高校教職工包括哪些？

大學(xué)路小編給大家?guī)?lái)了高校教職工包括哪些？相關(guān)文章，一起來(lái)看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、高校教職工包括哪些？
• 2、事業(yè)單位招聘考試，報(bào)考的職業(yè)學(xué)院的高職護(hù)理教師崗位，應(yīng)該選哪類課程備考？D類還是E類？
• 3、高校行政兼課和專職教師崗位哪個(gè)好

高校教職工包括哪些？

一、高校教職工，按大類，可分為教學(xué)人員、管理人員、后勤人員。

1、教學(xué)人員，包括教授、副教授、講師、助教。

2、管理人員，包括專職領(lǐng)導(dǎo)（包括校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、書記），輔導(dǎo)員，學(xué)籍、招生、就業(yè)、工青婦等各類專業(yè)崗位人員。

3、后勤人員，包括財(cái)務(wù)、飯?zhí)谩⑺奚?、資產(chǎn)等后勤保障部門的職員。

二、高校，是大學(xué)、專門學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校的統(tǒng)稱。從學(xué)歷和培養(yǎng)層次上講，包括?？啤⒈究?、碩士研究生、博士研究生。大學(xué)僅僅是高等學(xué)校其中的一部分。專門學(xué)院如醫(yī)科大學(xué)、戲曲學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院，以及高職高專院校如職業(yè)技術(shù)學(xué)院、高等?？茖W(xué)校等，都是高等學(xué)校系列。

高等學(xué)校泛指對(duì)公民進(jìn)行高等教育的學(xué)校，與大學(xué)詞義相近。大學(xué)，是指綜合性的提供教學(xué)和研究條件和授權(quán)頒發(fā)學(xué)位的高等教育機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在的大學(xué)一般包括一個(gè)能授予碩士和博士學(xué)位的研究生院和數(shù)個(gè)專業(yè)學(xué)院，以及能授予學(xué)士學(xué)位的一個(gè)本科生院。高等學(xué)校也包括高等?？茖W(xué)校。

事業(yè)單位招聘考試，報(bào)考的職業(yè)學(xué)院的高職護(hù)理教師崗位，應(yīng)該選哪類課程備考？D類還是E類？

事業(yè)單位e類指的是醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位，考試包括兩科《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》、《綜合應(yīng)用能力》。

1、《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)(E類)》是針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，主要測(cè)查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)崗位密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀化紙筆測(cè)驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。
2、《綜合應(yīng)用能力(E類)》是針對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)崗位公開(kāi)招聘工作人員而設(shè)置的考試科目，旨在測(cè)查應(yīng)試人員綜合運(yùn)用醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)和技能，分析、解決問(wèn)題的能力。由醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和招聘崗位專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力兩個(gè)部分組成。其中，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分占比60%，所有應(yīng)試人員必答;招聘崗位專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力部分占比40%，具體分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、公共衛(wèi)生管理六個(gè)類別，應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報(bào)考崗位選做相應(yīng)類別的試題。
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 包括：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)
護(hù)理類的專業(yè)知識(shí)：主要測(cè)查從事臨床護(hù)理崗位的基本專業(yè)理論和應(yīng)用能力

事業(yè)單位D類指的是中小學(xué)教師類的招聘

事業(yè)單位D類教師即參加事業(yè)單位統(tǒng)一招聘的教師崗位。與教師招聘統(tǒng)考不同，事業(yè)單位教師考試考試內(nèi)容大部分為行測(cè)職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和綜合應(yīng)用能力，只有在面試環(huán)節(jié)才會(huì)考察到教學(xué)專業(yè)技能。

高校行政兼課和專職教師崗位哪個(gè)好

偷偷的告訴你：只要是專職教師崗的，行政兼課和專職教師崗位都好。是服從安排沒(méi)錯(cuò)。領(lǐng)導(dǎo)為什么讓行政兼課，正是考慮了專職教師崗，有一個(gè)連續(xù)30年教齡，退休后才能享受100%工資待遇的規(guī)定。所以，既要你做行政，又不能中斷連續(xù)教齡問(wèn)題，故需要兼課。一般新教師到學(xué)校任教，都需要到行政崗位熟悉一下學(xué)校的行政管理，大概兩三年時(shí)間。而具有行政管理才能的新教師，可能會(huì)直接培養(yǎng)為學(xué)校行政干部兼專職教師。也就是學(xué)校通常所說(shuō)的：培養(yǎng)雙肩挑的骨干教師。所以，新教師有這種機(jī)會(huì)，需要有思想準(zhǔn)備：既做好行政管理工作，又完美完成教學(xué)任務(wù)。假如你實(shí)在不適應(yīng)行政管理工作，一兩年后，即可向?qū)W校提出專崗任教。我就是這樣做的，所以我沒(méi)當(dāng)成校長(zhǎng)。

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