心理學(xué)是理科嗎？

小編今天整理了一些心理學(xué)是理科嗎？相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。

本文目錄一覽：

• 1、心理學(xué)專業(yè)是文科還是理科？
• 2、心理學(xué)是理科嗎？
• 3、心理學(xué)收文科生還是理科生?

心理學(xué)專業(yè)是文科還是理科？

一般來講，心理學(xué)專業(yè)都是以招理科生為主，個別學(xué)校也會招一部分文科生。畢業(yè)時也是授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2、心理學(xué)本科階段主要課程：普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、統(tǒng)計與測量、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、教育心理學(xué)等。

3、心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向：
（1）到學(xué)校，擔(dān)任學(xué)生心理健康教育教師
（2）到企業(yè)，做人力資源管理師
（3）到司法機構(gòu)，刑偵破案或?qū)Ψ溉诉M行思想和行為矯正
（4）到醫(yī)院，當(dāng)心理醫(yī)生
（5）到市場，創(chuàng)辦心理健康輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)

4、心理學(xué)專業(yè)綜合實力比較靠前的學(xué)校推薦：
北京大學(xué)
北京師范大學(xué)
華南師范大學(xué)（廣州）
華東師范大學(xué)（上海）
西南大學(xué)（重慶）

心理學(xué)是理科嗎？

心理學(xué)專業(yè)從理論上來看是理科專業(yè)，本科畢業(yè)的時候授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。由于每個專業(yè)和學(xué)校的情況都不一樣，有些專業(yè)也是文理兼招的，所以具體還是要根據(jù)你所報考的學(xué)校招生情況來看。學(xué)生們在報考的時候，最好是參照學(xué)校公布的招生計劃，學(xué)校的招生計劃里面每個專業(yè)招收文科生還是理科生，都是有明確的標(biāo)注的。

專業(yè)介紹

心理學(xué)是研究行為和心理活動的學(xué)科。心理學(xué)一詞來源于希臘文，意思是關(guān)于靈魂的科學(xué)。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思，因為古代人們認為生命依賴于呼吸，呼吸停止，生命就完結(jié)了。隨著科學(xué)的發(fā)展，心理學(xué)的對象由靈魂改為心靈。19世紀末，心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科，到了20世紀中期，心理學(xué)才有了相對統(tǒng)一的定義。心理學(xué)作為一門科學(xué)，是從1879年德國學(xué)者馮特受自然科學(xué)的影響創(chuàng)立心理實驗室，脫離思辨性哲學(xué)成為一門獨立的學(xué)科開始的。1879年德國學(xué)者馮特受自然科學(xué)的影響，在萊比錫大學(xué)建立第一個心理實驗室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。心理學(xué)符號的含義：符號在希臘語里是靈魂的意思，后來變成英文psyche。

心理學(xué)包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，其研究涉及知覺、認知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學(xué)也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；另外，它還與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、生物學(xué)、宗教學(xué)等學(xué)科有關(guān)，因為這些學(xué)科所探討的生理或心理作用會影響個體的心智。實際上，很多人文和自然學(xué)科都與心理學(xué)有關(guān)，人類心理活動其本身就與人類生存環(huán)境密不可分。

心理學(xué)家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測和影響行為。應(yīng)用心理學(xué)家還有第五個目的——提高人類生活的質(zhì)量。這些目標(biāo)構(gòu)成了心理學(xué)事業(yè)的基礎(chǔ)。

心理學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，是結(jié)合社會科學(xué)與自然科學(xué)為一體的專業(yè)，屬心理學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)、教育學(xué)學(xué)士學(xué)位 。心理學(xué)專業(yè)最早可追隨到1900年北京大學(xué)開設(shè)的心理學(xué)本科教育。

學(xué)科性質(zhì)

從心理現(xiàn)象的發(fā)生的主題上看，人是自然屬性和社會屬性的統(tǒng)一；從心理現(xiàn)象產(chǎn)生的器官上看，人腦固有的自然屬性是在人的社會生活方式的影響下變化和發(fā)展的，其技能也是自然與社會的同一；從心理現(xiàn)象的內(nèi)容上看，人所反映的客觀現(xiàn)實是社會存在和自然現(xiàn)實的統(tǒng)一；從心理現(xiàn)象的形式上看，人的心理是社會的產(chǎn)物，也是自然的產(chǎn)物，“心理是腦對客觀現(xiàn)實的反映”這一科學(xué)命題本身就蘊含了自然和社會的統(tǒng)一。

