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2024年02月15日 09:57 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了中專學(xué)藝術(shù)教育有前途嗎相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。
藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)前景 好。
1、重視美術(shù)課學(xué)習(xí)可以拓寬就業(yè)渠道。美術(shù)（造型和設(shè)計）大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)機會遠遠優(yōu)于文理科畢業(yè)生，學(xué)習(xí)美術(shù)具有更廣闊的就業(yè)前景。學(xué)習(xí)美術(shù)將來只會畫畫，其他什么都干不了，這是 10 年前的片面理解。
據(jù)統(tǒng)計，僅北京市近幾年每年就消化掉15萬美術(shù)類大學(xué)生，而且就業(yè)方向非常好，包括影視、建筑、裝修、服裝、雜志社、電視臺、報社、廣告策劃、動漫、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計行業(yè)、拍*行業(yè)和各大企事業(yè)單位等，都需要大量的美術(shù)人才。
最近幾年，韓國和日本的動畫和游戲設(shè)計行業(yè)紛紛向中國的大學(xué)預(yù)定畢業(yè)生，年薪基本都在 10 萬元以上。生活中接觸的很多事物都和美術(shù)專業(yè)密切相關(guān)，建筑、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、動畫及國畫、油畫、雕塑、壁畫等。
學(xué)美術(shù)從事的職業(yè)：除了做教師，也可以做裝飾設(shè)計師、服裝設(shè)計師、3D動畫設(shè)計師等等。這些是畫畫專業(yè)就業(yè)率較高的工作。所謂前途，第一取決于大趨勢、大環(huán)境。
2、選擇任何職業(yè)的成功與否，主要在于自身的諸多因素，主觀方面起著決定性的作用。就目前來講，職業(yè)工資雖然有標準，但地域差別也很大。一般教師月薪應(yīng)在6000元左右。
裝飾設(shè)計師月薪約在8000元左右，網(wǎng)頁、動畫設(shè)計師月薪約在1.2萬元左右。自由職業(yè)的工資靈活浮動性強，做好也許會收入更高一些。
專業(yè)介紹
藝術(shù)教育是一種培養(yǎng)人感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的審美教育，其目的是促進人的身心實現(xiàn)和諧的發(fā)展。藝術(shù)教育即是感性學(xué)科，又是人文學(xué)科，它著眼于情，關(guān)乎著美，直抵人的五官感覺;它以美啟真，以美儲善，在生動形象鮮明直觀的藝術(shù)呈現(xiàn)中展現(xiàn)善良美好的情感。因而，它是真善美聯(lián)結(jié)的紐帶，也是真善美統(tǒng)一的橋梁。藝術(shù)教育與著眼于知、關(guān)乎著真的科學(xué)教育及著眼于意、關(guān)乎著善的倫理教育共同構(gòu)成了以發(fā)展人的知情意實現(xiàn)人類真善美理想的教育的組成部分。藝術(shù)教育專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識和美術(shù)、音樂、舞蹈的基本理論、基本知識和基本技能，能從事 學(xué)校 的藝術(shù)教育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽工作，并能從事學(xué)校藝術(shù)科學(xué)研究工作、學(xué)校藝術(shù)管理工作及社會藝術(shù)指導(dǎo)等工作一專多能的復(fù)合型藝術(shù)教育專業(yè)應(yīng)用型人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，并具有先進教育理念，綜合藝術(shù)特長的人 才，為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學(xué)校與機構(gòu)輸送從事兒童綜合藝術(shù)教育的教師和社會工作者。
就業(yè)方向
藝術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)地掌握音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇等藝術(shù)學(xué)科基本理 論與技能，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)人文社會科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)的基本理論。畢業(yè)生適宜從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。擔(dān)任美術(shù)老師、課程顧問、鋼琴教師、平面設(shè)計、平面設(shè)計師、幼兒教師、美術(shù)教師、平面設(shè)計、廣告設(shè)計、淘寶美工、平面設(shè)計實習(xí)生、平面設(shè)計強化實訓(xùn)進修、廣告設(shè)計學(xué)徒、世界名表*導(dǎo)購、少兒美術(shù)教師、早教老師等崗位工作。
