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天津工業(yè)大學普通本科高職招生章程 高職十大熱門專業(yè)

2024年02月03日 23:03 | 大學路

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天津工業(yè)大學普通本科高職招生章程 高職十大熱門專業(yè)

2022年遼寧高考??浦驹改芴顜讉€學校和專業(yè)

2022年遼寧高考高職(專科)批次實行平行志愿投檔,設置60個“專業(yè)+學校”志愿,1個“專業(yè)+學?!睘?個志愿,考生可填報的志愿最大數量為60個,可以填滿所有志愿,也可選擇填報其中部分志愿。

遼寧高考??浦驹冈O置

高職(專科)批次實行平行志愿投檔,設置60個“專業(yè)+學校”志愿,1個“專業(yè)+學校”為1個志愿,考生可填報的志愿最大數量為60個,可以填滿所有志愿,也可選擇填報其中部分志愿。

其他批次設置:

普通類本科提前批、高職(專科)提前批實行有序志愿投檔,設置2個有序的院校志愿,每個院校設4個專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。

本科批次實行平行志愿投檔,設置112個“專業(yè)+學?!敝驹福?個“專業(yè)+學?!睘?個志愿,考生可填報的志愿最大數量為112個,可以填滿所有志愿,也可選擇填報其中部分志愿。

(專業(yè)服從志愿如填愿意,視為服從該校所有系科、專業(yè);填寫不愿意或不填寫的,一律視為不愿意,愿意與否均為無條件。)

遼寧高考志愿兼報有關限制

考生填報志愿時,普通類考生僅可填報物理學科類專業(yè)或歷史學科類專業(yè)。

藝術類考生既可填報藝術類(物理學科類、歷史學科類)的專業(yè)也可對應兼報普通類(物理學科類、歷史學科類)的專業(yè),體育類考生既可填報體育類(物理學科類、歷史學科類)的專業(yè),也可對應兼報普通類(物理學科類、歷史學科類)的專業(yè)。

考生要根據各學科類、各批次投檔時間的先后順序慎重選擇志愿兼報。

另:高考志愿采用網上填報的方式。網上填報志愿工作分為預報和正式填報階段,正式填報又包含錄取前的統(tǒng)一填報、錄取中的分批次分階段的征集志愿填報等環(huán)節(jié),各階段、各環(huán)節(jié)的工作時間另行通知。

2010年天津工業(yè)大學普通本科高職招生章程

05月06日《2010年天津工業(yè)大學普通本科高職招生章程》由我轉載,放心閱讀,僅供參考!

天津工業(yè)大學2010年普通本科高職招生章程

第一章? 總則

第一條? 根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等相關法律法規(guī)和《教育部關于做好 2010年普通高等學校招生工作的通知》的有關規(guī)定,為了規(guī)范招生工作和維護考生合法權益,結合學校招生工作實際,制定本章程。

第二條? 本章程是學校向社會公布有關招生政策、規(guī)定及相關信息的最主要形式,是學校開展招生工作和錄取新生最重要的依據。

第三條? 本章程經校長辦公會討論通過,并經天津市教育委員會審核后,將通過教育部“陽光高考”招生信息平臺向社會公布,其內容涵蓋所有生源省市。

第四條? 學校性質及簡況

一、學校全稱:天津工業(yè)大學

二、學校代碼:10058

三、辦學性質:學校是教育部和天津市共建,天津市重點建設的公辦全日制普通高等學校。

四、辦學層次:博士、碩士、本科、高職

五、學校地址:

河東校區(qū):天津市河東區(qū)成林道63號

新校區(qū):天津市西青區(qū)賓水西道399號

和平校區(qū):天津市和平區(qū)西藏路1號

六、學校概況:

