甘肅交通職業(yè)技術學院

  • 學歷層次: 高職
  • 學校性質: 高職高專
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:
  • 院校地址: 蘭州市安寧區(qū)邱家灣128號

招生簡章是考生填報志愿時非常重要的參考信息,為了讓更多的考生能夠了解,小編為同學們整理的2020年招生簡章,供同學們參考:??

一、學院簡介??

學院名稱:甘肅交通職業(yè)技術學院??

學院代碼:13519??

辦學類型:公辦普通高等學校??

培養(yǎng)層次:高職(??疲??

學習形式:全日制,學制三年??

收費標準:學費標準為4500元/年(部分校企合作專業(yè)8000元/年),住宿費700元/年??

學院地址:蘭州市安寧區(qū)邱家灣128號、蘭州新區(qū)職教園區(qū)??

學院概況:甘肅交通職業(yè)技術學院是經省政府批準、國家教育部備案的交通類全日制普通高等職業(yè)院校。學院的前身是成立于1956年的甘肅省交通學校,2003年4月經省政府批準,將原甘肅省交通學校、甘肅省交通干部學校合并成立甘肅交通職業(yè)技術學院。2009年4月由省交通運輸廳劃轉至省教育廳。2019年5月被認定為甘肅省優(yōu)質高等職業(yè)院校。學院占地面積1303.25畝。??

學院現(xiàn)有省部級骨干(特色)專業(yè)10個,省級教學團隊7個,省級精品資源共享課和精品課程11門,省部級教學名師和教學能手7名,省部級技術協(xié)同創(chuàng)新中心3個,省級實驗教學示范中心1個,省級職業(yè)教育名師工作室3個。??

學院歷經64年的發(fā)展,為國家和我省經濟建設培養(yǎng)并輸送了4萬余名優(yōu)秀專業(yè)技術人才,甘肅公路交通行業(yè)中80%的專業(yè)技術人才畢業(yè)于我院,學院由此被譽為交通專業(yè)技術人才的“搖籃”。??

學院先后被上級有關部門授予國家實施“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、“甘肅省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地”、“省級文明單位標兵”等稱號。2014年成為教育部—中興通訊“ICT行業(yè)創(chuàng)新基地首批合作院校”;2015年成為中央電教館全國首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗?!?;2016年順利通過ISO9001國際質量體系認證;2017年正式成為甘肅省優(yōu)質高職院校項目培育(立項建設)單位;2017年入選“全國第二批現(xiàn)代學徒制試點單位”,已通過驗收;2018年被授牌為“全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地”;2019年獲批“1+X證書試點院?!?,獲得6個專業(yè);2019年被認定為“甘肅省優(yōu)質高等職業(yè)院?!?。

二、2020年招生專業(yè)介紹??

(一)公路橋梁系專業(yè)簡介??

道路橋梁工程技術??

本專業(yè)主要培養(yǎng)可從事道路、橋涵、隧道等工程施工、檢測、管理、養(yǎng)護和一般道路設計的專門技術技能型人才。? ?

道路橋梁工程技術(道橋工程檢測方向)??

本專業(yè)培養(yǎng)熟練掌握公路工程試驗檢測技術,管理和建設本專業(yè)相關實驗室,具備工程試驗檢測職業(yè)能力的高素質技術技能型人才。? ?

道路養(yǎng)護與管理??

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向高速公路管理局、地方公路管理局、交通運輸局、道路工程施工企業(yè)、道路工程養(yǎng)護企業(yè)以及道路建筑材料生產與供應企業(yè),從事道路檢測、養(yǎng)護、維修、施工、管理的技術技能人才。??

建設工程監(jiān)理??

本專業(yè)培養(yǎng)從事公路工程進度控制、費用控制、質量控制、安全管理、環(huán)境保護、信息管理和合同管理等高素質的專門技術技能型人才。??

工程造價??

