“太*了,我第一次騎馬,我好喜歡這種感覺(jué)?!眲倧鸟R上下來(lái)的一名男生興奮地對(duì)記者說(shuō)。
5月23日,呼和浩特市貝爾路小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了他們的第一堂騎術(shù)課。體驗(yàn)了蒙古族傳統(tǒng)的馬背文化。
蒙古族被稱為“馬背上的民族”,騎馬也是蒙古族人民傳統(tǒng)的出行方式。但隨著時(shí)代的發(fā)展,在城市中已鮮有馬匹出現(xiàn)。城里的人們也早已習(xí)慣汽車(chē)、單車(chē)等現(xiàn)代出行方式,騎馬馳騁的場(chǎng)景也只有在草原上才能看到。
“我自己就是蒙古族,但到了父母這輩已經(jīng)不會(huì)騎馬、說(shuō)蒙語(yǔ)。生長(zhǎng)在內(nèi)蒙古馬都不會(huì)騎,我覺(jué)得很自卑。所以想讓這種傳統(tǒng)的蒙古族文化從學(xué)騎馬開(kāi)始傳承,從娃娃抓起,給他們提供了解馬背文化的條件?!彬T季馬術(shù)樂(lè)園負(fù)責(zé)人付一軍說(shuō)道。
在這堂騎術(shù)課上,同學(xué)們從摸馬、牽馬、喂馬、到騎馬,循序漸進(jìn)地與馬匹進(jìn)行著“第一次的親密接觸”。
有的孩子欣喜,踮起腳尖舉高了手想第一個(gè)摸到小馬;有的孩子局促,喂小馬吃胡蘿卜時(shí)手縮得老遠(yuǎn),但是喂完后,又露出開(kāi)心地微笑。
“關(guān)于騎馬我們會(huì)教同學(xué)們正確抓握韁繩,以保證他們的安全,正確的踩馬鐙可以更好地保持平衡,也能為身體塑形。”馬術(shù)教練張玨對(duì)記者說(shuō)。
班主任李洪麗老師告訴記者,對(duì)于民族傳統(tǒng)文化教育,之前只停留在理論課上,這樣的實(shí)踐課更具吸引力?!敖裉焓呛⒆觽兊谝淮紊险n,許多孩子剛開(kāi)始有些害怕,但在教練的指導(dǎo)下也漸漸變得勇敢。希望這樣的課以后可以多一點(diǎn)。”
11月28日,內(nèi)蒙古呼和浩特市玉泉區(qū)通順街小學(xué)學(xué)生體驗(yàn)活字印刷。當(dāng)日,呼和浩特市玉泉區(qū)通順街小學(xué)舉辦
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