湖北省王牌專升本院校排名 湖北省二本大學排名

一、武昌工學院王牌專業(yè)介紹 湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)：機械設計*及其自動化、環(huán)境設計

湖北省重點培育本科專業(yè)：機械設計*及其自動化

湖北省本科高?！皩I(yè)綜合改革試點”項目：市場營銷、土木工程

湖北重點建設學科

湖北省重點（培育）學科：工商管理
二、武昌工學院簡介
武昌工學院是經(jīng)國家教育部批準設立的全日制普通本科高等學校。學校創(chuàng)建于2002年，辦學層次以本科為主，由國家統(tǒng)一下達普通高校招生計劃，面向全國招生，擁有學士學位授予權(quán)和普通專升本自主招生權(quán)。，學校獲評“中評榜”湖北民辦高校十強、廣州日報應罩歷用大學排行榜——民辦院校十強。

學校位于武漢市中心城區(qū)，西傍長江，南接黃家湖大學城，北鄰被譽為辛亥革命“首義勝利的開端”的武昌起義門和武漢市地標之一——武昌火車站。武漢南大門快速通道（白沙洲大道高架）與楊泗港長江大橋在校前交匯，區(qū)位優(yōu)越，交通便捷。學校環(huán)境幽雅，景色宜人，是莘莘學子求學深造的知識殿堂。校園占地面積745畝，校舍建筑面積35萬平方米，全日制在校學生12000余人。

學校辦學條件優(yōu)越，圖書館紙質(zhì)藏書112萬余冊，電子藏書310萬余冊，報刊1500余種；現(xiàn)代教育技術(shù)裝備齊全，多媒體教室、語音室座位數(shù)達12000多個；學校建有實驗實訓中心7個，各類專業(yè)實驗室100余個，校外實習基地200多個。學校擁有各類完備齊全的運動、生活設施，校園和諧有序。

學校堅持“質(zhì)量立校、人才興?！睉?zhàn)略，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)精湛、師德高尚的師資隊伍。學校現(xiàn)有教職員工800余人，師資隊伍中具有博士、碩士學位教師占95%，副高以上職稱教師占50%以上，由一批國內(nèi)知名專家、資深教授、博士生導師擔任二級學院院長和學科帶頭人，學校聘請了150多名來自上市公司、*機構(gòu)、行業(yè)協(xié)會的高管、技術(shù)專家擔任特聘教授，師資力量居于同類高校前列。

學校學科特色鮮明、優(yōu)勢突出，形成了以工學為主，工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學、教育學六大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科布局。學校面向區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展設置專業(yè)，現(xiàn)有機械工程學院、城市建設學院、信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、會計學院、國際教育學院、藝術(shù)設計學院7個二級學院以及思想政治理論課部、體育部2個教學部，66個本、?？茖I(yè)。其中，機械設計*及其自動化專業(yè)和環(huán)境設計專業(yè)為湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)；工商管理學科為湖北省重點（培育）學科；食品包裝與儲藏、工商管理、機械設計*及其自動化和計算機科學與技術(shù)為“楚天學者計劃”設崗學科；機械物饑搜設計*及其自動化是省級首批重點培育本科專業(yè)；機械設計*及其自動化專業(yè)和通信工程專業(yè)同時被列入湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目；市場營銷專業(yè)和土木工程專業(yè)是湖北省本科高校“專業(yè)綜合改革試點”項目；土木工程專業(yè)和計算機科學與技術(shù)專業(yè)是湖北省普通本科高?！扒G楚卓越工程師協(xié)同育人計劃”項目；計算機科學與技術(shù)專業(yè)獲批為湖北省服務外包人才培養(yǎng)（訓）基地。

學校是被湖北省教育廳、財政廳批準建設的湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭高校之一。2014年3月，教育部高校實踐教學裝備研究中心在武昌工學院成立，該中心是全國首批14個教育裝備協(xié)同創(chuàng)新研究中心之一，是全國唯一一所獲批的民辦高校。同年11月，湖北省人民*同意授予武昌工學院等高校合作共建的實習實訓基地為“湖北高校省級示范實習實訓基地”。2015年起，學校與武漢輕工大學聯(lián)合培養(yǎng)機械工程碩士研究生。2016年，機械工程學院獲批湖北省高校改革試點學院；2017年，學校4個項目獲批湖北省高校省級教學改革研究項目立項，立項數(shù)量居湖北省同類院校第二。

