中職中專[切換]
2023年12月03日 15:09 | 大學路
蘭州理工中等專業(yè)學校和東遼縣職業(yè)高級中學校哪個好很多朋友對這方面很關(guān)心，大學路整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！
| 學校 | 創(chuàng)建時間 | 隸屬于 |
|---|---|---|
| 蘭州理工中等專業(yè)學校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
| 東遼縣職業(yè)高級中學校 | 1989 | 東遼縣教育局 |
蘭州理工中等專業(yè)學校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 自動化類 | 機電技術(shù)應用 工業(yè)機器人技術(shù)應用 |
| 機械設(shè)計*類 | 數(shù)控技術(shù)應用 |
| 汽車*類 | 汽車電子技術(shù)應用 |
| 道路運輸類 | 汽車運用與維修 新能源汽車運用與維修 |
| 計算機類 | 計算機應用 計算機應用 數(shù)字媒體技術(shù)應用 計算機平面設(shè)計 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) |
| 電子信息類 | 電子技術(shù)應用 電子技術(shù)應用 |
| 新能源發(fā)電工程類 | 光伏工程技術(shù)與應用 |
| 機電設(shè)備類 | 電梯安裝與維修保養(yǎng) |
東遼縣職業(yè)高級中學校
| 類別 | 專業(yè) |
|---|---|
| 教育類 | 幼兒保育 |
| 機械設(shè)計*類 | 機械加工技術(shù) 焊接技術(shù)應用 |
| 汽車*類 | 汽車*與檢測 |
| 計算機類 | 計算機應用 |
| 農(nóng)業(yè)類 | 農(nóng)機設(shè)備應用與維修 |
| 紡織服裝類 | 服裝設(shè)計與工藝 |
| 財務會計類 | 會計事務 |
蘭州理工中等專業(yè)學校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學制 | 收費標準 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機電技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
| 汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 新能源汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
| 工業(yè)機器人技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 計算機應用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
| 數(shù)控技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 汽車電子技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計算機平面設(shè)計 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 電子技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
| 計算機應用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 光伏工程技術(shù)與應用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
| 數(shù)字媒體技術(shù)應用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
| 電梯安裝與維修保養(yǎng) | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
東遼縣職業(yè)高級中學校
| 專業(yè)名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學制 | 收費標準 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 焊接技術(shù)應用 | 吉林 | 70 | 三年 | |||
| 機械加工技術(shù) | 吉林 | 70 | 三年 | |||
| 汽車*與檢測 | 吉林 | 70 | 三年 | |||
| 計算機應用 | 吉林 | 70 | 三年 | |||
| 幼兒保育 | 吉林 | 70 | 三年 | |||
| 會計事務 | 吉林 | 40 | 三年 | |||
| 農(nóng)機設(shè)備應用與維修 | 吉林 | 20 | 三年 | |||
| 服裝設(shè)計與工藝 | 吉林 | 20 | 三年 |
蘭州理工中等專業(yè)學校
蘭州理工中等專業(yè)學校系國家級重點中等職業(yè)學校，是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業(yè)學校。以城市職業(yè)教育為主的主校區(qū)坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓和職教并舉的二校區(qū)坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實訓基地的三校區(qū)坐落于寧靜的華林路，總占地面積106.8畝，已形成“一校三區(qū)"的辦學格局。學校前身是創(chuàng)建于1964年的蘭州市職業(yè)中學。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業(yè)中專";2000年被省教育廳確定為“省級重點職業(yè)學?！薄?001年被教育部確定為“國家級重點職業(yè)學校”。2008年改制為蘭州文科中等專業(yè)學校;2009年更名為蘭州理工中等專業(yè)學校，成立了蘭州理工職教集團。學校確立了“抓管理、練內(nèi)功、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、樹精品"的辦學目標。近年來，通過合并、新建形成了一校三區(qū)的辦學格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發(fā)展和體制改制;形成了學校管理、教育、教學、科研、辦學模式等內(nèi)涵軟實力整體提升的特色。
東遼縣職業(yè)高級中學校
東遼縣職業(yè)高級中學校始建于1989年，在各級黨政、教育主管部門的關(guān)心支持下，學校各項事業(yè)均得到了長足發(fā)展。能利用現(xiàn)有資源緊跟時代步伐，辦學條件不斷改善，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學效益和社會知名度不斷提高，2008年被省教育廳評為省重點中等職業(yè)學校。 2006年由*投資一千二百萬元在白泉鎮(zhèn)聚龍?zhí)端畮祜L景區(qū)異地新建，學校占地面積27000平方米，建筑面積10519平方米。開設(shè)有農(nóng)學、農(nóng)業(yè)機械化、計算機、服裝設(shè)計、焊接、幼師、機械自動化、電工電子、會計電算化等九個專業(yè)，其中焊接專業(yè)、服裝專業(yè)為遼源地區(qū)特色骨干專業(yè)。擁有高標準微機室、服裝生產(chǎn)加工車間及實訓室、電工電子實訓室、電焊加工生產(chǎn)車間、機械加工車間，農(nóng)藝實訓基地、多媒體實訓室，琴房、舞蹈室?，F(xiàn)在校學生400多人，年培訓1000多人次，學生實訓開出率達95%，就業(yè)率達98%以上。 學?，F(xiàn)有教職工49人，其中高級教師14人、中級教師22人、助級教師（技師）13人、雙師型教師11人；省級先進個人1人、市級德育先進教師7人、省級骨干教師2人、市級骨干教師4人、縣級骨干教師5人、市教學新秀3人。學校立足于為縣域經(jīng)濟發(fā)展服務的基礎(chǔ)上，發(fā)揮功能作用，積極融入市場，實行一校多牌、一校多用的多元發(fā)展模式，全面履行農(nóng)村職業(yè)教育的職能和義務，形成了學歷教育、農(nóng)民實用技術(shù)推廣、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移及各級各類等培訓相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。圍繞國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)調(diào)整，綜合服務于城鄉(xiāng)多種產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需求，服務于農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)化轉(zhuǎn)移。工作中，秉承苦干實干，創(chuàng)建職教名校；求新求活，培育一流人才的辦學理念，堅持以市場為向?qū)?堅持升學與就業(yè)并舉,成功實施職業(yè)教育與市場就業(yè)需求、國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及高校相應專業(yè)銜接的辦學模式。向高校輸送了大批優(yōu)秀職高畢業(yè)生,為社會培養(yǎng)了大批合格的中、初級實用人才，走出了一條適應市場需求、主動為經(jīng)濟建設(shè)和社會服務的辦學路子。 學校為吉林省中小企業(yè)人才培訓基地、東遼縣中小學素質(zhì)教育實踐基地、東遼縣農(nóng)技工培訓基地、東遼縣殘疾人職業(yè)技能培訓基地、東遼縣退役士兵職業(yè)技能培訓基地。 目前學校已形成職業(yè)培訓與學歷教育并舉、職前教育與職后教育并重、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書結(jié)合、學校資源與社會資源共享、中職教育與高職教育相融的辦學格局，為推動縣域經(jīng)濟的發(fā)展做出了應有的貢獻。
以上就是大學路為大家?guī)淼奶m州理工中等專業(yè)學校和東遼縣職業(yè)高級中學校哪個好，希望能幫助到大家！
