2023年寧都縣科技職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章師資怎么樣官網(wǎng)*很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心，大學(xué)路整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來(lái)看一下吧！
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2023年寧都縣科技職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章師資怎么樣官網(wǎng)*
很多學(xué)生都會(huì)選擇職業(yè)學(xué)校，其中一個(gè)原因是因?yàn)檫@樣可以接觸到很多專業(yè)的老師和同學(xué)。另一個(gè)原因是這樣可以接觸到很多有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人，這對(duì)我們的職業(yè)生涯發(fā)展很有幫助。
寧都縣科技職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：寧都縣科技職業(yè)學(xué)校是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，寧都縣首例創(chuàng)建的民辦公助職業(yè)高中學(xué)歷教育和專業(yè)技能培訓(xùn)的教育單位,2021年經(jīng)江西省教育廳評(píng)估認(rèn)定為省級(jí)達(dá)標(biāo)中職學(xué)校。校園占地面積120畝，校舍建筑面積51840平方米，在籍學(xué)生2212人，教職員工95人，其中專任教師75人，**教師15人，“雙師型”教師23人。學(xué)校開設(shè)了老年服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)、幼兒保育等15個(gè)專業(yè)，學(xué)校堅(jiān)持以職高教改為主線，以專業(yè)建設(shè)為中心，以職教高考與中高職院校對(duì)接培養(yǎng)——雙輪驅(qū)動(dòng)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮職業(yè)院校單招分流的作用。2022年職業(yè)教育將有三大變化：中職定位從以就業(yè)為導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜆I(yè)與升學(xué)并重；“職教高考”將成為高職招生主渠道；進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)本科教育。學(xué)校將順應(yīng)這三大變化，走綜合職業(yè)高中特色發(fā)展之路。
學(xué)校擁有完備的現(xiàn)代化教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、娛樂設(shè)施和圖書資料。校園占地面積20畝，建成教室22間、實(shí)訓(xùn)車間8個(gè)，3400平方米；學(xué)生宿舍126間，總面積為3600平方米；學(xué)生食堂850平方米；200平方米跑道、2個(gè)藍(lán)球場(chǎng)、兩個(gè)羽毛球場(chǎng)和學(xué)術(shù)廳。教學(xué)、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總值近200萬(wàn)元；圖書館藏書500余冊(cè)。建有一大批裝備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)和多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)已運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐和管理工作。學(xué)校建有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工50余人，擁有26名專職教師，4名*教師，其中高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱3人。
寧都縣科技職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些：序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1學(xué)前教育幼師2服裝設(shè)計(jì)與工藝服裝設(shè)計(jì)3計(jì)算機(jī)技術(shù)計(jì)算機(jī)/電腦4數(shù)控技術(shù)應(yīng)用模具數(shù)控5電子電器應(yīng)用與維修電子技術(shù)6汽車運(yùn)用與維修汽修7美發(fā)與形象設(shè)計(jì)形象設(shè)計(jì)8中餐烹飪廚師/烹飪9高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理旅游寧都縣科技職業(yè)學(xué)校專業(yè)詳細(xì)介紹專業(yè)名稱：美發(fā)與形象設(shè)計(jì)
美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)用、美觀、時(shí)尚的形象設(shè)計(jì)人才的專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生除了掌握美發(fā)和形象設(shè)計(jì)的基本理論和技能外，還要掌握市場(chǎng)營(yíng)銷、美容產(chǎn)品開發(fā)、企業(yè)管理等方面的知識(shí)，能夠在形象設(shè)計(jì)行業(yè)中發(fā)揮更大的作用。
寧都縣科技職業(yè)學(xué)校美發(fā)與形象設(shè)計(jì)
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向美發(fā)中心、形象設(shè)計(jì)室、婚紗攝影中心、廣告影視媒體等單位,從事美 發(fā)與形象設(shè)計(jì)等操作和相關(guān)用品的營(yíng)銷工作。
專業(yè)方向：美發(fā)設(shè)計(jì)、影視造型設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)美發(fā)與形象設(shè)計(jì)工作人員。
專業(yè)名稱：汽車運(yùn)用與維修
本文主要從汽車運(yùn)用和維修的角度，對(duì)汽車專業(yè)進(jìn)行介紹。汽車作為一種重要的交通工具，在現(xiàn)代社會(huì)中有著廣泛的運(yùn)用。而專業(yè)的汽車維修人員也是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。他們不僅要掌握汽車的運(yùn)用技巧，還要具備維修技能。
