教育督導(dǎo)報告顯示：96%以上中小學(xué)實現(xiàn)掛牌督導(dǎo)

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教育部今天發(fā)布《2014年教育督導(dǎo)報告》。《報告》指出，2014年以來，國家教育督導(dǎo)檢查組對26個省(區(qū)、市)491個縣(市、區(qū))進行了縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定，最終464個縣通過認(rèn)定。

　　《報告》指出，2013年啟動縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定以來，已經(jīng)完成對28個省(區(qū)、市)816個縣(市、區(qū))的督導(dǎo)評估認(rèn)定，其中757縣(市、區(qū))通過認(rèn)定。義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認(rèn)定已經(jīng)成為督政工作的重要品牌，為促進義務(wù)教育均衡發(fā)展起到積極推動作用。在此基礎(chǔ)上，建立義務(wù)教育均衡發(fā)展復(fù)查監(jiān)測機制，對2013年通過國家認(rèn)定的293個縣(市、區(qū))義務(wù)教育發(fā)展水平、校際均衡狀況進行監(jiān)測和復(fù)查。

　　教育督導(dǎo)戰(zhàn)線在2014年的工作主要包括深化教育督導(dǎo)改革，加快推進教育管辦評分離;大力促進教育公平，著力解決教育薄弱環(huán)節(jié);密切學(xué)校師生聯(lián)系，破解教育領(lǐng)域突出問題;推動教育質(zhì)量提升，強化學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展;強化督導(dǎo)結(jié)果公開，加大約談和問責(zé)力度等。截至2014年底，天津、安徽等21個省(區(qū)、市)相繼成立了人民*教育督導(dǎo)委員會，全國共有專*督學(xué)8萬多名，健全了教育督導(dǎo)機構(gòu)，加強了專*督學(xué)隊伍建設(shè)。

　　為全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，2014年9月，教育督導(dǎo)戰(zhàn)線抽查了31個省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團的203個縣(市、區(qū))，實地檢查學(xué)校1133所，首次實現(xiàn)省級單位全覆蓋。針對督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題，督促各地整改落實。2014年，中央財政共投入薄弱學(xué)校改造資金492.4億元。

　　義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃也因監(jiān)管推行得更好。截至2014年底，全國共有30個省(區(qū)、市)實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，1319個縣(市、區(qū))進行學(xué)生營養(yǎng)改善計劃試點，覆蓋學(xué)校132058所，惠及學(xué)生3184.08萬人。2014年中央財政共安排營養(yǎng)改善計劃資金171.4億元，比2013年增長9.4%。

　　教育督導(dǎo)戰(zhàn)線在去年還積極開展教育重大突發(fā)事件專項督導(dǎo)，先后開展了湖南湘潭幼兒園校車事故、云南魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)學(xué)校教育教學(xué)情況、山東蓬萊特大交通事故等專項督導(dǎo)。例如，通過督導(dǎo)，云南省各級*為魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)617所學(xué)校安裝消防器械近1.8萬套，配備飲水器2萬余臺。

　　《報告》顯示，教育督導(dǎo)戰(zhàn)線去年還先后開展了全國春季和秋季開學(xué)工作、義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為、教育信息化工作、北方地區(qū)中小學(xué)校冬季取暖、教育財政投入的使用管理情況等專項督導(dǎo)。2014年以來，共開展教育重大突發(fā)事件和熱點難點問題專項督導(dǎo)30余次。為督促各地認(rèn)真落實中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，教育督導(dǎo)戰(zhàn)線組織開展了北京等12個省(區(qū)、市)掛牌督導(dǎo)工作專項督查。截至2014年底，全國各縣(市、區(qū))普遍建立中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，96%以上的中小學(xué)校實現(xiàn)掛牌督導(dǎo)。

　　為督促各地各校限期整改，《報告》指出，2014年教育督導(dǎo)戰(zhàn)線共對外公布督導(dǎo)檢查反饋意見、專項督導(dǎo)報告等近50份，要求各地提供整改報告60余份。同時，在義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認(rèn)定工作中，對受檢省(區(qū)、市)教育督導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人，以及材料審核發(fā)現(xiàn)問題的地區(qū)教育部門負(fù)責(zé)人進行約談;對2013年通過國家認(rèn)定，但在義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測復(fù)查中又出現(xiàn)未達(dá)標(biāo)情況的縣(市、區(qū))及其所屬省級*和教育部門進行約談。

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