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人工智能專業(yè)大學排名如下:
1、清華大學
據(jù)悉清華大學設有人工智能研究院,學院依托清華大學優(yōu)勢學科,以未來人工智能的原創(chuàng)性基礎理論為發(fā)力點,力求在探究智能本質(zhì)的基礎上,產(chǎn)生人工能基礎理論和關健技術上的顛覆性創(chuàng)新成果,著力打造具有清華特色影響力的基礎性、源頭性的新高地,積極推進大跨度學科交叉融合,積極推進大范圍技術與產(chǎn)業(yè)、學校與企業(yè)的融合。
2、浙江大學
浙江大學是國內(nèi)最早研究人工智能的高校之一,在1981年就創(chuàng)建了人工智能研究所,經(jīng)過近40年的發(fā)展,浙江大學在人工智能領域取得了一系列歷史性突破與創(chuàng)新性成果,在人工智能基礎研究、學科發(fā)展和人才培養(yǎng)等方面具有鮮明特色與顯著優(yōu)勢。
3、上海交通大學
上海交通大學人工智能研究院成立于2018年,學院重點開展人工智能基礎理論與技術、人工智能芯片與系統(tǒng)構架,智能網(wǎng)聯(lián)汽車應用等方面的研究,致力干發(fā)揮多學科交叉副合的優(yōu)勢,凝聚不同學科的優(yōu)秀人才,積極培育多學科、跨學院、有特色的研究團隊,促進優(yōu)秀成果的產(chǎn)出。
哈爾濱工業(yè)大學培養(yǎng)人工智能人才的總體數(shù)量位列全國之首,有7個一級學科與人工智能密切相關,其中計算機、控制等4個學科入選“雙一流”建設學科。在人工智能領域中的機器感知與模式識別、自然語言處理、機器人與智能系統(tǒng)等方向上取得了一批優(yōu)秀的科研成果。
人工智能專業(yè)定位
本專業(yè)課程體系在人工智能主干課程基礎上突出智能硬件與學科交叉特色課程。在專業(yè)培養(yǎng)模式上深入推進學科交叉,著眼行業(yè)發(fā)展前沿,融入產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài),貫通人工智能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)知識價值鏈條的聯(lián)系通道,面向人工智能未來技術發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和國際視野的高層次拔尖人才。
人工智能專業(yè)排名前10名的大學有:電子科技大學(排名第1)、西安電子科技大學(排名第2)、北京大學(排名第3)、清華大學(排名第4)、東南大學(排名第5)、北京郵電大學(排名第6)、復旦大學(排名第7)、上海交通大學(排名第8)、南京大學(排名第9)、浙江大學(排名第10)。
電子科技大學(University of Electronic Science and Technology of China),簡稱“電子科大”,坐落于四川省成都市,是中華人民共和國教育部直屬高校,由教育部、工業(yè)和信息化部、四川省和成都市共建;位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”,入選“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。
國家建設高水平大學公派研究生項目、中國*獎學金來華留學生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,為“兩電一郵”成員;是一所完整覆蓋整個電子類學科,以電子信息科學技術為核心,以工為主,理工滲透,理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型全國重點大學。
學校原名成都電訊工程學院,1956年由交通大學(現(xiàn)上海交通大學、西安交通大學)、南京工學院(現(xiàn)東南大學)、華南工學院(現(xiàn)華南理工大學)的電訊工程有關專業(yè)合并創(chuàng)建而成;1960年被列為全國重點高等學校;1961年被確定為七所國防工業(yè)院校之一。
1988年更名為電子科技大學;2000年由原信息產(chǎn)業(yè)部主管劃轉為教育部主管;2017年進入國家“雙一流”建設高校行列。2019年教育部和四川省簽約共同推進學校世界一流大學建設。
截至2022年3月,學校設有清水河、沙河、九里堤、永寧四個校區(qū),校舍總建筑面積139萬余平方米;有2個國家一級重點學科、2個國家重點(培育)學科;有博士后流動站15個,一級學科博士點19個,專業(yè)學位博士點4個,一級學科碩士點31個,二級學科碩士點1個,專業(yè)學位碩士點12個。
國內(nèi)人工智能專業(yè)各學校排名:清華大學、北京大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、中科院大學等。
人工智能專業(yè)是中國高校人才計劃設立的專業(yè)。2018年4月,教育部研究制定《高等學校引領人工智能創(chuàng)新行動計劃》,并研究設立人工智能專業(yè),進一步完善中國高校人工智能學科體系。2019年3月,教育部印發(fā)了《教育部關于公布2018年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》,根據(jù)通知,全國共有35所高校獲首批“人工智能”新專業(yè)建設資格。
培養(yǎng)目標:以培養(yǎng)掌握人工智能理論與工程技術的專門人才為目標,學習機器學習的理論和方法、深度學習框架、工具與實踐平臺、自然語言處理技術、語音處理與識別技術、視覺智能處理技術、國際人工智能專業(yè)領域最前沿的理論方法,培養(yǎng)人工智能專業(yè)技能和素養(yǎng),構建解決科研和實際工程問題的專業(yè)思維、專業(yè)方法和專業(yè)嗅覺。
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