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職高學(xué)機(jī)器人專業(yè)好嗎

2024年01月20日 10:06 | 大學(xué)路

小編今天整理了一些職高學(xué)機(jī)器人專業(yè)好嗎相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。

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職高學(xué)機(jī)器人專業(yè)好嗎

職高學(xué)機(jī)器人專業(yè)好嗎

職高學(xué)機(jī)器人專業(yè)好。

1、??乒I(yè)機(jī)器人專業(yè)發(fā)展快。在*業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)以及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大背景下,工業(yè)機(jī)器人未來(lái)的發(fā)展前景非常廣闊,所以相關(guān)領(lǐng)域既會(huì)釋放出大量的研發(fā)型崗位需求,也會(huì)釋放出大量的技能型崗位需求,而大專教育主要以技能型人才培養(yǎng)為主。

2、??乒I(yè)機(jī)器人專業(yè)是未來(lái)趨勢(shì)。目前工業(yè)機(jī)器人專業(yè)應(yīng)用范圍正在逐漸拓展,早期的工業(yè)機(jī)器人主要應(yīng)用在汽車*領(lǐng)域,目前更多的裝備*領(lǐng)域都陸續(xù)開(kāi)始使用工業(yè)機(jī)器人,這會(huì)全面提升工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)效率,所以工業(yè)機(jī)器人專業(yè)必將是未來(lái)重要的發(fā)展趨勢(shì)之一。

3、??茖W(xué)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)知識(shí)面廣,就業(yè)機(jī)會(huì)多。??茖W(xué)生學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人專業(yè),主要學(xué)習(xí)三方面知識(shí),其一是工業(yè)機(jī)器人的使用,這個(gè)崗位的用工數(shù)量還是比較多的;其二是工業(yè)機(jī)器人的安裝和維護(hù);其三是工業(yè)機(jī)器人的*和設(shè)計(jì)。

開(kāi)設(shè)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)的院校如下:

1、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦普通高等職業(yè)學(xué)院,以工科專業(yè)為主,是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校之一。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1956年的北京煤炭工業(yè)學(xué)校,1994年開(kāi)始舉辦高等職業(yè)教育,1999年正式改制更名為北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校隸屬關(guān)系由原煤炭部主管調(diào)整為北京市主管。

2、北京電子科技職業(yè)學(xué)院

北京電子科技職業(yè)學(xué)院是一所位于北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的一所公辦??茖W(xué)校,入選國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部財(cái)政部第一類高水平學(xué)校建設(shè)單位。校園占地807畝,建筑面積33萬(wàn)平米。

機(jī)器人工程專業(yè)學(xué)什么課程

機(jī)器人工程專業(yè)學(xué)習(xí)課程如下:

《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)》、《機(jī)器人控制技術(shù)》、《機(jī)器人視覺(jué)與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程》、《現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)及其應(yīng)用》、《機(jī)械制圖》、《可編程控制器》、《工業(yè)機(jī)器人實(shí)操與應(yīng)用技巧》、《電工電子技術(shù)》、《傳感器技術(shù)》、《機(jī)器原理與零件》等。

專業(yè)介紹

機(jī)器人工程是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。

培養(yǎng)掌握機(jī)器人工程所需的機(jī)械設(shè)計(jì)、先進(jìn)*、自動(dòng)控制、傳感檢測(cè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí),具備工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、生產(chǎn)*、調(diào)試維護(hù)和創(chuàng)新應(yīng)用等工程的能力,能從事工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成、調(diào)試與維護(hù)、程序開(kāi)發(fā)和售后服務(wù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。

課程體系

工程圖學(xué)、電工技術(shù)、機(jī)器人學(xué)導(dǎo)論、工程力學(xué)、電氣控制與PLC應(yīng)用、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)器人傳感器與檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人控制技術(shù)、機(jī)器人機(jī)構(gòu)學(xué)、工業(yè)機(jī)器人編程與應(yīng)用、機(jī)器人系統(tǒng)集成技術(shù)、數(shù)控技術(shù)。

發(fā)展前景

畢業(yè)生主要到機(jī)器人產(chǎn)業(yè)從事機(jī)器人生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用設(shè)計(jì)工作,到電力、鋼鐵、化工、冶金等領(lǐng)域的大、中型企業(yè)從事機(jī)器人應(yīng)用、設(shè)計(jì)工作,也能從事機(jī)器人相關(guān)領(lǐng)域機(jī)器人運(yùn)用、設(shè)計(jì)、操作、維護(hù)、*、技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作。

拓展知識(shí):

機(jī)器人(Robot)是一種能夠半自主或全自主工作的智能機(jī)器。機(jī)器人能夠通過(guò)編程和自動(dòng)控制來(lái)執(zhí)行諸如作業(yè)或移動(dòng)等任務(wù)。

歷史上最早的機(jī)器人見(jiàn)于隋煬帝命工匠按照柳抃形象所營(yíng)造的木偶機(jī)器人,施有機(jī)關(guān),有坐、起、拜、伏等能力。

機(jī)器人具有感知、決策、執(zhí)行等基本特征,可以輔助甚至替代人類完成危險(xiǎn)、繁重、復(fù)雜的工作,提高工作效率與質(zhì)量,服務(wù)人類生活,擴(kuò)大或延伸人的活動(dòng)及能力范圍。

機(jī)器人工程專業(yè)學(xué)什么?就業(yè)怎么樣?

機(jī)器人工程這個(gè)專業(yè)屬于典型的新工科專業(yè),具有很強(qiáng)的新穎性,綜合性和實(shí)踐性是教育部重點(diǎn)扶持的新專業(yè)新專業(yè)之一。近年也得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。目前的不少高校都開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)。專業(yè)課程內(nèi)容大致能夠分為分別是電氣與計(jì)算機(jī)類,也就是我們說(shuō)的ai,機(jī)器人和機(jī)電類,就是機(jī)器電子與機(jī)構(gòu)。
??專業(yè)課程
機(jī)器人工程專業(yè)課程主要有電工學(xué)、機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)、機(jī)器視覺(jué)、機(jī)器人控制技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電氣控制與PLC、智能機(jī)器人、Python人工智能開(kāi)發(fā)、機(jī)器人編程、人工智能控制等。
??就業(yè)前景
機(jī)器人工程專業(yè)的畢業(yè)生一方面可以進(jìn)入應(yīng)用機(jī)器人的企業(yè),承擔(dān)機(jī)器人在生產(chǎn)線上的維護(hù)、管理、運(yùn)行等工作,另一方面也可以進(jìn)入創(chuàng)新型機(jī)器人生產(chǎn)*企業(yè)。畢業(yè)生能夠在工業(yè)企業(yè)、科研院所等機(jī)構(gòu)的機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi),從事與機(jī)器人相關(guān)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品與系統(tǒng)設(shè)計(jì)及應(yīng)用、設(shè)備與技術(shù)管理及相關(guān)工作。
?????新興產(chǎn)業(yè)
隨著國(guó)家智能*業(yè)的發(fā)展,還將出現(xiàn)一大批與機(jī)器人相關(guān)的新興產(chǎn)業(yè),這些產(chǎn)業(yè)不一定從事機(jī)器人的整體研發(fā),它可能會(huì)專一于某個(gè)器件,比如它的傳感設(shè)備、控制設(shè)備,或者中間計(jì)算系統(tǒng)等機(jī)器人的分系統(tǒng)。這些將出現(xiàn)的新興產(chǎn)業(yè),將對(duì)機(jī)器人工程專業(yè)畢業(yè)生有著大量需求。

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