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蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校哪個好

2023年11月22日 15:17 | 大學(xué)路

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校哪個好相關(guān)的問題,今天,大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校哪個好

一、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校基本信息對比

學(xué)校創(chuàng)建時間隸屬于
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校1964蘭州市教育局
貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校1994貴陽市教育局

二、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校開設(shè)專業(yè)對比

蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校

類別專業(yè)
自動化類機電技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用
機械設(shè)計*類數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
汽車*類汽車電子技術(shù)應(yīng)用
道路運輸類汽車運用與維修 新能源汽車運用與維修
計算機類計算機應(yīng)用 計算機應(yīng)用 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 計算機平面設(shè)計 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
電子信息類電子技術(shù)應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用
新能源發(fā)電工程類光伏工程技術(shù)與應(yīng)用
機電設(shè)備類電梯安裝與維修保養(yǎng)

貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校

類別專業(yè)
電子商務(wù)類電子商務(wù) 直播電商服務(wù)
電子信息類物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用
公共服務(wù)類智慧健康養(yǎng)老服務(wù)
自動化類工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用
道路運輸類新能源汽車運用與維修
旅游類康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)
集成電路類微電子技術(shù)與器件*
機電設(shè)備類電梯安裝與維修保養(yǎng)
中醫(yī)藥類中醫(yī)養(yǎng)生保健

三、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校招生人數(shù)對比

蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校

專業(yè)名稱招生范圍招生對象計劃招生學(xué)制收費標(biāo)準(zhǔn)備注
機電技術(shù)應(yīng)用甘肅初中60三年
汽車運用與維修甘肅初中50三年
新能源汽車運用與維修甘肅初中50三年
工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用甘肅初中45三年
計算機應(yīng)用甘肅初中45三年
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用甘肅初中40三年
汽車電子技術(shù)應(yīng)用甘肅初中40三年
計算機平面設(shè)計甘肅初中40三年
電子技術(shù)應(yīng)用甘肅初中40三年
電子技術(shù)應(yīng)用甘肅初中40三年
計算機應(yīng)用甘肅初中35三年
光伏工程技術(shù)與應(yīng)用甘肅初中35三年
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用甘肅初中30三年
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)甘肅初中30三年
電梯安裝與維修保養(yǎng)甘肅初中30三年

貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校

專業(yè)名稱招生范圍招生對象計劃招生學(xué)制收費標(biāo)準(zhǔn)備注
電子商務(wù)貴州180三年按在當(dāng)?shù)貎r格主管部門登記的項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)貴州150三年按在當(dāng)?shù)貎r格主管部門登記的項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
新能源汽車運用與維修貴州120三年按在當(dāng)?shù)貎r格主管部門登記的項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
中醫(yī)養(yǎng)生保健貴州60三年按在當(dāng)?shù)貎r格主管部門登記的項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用貴州50三年按在當(dāng)?shù)貎r格主管部門登記的項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用貴州50三年按在當(dāng)?shù)貎r格主管部門登記的項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)貴州50三年按在當(dāng)?shù)貎r格主管部門登記的項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
微電子技術(shù)與器件*貴州50三年按在當(dāng)?shù)貎r格主管部門登記的項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
直播電商服務(wù)貴州50三年按在當(dāng)?shù)貎r格主管部門登記的項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
電梯安裝與維修保養(yǎng)貴州40三年按在當(dāng)?shù)貎r格主管部門登記的項目及標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

四、蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校學(xué)校簡介

蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校

蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校,是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓(xùn)和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實訓(xùn)基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路,總占地面積106.8畝,已形成“一校三區(qū)"的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級重點職業(yè)學(xué)校”。2001年被教育部確定為“國家級重點職業(yè)學(xué)?!?。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校,成立了蘭州理工職教集團。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學(xué)目標(biāo)。近年來,通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實力整體提升的特色。

貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校

貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校,原貴州省經(jīng)濟管理干部學(xué)院于1994年創(chuàng)辦,經(jīng)貴州省教育廳批準(zhǔn)成立,后根據(jù)屬地管理原則劃歸貴陽市教育局管理。學(xué)??傂^(qū)位于清鎮(zhèn)職教城西區(qū)(鄉(xiāng)愁貴州旁砂壩路)。 為努力打造全省同類學(xué)校一流的,有一定影響力的學(xué)校,學(xué)校聘請貴州省職教學(xué)會常務(wù)副會長陳鳴擔(dān)任學(xué)校顧問;聘請貴州智慧產(chǎn)業(yè)集團董事長楊敢博士擔(dān)任學(xué)校名譽校長(顧問) ; 聘請貴州智慧產(chǎn)業(yè)集團和貴州博士產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院有關(guān)人員組建三委會:“專業(yè)建設(shè)委員會、教學(xué)指導(dǎo)委員會、校企合作委員會”;聘請貴州省經(jīng)濟與法制建設(shè)促進會專職副會長兼秘書長石仁均為法制副校長。 學(xué)校的教育教學(xué)實行理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式,采用人文軍事化管理各專業(yè)配備實訓(xùn)操作車間,汽修車間、電子組裝室、計算機操作室、工業(yè)機器人實訓(xùn)基地、人工智能實訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)基地、城市軌道交通校內(nèi)實訓(xùn)基地、電子圖書室、護理實訓(xùn)基地、琴房、舞蹈練功房等,學(xué)?!薄半p師型” 高級教師(工程師、技師)占教師總數(shù)50%以上。商貿(mào)學(xué)校為提升教育教學(xué)水平,搭建學(xué)生繼續(xù)深造通道與廣西藍天航空職業(yè)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),真正實現(xiàn)“中專進校,大學(xué)??飘厴I(yè)”的培養(yǎng)理念,這些舉措全面推進了學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展,極大提升了商貿(mào)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平,增強了商貿(mào)學(xué)校的治學(xué)、辦學(xué)的能力。為創(chuàng)建優(yōu)良示范性職業(yè)學(xué)校奠定堅實的基礎(chǔ)。 貴州省貴陽市商貿(mào)學(xué)校避循“德塑人生技行天下” 的校訓(xùn),堅持“以德樹人、以技立業(yè),以特興?!钡霓k學(xué)理念,注重內(nèi)涵建設(shè),致力于 把學(xué)生培養(yǎng)成為“有愛心、有責(zé)任心,有一技之長”的實用型人才。

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