息、公共事業(yè)、財(cái)經(jīng)、旅游等10個(gè)專業(yè)大類的53個(gè)專業(yè)。
學(xué)院適應(yīng)大連市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，將數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、老年服務(wù)與管理等12個(gè)專業(yè)確定為重點(diǎn)專業(yè)，并實(shí)施了以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為龍頭、帶動(dòng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)群的建設(shè)方略。目前已建成國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，遼寧省示范專業(yè)7個(gè)。
學(xué)院以課程和課程模塊為核心，緊密結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、服務(wù)過(guò)程，系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程體系和教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)將企業(yè)項(xiàng)目引進(jìn)校園等多種方式，增加了生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)比例，專業(yè)實(shí)踐教學(xué)占整個(gè)教學(xué)時(shí)數(shù)的1/2 。教學(xué)內(nèi)容與國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接，畢業(yè)生“雙證書”獲證比率達(dá)到90%以上。目前已建成國(guó)家級(jí)精品課程1門，省級(jí)精品課程12門。
學(xué)院高度重視學(xué)生素質(zhì)教育，特別是職業(yè)素質(zhì)教育，把學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)教育融入課堂、融入業(yè)余活動(dòng)、融入日常生活，按照3年不斷線的要求，構(gòu)建了以職業(yè)素質(zhì)教育為核心的大學(xué)生素質(zhì)教育體系。
學(xué)院建立了以教務(wù)處為中心的教學(xué)運(yùn)行系統(tǒng)和以督導(dǎo)室為中心的質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)兩條線有機(jī)協(xié)調(diào)的質(zhì)量監(jiān)控體系。制定了課堂教學(xué)、課程考核、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)踐等教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，完善了人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系。全面實(shí)行學(xué)分制，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的組織、指導(dǎo)和管理，管理制度日益完善。
學(xué)院建有集學(xué)生實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、社會(huì)服務(wù)等功能于一體的現(xiàn)代裝備*技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代汽車技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等4個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，共120個(gè)實(shí)訓(xùn)室（區(qū)），同時(shí)廣泛利用社會(huì)資源，建立了校外掛牌實(shí)習(xí)基地158個(gè)。其中，現(xiàn)代裝備*技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心是教育部、財(cái)政部確定的國(guó)家級(jí)“職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”。
學(xué)院設(shè)有專門的校企合作工作機(jī)構(gòu)，建立了互惠互利、合作共贏的校企合作長(zhǎng)效機(jī)制。與400余家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，特別是與上海通用汽車有限公司、中遠(yuǎn)船務(wù)集團(tuán)公司等數(shù)十家國(guó)內(nèi)外知名大企業(yè)建立了深層次合作關(guān)系，與國(guó)際知名企業(yè)英特爾公司、韓國(guó)STX集團(tuán)也達(dá)成校企合作意向，企業(yè)冠名班級(jí)近百......>>

問(wèn)題七：大連的?？茖W(xué)校有哪些？ 100分 根據(jù)教育部最新數(shù)據(jù)顯示，大連具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的?？圃盒９?0所，其中公辦3所：大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧稅務(wù)高等?？茖W(xué)校、遼寧輕工職業(yè)學(xué)院；民辦7所：大連商務(wù)職業(yè)學(xué)院、大連軟件職業(yè)學(xué)院、大連翻譯職業(yè)學(xué)院、大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連裝備*職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大連汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

問(wèn)題八：遼寧省沈陽(yáng)或大連有哪些職業(yè)學(xué)?？诒诲e(cuò) 5分 遼寧交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院

