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2024年04月08日 18:06 | 大學(xué)路
小編今天整理了一些師范學(xué)校有什么專業(yè) 哪些專業(yè)前景好相關(guān)內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
師范學(xué)校有什么專業(yè)，哪些專業(yè)前景好，我整理了相關(guān)信息，來看一下！
以前師范類學(xué)校所有專業(yè)都被認(rèn)為是師范類專業(yè)，但是現(xiàn)在師范類專業(yè)主要是指與中小學(xué)教育相關(guān)科目的專業(yè)，比如常見的政治、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理、體育、外語、中文、教育學(xué)、心理學(xué)等。
漢語言文學(xué)
漢語言文學(xué)這個專業(yè)相對于其他學(xué)科類師范專業(yè)，就業(yè)面還是比較廣闊的，首先語文老師的需求量應(yīng)該是最大的，所以想要成為一名語文教師的機(jī)會也是最大的!其次，公務(wù)員和事業(yè)單位的招聘中，漢語言文學(xué)專業(yè)相比較而言也是占據(jù)優(yōu)勢地位的。最后，我們都知道我國一直在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化到世界各地，如孔子學(xué)院在世界各地的興起、漢語熱等讓對外漢語教師的需求量也是急劇增加，另外漢語言文學(xué)專業(yè)還可以在新聞媒體、出版社、文化管理、文學(xué)創(chuàng)作等方面就業(yè)!
外語類專業(yè)
隨著中國與世界的交流逐漸深入，特別是上海世博會之后，我國對外語類人才的需求旺盛，應(yīng)該說其就業(yè)前景是樂觀的。從近幾年需求情況看，需求量最大的是英語、日語。
此外，俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語的需求也較大。這些語種的畢業(yè)生就業(yè)較為容易，高層次的外語人才供不應(yīng)求。有專家預(yù)測，小語種將走向熱門。
高考生上師范的好處如下：
1、報考師范專業(yè)后，職業(yè)規(guī)劃比較明確。既然你知道自己最終找工作的目標(biāo)是什么，那么你將會為相應(yīng)的目標(biāo)努力，將會有一個更清晰、穩(wěn)定的方向，經(jīng)過數(shù)年師范專業(yè)學(xué)習(xí)后，不僅能取得畢業(yè)證，還能取得教師資格證，上大學(xué)時，你就能非常清楚地為自己的未來而奮斗。
2、成本較低。如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，多數(shù)家庭已步入小康之家，許多人不必為學(xué)費(fèi)而煩惱，但對一些家庭條件較為特殊、家庭條件并不理想的兒童而言，師范專業(yè)仍是一種不錯的選擇，不但學(xué)費(fèi)普遍較低，但在刻苦學(xué)習(xí)的過程中也可得到補(bǔ)助，盡管補(bǔ)貼不多，不能完全解決您的生活問題，但它也能在一定程度上為您帶來方便。
3、畢業(yè)后更容易進(jìn)入編制。許多人認(rèn)為，即便大學(xué)沒有選擇師范專業(yè)如果自己想當(dāng)老師，也可以考教師資格證、做教師，但那樣會浪費(fèi)人力物力財力，對于還在讀大學(xué)的我們，顯然不適用。
4、國家將對師范專業(yè)給予相應(yīng)扶持。很幸運(yùn)地成為一名公費(fèi)師范生，這意味著四年的大學(xué)生活不需要支付學(xué)費(fèi)，也會得到相應(yīng)的教育補(bǔ)助，而且畢業(yè)后還有直接的師資隊伍，可以節(jié)省相當(dāng)多的人力、物力。
師范的就業(yè)前景
1、公立學(xué)校當(dāng)老師。
2、私立學(xué)校當(dāng)老師。
3、教育機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。
① 心理學(xué)和教育學(xué)這兩門課程是不是大專師范專業(yè)必學(xué)的課程
師范類必學(xué)的課程，教育學(xué) 心理學(xué) 教育心理學(xué) 教學(xué)論 ，教學(xué)技能等等，都是師范生必學(xué)的。
② 大學(xué)里，小學(xué)教育專業(yè)本科班，都學(xué)什么專業(yè)課
教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、普通話、教師口語、教學(xué)設(shè)計、德育原理、教育社會學(xué)、班主任內(nèi)工作容、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)、中國歷代文學(xué)作品選、基礎(chǔ)寫作、兒童文學(xué)、小學(xué)語文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析。
以及應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)英語課程教學(xué)、小學(xué)自然課程與教學(xué)論、小學(xué)社會與品德課程教學(xué)、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡史、比較教育、現(xiàn)代教育測量與評價、中小學(xué)教師信息技術(shù)。