學校秉承“厚德、篤學、自強、求新”的校訓，彰顯“全面發(fā)展，突出特長”的人才培養(yǎng)理念，因材施教，分類教學，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，打造德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。2011年學校榮獲全國高校校園文化優(yōu)秀成果獎。學生在全國大學生英語競賽、全國大學生電子設計大賽、全國大學生軟件設計與開發(fā)大賽、全國大學生機械設計*創(chuàng)新大賽等眾多國家級的科技創(chuàng)新和技能競賽中，為學校捧回300多個獎項。

學校建有完善的“獎、助、貸、勤、補、免、減”的資助困難學生的制度體系，構(gòu)建以優(yōu)秀學生獎學金、專項獎學金和助學金為激勵措施，以廣文教育基金、董事會助學金為基本保障，以國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助肢橡學金、國家生源地助學貸款為主要渠道，以學校勤工儉學為基本途徑的獎助體系，使學生困有所助、優(yōu)有所獎。

武昌工學院在哪里

武昌工學院是公辦還是民辦

武昌工學院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

武昌工學院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

武昌工學院教務處*

武昌工學院有幾個校區(qū)

武昌工學院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

武昌工學院招生辦*

武昌工學院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

武昌工學院有哪些專業(yè) 附特色重點專業(yè)名單 ;

達州職業(yè)技術(shù)學院王腔鎮(zhèn)者牌專業(yè)有醫(yī)學影像技術(shù)、會計、學前教育、藥學、護理、畜牧獸醫(yī)、臨床醫(yī)學、物流管理、檢驗技術(shù)等。達州職業(yè)技術(shù)學院是一所綜合性全日制公辦普通高等學校。其中，醫(yī)學影像技術(shù)、會計屬于《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年）》項目認定骨干專旅旅業(yè)，藥學屬于中央財政支持重點伍薯專業(yè)。

山西專升本部分院校對應的王牌專業(yè)

1.晉中師范高等?？茖W校

王牌專業(yè)：語文教育哪團答

2.山西警官職業(yè)學院

牌專業(yè)刑事執(zhí)行、

3.山西衛(wèi)生健康職業(yè)學院

王牌專業(yè)：護理?；蚝鷺I(yè)

4.太原幼兒師范高等專科學校

王牌專業(yè)：學前教育

5.運城護理職業(yè)學院

牌專業(yè)：護理專業(yè)

6.山西工程職業(yè)學院

王牌專業(yè)：黑色冶金技術(shù)

7.太原幼兒師范高等?？茖W校

王牌專業(yè)：學前教李慧育

8.晉中職業(yè)技術(shù)學院

牌專業(yè)：畜牧獸醫(yī)

9.運城師范高等?？茖W校

王牌專業(yè)：數(shù)學教育

湖北省二本大學排名理科

湖北湖北省二本大學排名文科

擴展資料

本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應用型本科教育。本科教育重于理論上的專業(yè)化通識教育，應用型本科側(cè)重于應用上的專業(yè)教育和實際技能教育，學生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

在中國，本科學歷主要分為全日制普通本科、成人本科和高等教育自學考試本科三種。

全日制普通本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—5年；另外應屆?？飘厴I(yè)生可以通過統(tǒng)招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。

成人本科（又稱成人本科）分為通過成人高等學校招生全國統(tǒng)一考試接受本科階段教育、遠程教育行敏搏、業(yè)余教育、開放教育多種類型，其中后三種目前無入學統(tǒng)一考試。

高等教育自學考試本科（又稱自考本科），是通過一門一門的課程學習和考試，修完所有課程獲得高等院校本檔祥科畢業(yè)證書，是寬進嚴出的考核方式，拿喊通過率低，考取難度大。自考本科無固定修業(yè)年限，其余均有3-5年不同的學制。學習方式也多種多樣，學生可以在高等院校全日制學習，也可以在社會助學單位學習，個人自學難度更大，前者通過率更高。

參考資料 百度百科本科

湖北師范大學文理學院是民辦大學。通常來說，公辦大學社會認可度高，各專業(yè)學費較便宜，民辦大學各專業(yè)收費較貴。

穗沒

湖北師范大學文理學院是2003年經(jīng)國家教育部備案、湖北省教育廳批準，由湖北師范大學舉辦的全日制民辦普通本科高校獨立學院。

學校位于湖北省黃石市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)金山大道東666號，教學、生活設施完善，學校交通便捷，環(huán)境幽雅，教學資源豐富，是求學深造、陶冶情操的理想場所。

