中職中專[切換]
2023年11月30日 14:01 | 大學(xué)路
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| 學(xué)校 | 創(chuàng)建時間 | 隸屬于 |
|---|---|---|
| 蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
| 長春市特殊教育學(xué)校 | 1936 | 長春市教育局 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 自動化類 | 機電技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用 |
| 機械設(shè)計*類 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
| 汽車*類 | 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 道路運輸類 | 汽車運用與維修 新能源汽車運用與維修 |
| 計算機類 | 計算機應(yīng)用 計算機應(yīng)用 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 計算機平面設(shè)計 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 電子信息類 | 電子技術(shù)應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 新能源發(fā)電工程類 | 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 |
| 機電設(shè)備類 | 電梯安裝與維修保養(yǎng) |
長春市特殊教育學(xué)校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 藝術(shù)設(shè)計類 | 繪畫 |
| 計算機類 | 計算機應(yīng)用 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學(xué)制 | 收費標(biāo)準 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
| 汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 新能源汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 計算機應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計算機平面設(shè)計 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計算機應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
長春市特殊教育學(xué)校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學(xué)制 | 收費標(biāo)準 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 繪畫 | 吉林 | 20 | 三年 | |||
| 計算機應(yīng)用 | 吉林 | 20 | 三年 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓(xùn)和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實訓(xùn)基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路，總占地面積106.8畝，已形成“一校三區(qū)"的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級重點職業(yè)學(xué)?！?。2001年被教育部確定為“國家級重點職業(yè)學(xué)校”。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校，成立了蘭州理工職教集團。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學(xué)目標(biāo)。近年來，通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實力整體提升的特色。
長春市特殊教育學(xué)校
長春市特殊教育學(xué)校成立于1936年，是長春市內(nèi)唯一一所招收聽障學(xué)生的公辦特殊教育學(xué)校。學(xué)校坐落于長春市凈月經(jīng)濟開發(fā)區(qū)彩云街666號，下設(shè)學(xué)前康復(fù)部、九年義務(wù)教育部、高中部、職業(yè)部，學(xué)生可住宿并享受國家一切相關(guān)減免和惠民政策。 學(xué)校占地面積15000平方米，建筑面積12000平方米，設(shè)有食堂、宿舍、體育館及測聽室、語訓(xùn)室、音樂治療室、沙盤游戲室等多個專業(yè)教室，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備先進，生活設(shè)施齊全。學(xué)?，F(xiàn)有教職工110人，聽障及多重障礙學(xué)生190人。教師隊伍中有全國優(yōu)秀教師1人、省特級教師2人、省學(xué)科帶頭人3人、省科研名師1人、省國培專家?guī)斐蓡T2人、省學(xué)科骨干教師2人，市骨干教師10人；雙師型教師8人，心理咨詢師5人，助聽器驗配師2人、孤獨癥兒童康復(fù)師13人、聽力語言康復(fù)師8人。 多年來，學(xué)校從滿足殘疾學(xué)生終身發(fā)展需求出發(fā)，秉承“平等、溫暖、感恩、自強”的辦學(xué)理念，以“創(chuàng)辦讓家長放心、人民滿意的全國一流特殊教育學(xué)?！睘槟繕?biāo)，不斷提升管理和服務(wù)內(nèi)涵，取得了豐碩的辦學(xué)成果，被評為全國特殊教育信息技術(shù)實驗校、全國首批“醫(yī)教結(jié)合”實驗校、全國特殊教育先進單位。 學(xué)前康復(fù)部主要招收1至7歲聽障兒童，是長春市聾兒聽力語言康復(fù)中心，承擔(dān)國家“七彩夢”貧困聾兒助聽器救助項目的申報及定點驗配、康復(fù)工作，聾兒在園期間餐點、測聽、評估、訓(xùn)練等全部免費，康復(fù)效果受到廣泛贊譽。 義務(wù)教育階段以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為重點，通過實施分層次教學(xué)，強化體育大課間、藝術(shù)小課間等活動，培養(yǎng)了聾生良好的綜合素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。學(xué)生多次在體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等方面獲得國家級獎項。 高中階段以滿足學(xué)生求學(xué)需求為宗旨，幫助學(xué)生考取殘疾人大學(xué)，目前已連續(xù)8年在聾人單招單考中升學(xué)率達到100%。 職業(yè)教育開設(shè)美術(shù)和計算機應(yīng)用專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率連年達到100%。 在黨和*的親切關(guān)懷下，在社會有識之士的關(guān)愛下，幾代特教人艱苦奮斗，開拓進取，在信息技術(shù)、醫(yī)教結(jié)合、素質(zhì)教育、職業(yè)教育等方面取得了可喜的辦學(xué)成果，贏得了社會的廣泛贊譽。未來，長春市特殊教育學(xué)校將以十九大精神為指導(dǎo)，全面調(diào)整辦學(xué)思路，以服務(wù)全納教育為方向，以優(yōu)化職業(yè)教育為重點，全面推動教師專業(yè)化發(fā)展，將學(xué)校打造成一所面向全國、輻射全省、引領(lǐng)全市發(fā)展的，以聾教育為主體的特殊教育資源中心、科研指導(dǎo)中心和專業(yè)教師培訓(xùn)基地，為特殊教育的發(fā)展做出更大的貢獻!
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