中職升本和專升本哪個好？

今天大學(xué)路小編整理了中職升本和專升本哪個好？相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、中職升本和專升本哪個好？
• 2、南寧公辦中職學(xué)校有哪些
• 3、中職升本班與普通的本科有什么區(qū)別嗎

中職升本和專升本哪個好？

高職升本是屬于普通高校專升本，是專升本的一種類型。
專升本有兩大類型：第一類是普通高等學(xué)校專升本（ 全日制普通高校 統(tǒng)招專升本），選拔各省當(dāng)年應(yīng)屆普通高校全日制（統(tǒng)招入學(xué)）的?？飘厴I(yè)生。
第二類是成人教育大類專升本。有四種途徑，包括自考專升本、成人高考專升本（業(yè)余，函授）、遠(yuǎn)程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）專升本、 廣播電視大學(xué) 開放教育專升本。
高職升本指的是高職生在學(xué)滿3年后（有的?？剖莾赡曛频模┛梢钥既”究疲僮x兩年獲得本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，是社會承認(rèn)的第一學(xué)歷。國家把這種教育考試形式定義的官方名稱，就是高職升本科。高職升本是屬于普通高校專升本。普通高等學(xué)校的專升本（全稱“選拔優(yōu)秀高職高專畢業(yè)生進(jìn)入本科學(xué)習(xí)統(tǒng)一考試”，簡稱統(tǒng)招專升本， 普高專升本 ，普通專升本，3+2專升本，全日制專升本）。根據(jù)教育部下達(dá)的各省普通高等教育分學(xué)校分專業(yè)招生計劃，選拔優(yōu)秀普通專科 應(yīng)屆畢業(yè)生 在畢業(yè)之前三年級第二學(xué)期參加由省教育考試院組織的統(tǒng)一考試（部分省份為學(xué)校出卷），通過考試選拔進(jìn)入普通本科院校進(jìn)行在校兩年制本科學(xué)習(xí)，?？飘厴I(yè)后可升入所在省份設(shè)有對口專業(yè)的本科院校，并享受與普通本科生同等待遇，畢業(yè)時授予普通高等教育本科學(xué)歷，符合條件授予普通高等教育學(xué)位證，派發(fā) 就業(yè)報到證 。畢業(yè)證書印有“普通高等學(xué)?！弊謽樱媱澬再|(zhì)是統(tǒng)招，學(xué)習(xí)形式是普通全日制，享受與普通四年制本科同等待遇。

南寧公辦中職學(xué)校有哪些

南寧公辦中職學(xué)校有南寧市衛(wèi)生學(xué)校、廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)校、南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 。具體如下：

1、南寧市衛(wèi)生學(xué)校。

南寧市衛(wèi)生學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師242人，其中專業(yè)理論課教師183人，研究生及以上60人，本科學(xué)歷165人，本科以上學(xué)歷占專任教師92.98%，高級職稱53人，中級職稱126人，初級職稱63人。“雙師型”教師158人，“雙師型”教師占專業(yè)理論教師的86.34%。

其中從行業(yè)企業(yè)引進(jìn)教師數(shù)45人，從高等學(xué)校引進(jìn)教師數(shù)175人?，F(xiàn)開設(shè)有護(hù)理、口腔修復(fù)工藝、中醫(yī)美容、醫(yī)學(xué)檢驗、藥品營銷、藥劑、助產(chǎn)、衛(wèi)生保健、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)推拿*、中西醫(yī)結(jié)合技術(shù)等11個專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)和口腔修復(fù)工藝專業(yè)是自治區(qū)示范性專業(yè)。

2、廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)校。

廣西中醫(yī)學(xué)校創(chuàng)建于1979年，是廣西唯一一所集中醫(yī)、中藥、中醫(yī)特色護(hù)理、醫(yī)藥營銷等教育為一體的全日制中等職業(yè)教育學(xué)校。2009年，學(xué)校被評為“自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)?！薄?

教師中有廣西名中醫(yī)、廣西優(yōu)秀青年中醫(yī)、博士、碩士（其中有多名國外留學(xué)歸來的醫(yī)學(xué)、護(hù)理碩士）。學(xué)校同時還與廣西中醫(yī)藥大學(xué)及附屬醫(yī)院共享師資。

3、南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

南寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校擁有雄厚的師資力量，現(xiàn)有教職員工303人，其中特級教師2名，全國優(yōu)秀教師1名，南寧市教壇明星1名，學(xué)科帶頭人6名，高、中級教師138名，南寧市教育系統(tǒng)教學(xué)骨干72名，具有實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師67名。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備優(yōu)良?，F(xiàn)有校內(nèi)實驗、實訓(xùn)操作室36個，還在區(qū)內(nèi)外建有校外實習(xí)點幾十個，滿足各專業(yè)學(xué)生的技能訓(xùn)練及生產(chǎn)實踐需要。

中職升本班與普通的本科有什么區(qū)別嗎

中職升本和普高升本同樣都是通過普通高考考上的本科教育層次，只不過中職本科考核重點是技術(shù)技能方面的知識，而普通本科考核的重點是語數(shù)外（文綜，理綜）等自然學(xué)科方面的理論知識。

中職升本班證書與普通高中升大學(xué)的本科證書是一樣的。二者性質(zhì)都是統(tǒng)招本科教育。而我國統(tǒng)招本科教育證書版本主體表述內(nèi)容只有兩種，唯一的區(qū)別在學(xué)制年限上，即全日制四年和大專升本科全日制兩年。

擴展資料

我國的職業(yè)教育體系包括兩部分：一是學(xué)歷性的職業(yè)學(xué)校教育，分為初等、中等、高等職業(yè)教育；二是非學(xué)歷性的短期職業(yè)培訓(xùn)。

所謂中職生就是在中職學(xué)校念過書或畢業(yè)的學(xué)生，在以下幾種學(xué)校中讀過書的都可稱為中職生。

2015年11月，廣東省教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)《廣東省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2015-2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)的通知。

《規(guī)劃》指出，到2020年，廣東省要建成一批國內(nèi)領(lǐng)先、世界知名的高水平職業(yè)院校，同時全面建成職業(yè)教育強省。通過改革，職校學(xué)生升學(xué)渠道將進(jìn)一步打通。屆時，中職生有望直升本科。

參考資料： 中職生 百度百科

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