學?,F有1個國家重點學科、8個省部級重點學科、5個“十一五”重點投資建設學科、3個天津市“重中之重”學科;1個國家級教學團隊、1個國家級實驗教學示范中心和1個國家重點實驗室培育基地;有2個教育部重點實驗室、2個教育部工程中心和4個天津市重點實驗室,還建有2個天津市工程技術中心和1個天津市技術推廣中心,并建有2個博士后流動站。學校現有13個博士點、44個碩士點、11個工程碩士領域及1個MBA授予權,48個本科專業(yè)、15個高職專業(yè),涵蓋工、理、管、文、經、法等6個學科大類。學校下設15個學院,全日制在校生27000余人?,F有專任教師1500余人,其中具有高級職稱人員750余人,特聘兩院院士和國外*教授50余人。學校與美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、法國等20多個國家及港澳地區(qū)的60多所高校建立了友好合作關系,每年選派本科生、研究生到國外留學,與國外多所院校開展“2+

2”校際交流,同時接收國外及港澳地區(qū)留學生來校深造。學校目前總占地面積230余萬平方米,總建筑面積近97萬平方米。座落在天津第三高教園區(qū)占地2800畝的新校區(qū)已經部分投入使用,天津市大學軟件學院坐落在我校新校區(qū),2010年開始投入使用。

第二章? 招生機構與監(jiān)督機制

第五條? 學校設有招生工作領導小組,全面負責學校的招生工作,制定招生政策、招生計劃,決定有關招生的重大事宜。

第六條? 學校招生工作領導小組下設招生辦公室,為組織和實施招生工作的常設機構,負責日常工作。

第七條? 學校成立以校紀檢監(jiān)察部門負責人為組長,有關部門領導參加的招生工作監(jiān)察小組,負責監(jiān)察招生錄取全過程,并接受社會監(jiān)督。

第三章? 招生計劃

第八條? 學校根據發(fā)展規(guī)劃、辦學條件、學科要求、生源狀況和社會需求制定了2010年面向30個省、直轄市、自治區(qū)的分專業(yè)招生計劃。

第九條? 經教育部核準下達的具體招生專業(yè)、招生人數,按照規(guī)定時間寄送到省、直轄市、自治區(qū)普通高校招生主管部門,并由其向社會公布,同時學校也通過不同渠道向社會公布。

第十條? 在錄取過程中,學校根據各省、直轄市、自治區(qū)的報考生源狀況,經招生工作領導小組研究,并報請有關部門批準,在跨省招生計劃內可作適當調整。

第四章? 錄取規(guī)則

第十一條? 學校招生錄取工作遵循公平競爭、公正選拔、公開程序等原則,執(zhí)行教育部和省、直轄市、自治區(qū)招生委員會制定的錄取政策,并結合我校招生工作實際情況和本章程的有關規(guī)定,以考生填報的志愿和高考文化成績?yōu)橹匾罁瑢嵭械轮求w美全面考核,擇優(yōu)錄取。

第十二條? 學校錄取以志愿優(yōu)先,即先按考生填報的學校志愿順序排隊,再從高分到低分優(yōu)先錄取第一志愿報考我校的考生,只有當各省、直轄市、自治區(qū)公布的同批次最低控制線上第一志愿報考我校的人數少于招生計劃數時,才錄取第二志愿報考我校的考生,并以此類推。

第十三條? 專業(yè)錄取以分數優(yōu)先,即先按高分到低分排隊,并按排隊順序,從高分到低分依次按照考生填報的專業(yè)志愿順序錄取。如考生第一專業(yè)志愿未達到該專業(yè)的錄取分數,即看該考生第二專業(yè)志愿是否達到此專業(yè)錄取分數,依此類推直至最后一個專業(yè)志愿。考生在所報專業(yè)志愿均未被錄取情況下,對服從專業(yè)調劑者,調到未錄滿專業(yè);對不服從者,作退檔處理。專業(yè)志愿不設分數級差。

注(內蒙古自治區(qū)考生在安排專業(yè)時按照專業(yè)志愿清的錄取規(guī)則安排專業(yè))

第十四條? 對享受加分政策的考生,按省、直轄市、自治區(qū)招生辦公室的規(guī)定加分投檔,但安排專業(yè)時以實際考分進行錄取。

第十五條? 在高考成績總分相同的情況下,優(yōu)先錄取政策照顧加分的考生和專業(yè)相關科目分數較高的考生。

第十六條? 對天津籍考生

一、安排專業(yè)時,同分條件下,可優(yōu)先安排普通高中學業(yè)水平考試成績較佳的考生,如普通高中學業(yè)水平考試成績相同,則可依據綜合素質評價結果安排專業(yè)。