本專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)代公路工程施工組織設計、公路工程概(預)算等造價文件編制、公路工程計量、項目評估和投資控制、公路工程招標與投標、合同管理等高素質的技術技能型人才。??

市政工程技術??

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有市政管道工程、市政道路工程、市政橋梁工程施工與技術管理方面職業(yè)能力,具有良好職業(yè)道德素養(yǎng)、科學創(chuàng)新精神,能在市政行業(yè)、企業(yè)從事施工組織、技術管理、市政設施維護等職業(yè)崗位的高素質高級技術技能型專門人才。??

鐵道工程技術??

本專業(yè)面向鐵路施工及運營維護企業(yè),培養(yǎng)鐵道線路、橋涵及隧道工程的施工與組織管理,鐵路線路和橋梁的維修養(yǎng)護等專業(yè)技術技能人才。??

(二)交通測繪系專業(yè)簡介??

工程測量技術??

本專業(yè)培養(yǎng)掌握測量基本知識,面向工程施工、管理、服務一線,具備從事工程控制網(wǎng)布設、地形圖測繪、施工測量與放樣、工程組織與管理以及空間信息處理與管理等能力的高素質技術技能型人才。??

地籍測繪與土地管理??

本專業(yè)培養(yǎng)適應國土規(guī)劃管理、城建、交通、市政、水利電力、礦產石油、農業(yè)林業(yè)、環(huán)境等行業(yè),掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能,具備扎實基礎理論知識和實踐動手能力的高素質技術技能型人才。??

無人機應用技術??

本專業(yè)培養(yǎng)能夠運用無人機相關理論與技術快速分析與解決工作任務,具備從事無人機組裝、調試、維護、維修、操控、地勤、航拍、航測等崗位職業(yè)能力的高端技術技能型人才。??

城市軌道交通工程技術??

本專業(yè)培養(yǎng)具備城市軌道交通工程、鐵路工程、公路工程施工的基礎理論和專業(yè)知識,掌握軌道交通工程、鐵路工程、公路工程施工技術的專業(yè)技能,適應生產、建設、管理、施工一線的高素質技術技能型人才。??

城市軌道交通運營管理??

本專業(yè)培養(yǎng)具備城市軌道交通運營服務、組織調度、票務管理、車務管理等專業(yè)能力和公共安全管理能力,掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能的高素質技術技能型人才。??

(三)汽筑工程系專業(yè)簡介??

汽車運用與維修技術??

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車性能與結構、汽車維修與診斷、汽車保險與理賠等方面專業(yè)知識和實踐技能的高素質技術技能型專門人才。??

汽車營銷與服務??

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車的基本理論和技術、汽車整車及配件營銷的理論及技巧,具有汽車市場調查與預測、汽車營銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力,適應汽車營銷企業(yè)管理、服務第一線需要的高素質專業(yè)人才。??

汽車檢測與維修技術??

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車構造與原理、汽車維修、汽車故障診斷與排除、汽車檢測等方面專業(yè)知識和實踐技能的高素質技術技能型專門人才。??

工程機械運用技術??

本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握工程機械的使用、機械化施工組織與管理、機電維修和檢測、工程機械設備管理等基礎知識和實踐技能的高素質技術技能型專門人才。??

新能源汽車運用與維修??

本專業(yè)培養(yǎng)面向社會和經濟發(fā)展、服務于新能源汽車售后服務市場的,具備良好職業(yè)道德、掌握新能源汽車運用與維護技能、具有扎實的新能源汽車維修理論知識、新能源汽車綜合故障診斷思維和故障排除能力的高端技能型專門人才。??

汽車專業(yè)實訓室??

汽車車身維修技術??

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代汽車整形、改裝、美容和事故車理賠管理等方面專業(yè)知識和實踐技能的高素質技術技能型專門人才。??

汽車檢測與維修技術(乘用車檢測與維修技術)---中德諾浩汽車技師班??

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有中、德兩國汽車維修技術中、高級技術理論水平和操作技能的復合型、應用型和技能型的人才。??

汽車制造與裝配技術??