寧都縣科技職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修
職業(yè)能力要求：1、具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)與節(jié)能意識(shí),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程;2、能識(shí)讀汽車總成的裝配圖和電路圖,能繪制簡(jiǎn)單的機(jī)械零件圖;3、能應(yīng)用電工電子、液氣傳動(dòng)、傳感器等控制技術(shù),進(jìn)行汽車維護(hù)、修理;4、能正確選擇并使用汽車維修行業(yè)常用工具、量具、檢測(cè)儀器設(shè)備進(jìn)行汽車維護(hù)、修理;5、能正確使用汽車性能檢測(cè)儀器、安全檢測(cè)線進(jìn)行汽車性能檢測(cè)和調(diào)試;6、具有汽車維修接待和汽車*能力;7、能通過(guò)各種媒體獲得相關(guān)汽車維修資料。
職業(yè)資格證書舉例：機(jī)動(dòng)車維修從業(yè)人員資格證、汽車維修工、汽車玻璃維修工
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類汽車運(yùn)用與維修企業(yè),從事客貨汽車使用、維護(hù)、修理、檢測(cè)、銷 售等工作。
專業(yè)代碼：082500
專業(yè)名稱：服裝設(shè)計(jì)與工藝
服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)是培養(yǎng)具有較強(qiáng)審美能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力的專業(yè)，也是掌握服裝設(shè)計(jì)和*工藝的專業(yè)。服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)的學(xué)生除了掌握服裝設(shè)計(jì)的基本理論和方法外，還要掌握服裝的生產(chǎn)工藝，能夠獨(dú)立完成服裝的設(shè)計(jì)與*。
寧都縣科技職業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與工藝
專業(yè)方向：成衣設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及制板、服飾手工藝*、樣衣*、服裝營(yíng)銷
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：美術(shù)造型基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、圖案、服裝效果圖、服裝材料、服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)與制板、服裝*工藝、服裝服飾手工藝、服裝CAD、服裝概論、服裝營(yíng)銷等。在校內(nèi)外進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)、服裝調(diào)研實(shí)習(xí)、服裝及服飾設(shè)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、服裝結(jié)構(gòu)與制板實(shí)習(xí)。
職業(yè)能力要求：1、遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德、較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力;2、具有服裝市場(chǎng)和流行信息的調(diào)研、收集、整理能力;3、能運(yùn)用服裝服飾基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)行服裝及服飾的初步設(shè)計(jì);4、能識(shí)讀服裝制板圖,進(jìn)行服裝結(jié)構(gòu)分析,完成服裝結(jié)構(gòu)制板;5、能使用服裝設(shè)備,結(jié)合服裝工藝選取適合面料完成服裝款式*;6、能使用服裝服飾手工藝技能進(jìn)行初步服飾加工*;7、能運(yùn)用計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件進(jìn)行輔助設(shè)計(jì)。
基本學(xué)制：3年
專業(yè)名稱：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是以數(shù)控技術(shù)為基礎(chǔ)，以機(jī)械*、機(jī)電一體化、自動(dòng)化生產(chǎn)線等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的專業(yè)。它主要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用能力，使其能夠在機(jī)械*、機(jī)電一體化、自動(dòng)化生產(chǎn)線等領(lǐng)域從事數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用和研究工作。
寧都縣科技職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
專業(yè)代碼：051400
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 數(shù)控技術(shù)、數(shù)控設(shè)備維修與管理、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)本科: 機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向*類企業(yè),從事數(shù)控設(shè)備的操作與編程,產(chǎn)品質(zhì)量的檢驗(yàn),數(shù)控設(shè) 備的管理、維護(hù)、營(yíng)銷及售后服務(wù)。
專業(yè)名稱：電子電器應(yīng)用與維修
有些同學(xué)認(rèn)為電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)是一門很枯燥的專業(yè)，其實(shí)不然。這個(gè)專業(yè)不僅掌握了電子電器的基本原理和應(yīng)用，還能夠掌握維修技術(shù)。因此，如果你想要進(jìn)入電子電器行業(yè)，或者想要成為一名合格的維修人員，這個(gè)專業(yè)是非常適合你的。
寧都縣科技職業(yè)學(xué)校電子電器應(yīng)用與維修
專業(yè)方向：音視頻產(chǎn)品應(yīng)用與維修、日用電器產(chǎn)品應(yīng)用與維修、辦公自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用與維修