二、比較考生的高中學業(yè)水平考試成績時,先比較獲得A等第的個數,如A等第個數相同,再比較獲得B等第的個數,以此類推。評價考生的綜合素質時,依據考生的學業(yè)類(含學業(yè)成績、課程修習情況)和非學業(yè)類(含道德品質、社會實踐、社區(qū)服務、獲獎情況)兩方面情況綜合比較,進行評價。

三、如考生學業(yè)水平考試成績和綜合素質評價結果相同,可再依次參考學業(yè)水平單科考試成績(如,文科考生可依次參考數學、物理、化學、生物的學業(yè)水平考試成績;理科考生可依次參考語文、政治、歷史、地理的學業(yè)水平考試成績)。

第十七條 對江蘇籍考生

一、我校普通類專業(yè)的學業(yè)水平測試要求達到必測科目4C,且技術科目測試合格,各專業(yè)對選測科目的要求以我校招生計劃公布的為準。

二、對進檔考生按照“先分數后等級”的辦法排序錄取。

第十八條? 本科軟件工程專業(yè)、高職軟件技術專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生。

第十九條? 國際經濟與貿易、英語專業(yè)須參加英語口語測試且合格(無口語測試的省份除外),單科英語成績不低于95分;日語專業(yè)單科外語成績不低于90分;數學與應用數學、信息與計算科學、工商管理(文史類)專業(yè)單科數學成績不低于95分;光信息科學與技術、應用物理學專業(yè)單科數學成績不低于90分。

第二十條? 學校藝術類本科招生錄取,按照《天津工業(yè)大學2010年美術類招生簡章》和《天津工業(yè)大學2010年表演、編導類招生簡章》執(zhí)行。

第二十一條? 高水平運動員需參加學校組織的專項水平測試,并通過資格認定。錄取時按教育部和各省、直轄市、自治區(qū)及學校有關規(guī)定執(zhí)行。

第二十二條? 考生的身體健康要求,依照教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳《關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》執(zhí)行。

第二十三條? 內地新疆班、內地西藏班招生工作按教育部和學校有關規(guī)定執(zhí)行。

第二十四條? 非英語、日語專業(yè)的公共外語課程均為英語,小語種考生慎重填報。

第二十五條? 本科軟件工程專業(yè)、動畫專業(yè),高職軟件技術專業(yè)將采用新的人才培養(yǎng)模式,進入天津市大學軟件學院學習。

第二十六條? 學校在各省、直轄市、自治區(qū)錄取批次以當地省、直轄市、自治區(qū)安排的批次為準。

第二十七條? 學費:本科普通類4000元/生·年,藝術類8000元/生·年,藝術類表演專業(yè)10000元/生·年;高職普通類專業(yè)5000-5500元/生·年;進入天津市大學軟件學院,采用新的人才培養(yǎng)模式開設的軟件工程專業(yè)按照天津市物價局批準的示范性軟件學院收費標準執(zhí)行。住宿費1000-1200元/生·年。各專業(yè)收費標準詳見省、自治區(qū)、直轄市招生委員會公布的招生計劃表或學校下發(fā)的新生報到須知。如*對本年度收費標準進行調整,以*規(guī)定的標準為準。

第五章? 錄取與入學

第二十八條? 被學校錄取的考生,經各省市招生主管部門批準后,由學校招生辦公室直接向考生發(fā)放錄取通知書。

第二十九條? 新生在接到錄取通知書后,由于個人原因提出放棄入學要求的,要提出書面申請,并在一周之內將書面申請及錄取通知書相關材料寄回我校招生辦公室。

第三十條? 按國家招生規(guī)定錄取的新生,持錄取通知書,按學校有關要求和規(guī)定的期限到校辦理入學手續(xù)。因故不能按期入學者,應當向學校請假。未請假或者請假逾期者,除因不可抗力等正當事由以外,視為放棄入學資格。

