高職高專(zhuān)[切換]
2024年03月24日 12:42 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了專(zhuān)科什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)大專(zhuān)技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。
大專(zhuān)有哪些專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景比較好？大學(xué)專(zhuān)科有很多專(zhuān)業(yè)，各個(gè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)安排和特色也都不太一樣，以下是當(dāng)下比較好專(zhuān)科學(xué)校技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，僅供參考。
船舶工程技術(shù)
船舶工程技術(shù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)，獲得現(xiàn)場(chǎng)工程師基本訓(xùn)練，具備現(xiàn)代造船模式要求的船舶工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)嶋H工作所需的基本能力和專(zhuān)業(yè)技能;能勝任造船生產(chǎn)設(shè)計(jì)、船舶建造、*檢驗(yàn)等技術(shù)工作和管理工作的高等應(yīng)用性、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)面向大中型造修船企業(yè)和船舶設(shè)計(jì)檢驗(yàn)單位，從事船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)、建造、修理、檢驗(yàn)等船舶工程領(lǐng)域的技術(shù)、管理和船舶電氣設(shè)備操作、維護(hù)工作的高素質(zhì)技能人才。
石油化工生產(chǎn)技術(shù)
《高職高專(zhuān)項(xiàng)目導(dǎo)向系列教材：石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)(群)專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與課程標(biāo)準(zhǔn)》講述了高中起點(diǎn)三年制高職石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)“崗位技能遞進(jìn)式”人才培養(yǎng)模式專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及課程標(biāo)準(zhǔn)，借鑒了國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)的成功經(jīng)驗(yàn)，充分依靠專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和企業(yè)工程技術(shù)人員確定教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。全書(shū)由4個(gè)部分組成，主要內(nèi)容包括石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)群核心課程標(biāo)準(zhǔn)，石油化工生產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)帶動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)。
港口機(jī)械應(yīng)用技術(shù)
港口機(jī)械應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)掌握本專(zhuān)業(yè)必需的理論知識(shí)與基本技能，適應(yīng)在港口生產(chǎn)一線工作的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維修、管理的高素質(zhì)、高技能人才。
主要課程有機(jī)械工程制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)、裝卸搬運(yùn)機(jī)械、起重輸送機(jī)械、港口機(jī)械電氣設(shè)備、港口機(jī)械修理工藝、集裝箱運(yùn)輸概論、港口機(jī)械技術(shù)管理、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)修鉗工綜合實(shí)訓(xùn)、港口機(jī)械設(shè)備排故與檢修實(shí)訓(xùn)和高級(jí)職業(yè)資格技能鑒定等，該專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)比較好就業(yè)。
城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理
本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)具有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的城市軌道專(zhuān)業(yè)技能。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與服務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、指揮和管理工作，行車(chē)調(diào)度指揮和客運(yùn)服務(wù)工作等。
建筑工程技術(shù)