本專業(yè)與奇瑞、吉利汽車簽署了“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)協(xié)議,培養(yǎng)具備汽車等各類機動車的制造、運行、維修與技術管理技術應用能力的高素質技術技能型專門人才。??

電梯工程技術---富川電梯班??

本專業(yè)依托于蘭州富川電梯公司等企業(yè),培養(yǎng)具備電梯安裝/維保/調試、電梯工程項目管理等專業(yè)知識和核心職業(yè)技能,具備行業(yè)職業(yè)資格的高技能應用型專業(yè)工程技術人員。??

(四)管理工程系專業(yè)簡介??

會計??

本專業(yè)培養(yǎng)面向各類中小微型企業(yè)和非營利組織的會計專業(yè)人員職業(yè)群,能夠從事會計核算、會計監(jiān)督等工作的高素質技術技能人才。??

物流管理??

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,能夠在生產、服務第一線從事物流采購及供應、營銷服務、倉儲管理、運輸接單及調度等工作的高技術、高技能應用型人才。本專業(yè)是省級骨干專業(yè),也被教育部、國家郵政局確定為“國家級示范專業(yè)點”和“全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地”。??

連鎖經營管理??

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向零售業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等行業(yè)營采銷業(yè)務的基層操作與基層管理崗位群,能夠從事連鎖門店營運管理、巡店督導、連鎖拓展、采購管理、數(shù)據(jù)分析等工作的高素質技術技能人才。??

旅游管理??

本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游管理的專業(yè)理論知識與職業(yè)技能,具有較強的人際溝通能力與管理能力,能在各級旅游企事業(yè)單位與旅游景區(qū)(點)從事旅游服務與管理工作,或者從事酒店一線管理與服務工作的復合型、應用型專門人才。??

旅游管理(航空服務)-校企合作班??

本專業(yè)重在培養(yǎng)熟練掌握所學專業(yè)技能和國內外航空服務業(yè)務的高素質民航空中乘務員、安全員和空港機場地面管理人才。學院與北京廣慧金通教育科技有限公司合作辦學,確保學生高素質教育、高水平培養(yǎng)、高比率和高品質就業(yè)。??

(特別說明:本專業(yè)學費為8000元/年,且報考本專業(yè)的考生必須符合專業(yè)規(guī)定的招生條件和身體要求,男生身高173—185cm,女生160—175cm,身心健康,五官端正。)??

電子商務??

本專業(yè)由學院與北京華文商道科技有限公司共同辦學,主要培養(yǎng)企業(yè)急缺的以信息數(shù)據(jù)分析為基礎,涉及商務網(wǎng)站建設、電商藝術設計、網(wǎng)絡營銷推廣、視覺營銷、電商數(shù)據(jù)化運營等復合型的高端應用管理人才。??

(五)信息工程系專業(yè)簡介??

計算機網(wǎng)絡技術??

本專業(yè)作為首批甘肅省職業(yè)教育骨干專業(yè)立項建設專業(yè),以“立德樹人”為根本任務,積極加強與業(yè)內知名企業(yè)或行業(yè)標桿企業(yè)合作,不斷把當前最先進的網(wǎng)絡技術、認證體系、教學資源引入教學體系,建設以企業(yè)認證、課證結合為導向的課程體系,主要培養(yǎng)從事網(wǎng)絡售前技術支持、網(wǎng)絡應用開發(fā)、網(wǎng)絡系統(tǒng)運維、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成等工作的高素質技術技能型人才。??

教師指導實訓??

智能交通技術運用??

本專業(yè)以智能交通技術應用為核心,培養(yǎng)具有誠信敬業(yè)的職業(yè)道德和一定的科學文化水平,具有扎實的智能交通技術運用專業(yè)基礎知識和基本技能,在智能交通、網(wǎng)絡、通信等方面適應生產、服務、管理第一線需要的跨領域新型復合型高素質技術技能人才。??

計算機應用技術(WEB前端開發(fā)方向)??