心理學(xué)是在思維科學(xué)、自然科學(xué)和社會科學(xué)交合點上形成的一門具有綜合性的交叉學(xué)科或邊緣學(xué)科。從心理學(xué)在整個科學(xué)體系中所處的位置和與它們的關(guān)系來看，它與哲學(xué)、自然科學(xué)和社會科學(xué)有著緊密不可分割的聯(lián)系。

培養(yǎng)目標(biāo)

心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有科學(xué)精神、社會責(zé)任感、人文素養(yǎng)及健全的身心素質(zhì)，系統(tǒng)掌握心理學(xué)基本知識、理論與技能，具有良好的職業(yè)道德，遵守心理學(xué)職業(yè)倫理規(guī)范，具備從事心理學(xué)理論研究以及能夠運用心理學(xué)理論和規(guī)律指導(dǎo)社會心理服務(wù)（心理評估、心理咨詢和心理健康教育）的心理學(xué)專業(yè)人才 。該專業(yè)主要學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受心理學(xué)科學(xué)思維和科學(xué)實驗的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和進行心理學(xué)實驗和心理測量的基本能力，培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。

知識和能力

1、掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和知識；

2、掌握心理學(xué)的基本理論、知識和實證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應(yīng)用的能力；

3、了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

4、了解國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；

5、了解心理學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)；

6、掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

主要學(xué)科

心理學(xué)、生物學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、高等數(shù)學(xué)。

學(xué)科基礎(chǔ)課

社會學(xué)、西方哲學(xué)史、進化心理學(xué)。

主干課程

普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計、心理測量、心理學(xué)專業(yè)英語、變態(tài)心理學(xué)、生理心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)、認知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)等。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：普通心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計及其常用軟件（如SPSS）、心理測量學(xué)、生物心理學(xué)、社會心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理學(xué)史、認知心理學(xué)、人格心理學(xué)、心理學(xué)研究方法。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：精神病院實習(xí)、企業(yè)管理實習(xí)、心理咨詢實習(xí)、沙盤與繪畫心理治療、畢業(yè)論文等，一般安排10——20周。

發(fā)展前景

考研方向

心理學(xué)專業(yè)可在基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)和、理健康教育及相關(guān)專業(yè)繼續(xù)考研深造 。

就業(yè)方向

心理學(xué)專業(yè)可在學(xué)校、醫(yī)院、司法、軍隊和行政企事業(yè)單位從事專業(yè)心理測評、人力資源管理與培訓(xùn)、EAP員工幫助、用戶體驗、用戶習(xí)慣分析、用戶調(diào)研與開發(fā)、人機交互、產(chǎn)品運營與設(shè)計、心理咨詢與治療等工作 。

第一，普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來高校對于學(xué)生的心理健康問題越來越重視，紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無疑擴大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對于心理學(xué)碩士來說最好的就業(yè)方向之一是進入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。

第二，公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)、教育行政部門：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。

第三，企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)人才測評機構(gòu)等、企業(yè)咨詢和人力資源管理、策劃設(shè)計公司。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補。

第四，中小學(xué)。原來一般招的是本科生，大中專院校心理輔導(dǎo)人員的飽和，也有一些研究生開始考慮進入中小學(xué)從事心理教育工作。

第五，心理咨詢工作者。國內(nèi)這個行業(yè)從目前我國的現(xiàn)狀來看，單純從事心理咨詢工作還不是一個收入十分豐厚的職業(yè)，要想有外國同行的薪水有待進一步努力開拓市場和提高自己的咨詢水平。但是展望未來的前景，還是相當(dāng)不錯的。

第六，醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國現(xiàn)今對心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。

心理學(xué)收文科生還是理科生?

很多學(xué)校的心理學(xué)都是文理兼收的，不能單純的把心理學(xué)定位成文科或理科。心理學(xué)是社會科學(xué)，自然科學(xué)，人文科學(xué)交界處的邊緣學(xué)科。一般在師范類院校會招收部分的文科生，主要方向為發(fā)展教育；大部分綜合性院?；蜥t(yī)學(xué)院校招收的都是理科生，師范類院校一般會授予畢業(yè)生教育學(xué)學(xué)士，綜合性院校一般授予理學(xué)學(xué)士，醫(yī)學(xué)類院校一般授予醫(yī)學(xué)學(xué)士。\x0d\x0a心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。\x0d\x0a心理學(xué)研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關(guān)系、社會關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學(xué)也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經(jīng)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等科學(xué)有關(guān)，因為這些科學(xué)所探討的生理作用會影響個體的心智。

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