第三十一條? 藝術類新生,入學后在兩周內將進行專業(yè)再測試工作,發(fā)現不合格者將取消其入學資格。

第三十二條? 新生入學后,學校在三個月內按照國家招生規(guī)定對其進行體檢復查,復查合格者方可注冊,取得學籍;復查不合格者者,由學校區(qū)別情況,予以處理,直至取消入學資格。

第三十三條? 新生入學后,學校將依據《學生管理規(guī)定》、《學籍管理規(guī)定》等規(guī)章制度進行管理;按照專業(yè)教學計劃對學生進行培養(yǎng),修滿規(guī)定學分者準予畢業(yè)(提前修滿學分者可提前畢業(yè)),并頒發(fā)天津工業(yè)大學全日制普通高等學校畢業(yè)證書,其中本科高校高職畢業(yè)生在畢業(yè)證書中注明“高職”字樣。另外,對符合《天津工業(yè)大學學士學位授予工作規(guī)定》要求的畢業(yè)生,授予學士學位,頒發(fā)學位證書。

第六章? 獎學金與貸款

第三十四條? 學校所設獎學金有:國家獎學金、優(yōu)秀新生獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、人民*獎學金、單項獎學金、企業(yè)及名人設定的獎學金。

第三十五條? 學生可根據自己的實際情況向銀行申請貸款支付學費、住宿費和生活費,貸款政策按國家有關政策執(zhí)行。

第三十六條? 學校設有勤工助學崗位,用以幫助困難學生順利完成學業(yè)。

第七章? 招生咨詢? 錄取信息公布方式? 監(jiān)督舉報*

第三十七條? 招生咨詢方式有:*:022-24528227

E-mail: zhaosheng @ tjpu.edu.cn 學校網址:

第三十八條? 錄取信息通過學校招生網 公布。

第三十九條? 在招生咨詢過程中學校咨詢人員的意見、建議僅作為考生填報志愿的參考,不屬學校錄取承諾。

第四十條? 招生監(jiān)督舉報*:022-24528181

第八章? 附則

第四十一條? 本章程僅適用于我校2010年度本科、高職層次招生。

第四十二條? 本章程自發(fā)布之日起開始執(zhí)行。學校以往有關招生工作的政策、規(guī)定與本章程不一致的,一律廢止,均以本章程公布的為準。

第四十三條? 本章程由天津工業(yè)大學招生辦公室負責解釋。

高職十大熱門專業(yè)