本專業(yè)培養(yǎng)從事新一代信息技術產業(yè)對應的Web前端H5新技術、微信小程序、新媒體運營、混合APP開發(fā)工作的技術技能人才。專業(yè)與國內一流企業(yè)深度融合,打造行業(yè)權威的認證體系、基于崗位的課程體系,聯(lián)合培養(yǎng)跨平臺大前端人才。??

云計算技術與應用??

本專業(yè)培養(yǎng)云計算生產第一線需要的,從事云計算基礎設施建設、信息系統(tǒng)維護、數(shù)據(jù)中心維護、標準化管理的,具備較強技術能力、管理基礎、廣闊行業(yè)視野、良好職業(yè)素質和行為規(guī)范的高素質、專業(yè)化技術型的專門人才。??

動漫制作技術(虛擬現(xiàn)實方向)??

本專業(yè)以影視、動畫、圖形、聲音等技術為核心,以數(shù)字化媒介為載體,順應數(shù)字技術與文化產業(yè)相融合發(fā)展的需要,主要培養(yǎng)適應影視、傳媒、網(wǎng)絡、廣告、UI等行業(yè)崗位需求的,能利用數(shù)字媒體應用的前沿技術進行藝術設計創(chuàng)作的跨界復合型人才,著力打造藝術設計、影視特效合成、VR虛擬現(xiàn)實制作等能力,社會需求量大,就業(yè)前景廣闊。??

鐵道通信與信息化技術??

本專業(yè)依托國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫,培養(yǎng)在鐵路通信、鐵路通信調度、城市軌道交通運營及通信系統(tǒng)集成等領域從事生產、服務、技術和管理等第一線工作的高級技術技能應用型人才。??

通信技術---中興班??

本專業(yè)依托教育部國家級ICT行業(yè)創(chuàng)新基地,培養(yǎng)在通信工程、通信設備制造、通信系統(tǒng)運營、通信系統(tǒng)集成等領域,從事生產、服務、技術和管理等第一線工作的高級技術技能應用型人才。??

物聯(lián)網(wǎng)應用技術---中興班??

本專業(yè)依托教育部國家級ICT行業(yè)創(chuàng)新基地,培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)領域應用產品的設計與開發(fā),物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃及施工管理、物聯(lián)網(wǎng)終端設備維護、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成及相關產品配置推廣、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理等工作的技能應用型人才。??

三、招生形式??

普通應往屆高中生畢業(yè)生通過綜合評價和普通高校招生全國統(tǒng)一考試報考,中等職業(yè)學校(含技工學校)學籍的應往屆畢業(yè)生可參加中職升學考試和五年一貫制轉段報考。??

綜合評價招生對象:符合我省高考報名條件、具有省內普通高中學業(yè)水平測試成績的應往屆畢業(yè)生。??

普通高校招生全國統(tǒng)一考試招生對象:學院設有普通高考招生計劃省份的應往屆畢業(yè)生。??

中職升學考試招生對象:符合我省報名條件、具有省內中等職業(yè)學校(含技工學校)學籍的應往屆畢業(yè)生。非省內中等職業(yè)學校(含技工學校)學籍的中職應往屆畢業(yè)生不得參加中職升學考試。??

五年一貫制招生對象:與學院簽訂了中高職銜接貫通“五年一貫制”人才培養(yǎng)協(xié)議并經教育廳備案的中職學校相關專業(yè)的學生可以報考。??

具體報名、考試、錄取方式以甘肅省教育考試院相關文件為準。??

四、就業(yè)與升學??

(一)就業(yè)??

學院落實就業(yè)工作“一把手”工程,不斷加強就業(yè)隊伍建設,積極拓展就業(yè)渠道,每年舉辦各類招聘會,多途徑促進畢業(yè)生就業(yè),就業(yè)率持續(xù)增高,就業(yè)質量穩(wěn)步提升,在全省同類院校位居前列。? ?

(二)升學??