學校秉持“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學理念，著力構(gòu)建融知識、能力、素養(yǎng)于一體的應用型人才培養(yǎng)體系。學校充分發(fā)揮文化育人功能，注重培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)和身心素質(zhì)。

學校校園占地面積1100畝，現(xiàn)已建成包括教學樓、圖書館信息中心、實習實訓大樓、風雨操場、運動場、學生活動中心、標準學生公寓、食堂、超市等完備的教學、生活設施。

學院運用先進的辦學模式和科學的運行機制，依托湖北師范大學辦學，嚴格管理、因材施教，取得了顯著的成績。

湖北師范大學文理學院的發(fā)展目標是：立足鄂東南，服務湖北，面向全國，努力建成適應基層需求、服務基層建設、在全省同類院校中有較強競爭力的應用型獨立學院。

師資力量

學校構(gòu)建了一支德才兼?zhèn)?、特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。近三年教師承擔教育部產(chǎn)學協(xié)同育人項目、省教改項目、教育科學規(guī)劃項目等各級各類項目120余項。

人才培養(yǎng)

學校堅持“育人為本，德育為先；創(chuàng)新機制，質(zhì)量至上”的辦學理念，著力于構(gòu)建融知識、能力、素養(yǎng)于一體的應用型人才培養(yǎng)體系狠抓內(nèi)涵建設，取得了顯著的成績。近三年學生參加各種項目研究90多項，獲得省市級以上學科競賽獲獎630余人次，參加各種社團活動7000多人次。

院系專業(yè)

學校根據(jù)市場和社會需求，設有人文學部、經(jīng)濟與管理學部、工學部、理學部、教育與藝術(shù)學部、公跡叢共課部（思想政治理論課部）等6個學部，其中環(huán)境工程和生物技術(shù)專業(yè)獲批湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目，電子信息工程專業(yè)獲批湖北省一流專業(yè)建設點。

湖北師范大學文理學院設有漢語言文學、廣播電視新聞學、英語、日語、歷史學、法學、經(jīng)濟學、財務管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、酒店管理、物流管理、旅游管理與服務教育、學前教育猜州納、音樂學、美術(shù)學、數(shù)學與應用數(shù)學、應用化學、地理科學、生物技術(shù)、應用心理學、電子信息科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、機械設計及其自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、通信工程、土木工程、化學工程與工藝、環(huán)境工程、工程造價、商務英語、互聯(lián)網(wǎng)金融等32個本科專業(yè)；設有電子商務、行政管理、市場營銷、導游、漢語、應用英語、會計、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、計算機應用技術(shù)、應用電子技術(shù)、應用化工技術(shù)、精細化學品生產(chǎn)技術(shù)、社會體育、美術(shù)教育、視覺傳播設計與*、音樂教育、新能源汽車技術(shù)和幼兒發(fā)展與健康管理等18個?？茖I(yè)，涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管等多個學科領(lǐng)域，特色鮮明、結(jié)構(gòu)合理。

重點王牌專業(yè)

重點專業(yè)：應用英語（幼兒英語教育），應用英語（對外貿(mào)易管理），幼兒發(fā)展與健康管理，電子商務（網(wǎng)站設計與運營方向），電子商務（阿里巴巴跨境電商）；計算機應用技術(shù)（新媒體UI技術(shù)），計算機應用技術(shù)（3D建筑室內(nèi)外設計）

教學建設

湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目：環(huán)境工程和生物技術(shù)專業(yè)

湖北省一流專業(yè)建設點：電子信息工程專業(yè)

公辦學校和民辦學校的區(qū)別
公辦學校和民辦學校的區(qū)別主要有性質(zhì)不同、資金來源不同、舉辦者不同，具體如下：
一、性質(zhì)不同
1、民辦學校：民辦學校是指國家機構(gòu)以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構(gòu)。民辦學校的本科?？茖W歷是受國家認可的，學信網(wǎng)可查。
2、公辦大學：是國家或地方*創(chuàng)辦的大學，辦學歷史一般比較悠久，社會認可度較高。
二、資金來源不同
1、民辦學校：資金來源，有個人自籌資金、個人智力投入(無資金投入)、個人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對于一個特定的民辦學校來說，資金來源并不完全是單一的，可以是個人、集體、企業(yè)資金的混合。同時，非財政性經(jīng)費并不排除國有資產(chǎn)的注入。
2、公辦學校：*財政撥款。
三、舉辦者不同
1、民辦學校：民辦學校的舉辦者主要有公民個人、私營企業(yè)和個體工商戶、集體經(jīng)濟組織、國有企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體等。
2、公辦學校：國家*部門。