就業(yè)前景
藝術(shù)教育若從和美育的關(guān)系而言，可視為美育的核心，同時又是實施美育的主要手段。并成為審美教育的主要內(nèi)容和方法。在現(xiàn)代社會中狹義的“藝術(shù)教育”可理解為培養(yǎng)各類專業(yè)藝術(shù)人才或藝術(shù)家所進行的理論和技法的教育和訓(xùn)練;廣義的藝術(shù)教育則是強調(diào)一般意義上的藝術(shù)知識原理的普及和提高，且通過優(yōu)秀的藝術(shù)作品的展示，評論讓人們的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞水平得以提高，培育高尚，健康的審美情趣與審美能力，從而對人的道德的完善，智力的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。藝術(shù)教育專業(yè)的就業(yè)前景還不錯。畢業(yè)生適宜從事中、小學(xué)的藝術(shù)教育工作，亦可在藝術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業(yè)余藝術(shù)學(xué)校從事藝術(shù)訓(xùn)練工作。按藝術(shù)教育專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計，藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是： 上海 。在教育學(xué)類中排名第 6。
據(jù)統(tǒng)計，藝術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)有1、 北京 、2、上海、3、廣州、4、深圳、5、武漢、6、朝陽、7、杭州、8、 成都 、9、南京、10、東莞，平均薪酬在4915元。
以上是我為各位家長介紹的藝術(shù)教育專業(yè)的就業(yè)前景，藝術(shù)教育一直是一個需求量大的行業(yè)。學(xué)生如果真心喜歡藝術(shù)教育，有意愿教育教育行業(yè)，選擇藝術(shù)教育專業(yè)也是一個不錯的選擇。在這個供不應(yīng)求的行業(yè)，學(xué)生畢業(yè)之后不愁找不到好工作.
動漫設(shè)計就業(yè)前景較好。我國動漫產(chǎn)業(yè)正處在高速發(fā)展時期，由于動漫人才的歷史積累和培訓(xùn)問題，導(dǎo)致了動漫人才的缺失，所以動漫設(shè)計專業(yè)就業(yè)趨勢較好。從人才需求上看，動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比，影響著動漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會。
動漫設(shè)計就業(yè)前景較好。我國動漫產(chǎn)業(yè)正處在高速發(fā)展時期，由于動漫人才的歷史積累和培訓(xùn)問題，導(dǎo)致了動漫人才的缺失，所以動漫設(shè)計專業(yè)就業(yè)趨勢較好。從人才需求上看，動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比，影響著動漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會。動漫就業(yè)市場的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員，直接從事動漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人左右。
1、以專業(yè)技能為主
專科學(xué)校學(xué)動漫設(shè)計專業(yè)注重專業(yè)技能，強調(diào)強勁的繪畫功力外，想象力、對藝術(shù)的感知力、和外界的聯(lián)系等等因素也是能否成為動漫專業(yè)人才的關(guān)鍵。
我們都看過日本動漫，超強的寫實技巧是他們動漫作品的特點，所以緊緊地和實際生活相連，是?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)動漫設(shè)計專業(yè)的一大優(yōu)勢。
2、校企合作，就業(yè)有保障
一般專科學(xué)校都會有與之合作的企業(yè)，在動漫設(shè)計專業(yè)上也是如此。動漫設(shè)計人才畢業(yè)后可就職的崗位比較廣泛，可以自己運營漫畫工作室，也可以去到影視公司做一個分鏡師，或者到廣告公司依據(jù)文案畫漫畫故事，總之有了對應(yīng)專業(yè)的校企合作，學(xué)生們的就業(yè)更有保障。
動漫專業(yè)畢業(yè)生主要在動畫公司、電視臺以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝?，從事動畫?、影視廣告*、后期合成等工作。動漫專業(yè)教育的指向標落后于技術(shù)更新的速度，引發(fā)了動漫專業(yè)就業(yè)市場人才需求的缺口。
1.廣告公司、影視后期公司、各類*業(yè)、服務(wù)業(yè)等從事影視特效工作。
2.制片廠、電視劇*中心等各類事業(yè)單位從事影片特效、影片剪輯等工作。
3.影視公司，電視臺，動畫*公司從事二維動畫，三維動畫*等工作。
4.游戲公司、次時代游戲工作室等工作。
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