(2)?？茙煼秾W(xué)什么課程擴(kuò)展閱讀專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
1、掌握該專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能；
2、具有較寬廣的知識面，較高的文化素養(yǎng)；
3、了解現(xiàn)代人文社會科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就；
4、具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)，懂得教育教學(xué)規(guī)律；
5、具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力；
6、具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。
③ 包頭師范學(xué)院專科有什么專業(yè)
包頭師范學(xué)來院的?？茖I(yè)源有漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、思想政治教育、政治學(xué)與行政學(xué)、法學(xué)、社會工作、歷史學(xué)、公共事業(yè)管理、人力資源管理、圖書館學(xué)、英語等。
漢語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識的人才，通過有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)。
主干課程：文學(xué)概論、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、比較文學(xué)、民間文學(xué)、兒童文學(xué)、影視文學(xué)、美學(xué)、中國古代文論、西方文論、馬克思主義文論、中國文化概論、西方文化概論、語言學(xué)概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、漢字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、寫作、古典文獻(xiàn)學(xué)、民俗學(xué)、邏輯學(xué)、書法、語文課程與教學(xué)論。
④ 想問一下：大專師范類的中學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)都主修哪幾門課程啊
看專業(yè)而定。一般是：心理學(xué)、教育學(xué)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、+專業(yè)課程（物理、化學(xué)、生物、英語、中文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、）
⑤ 上大專師范，學(xué)的是非英語專業(yè)，課程里有英語嗎（很是抱歉我沒懸賞望好心人幫忙）
無論是本科?？疲欠袷怯⒄Z專業(yè)英語都要學(xué)的
⑥ 大學(xué)英語師范專業(yè)都學(xué)什么
大學(xué)英語師范專業(yè)的主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、英語教學(xué)論、英語泛讀、英語精讀內(nèi)、英語口語容、英文寫作、英語聽力、英美國文學(xué)、英美概況、英漢/漢英翻譯、語言學(xué)、實踐教學(xué)法、報刊選讀等。
英語專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較為廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語高級專門人才的學(xué)科。
(6)專科師范學(xué)什么課程擴(kuò)展閱讀：
英語專業(yè)畢業(yè)生需掌握的知識技能：
1、了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)。
2、掌握語言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識。
3、具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力。
4、了解我國國情和英語國家的社會和文化。
5、具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力。
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。
參考資料來源： 網(wǎng)絡(luò)—英語專業(yè)
⑦ 師范學(xué)校到底是學(xué)什么
