2024年02月04日 17:32 | 大學路
今天大學路小編整理了招生指標是什么意思相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。
指標,是指普通高中學校給予初中學校的招生指標名額。政策規(guī)定,濟南普通高中必須拿出部分招生計劃分配到一定范圍的初中學校。
指標生和統(tǒng)招生的區(qū)別有:
1、指標生是普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校的考生。初中學校的學生達到一定的要求即可占據(jù)專指標名額進入相應的高中就讀。占指標名額進入高中就讀的考生被稱為指屬標生,高中錄取的最后一名指標生的分數(shù)即為高中的指標分數(shù)線。
2、統(tǒng)招生是分數(shù)超過各搜兆普通高中統(tǒng)招分數(shù)線的考生或者作為指標生被錄取的考生。統(tǒng)招招生計劃里最后一名考生的分數(shù)線,則為該校的統(tǒng)招錄取分數(shù)線。
3、錄取順序方面:先錄取指標生,再錄取統(tǒng)招生。
指標生和統(tǒng)招生兩者沒有好壞之分:
指標生,是指高中學校給予各初中學校的招生指標,即在各初中學校內(nèi)要完成一定數(shù)量學生的招生(任務),其目的是促進教世返租育平等化,使各初級中學的學生都有機會上好的高中。指標生可以簡單地理解為定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生,指標生名額將統(tǒng)一公示。
指標生由教育局統(tǒng)一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差異,在校初級中學畢業(yè)生均可填報指標生志愿。指標生錄取控制線一般控制在本校(分配該指標生的高中)統(tǒng)招生分數(shù)線下20分以內(nèi),如果在此控制線上不能完成指標生計劃,則收回指標納入統(tǒng)招生的計劃。
指標需知:
指標,是指高中學校給予初中學校的招生指標名額,即普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校。初中學校的學生達到一定的要求即可占據(jù)指標名額進入相應的高中就讀。占指標名額進入高中就讀的考生被稱為指標生,高中錄取的最后一名指標生的分數(shù)即為高中的指標分數(shù)線。
指標生名額由教育局統(tǒng)一分配和公示,公辦普通高中招生計劃世改指標生的分配比例不低于招生總計劃的60%。
統(tǒng)招是指在中考志愿填報階段錄取時,以超過高中統(tǒng)招錄取分數(shù)線被錄取的考生叫做統(tǒng)招生。統(tǒng)招招生計劃里最后一名考生的分數(shù)線,則為該校的統(tǒng)招錄取分數(shù)線。
高中的招生計劃分為兩大部分,指標生計劃和統(tǒng)招生計劃,公辦普通高中招生計劃指標的分配比例不低于招生總計劃60%,隨著對于擇校的限制越來越嚴格,指標生的占比會逐漸提高,統(tǒng)招生計劃的占比會越來越小。
統(tǒng)招跟指標生的區(qū)別有定義不同、競爭對象不同、分類不同、錄取分數(shù)不同等。
1、定義不同:
統(tǒng)招生指超過高中統(tǒng)招錄取分數(shù)線被錄取的考生。指標生指高中學校給予初中學校部分招生指標名額,初中學校的學生達到本校的最低指標線從而進入高中就讀的考生。
2、競爭對象不同:
統(tǒng)招生競爭對象為全市學生;指標生競爭對象為初中本校學生。
3、分類不同:
指標生由教育局統(tǒng)一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差異,在校初級中學畢業(yè)生均可填報指標生志愿。統(tǒng)招生主要包括全日制普通博士研究生、非全日制普通博士研究生、全日制普通碩士研究生、非全日制普通碩士研究生、全日制普通本科生、全日制普通??粕?
4、錄取分數(shù)不同:
指標生和統(tǒng)招生在錄取分數(shù)上,指標生更有優(yōu)勢,統(tǒng)招生錄取的分數(shù)要遠高于指標生。
成為指標生的條件:
一、名額分配:
1、一些好的高中會分配一些指標生名額給某些初中 ,該初中得到指標生名額的學生可以在該高中錄取。線下十到二十分內(nèi)免擇校費錄取。比如說某中學分了三個指標生名額給某初中,于是該初中所有的學生都可以報X中學的指標生。
2、免擇校費錄?。?
最后中考分數(shù)出來后 把所有報某中指標生的學生的成績排名,取前三高的學生得到指標生名額 ,這三個學生在某中錄取線下十到二十分內(nèi)都可以免擇校費被錄取。
3、多種選擇:
學生可根據(jù)中考成績報考相應的普通高中、職業(yè)高中、中專、中技、中職等。其中以報考普通高中為主。中考要考慮初中畢業(yè)生升入普通高中后繼續(xù)學習的潛在能力,普通高中教育還是基礎教育的范疇。
4、名額同意分配:
名額指標生名額將統(tǒng)一公示。指標生由教育局統(tǒng)一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差異,在校初級中學畢業(yè)生均可填報指標生志愿。
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