1、醫(yī)藥類專業(yè)
醫(yī)藥行業(yè)時至今日正在飛速發(fā)展壯大,并且隨著當下人民生活水平的不斷提高,以及人們對藥品、醫(yī)療設施、醫(yī)護人員、醫(yī)療技術等方面的要求越來越高,行業(yè)整體來說也呈上升發(fā)展趨勢,可以稱為「朝陽行業(yè)」。同時,隨著全球人口老齡化問題日益加劇,老年人醫(yī)學的專業(yè)人才、看護人員以及保健人士將會在未來很吃香。
2、建筑類專業(yè)
雖然房地產行業(yè)現階段面對的壓力較大,但是建筑專業(yè)的專業(yè)人才一直都是招聘市場的香餑餑,特別是公用建筑和民用建筑兩個方面。與房地產相關的專業(yè)如建筑、設計、策劃等依舊需求過旺。*業(yè)升級換代急需補充新鮮血液,基礎設施建設力度加大則急需專業(yè)人才。
3、外語類專業(yè)
自從北京奧運會和上海世博會之后,對外語類的專業(yè)人才需求日益旺盛,就業(yè)前景十分樂觀,除了英語外還有日語、俄語、韓語、意大利語、德語、法語等專業(yè)的畢業(yè)生也好就業(yè),除了傳統(tǒng)的政治外交領域外,金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領域也需要這類小語種人才,同時語言功底扎實的人,同時具備了一類專業(yè)如金融知識背景的外語類畢業(yè)生,符合現在領域對于復合型人才的需求。
4、計算機類專業(yè)
該專業(yè)需求檔次逐漸拉開。計算機層次相對較高的崗位,例如項目研究人員,能夠勝任的人選依然不多,研究生還需要一定時間的歷練。 畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、*機關、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與*、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產品開發(fā)、技術管理等工作。
5、注冊會計師
理由:目前,我國共有注冊會計師7萬多名。而根據中國經濟高速發(fā)展的需要,至少急需35萬名注冊會計師。就是在已具備從業(yè)資格的7萬多名注冊會計師中,被國際認可的不足15%。巨大的需求缺口,使注冊會計師成為未來幾年我國炙手可熱的人才。有關人士稱,每年進入包括德勤、畢博在內的四大會計師事務所的應屆畢業(yè)生月薪大都在五六千元,再加上每年豐厚的獎金,年收入會超過10萬元人民幣。中高層管理人員的年薪則在20萬到50萬元人民幣之間。
6、環(huán)境藝術設計
培養(yǎng)具有較扎實的數學、物理、化學和計算機技術等自然科學基礎知識,掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、工程測量、畫法幾何及工程制圖、結構分析與設計、基礎工程與地基處理、土木工程現代施工技術、工程檢測與試驗等方面的基本知識和基本方法。城市化建設的加快,住宅業(yè)的興旺,國內外市場的近一步開放,將為室內外裝飾業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間。主要培養(yǎng)在建筑裝飾行業(yè)從事室內裝飾設計、家具設計、展示設計、建筑外觀裝飾設計、景觀設計等工作的技術人員。
7、機械設備及自動化
本專業(yè)主要培養(yǎng)從事機械產品的設計與*,特別是機電一體化產品的開發(fā)、設計、*、維修、管理的技術應用型人才。畢業(yè)生在現代化企業(yè)的生產部門從事機電一體化設備的調整、運行、維護、技術*與服務、生產技術管理等工作。
8、游戲設計與*
戲是互聯網行業(yè)唯一盈利模式相對比較成熟和清晰的應用,游戲開發(fā)的利潤非常高,投入游戲的大型互聯網公司非常多,騰訊、網易、搜狐、迅雷、新浪、盛大、巨人、完美時空、百度、久游、金山、九城等等都是非常有名的,另外還有非常大一批中小型互聯網公司專門從事網絡游戲開發(fā)。由此可見游戲行業(yè)人才需求非常旺盛。
游戲行業(yè)人員需求量大,從國內就業(yè)市場的行情看,傳統(tǒng)的IT人才已趨飽和,而一些新興的IT專業(yè),如游戲策劃師、游戲研發(fā)工程師已成為就業(yè)市場的香餑餑,而游戲*環(huán)節(jié)的市場推廣人才也異常搶手。專家點評,隨著國內游戲產業(yè)的不斷健全,尤其是網游的興起,游戲市場各個關鍵環(huán)節(jié)都將為這一領域帶來更多的人才需求點。
9、電子商務
隨著我國正式進入WTO,我國將對經濟結構進行戰(zhàn)略性調整,將大力發(fā)展信息產業(yè),依信息化帶動工業(yè)化,發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,依靠科技進步和人才資源開發(fā)促進經濟發(fā)展。APEC也將向e-APEC發(fā)展,電子商務將有一個較大的發(fā)展。本校電子商務專業(yè)依托電子商務相關行業(yè),根據電子商務人才素質要求,培養(yǎng)從事電子商務的技術人員和網絡營銷人員。培養(yǎng)應用型、復合型的電子商務人才。
10、國際貿易
外貿經營權的放開,有外貿經營權的企業(yè)不斷增加,除了國家外貿公司外,普通生產企業(yè)、科技企業(yè)、民營企業(yè)紛紛擁有了外貿經營權,僅上海地區(qū)就有3萬多家外商投資企業(yè)擁有進出口經營權。據統(tǒng)計,5年內,我國擁有外貿進出口權的公司將達36萬家,如果按平均每個企業(yè)需要5個專業(yè)外貿人才的比率算,我國最少需要180萬名外貿人才。本專業(yè)實行寬口徑的專業(yè)基礎段教學,使學生具備廣泛的職業(yè)適應能力,通過有職業(yè)針對性的企業(yè)實踐使學生掌握實務操作技能。

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