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子電器產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)、*和服務(wù)部門,從事音視頻電器產(chǎn)品、日用電器產(chǎn)品或辦公自動(dòng)化設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢驗(yàn)、維修和營(yíng)銷等工作。
職業(yè)能力要求：1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識(shí),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程;2、掌握電子電器產(chǎn)品基本結(jié)構(gòu)、工作原理、主要性能指標(biāo),并能在音視頻電器產(chǎn)品、日用電器產(chǎn)品、辦公自動(dòng)化設(shè)備等生產(chǎn)、維修中應(yīng)用;3、能正確使用常用儀器儀表與檢修工具,能識(shí)別與檢測(cè)電子電器產(chǎn)品中的常用元器件;4、能識(shí)讀電子電器產(chǎn)品的電氣原理圖和裝配圖;5、能進(jìn)行電子電器產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、檢驗(yàn)、安裝和維修;6、能進(jìn)行電子電器產(chǎn)品的營(yíng)銷和售后服務(wù)。
寧都縣科技職業(yè)學(xué)校師資怎么樣？學(xué)校產(chǎn)權(quán)校舍面積5.1840萬(wàn)㎡，全日制在籍學(xué)生2211人，專*教師120人，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總價(jià)值543.2593萬(wàn)元。
寧都縣科技職業(yè)學(xué)校大家關(guān)注的事項(xiàng)：1.國(guó)家政策:凡在我校就讀的學(xué)生符合條件的可享受2000元/年的國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助,另還可享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策850元/年。
2.
貧困戶另享受“雨露計(jì)劃”補(bǔ)助3000元/年,學(xué)校認(rèn)證,鄉(xiāng)*辦理。
寧都縣科技職業(yè)學(xué)校寧都縣科技職業(yè)學(xué)校地址：贛州市寧都縣寧都工業(yè)園洛口路3號(hào)
寧都縣科技職業(yè)學(xué)校官網(wǎng)：
wendatg366.html
寧都縣科技職業(yè)學(xué)校公辦還是民辦？答：民辦
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贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章*收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)地址">2023年贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章*收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)地址
初中畢業(yè)生讀職高有前途嗎？這個(gè)問題的答案是肯定的。職高學(xué)校提供了更專業(yè)的課程，更寬的就業(yè)廣度，以及更高的起薪水。對(duì)于想要更快地成長(zhǎng)為專業(yè)人士的學(xué)生來(lái)說(shuō)，職高學(xué)校是一個(gè)很好的選擇。
贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校是一所由贛州市教育局批準(zhǔn)成立，江西省教育廳備案的綜合性中等職業(yè)學(xué)校，與贛州應(yīng)用高級(jí)技工學(xué)校系兩塊牌子，一套人馬，實(shí)行統(tǒng)一管理，贛州應(yīng)用高級(jí)技工學(xué)校，是經(jīng)江西省人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)成立的全日制技工教育學(xué)校。
多年來(lái)，學(xué)校勵(lì)精圖治，與時(shí)俱進(jìn)。已經(jīng)形成了“過(guò)程管理精細(xì)化、品行教育自主化、教學(xué)改革實(shí)效化、技能培養(yǎng)目標(biāo)化、實(shí)習(xí)就業(yè)對(duì)口化”的辦學(xué)特色。學(xué)校被列為贛州市“一村一名中專生和中高級(jí)技工”培養(yǎng)學(xué)校、“江西省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”“江西省省級(jí)高技能人才培養(yǎng)示范基地”“全國(guó)高等教育自學(xué)考試國(guó)家級(jí)考點(diǎn)”“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”，被評(píng)為“贛州市教育教學(xué)工作綜合先進(jìn)學(xué)?！薄摆M州市師德先進(jìn)集體”“江西省技工院校先進(jìn)單位”，現(xiàn)為“贛州第三屆文明校園”“江西省達(dá)標(biāo)中等職業(yè)學(xué)?！薄敖魇∈痉吨械嚷殬I(yè)學(xué)?！薄敖魇∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！钡确Q號(hào)。
學(xué)校坐落于國(guó)家歷史文化名城——贛州，位于城市繁華地段的紅旗大道東段天竺山6號(hào)，距贛州汽車站1公里、贛州火車站3公里。我校在贛州城區(qū)繁華地段，交通便利，獨(dú)立校園，綠樹成蔭，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，依山傍水，鬧中取靜，占地130多畝，各種實(shí)施一應(yīng)俱全，是求學(xué)、修性的好地方。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生5300多人，教職工235人。已被贛州市*列為第一批進(jìn)駐贛州職教園區(qū)建設(shè)的中職學(xué)校，2018年通過(guò)了立項(xiàng)備案，規(guī)劃建筑面積15萬(wàn)平方米，可容納學(xué)生8000人，新校園建設(shè)已啟動(dòng)，預(yù)計(jì)2023年投入使用。
贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)有哪些：序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)工業(yè)機(jī)器人2汽車維修汽修3航空票務(wù)航空/空乘4UI設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)5電商運(yùn)營(yíng)電子商務(wù)6高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理旅游7學(xué)前教育幼師8會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)9模具*模具數(shù)控10計(jì)算機(jī)應(yīng)用計(jì)算機(jī)/電腦11平面設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)12室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)詳細(xì)介紹專業(yè)名稱：模具*
模具*專業(yè)是一個(gè)非常有前途的專業(yè)，它主要開發(fā)、*和維修各種模具。模具*專業(yè)的學(xué)生需要具備很強(qiáng)的*能力，這對(duì)于今后的工作有著重要的意義。
贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校模具*
專業(yè)代碼：051500
職業(yè)能力要求：1、具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識(shí),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程;2、掌握機(jī)械制圖的基本知識(shí),能識(shí)讀模具圖樣;3、掌握模具*的基本知識(shí),能進(jìn)行模具*的基本操作;4、具有使用量具與儀器檢測(cè)模具零件加工質(zhì)量的基本能力;5、具有應(yīng)用模具CAD / CAM 進(jìn)行模具生產(chǎn)的基本能力;6、具有典型冷沖壓模具與型腔模具*、裝配與調(diào)試的基本能力。
職業(yè)資格證書舉例：工具鉗工、裝配鉗工、模具*工、電切削工
基本學(xué)制：3~4年
專業(yè)名稱：高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理
高星級(jí)飯店的運(yùn)營(yíng)和管理是一門非常復(fù)雜的學(xué)科，需要有豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這門專業(yè)的學(xué)習(xí)將使學(xué)生掌握飯店的基本知識(shí)和運(yùn)營(yíng)技能，能夠獨(dú)立運(yùn)營(yíng)高星級(jí)飯店。
贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：高職: 酒店管理本科: 旅游管理
對(duì)應(yīng)職業(yè)：前廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、餐廳服務(wù)員、康樂服務(wù)員、調(diào)酒師、茶藝師、咖啡師
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向酒店、會(huì)議中心、度假村、招待所等住宿單位,從事前廳、客房、餐廳、康樂等部門的服務(wù)工作與基層管理工作。
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容：旅游概論、服務(wù)心理、前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、康樂服務(wù)與管理、會(huì)議服務(wù)、酒店文化、服務(wù)禮儀、溝通技巧、酒水知識(shí)、酒店專業(yè)英語(yǔ)等。在校內(nèi)進(jìn)行前廳、客房、餐飲綜合實(shí)訓(xùn);在酒店進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
專業(yè)名稱：工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)
機(jī)器人作為工業(yè)生產(chǎn)的重要組成部分，其應(yīng)用與維護(hù)是當(dāng)前工業(yè)生產(chǎn)面臨的重要問題。機(jī)器人的應(yīng)用與維護(hù)涉及到機(jī)器人的設(shè)計(jì)、*、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)等多個(gè)方面，因此，機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)是當(dāng)前工業(yè)生產(chǎn)面臨的重要問題。
贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)
主要課程：公開基礎(chǔ)課、電工電子技術(shù)、工程制圖、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、可編程控制技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、工業(yè)機(jī)器人離線編程、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)維護(hù)等。
師資隊(duì)伍：本專業(yè)相關(guān)教師20人，其中正式在編教師18人，碩士研究生5人，工業(yè)機(jī)器人專職研究生1人；高級(jí)教師3人，一級(jí)教師7人；相關(guān)工種高級(jí)技師5人，技師4人。
學(xué)制：業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的培養(yǎng)方向?yàn)槲迥曛聘呒?jí)工，本專業(yè)培養(yǎng)工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用、編程、調(diào)試與系統(tǒng)集成，以適應(yīng)五金*業(yè)的工業(yè)自動(dòng)化領(lǐng)域機(jī)器人應(yīng)用方向高技能人才。