師范學(xué)校除了包括與培養(yǎng)中學(xué)教師相對應(yīng)的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、計算機(jī)等專業(yè)外，還有培養(yǎng)小學(xué)教師的小學(xué)教育專業(yè)，培養(yǎng)幼兒園教師的學(xué)前教育專業(yè)，培養(yǎng)特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、高等院校教師的諸多師范專業(yè)。師范專業(yè)按報考的類別來分有普通類、藝術(shù)類和體育類。關(guān)于選考科目要求，除少數(shù)理科專業(yè)外，絕大部分高校的絕大多數(shù)師范專業(yè)對選考科目沒有多大限制。
師范專業(yè)招生按錄取批次來分有提前批、第一批本科、第二批本科、第三批本科，還有專科批次等，各批次均有師范專業(yè)招生計劃。從招生院校來看，可以粗略地分成幾個大類，一是教育部直屬的幾所師范大學(xué)如北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等，綜合性重點大學(xué)中招收師范生的高校如蘇州大學(xué)，省屬重點師范院校如南京師范大學(xué)等，以上這些學(xué)校一般在本一批次安排招生。二是省屬的一般本科師范院校如鹽城師范學(xué)院，綜合性大學(xué)中招收師范生的高校如南通大學(xué)，這些學(xué)校一般在本二批次招生。三是有師范專業(yè)招生計劃的獨立學(xué)院如南通大學(xué)杏林學(xué)院，這些學(xué)校在本三批次招生。四是高等師范?？茖W(xué)校如連云港師范高等?？茖W(xué)校，這些學(xué)校一般在專一批次安排招生。另外，在專二批次也安排有少量師范專業(yè)招生計劃。
⑧ 師范學(xué)院，大專學(xué)些什么,學(xué)高中的么
當(dāng)然不來是學(xué)高中內(nèi)容，源否則大學(xué)與高中有何區(qū)別？
?？茙煼对盒Ｓ蟹莺芏嘞?，如中文系、歷史系等，不同系學(xué)習(xí)內(nèi)容不一樣，但都是學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的一些知識和課程；大學(xué)除學(xué)習(xí)專業(yè)課外，還學(xué)習(xí)公共英語、計算機(jī)、體育等其他一些公共課程
學(xué)習(xí)的東西比高中深度和廣度要大很多，高中知識相對較簡單和膚淺些
⑨ 幼師專業(yè)主要學(xué)什么科目，有哪些課程
學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導(dǎo)作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在教育目的任務(wù)原則等方面基本一致。本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。
主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學(xué)，社會學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切
主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周（六十天左右）；在大三即第六學(xué)期末組織試講，第七學(xué)期實習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教（進(jìn)行為期3--4個月即一學(xué)期的支教，包括實習(xí)）。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
⑩ 美術(shù)學(xué)師范類學(xué)什么
美術(shù)學(xué)（師范類）
主要基礎(chǔ)課程：藝術(shù)學(xué)概論、中外美術(shù)史、中西藝術(shù)比較、素描、回速寫答、色彩、中國畫基礎(chǔ)、工藝設(shè)計及藝術(shù)實踐、教育實習(xí)等專業(yè)實踐課程。
主要選修課程：中國畫、油畫、綜合繪畫、版畫、平面設(shè)計、電腦設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、攝影、美術(shù)理論等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實的美術(shù)專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有從事美術(shù)教育、美術(shù)創(chuàng)作的基本素質(zhì)和實踐能力，勝任普通學(xué)校、社會文化、藝術(shù)、出版等單位中與美術(shù)相關(guān)工作的專門人才。
(10)專科師范學(xué)什么課程擴(kuò)展閱讀
美術(shù)學(xué)師范類的字體特點：
1.老宋體：端莊大方、筆劃橫細(xì)直粗，點上尖下圓，橫劃收筆有頓角，筆劃轉(zhuǎn)折時頓角明顯。
2.仿宋體：挺直、秀麗，筆劃橫直較細(xì)，起筆，收筆都有明顯的頓跡。
3.黑體：筆劃方頭方尾，醒目有力。
4.包括數(shù)字，文字，外文都可以設(shè)計成美術(shù)字體。
5.如今的幾乎和美術(shù)方面有關(guān)的字體都可以設(shè)計成漂亮，美觀，具有藝術(shù)色彩的豐富花樣的。
6.一幅美術(shù)上配上鮮艷的色彩的美術(shù)字，就會給整幅作品錦上添花，更能吸引眼球。
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