問(wèn)題九：大連藝才職業(yè)學(xué)校好不好？ 看一所技校,職業(yè)學(xué)校，中?！昂貌缓谩薄霸趺礃印笔紫瓤崔k學(xué)質(zhì)量。那辦學(xué)質(zhì)量都包括哪些呢？第一。教學(xué)水平怎么樣。好學(xué)校必須要有好的教學(xué)，教師必須要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。第二。學(xué)生管理怎么樣，好學(xué)校必須要有嚴(yán)格的學(xué)生管理。管不好學(xué)生就不能保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)秩序。再就是畢業(yè)給發(fā)什么證。有的學(xué)校直發(fā)中專證。但是有的學(xué)校不光大專證還給發(fā)職業(yè)資格證書和大專證。這就相當(dāng)于三年就上了個(gè)中專和大專。最重要的。既然是技術(shù)學(xué)校。還的看畢業(yè)是否百分百分配工作。大連好的技校我知道大連藝才，是國(guó)家重點(diǎn)，畢業(yè)包分配。實(shí)地去看看吧，親眼看了才知道到底怎么樣
大連藝才技工學(xué)校
地址：大連開(kāi)發(fā)區(qū)雙d港五街78號(hào)

問(wèn)題十：大連什么?？茖W(xué)校好 下面是遼寧省?？茖W(xué)校排名，希望對(duì)你有幫助，也希望你能采納為最佳答案，謝謝！
序號(hào) 學(xué)校名稱 主管部門 所在城市 層次
1 遼寧交通高等?？茖W(xué)校 遼寧省 沈陽(yáng)市 ?？?
2 撫順師范高等?？茖W(xué)校 遼寧省 撫順市 ?？?
3 鐵嶺師范高等專科學(xué)校 遼寧省 鐵嶺市 ?？?
4 錦州師范高等專科學(xué)校 遼寧省 錦州市 ?？?
5 朝陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校 遼寧省 朝陽(yáng)市 專科
6 遼寧稅務(wù)高等?？茖W(xué)校 遼寧省 大連市 ?？?
7 遼寧警官高等?？茖W(xué)校 遼寧省 大連市 ?？?
8 阜新高等專科學(xué)校 遼寧省 阜新市 ?？?
9 鞍山市高等職業(yè)?？茖W(xué)校 遼寧省 鞍山市 專科
10 遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 遼陽(yáng)市 ?？?
11 大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 大連市 ?？?
12 撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 撫順市 ?？?
13 渤海船舶職業(yè)學(xué)院 遼寧省 葫蘆島市 專科
14 遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 營(yíng)口市 ?？?
15 營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 營(yíng)口市 專科
16 大連商務(wù)職業(yè)學(xué)院 遼寧省教育廳 大連市 ?？?
17 盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 盤錦市 專科
18 沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 沈陽(yáng)市 ?？?
19 遼寧體育運(yùn)動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 沈陽(yáng)市 ?？?
20 鐵嶺農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 鐵嶺市 專科
21 沈陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 沈陽(yáng)市 ?？?
22 大連藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 遼寧省教育廳 大連市 專科
23 大連東軟信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 遼寧省教育廳 大連市 ?？?
24 遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 遼陽(yáng)市 專科
25 遼寧廣告職業(yè)學(xué)院 遼寧省教育廳 沈陽(yáng)市 ?？?
26 遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 丹東市 ?？?
27 遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 沈陽(yáng)市 ?？?
28 遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 錦州市 ?？?
29 遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧省 沈陽(yáng)市 ?？?
30 遼寧金融職業(yè)學(xué)院 遼寧省 沈陽(yáng)市 ?？?
31 錦州商務(wù)職業(yè)學(xué)院 遼寧省教育廳 錦州市 專科

河南紡織高等?？茖W(xué)校，與州毀鄭州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并升本，更名為河南工程學(xué)院．
河南紡織高等專科學(xué)校是一所省屬工科高等院校，學(xué)校現(xiàn)占地近1300畝，有南北兩個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于鄭州市桐柏路62號(hào)。是全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、河南省文明學(xué)校、河南省大學(xué)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、河南省師德建設(shè)十佳單位、省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、省安全保衛(wèi)先進(jìn)單位。

學(xué)校創(chuàng)建于1954年，前身是原中國(guó)紡織工業(yè)部部屬學(xué)校，由開(kāi)封紡校、新鄉(xiāng)紡校、武漢紡校、沈陽(yáng)紡校等合并建立，當(dāng)時(shí)校名為鄭州紡織工業(yè)學(xué)校。1958年移交河南省紡織工業(yè)管理局主管，易名為河南紡織工業(yè)學(xué)校。1958年至1961年創(chuàng)辦河南紡織學(xué)院（本科），舉辦本科教育，招收過(guò)外國(guó)留學(xué)生。1984年建立了河南紡織高等?？茖W(xué)校。