建筑工程技術(shù)為普通高職高專(zhuān)土建大類(lèi)專(zhuān)業(yè)目錄下設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)，屬于土建施工類(lèi)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)為普通高等學(xué)校專(zhuān)科層次，學(xué)制三年，接受全國(guó)高職高專(zhuān)教育土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作，就業(yè)前景廣闊。
建筑工程技術(shù)大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防，排水工程五個(gè)方面，專(zhuān)業(yè)應(yīng)具備建筑工程技術(shù)人員從業(yè)必須的文化基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，從事建筑工程施工一線技術(shù)與管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，就業(yè)方向?yàn)槭┕T、質(zhì)量員、安全員、材料員、測(cè)量員、資料員、預(yù)算員、鋼筋工等等。該專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)于土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色的院校。
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專(zhuān)業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門(mén)從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類(lèi)疾病的病因、發(fā)病機(jī)*出分類(lèi)鑒別的能力。
區(qū)別：五年制就是初中畢業(yè)來(lái)的，三年制就是高中畢業(yè)來(lái)的 五年制的比三年制的的高中畢業(yè)進(jìn)來(lái)讀少一年，五年制和三年的都是拿全日制的大專(zhuān)文憑，五年制不可以專(zhuān)升本的 ，三年制的可以的。五年制的前兩年學(xué)習(xí)的是文化課，比如語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)湖湘文化環(huán)保概論思想道德與法律基礎(chǔ)心理健康影視欣賞等等，第三年的時(shí)候選專(zhuān)業(yè)，然后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，三年制的是直接上專(zhuān)業(yè)課。
專(zhuān)科簡(jiǎn)介：專(zhuān)科一般指大學(xué)專(zhuān)科(高職高專(zhuān))教育，是高等教育的重要組成部分，是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。在中國(guó)，大學(xué)專(zhuān)科教育主要由高職(高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院)和高專(zhuān)(高等專(zhuān)科學(xué)校)承擔(dān)，部分本科高校亦開(kāi)設(shè)有專(zhuān)科。專(zhuān)科層次不頒發(fā)學(xué)位，畢業(yè)頒發(fā)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。
高職和高專(zhuān)都屬于普通高等教育的專(zhuān)科層次，前者偏技術(shù)，后者偏理論，側(cè)重點(diǎn)不同，無(wú)本質(zhì)差別。我國(guó)的大專(zhuān)教育還囊括五年制高職，即2+3大專(zhuān)，包括成人教育、自考、遠(yuǎn)端教育等等。
專(zhuān)科在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)，又有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能的高階技術(shù)人員，其知識(shí)的講授是以夠用為度、實(shí)用為本，兩者招生是并軌的。
五年大專(zhuān)文憑與高考三年制的文憑效用是一樣的，學(xué)的課程也大致相同。
主要區(qū)別在于兩者在時(shí)間上存在差異，五年制大專(zhuān)要多花兩年時(shí)間補(bǔ)高中的課程
三年制 大專(zhuān)招生物件是高中畢業(yè)生或三校生，而后就讀三年大學(xué)，畢業(yè)證注明學(xué)制三年；
五年制 大專(zhuān)招生物件是初中畢業(yè)生，而后就讀五年大專(zhuān)(前三年或2年就讀中專(zhuān)，后兩年或3年就讀大專(zhuān))，學(xué)歷注明學(xué)制五年。
五年制大專(zhuān),是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的,按五年的課程全部通過(guò),由在讀學(xué)校發(fā)正規(guī)國(guó)家承認(rèn)普通高等院校的大專(zhuān)學(xué)歷,不是成人教育的大專(zhuān)學(xué)歷;如果想繼續(xù)深造,有些地區(qū)或?qū)W校限制專(zhuān)升本。
5年制大專(zhuān)班,分為5年一貫制和3+2.有關(guān)高校經(jīng)批準(zhǔn)從初中畢業(yè)生中招收的五年制大專(zhuān)班學(xué)生，實(shí)行分段收費(fèi)。前三年按中師或中專(zhuān)學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行(其中，國(guó)有民辦高校按照現(xiàn)行學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行)，后兩年按普通高校的對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)生必須按5學(xué)年學(xué)完所有課程才能畢業(yè),前三年,學(xué)習(xí)普通高中及中等專(zhuān)業(yè)的課程.
