中職中專[切換]
2023年12月02日 17:04 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校和彭陽縣職業(yè)中學(xué)哪個好相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。
| 學(xué)校 | 創(chuàng)建時間 | 隸屬于 |
|---|---|---|
| 蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
| 彭陽縣職業(yè)中學(xué) | 1985 | 彭陽縣教育體育局 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 自動化類 | 機電技術(shù)應(yīng)用 工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用 |
| 機械設(shè)計*類 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 |
| 汽車*類 | 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 道路運輸類 | 汽車運用與維修 新能源汽車運用與維修 |
| 計算機類 | 計算機應(yīng)用 計算機應(yīng)用 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 計算機平面設(shè)計 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 電子信息類 | 電子技術(shù)應(yīng)用 電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 新能源發(fā)電工程類 | 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 |
| 機電設(shè)備類 | 電梯安裝與維修保養(yǎng) |
彭陽縣職業(yè)中學(xué)
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 建筑設(shè)計類 | 建筑裝飾技術(shù) 建筑裝飾技術(shù) |
| 計算機類 | 計算機應(yīng)用 |
| 道路運輸類 | 汽車運用與維修 |
| 藝術(shù)設(shè)計類 | 工藝美術(shù) 藝術(shù)設(shè)計與* |
| 表演藝術(shù)類 | 音樂表演 |
| 旅游類 | 高星級飯店運營與管理 |
| 農(nóng)業(yè)類 | 園藝技術(shù) |
| 電子信息類 | 電子信息技術(shù) 電子材料與元器件* |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學(xué)制 | 收費標準 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
| 汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 新能源汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 計算機應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 汽車電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計算機平面設(shè)計 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計算機應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 光伏工程技術(shù)與應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
彭陽縣職業(yè)中學(xué)
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學(xué)制 | 收費標準 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 計算機應(yīng)用 | 寧夏 | 110 | 三年 | |||
| 園藝技術(shù) | 寧夏 | 55 | 三年 | |||
| 汽車運用與維修 | 寧夏 | 55 | 三年 | |||
| 電子信息技術(shù) | 寧夏 | 55 | 三年 | |||
| 高星級飯店運營與管理 | 寧夏 | 55 | 三年 | |||
| 藝術(shù)設(shè)計與* | 寧夏 | 55 | 三年 | |||
| 音樂表演 | 寧夏 | 55 | 三年 | |||
| 工藝美術(shù) | 寧夏 | 55 | 三年 | |||
| 電子材料與元器件* | 寧夏 | 55 | 三年 | |||
| 建筑裝飾技術(shù) | 寧夏 | 30 | 三年 | 其中，專項招生計劃數(shù)3人 | ||
| 建筑裝飾技術(shù) | 寧夏 | 25 | 三年 |
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校
蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校系國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學(xué)校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓(xùn)和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實訓(xùn)基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路，總占地面積106.8畝，已形成“一校三區(qū)"的辦學(xué)格局。學(xué)校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學(xué)。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級重點職業(yè)學(xué)?！薄?001年被教育部確定為“國家級重點職業(yè)學(xué)?！?。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學(xué)校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校，成立了蘭州理工職教集團。學(xué)校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學(xué)目標。近年來，通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學(xué)格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研、辦學(xué)模式等內(nèi)涵軟實力整體提升的特色。
彭陽縣職業(yè)中學(xué)
彭陽縣職業(yè)中學(xué)始建于1985年，1999年被縣人民*確定為縣職業(yè)教育中心,2017年4月遷入現(xiàn)址，校園面積88.23畝，建筑面積31674.8m',學(xué)校現(xiàn)有32個教學(xué)班，全日制在籍學(xué)生1431人，教職工109人?，F(xiàn)開設(shè)有特色生態(tài)類（農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù))，信息技術(shù)類（計算機應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、電子商務(wù)、3D技術(shù)、智能家居），民生服務(wù)類（酒店服務(wù)與管理、家政服務(wù)與管理)，文化藝術(shù)類（音樂、舞蹈表演、工藝美術(shù)、形象設(shè)計），汽車綜合服務(wù)類（汽車應(yīng)用與維修),設(shè)計裝飾類（建筑裝飾與室內(nèi)設(shè)計），電子技術(shù)類(電子電器應(yīng)用與維修)七大類12個專業(yè)。辦學(xué)30多年來，共為社會培養(yǎng)職高畢業(yè)生5968人，向高等學(xué)校輸送人才3654人，完成各種培訓(xùn)14937人次。學(xué)校建有計算機類、電子、電工、建筑裝飾、智能家居、家政服務(wù)、酒店服務(wù)與管理、汽車應(yīng)用與維修、焊接仿真、工程機械、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、民間工藝美術(shù)、形象設(shè)計、書法、藝術(shù)教育、3D打印、VR教室等實訓(xùn)場所，建有心理健康教育室、錄播教室、校園電視臺、智能圖書館等，教室多媒體全覆蓋。學(xué)校是中華全國總工會女職工培訓(xùn)示范學(xué)校。 學(xué)校努力踐行“搶抓‘兩個’機遇（國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的機遇和學(xué)校遷建的機遇)、推進‘六項’工作（推進學(xué)校遷建項目實施和實訓(xùn)基地建設(shè)，增強學(xué)校辦學(xué)后勁和實力;推進依法治校工作，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為;推進思想道德和校園文化建設(shè)，提升師生道德文化素養(yǎng);推進專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式改革，促進教育教學(xué)改革和質(zhì)量提高;推進內(nèi)部管理創(chuàng)新，激發(fā)辦學(xué)活力，促進學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展;推進職教宣傳、招生培訓(xùn)和升學(xué)就業(yè)工作，擴大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)層次)、達到‘三個’轉(zhuǎn)變（教師向?qū)I(yè)化、“雙師型”、科研型轉(zhuǎn)變，學(xué)生向?qū)I(yè)型、技能型、實用型轉(zhuǎn)變，學(xué)校辦學(xué)模式向多層次、多規(guī)格、多形式轉(zhuǎn)變)、力求‘四個’突破（在辦學(xué)特色、校企合作、社會培訓(xùn)、產(chǎn)教融合方面有新突破)、實現(xiàn)‘一個’目標（辦學(xué)綜合實力明顯提高，辦學(xué)特色更加突出，專業(yè)設(shè)置更加科學(xué)合理，人才培養(yǎng)模式進一步創(chuàng)新，服務(wù)于地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力進一步提高，全市爭上游，全區(qū)趕先進)”，即“26341”工作思路，充分利用各種資源，走因校制宜、特色發(fā)展之路，積極構(gòu)建職業(yè)高中教育、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的辦學(xué)格局。近年來，學(xué)校升學(xué)就業(yè)率大幅度提高，辦學(xué)聲譽得到大幅度提升。學(xué)校多次受到自治區(qū)推進職業(yè)教育跨越式發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)教育廳，固原市委、*，彭陽縣委、*表彰獎勵。
以上，就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼奶m州理工中等專業(yè)學(xué)校和彭陽縣職業(yè)中學(xué)哪個好全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