學(xué)校始終堅(jiān)持“立足紡織、跨越紡織、面向社會(huì)”的辦學(xué)思路，大力推進(jìn)教學(xué)改革，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的建設(shè)和發(fā)展，已經(jīng)形成了比較完善的辦學(xué)條件、較強(qiáng)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和鮮明的辦學(xué)特色。逐步完成了由單科冊(cè)數(shù)備型向多科型、綜合型專業(yè)體系的轉(zhuǎn)變，形成了普通本?？平逃c成人教育相互促進(jìn)的多層次、寬領(lǐng)域的辦學(xué)格局，建成了一所立足河南、輻射全國(guó)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)設(shè)備完善、師資隊(duì)伍雄厚、教學(xué)科研能力較強(qiáng)的普通高等?？茖W(xué)校。截至2005年，學(xué)校有教職工500余人，其中教授、副教授等高級(jí)職稱人員100余人；有3個(gè)本科專業(yè)，35個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、人文、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等五個(gè)學(xué)科門類，并且形成了一批優(yōu)勢(shì)專業(yè)和品牌專業(yè)，其中紡織工程、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等3個(gè)專業(yè)為全國(guó)高工專示范專業(yè)，化纖生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)，染整技術(shù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等3個(gè)專業(yè)為省級(jí)試點(diǎn)專業(yè)。與全國(guó)130多家科研院所和企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系。近年來(lái)學(xué)校新生入學(xué)報(bào)到率和畢業(yè)生就業(yè)率均處于全省先進(jìn)行列。
多年來(lái)，河南紡專不斷深化教育教學(xué)改革，科學(xué)預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和行業(yè)發(fā)展對(duì)人才資源地需求，在專業(yè)設(shè)置上堅(jiān)持市場(chǎng)需求與辦學(xué)條件相結(jié)合，行業(yè)發(fā)展與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合，同時(shí)注意長(zhǎng)短結(jié)合、寬窄并存地原則，并對(duì)原有專業(yè)進(jìn)行大幅度地改造和調(diào)整，初步形成了紡織工程、紡化工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電技術(shù)五個(gè)穩(wěn)定的專業(yè)大類和24個(gè)專業(yè)，從原來(lái)單一的面向紡織行業(yè)的單科性教育發(fā)展為服務(wù)于社會(huì)和地方經(jīng)濟(jì)的多科性、綜合性教育體系，形成了工、文、經(jīng)、管、藝相互結(jié)合，相互促進(jìn)的專業(yè)布局，為人才資源的合理配置奠定了良好的基礎(chǔ)。河南紡專按照“質(zhì)量立校，以質(zhì)量求生存、謀發(fā)展”的基本思路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的改革，以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力為主線，既突出了人才培養(yǎng)的針對(duì)性和應(yīng)用性，又注重了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。特別是學(xué)校將學(xué)分制的教學(xué)管理模式引入教學(xué)體系，充分尊重學(xué)生的主體地位和努力促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生營(yíng)建了一畢卜個(gè)相對(duì)自立靈活而富有彈性的教學(xué)環(huán)境。

由于學(xué)校把社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要定為自己的辦學(xué)方向，把用人單位的滿意程度定為自己的培養(yǎng)目標(biāo)，使畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)重有升，在全省高校中名列前茅。特別是學(xué)校采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，積極拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，與省內(nèi)一些用人單位建立了穩(wěn)定、長(zhǎng)期的合作關(guān)系，開(kāi)創(chuàng)了40余 家集學(xué)生實(shí)訓(xùn)就業(yè)為一體地產(chǎn)學(xué)合作基地，此外，還加強(qiáng)與外省，尤其是沿海發(fā)達(dá)地區(qū)地聯(lián)系，主動(dòng)邀請(qǐng)外地用人單位來(lái)我校選用畢業(yè)生，使學(xué)生廣泛就業(yè)于廣東、海南、浙江、江蘇、山東等地。