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中職體育設(shè)施管理與經(jīng)營專業(yè)學(xué)出來有什么前途
中職體育設(shè)施管理與經(jīng)營專業(yè)學(xué)出來有什么前途?
體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為34%，36%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進(jìn)行計(jì)算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為6.02，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等。
就業(yè)方向
適合一切有關(guān)體育活動(dòng)、教學(xué)、訓(xùn)練、科研、競(jìng)賽、場(chǎng)館、俱樂部，社會(huì)體育健身、休閑以及營業(yè)性體育場(chǎng)所等組織、經(jīng)營和管理工作。
就業(yè)崗位
體育場(chǎng)地工,社會(huì)體育指導(dǎo)員,康樂服務(wù)員,場(chǎng)館專業(yè)器械維護(hù)員,體育器材營銷人員
體育設(shè)施管理與經(jīng)營、體育設(shè)施管理與經(jīng)營就業(yè)前景
對(duì)
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體育生以后畢業(yè)可以干什么 從事哪些工作
體育生畢業(yè)后可以從事教練、體育老師、體育管理營銷。體育教育類:畢業(yè)去向是教學(xué)、訓(xùn)練、科研(包括研究生)、或是健身俱樂部、高爾夫俱樂部,社區(qū)。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:教練員、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)(即醫(yī)學(xué)類)、竟賽管理等。
體育生畢業(yè)后從事哪些工作
1、教練是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中培養(yǎng)和訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的人。即憑自己具有的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)和較高的技術(shù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)和訓(xùn)練方法，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想、身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和道德意志品質(zhì)等全面設(shè)計(jì)、培訓(xùn)、引導(dǎo)與督促，促使運(yùn)動(dòng)員在原有的水平上得到較快的提高。
2、體育老師就是有一定體育特長，可以教學(xué)生體育知識(shí)，教學(xué)生基本的體育技能，也就是要受過專業(yè)的體育教育培訓(xùn)的才能勝任體育老師，要熟悉所教年齡段學(xué)生的運(yùn)動(dòng)生理，心理需要，要了解基本的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)程及裁判法，要有組織能力。
3、體育是以身體與智力活動(dòng)為基本手段，根據(jù)人體生長發(fā)育、技能形成和機(jī)能提高等規(guī)律，達(dá)到促進(jìn)全面發(fā)育、改善生活方式、提高身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力的一種活動(dòng)。體育可分為大眾體育、專業(yè)體育、學(xué)校體育等種類。
體育生畢業(yè)后可以干什么工作
01.體育教育
畢業(yè)后能夠勝任學(xué)校體育教學(xué)、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育部門的管理和科研工作。
02.社會(huì)體育
就業(yè)方向，各級(jí)社會(huì)體育管理機(jī)構(gòu)、各類體育協(xié)會(huì)、體育俱樂部、體育企業(yè)和體育場(chǎng)館部門。
03.公共事業(yè)管理專業(yè)
就業(yè)方向，體育事業(yè)單位、體育社團(tuán)、各級(jí)體育行政部門、其他*部門、社會(huì)體育管理機(jī)構(gòu)、各高等院校以及其他事業(yè)單位管理部門。
04.體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)
就業(yè)方向，各類體育企業(yè)、職業(yè)體育俱樂部、健身俱樂部、體育中介公司、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目管理中心、體育事業(yè)單位、高等院校等。
05.運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)
就業(yè)方向，各級(jí)各類教學(xué)單位、訓(xùn)練基地、體育科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復(fù)部門。
06.應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)
就業(yè)方向，運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)俱樂部的心理咨詢師、心理教練；體育科學(xué)研究所科研人員、體育企事業(yè)單位的人力資源管理者；體育院校心理學(xué)教師。
07.運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)
就業(yè)方向，各級(jí)各類教學(xué)單位、訓(xùn)練基地、體育科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生、保健康復(fù)部門。
08.運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健身專業(yè)
就業(yè)方向，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基地、醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)、社區(qū)康復(fù)治療師；體育科研機(jī)構(gòu)研究人員；各級(jí)各類教學(xué)單位師資。
09.體育新聞學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)體育記者、編輯、主持人、解說員、評(píng)論員、媒介公關(guān)或信息主管、體育節(jié)目策劃、體育設(shè)計(jì)、體育賽事與體育組織營銷等方面的人才。
10.民族傳統(tǒng)體育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)從事武術(shù)(套路和散打)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生及民族民間體育項(xiàng)目的教學(xué)、訓(xùn)練、科研工作的專門人才。就業(yè)方向，中等以上學(xué)校、業(yè)余體校、武術(shù)院(館)，各級(jí)體育局及武術(shù)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、公安、部隊(duì)、武術(shù)研究機(jī)構(gòu)等。
體育教育專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向如何？
體育教育專業(yè)是一門涵蓋體育訓(xùn)練、教育教學(xué)和管理等方面的綜合性學(xué)科，其就業(yè)前景和發(fā)展方向備受關(guān)注。以下是有關(guān)體育教育專業(yè)的就業(yè)前景和就業(yè)方向的拓展。
一、就業(yè)前景
1.*機(jī)構(gòu)
*機(jī)構(gòu)是體育教育專業(yè)學(xué)生最主要的就業(yè)渠道之一。國家、地方、縣、市等*機(jī)構(gòu)都需要體育教育專業(yè)人才，例如學(xué)校體育教師、體育局工作人員、市場(chǎng)監(jiān)管部門等。此外，*機(jī)構(gòu)還會(huì)舉辦各類體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)，需要大量的體育教育專業(yè)人才配合。
2.體育場(chǎng)館
體育場(chǎng)館是體育教育專業(yè)學(xué)生另外一個(gè)主要的就業(yè)渠道。各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、健身會(huì)所、游泳館、體育場(chǎng)地等都需要大量的專業(yè)人才，例如場(chǎng)館管理員、運(yùn)動(dòng)員、教練等。此外，一些大型體育賽事也需要大量的場(chǎng)館工作人員來協(xié)助。
3.學(xué)校教育
學(xué)校教育是體育教育專業(yè)學(xué)生最直接的就業(yè)渠道之一。各級(jí)各類學(xué)校都需要體育教師，例如小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等。此外，一些私人教育機(jī)構(gòu)也需要大量的體育教育專業(yè)人才。
二、就業(yè)方向
1.體育教練
體育教練是體育教育專業(yè)學(xué)生最主要的就業(yè)方向之一。體育教練需要掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、教育心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)等方面的知識(shí)，能夠?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員提供專業(yè)的訓(xùn)練指導(dǎo)。
2.運(yùn)動(dòng)員
運(yùn)動(dòng)員是體育教育專業(yè)學(xué)生另外一個(gè)主要的就業(yè)方向之一。體育教育專業(yè)學(xué)生需要在大學(xué)期間積極參加各類體育鍛煉和比賽，提高自己的體能和技術(shù)水平，成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
3.體育管理
體育管理是體育教育專業(yè)學(xué)生另外一個(gè)重要的就業(yè)方向之一。體育管理需要掌握管理學(xué)、體育法律、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營銷等方面的知識(shí)，能夠?yàn)轶w育場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)俱樂部等單位提供專業(yè)的管理服務(wù)。
以上就是體育教育專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向的拓展。希望對(duì)廣大體育教育專業(yè)學(xué)生有所幫助。
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