物化政賦分高嗎

今天大學(xué)路小編整理了物化政賦分高嗎相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、物化政賦分高嗎
• 2、3+1+2新高考賦分是什么意思
• 3、新高考選科是如何賦分的？

物化政賦分高嗎

物化政賦分不高

1、物理科目∶物理、化學(xué)和生物是傳統(tǒng)的三門理科，其中物理是學(xué)習(xí)難度最高的一門科目，但是首選物理的話，能夠報(bào)考的專業(yè)范圍會比較廣。一般來說，由于物理的學(xué)習(xí)難度較高，所以物理成績好的話可以與普通水平的考生拉開差距，因此能夠首選物理的同學(xué)大部分成績都不差。

2、化學(xué)科目∶化學(xué)這門科目的難度僅次于物理要學(xué)好的話也是比較難的，雖然選擇化學(xué)這門科目的同學(xué)數(shù)量沒有選擇物理的同學(xué)多，但仍然后不少的學(xué)霸選擇，所以普通考生要取得好成績壓力還是非常大的。

3、政治科目∶這門文科科目與理科科目相比，學(xué)習(xí)難度確實(shí)沒有那么高，但想拿高分也是非常不容易的。因?yàn)檎慰颇可婕暗街饔^題，一般很難拿到高分。因?yàn)檫@一點(diǎn)，選擇這門科目的人不是特別多。

物理、化學(xué)和政治這三門科目，只有化學(xué)和政治才需要賦分計(jì)入到高考總成績中，從上文介紹的情況來看，選擇化學(xué)這門科目的人比較多.但大多數(shù)成績都不差.所以成績好的容易賦分，中等水平的想要賦得高分并不容易。政治這門科目選擇的人數(shù)并不是很多，賦分也不會占有太大的優(yōu)勢，還是要看你的原始卷面成績高不高，高的話才能有高的賦分成績。

3+1+2新高考賦分是什么意思

3+1+2選科政策(語文數(shù)學(xué)外語3門統(tǒng)考科目+3門選擇性考試科目) ，即3是語數(shù)外，1是物理或者歷史必選一門，2是生物化學(xué)政治地理中不分文理任選兩門。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)考科目為必考科目，不分文理科。涉及到“等級轉(zhuǎn)換賦分”的科目，是政治、地理、化學(xué)、生物4門，這4門要以等級賦分后的成績計(jì)入總成績。

什么是賦分制？“3”：語文、數(shù)學(xué)、外語3科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始成績計(jì)入考生總成績；“1”：物理或歷史必選一科，滿分為100分，以原始成績計(jì)入考生總成績；“2”：政治、地理、化學(xué)、生物任選2科，每科滿分均為100分，以等級賦分成績計(jì)入考生總成績。

也就是說，涉及到“等級轉(zhuǎn)換賦分”的科目，是政治、地理、化學(xué)、生物4門，這4門要以等級賦分后的成績計(jì)入總成績。賦分制的含義：新高考下實(shí)行等級賦分，讓選擇同一科的同學(xué)進(jìn)行對比，然后賦分，這樣有利于解決因試題難度不同而導(dǎo)致的不公平。

等級賦分制不是按照考生的卷面分?jǐn)?shù)來計(jì)算成績。遵循“原始分?jǐn)?shù)——百分比例——等級——轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù)”的等級賦分路徑。等級賦分由相關(guān)主管部門自動(dòng)完成，大家在查詢到自己的高考成績時(shí)，看到的已經(jīng)是賦分后的分?jǐn)?shù)，不需要大家自行換算。

具體換算過程：固定的比例及對應(yīng)的等級、賦分區(qū)間。以實(shí)際參加該科選考人數(shù)的成績?yōu)榛鶖?shù)，將各考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個(gè)等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%

新高考選科是如何賦分的？

等級賦分制是新高考規(guī)定的，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目同時(shí)設(shè)等級性考試，成績按等級賦分。

等級賦分制簡單來說，就是對考生的卷面成績進(jìn)行等級劃分，而后依據(jù)考生卷面成績排名所在的等級區(qū)間，賦予其對應(yīng)等級的分?jǐn)?shù)。

舉個(gè)例子，某次考試：學(xué)生A歷史80分，在全省排名1%以內(nèi)，最后等級賦分變?yōu)榱?00分。學(xué)生B物理80分，在全省排名37%—43%以內(nèi)，最后等級賦分變?yōu)榱?6分。

也就是不論分?jǐn)?shù)論檔位，分值在所有考生中的相對位置才是決定選考最終成績的因素。此等級賦分制只針對新高考制度下的選考科目，統(tǒng)考科目（語、數(shù)、外）仍按卷面分計(jì)算。

賦分制的優(yōu)點(diǎn)：

1、縮小學(xué)科難度不同造成的分?jǐn)?shù)差異。高考改成六選三隨便組合，總共20種組合方式，選科組合太多，學(xué)生之間不方便直接比較。而之前文理分科時(shí)，則方便很多。另外，高校在錄取時(shí)，學(xué)生之間因選科不同不能直接用卷面分比較。

2、縮小試題難度不同的分?jǐn)?shù)差異。同一學(xué)科，如果有兩次考試，每次的難度也可能不同，這樣成績也不能直接用卷面分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較。在眾多的考生中，無論同一科試卷難度如何，按照成績的高低梯度都能較好的表示出學(xué)生的水平差異。

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