在甘肅省普通高校全日制專升本考試中,學院每年有部分學生通過參加專升本考試,考入蘭州交通大學、西北師范大學、蘭州財經大學、甘肅農業(yè)大學、甘肅政法學院等本科院校繼續(xù)深造,人數(shù)和成績均居同類院校前列。? ?

五、國際交流合作??

學院積極響應國家“一帶一路”倡議,已招收3屆來華留學生29名;學院與美國、西班牙、新西蘭、波蘭、韓國、白俄羅斯、英國等國家建立了國際教育合作與交流,向美國國際科技大學、福特海斯州立大學、西班牙海梅一世大學、大韓民國國立交通大學(項目簡稱KNUT)、波蘭維斯瓦大學、新西蘭商業(yè)學院、新西蘭林肯大學、白俄羅斯國立技術大學、白俄羅斯國立交通大學等國際名校輸送出國留學生,以“2+1+2”、“2+3”等模式進行的互派留學生項目,幫你完成“專升本”、“專升碩”的學歷教育學習過程;學院與韓國南部大學交換生項目已經向韓國輸送交換生5名。甘肅交院助您實現(xiàn)“留學夢”。??

六、組建兩大職教集團??

學院2015年牽頭組建了甘肅省交通運輸職教集團和甘肅省信息技術職教集團,為推動現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展及促進校企深度融合、校校緊密合作邁出了堅實一步。??

集團成立4年來,按照“校企深度融合、校校多維合作、資源共建共享、育人特色鮮明”的原則,整合優(yōu)化了優(yōu)勢資源,建設了路橋類、信息類、汽車類、工程機械類專業(yè)群教學指導委員會,逐步形成了校企合作辦學新途徑及新方式,逐步擴大了訂單人才培養(yǎng)規(guī)模及專業(yè)范圍。通過成員單位間互訪、互助合作,開展了多層次、全方位的人才互聘、交流與合作,共同承擔了人才培養(yǎng)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導等任務,共同建設了集人才培養(yǎng)、員工培訓于一體的共享互利型生產性實訓基地。? ?

七、大學生應征入伍??

學院長期以來保持著良好的雙擁傳統(tǒng),大學生征兵工作卓有成效。2014—2019年間,共有390名在校大學生攜筆從戎,奔赴軍營,2019年更是實現(xiàn)了百人突破,入伍人數(shù)達到148人。入伍期間保留學生學籍,入伍后將按照國家相關政策對其學費進行補償。學院一批又一批的在校大學生矢志軍營,他們用汗水捍衛(wèi)尊嚴,用青春書寫忠誠,正日益成為軍隊現(xiàn)代化建設的中堅力量,在各自崗位演繹著不一樣的精彩人生?,F(xiàn)有多人退出現(xiàn)役返回校園,延續(xù)大學夢,將部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)帶進了校園,為廣大在校師生樹立了榜樣。??

八、獎學金&助學金??

1.為品學兼優(yōu)的學生頒發(fā)8000元/年的國家獎學金。??

2.為品學兼優(yōu)且家庭貧困的學生頒發(fā)5000元/年的國家勵志獎學金。??

3.為家庭困難且品學兼優(yōu)的學生辦理發(fā)放人均3300元/年國家助學金。??

4.校內獎學金包括學院獎學金1000元/年,學院勵志獎學金600元/年,職業(yè)技能獎學金、三好學生標兵、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員和優(yōu)秀畢業(yè)生,受獎面達35%左右。??

5.家庭經濟困難的學生可申請生源地國家助學貸款、甘肅省“雨露計劃”等助學金。??

6.學校在校內設有多種類型的勤工儉學崗位,主要設在流動教室、圖書館、伙食中心,團委等崗位。??

7.對品學兼優(yōu)、家庭經濟困難的學生,學院和企業(yè)設立一定的專項獎學金及學費減免、社會資助等方式幫助貧困學生順利完成學業(yè),保證不讓一個貧困學生因為生活困難而放棄學業(yè)。

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