實(shí)訓(xùn)設(shè)備：本專業(yè)建有8個(gè)實(shí)訓(xùn)室，配有電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)床電氣排故實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、液壓與氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)控制系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室、典型自動(dòng)化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室等。計(jì)劃新建工業(yè)機(jī)器人工程中心，該中心主要采用理、虛、實(shí)一體化教學(xué)模式，設(shè)有工業(yè)4.0智慧工廠區(qū)、工業(yè)機(jī)器人焊接工作站、工業(yè)機(jī)器人打磨拋光工作站、工業(yè)機(jī)器人噴涂工作站、工業(yè)機(jī)器人分揀工作站等，滿足工業(yè)機(jī)器人專業(yè)教學(xué)，同時(shí)可以提供社會(huì)培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)、專業(yè)技能鑒定等。
就業(yè)方位：主要面向工業(yè)機(jī)器人的現(xiàn)場(chǎng)編程、調(diào)試與維護(hù)；工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線運(yùn)行、維護(hù)與管理；工業(yè)機(jī)器人配套設(shè)備設(shè)計(jì)和改造；工業(yè)機(jī)器人及相關(guān)產(chǎn)品的*和售后服務(wù)等工作崗位。
專業(yè)名稱：汽車維修
汽車維修專業(yè)是一個(gè)非常有前途的專業(yè)，它將為你打開一扇通往成功的大門。汽車維修專業(yè)的學(xué)生可以在汽車維修行業(yè)中發(fā)揮重要作用，他們可以成為汽車維修行業(yè)的專業(yè)人士。這個(gè)專業(yè)將會(huì)為你的未來(lái)打開很多通道，希望你能夠選擇這個(gè)專業(yè)。
贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校汽車維修
職業(yè)資格證書舉例：機(jī)動(dòng)車維修從業(yè)人員資格證、汽車維修工、汽車玻璃維修工
專業(yè)方向：汽車機(jī)修、汽車電器維修、汽車性能檢測(cè)、汽車維修業(yè)務(wù)接待
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類汽車運(yùn)用與維修企業(yè),從事客貨汽車使用、維護(hù)、修理、檢測(cè)、銷 售等工作。
專業(yè)名稱：會(huì)計(jì)電算化
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)是會(huì)計(jì)專業(yè)的一個(gè)分支，主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的應(yīng)用。會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的畢業(yè)生可以在企業(yè)中從事會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的建設(shè)和維護(hù)工作，也可以在會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的咨詢服務(wù)。
贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)電算化
基本學(xué)制：3~4年
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位,從事會(huì)計(jì)、出納、報(bào)稅、倉(cāng)庫(kù)管理、保險(xiǎn)辦理等業(yè)務(wù)的電 算化崗位工作。
贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校師資怎么樣？學(xué)校產(chǎn)權(quán)校舍建筑面積6.16萬(wàn)㎡，全日制在籍學(xué)生3305人，專*教師169人，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備總值2026.98萬(wàn)元。
贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：普通中專專業(yè):1860+500=2360元
定向?qū)I(yè):2360+定向培訓(xùn)費(fèi)
電子商務(wù)專業(yè):2860+500=3360元
贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校大家關(guān)注的事項(xiàng)：學(xué)費(fèi)減免:中專享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策。
獎(jiǎng)學(xué)金:品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,特困自強(qiáng)學(xué)生,學(xué)校每年獎(jiǎng)勵(lì)1000-2000元。
勤工助學(xué):學(xué)校寒暑假在學(xué)生本人申請(qǐng)下可安排學(xué)生到企業(yè)社會(huì)實(shí)踐,所得工資全部歸學(xué)生所有,學(xué)生鍛煉的同時(shí)可減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校地址：贛州市章貢區(qū)紅旗大道東段天竺山6號(hào)
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贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校公辦還是民辦？答：民辦
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贛州市的幼師學(xué)校在哪里
江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道。通過(guò)查詢百度地圖顯示，贛州市的幼師學(xué)校在江西省贛州市章貢區(qū)紅旗大道，
贛南師范學(xué)院科技學(xué)院，
贛南師范大學(xué)科技學(xué)院（Science and technology college Gannan Normal University），位于江西省贛州市，是2003年經(jīng)江西省教育廳、江西省發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)批準(zhǔn)，國(guó)家教育部確認(rèn)，由贛南師范大學(xué)創(chuàng)辦的全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院，2016年經(jīng)教育部確認(rèn)，由原
贛南師范學(xué)院科技學(xué)院更名為
贛南師范大學(xué)科技學(xué)院。
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