3+2,就是在職業(yè)中學(xué)讀完三年高中課程,職業(yè)高中也相當(dāng)于中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,但只是職業(yè)高中,讀完三年職業(yè)高中后,如果不想再繼續(xù)深造,學(xué)校發(fā)職業(yè)中專(zhuān)的畢業(yè)文憑;如果想繼續(xù)深造,參加全國(guó)統(tǒng)一的普通高考,并被相關(guān)高職或高等專(zhuān)科學(xué)校錄取.然后在專(zhuān)科院校里按全部課程讀完并通過(guò),發(fā)正規(guī)大專(zhuān)普通高等院校畢業(yè)證書(shū);
3+2是在職業(yè)高中讀完三年后,發(fā)相應(yīng)的職業(yè)中專(zhuān)證書(shū),后再繼續(xù)讀完2年,再發(fā)大專(zhuān)文憑.這是職業(yè)高中與5年制大專(zhuān)不一樣的地方. 五年一貫制和3＋2分段制高職的招生計(jì)劃都由省級(jí)教育部門(mén)統(tǒng)一安排，只招收當(dāng)年參加全省中招考試而且成績(jī)達(dá)到一定錄取控制線的考生。學(xué)習(xí)期限都是五年，相當(dāng)于高中畢業(yè)后再上兩年大專(zhuān)。
兩者的區(qū)別是，五年一貫制高職由普通高職院校舉辦，實(shí)行五年連貫教學(xué)，學(xué)費(fèi)按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。3＋2分段制高職顧名思義就是指5年學(xué)習(xí)時(shí)間分為兩段，即前3年在普通中專(zhuān)學(xué)習(xí)，后兩年在相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)，教學(xué)計(jì)劃由普通中專(zhuān)和高職院校共同制定，分段教學(xué)。學(xué)費(fèi)前3年按中專(zhuān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取，后兩年按高職收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分年收取。這種形式較為適合家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的考生。
3＋2大專(zhuān)班及五年一貫制大專(zhuān)文憑與通過(guò)普通高招錄取的高職的大專(zhuān)文憑相同，所不同的是，五年一貫制錄取的是應(yīng)屆初中畢業(yè)生，而高職錄取的是參加普通高考的高中畢業(yè)生。這樣說(shuō)來(lái)，初中畢業(yè)生因成績(jī)不好上不了普通高中，一樣可以通過(guò)這兩種形式上大學(xué)，選擇上3＋2高職和五年一貫制大專(zhuān)的初中畢業(yè)生和通過(guò)參加高考報(bào)考高職的學(xué)生，在畢業(yè)后拿到的大專(zhuān)文憑相同。
五年制是大專(zhuān)+，+三年制是中專(zhuān)+。++如果都是大專(zhuān)+，+那一個(gè)是初中去念的+，+一個(gè)是高中去的+。
求采納
五年制高職大專(zhuān)和三年制高職大專(zhuān)區(qū)別：三年制大專(zhuān)是高考考生上的，五年制是中考考生上的，畢業(yè)后兩種學(xué)歷沒(méi)有任何區(qū)別。五年制高職：一般有兩種說(shuō)法：1,中高職三二分段制（三二連讀制） 2,五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。三年制高職大專(zhuān)：是指經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，進(jìn)行專(zhuān)科教育的普通高等學(xué)校
五年制大專(zhuān)是初中畢業(yè)后讀3年中專(zhuān)加2年大專(zhuān)。3年制大專(zhuān)是高中畢業(yè)后再讀3年大專(zhuān)。
如果單純從學(xué)歷上看，二者沒(méi)有區(qū)別。但是，已高中為起點(diǎn)就讀的3年制大專(zhuān)卻比5年至初中為起點(diǎn)的大專(zhuān)好。這是因?yàn)楦咧?年可以學(xué)到很多基礎(chǔ)知識(shí)。而5年制大專(zhuān)的前3年中專(zhuān)，學(xué)不到什么知識(shí)。我接觸過(guò)5年制大專(zhuān)的學(xué)生，他們?cè)谇?年學(xué)的知識(shí)也是比較專(zhuān)業(yè)的，但是由于基礎(chǔ)比較差（一般都是考不上高中的學(xué)生才會(huì)去讀5年制大專(zhuān)），學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力的
五年制就是初中畢業(yè)來(lái)的，三年制就是高中畢業(yè)來(lái)的 五年制的比三年制的的高中畢業(yè)進(jìn)來(lái)讀少一年，五年制和三年的都是拿全日制的大專(zhuān)文憑，五年制不可以專(zhuān)升本的 ，三年制的可以的。
對(duì)于學(xué)歷而言沒(méi)有任何的區(qū)別。但是在招生，以及求學(xué)過(guò)程和畢業(yè)證上有區(qū)別。分別如下：
四（三）年制大專(zhuān)招生物件是高中畢業(yè)生或三校生，而后就讀四（三）年大學(xué)，畢業(yè)證注明學(xué)制三年。
五年制大專(zhuān)招生物件是初中畢業(yè)生，而后就讀五年大專(zhuān)(前三年或兩年就讀中專(zhuān)，后兩年或三年就讀大專(zhuān))，學(xué)歷注明學(xué)制五年。
以上，就是大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)的專(zhuān)科什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)大專(zhuān)技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
