開封商科院校排名 南京是不是也有所“中山大學”

一，北京大學和清華大學。

眾所周知，沒有排名全國第一的大學，因為清華大學和北京大學互不服氣。但是，由于當代以工科和高新前沿技術(shù)為導向，清華大學的世界排名通常高于北京大學。

二，武漢大學和華中 科技 大學。

這是 第二對同城 綜合性大學與工科強校PK的案例，特別是在華中 科技 大學合并同濟醫(yī)科大學后，整體實力猛增。雖然綜合排名略低于武漢大學，但兩者已經(jīng)不相上下。

三，南京大學和東南大學 。

這是 第三對同城 綜合性大學與工科強校PK的案例――南京大學的文科、理科實力強勁，但工科較弱，而東南大學作為曾經(jīng)的四大工學院之首，A+學科已經(jīng)超過南京大學。

四，復旦大學和上海交通大學。

這是 第四對同城 綜合性大學與工科強校PK的案例――復旦大學的名氣更大，其文理科實力一流，但是上海交通大學的工科極為出眾，所以兩者的綜合實力不分伯仲。

五，南開大學和天津大學。

這是 第五對同城 綜合性大學與工科強校PK的案例――南開大學的知名度和生源質(zhì)量更高，但作為傳統(tǒng)文理科強校，卻缺乏A+學科。雖說瘦死的駱駝比馬大，但工科強校天津大學的發(fā)展?jié)摿γ黠@更大。

六，湖南大學和中南大學。

這是 第六對同城 綜合性大學與工科強校PK的案例――湖南大學同樣是老牌名校，但是后起之秀中南大學（中南工業(yè)大學合并湖南醫(yī)科大學〈湘雅醫(yī)學院〉）強勢崛起，目前已經(jīng)穩(wěn)超湖南大學。

七，浙江大學PK復旦大學、上海交通大學、南京大學、中國科學技術(shù)大學。

這是最終極的對決――眾所周知，沒有全國第三的大學，因為有五所大學都稱自己是全國第三：最早是南京大學，然后是中國科學技術(shù)大學，本世紀以來是復旦大學和上海交通大學，近些年來是浙江大學。

浙江大學雖為后起之秀，但并非等閑之輩，其綜合排名從華東五校的倒數(shù)第一，翻身成為全國第三、華五第一，自然讓其它四所大學很不服氣。 不過浙江大學確實屬于“大而強”的頂尖大學，其綜合實力和學科評估已經(jīng)是標準的全國前三水準，正所謂“以理服人，不得不服”。

以上便是全國各所“相愛相殺”的大學。

國內(nèi)很多城市都有兩所比較頂尖的高校，這兩所高校一般是一所綜合性高校一所理工類高校，兩所高校都自稱是這座城市的第一高校，爭得不可開交，下面我們就來盤點一下這樣的高校。

清華大學、北京大學是“死對頭”已經(jīng)是公開的秘密了，兩所高校每年高考結(jié)束后就在各個省份爭搶高考“狀元”以及高分數(shù)段學生，兩所高校都位于北京中關(guān)村，而且學校的校園也是緊挨著的，互相不服氣也是情理之中。

很多人都知道南開大學和天津大學是一對緊挨著的近鄰居，其實，在很多年以前，兩所學校幾乎可以說是親兄弟，到現(xiàn)在兩所大學有一個通聯(lián)使用的大門，常年開啟。但是在南開大學把工科院校的大部分實力都轉(zhuǎn)移給了天津大學以后，兩所大學的關(guān)系開始變得微妙，南開大學的文理兼修的形象瞬間崩塌，導致現(xiàn)在很多人認為南開大學就是一所非常不錯的文科性大學，其實則不然。

武漢大學、華中 科技 大學的互掐也是比較厲害的，網(wǎng)上有個段子：當你考華中 科技 大學研究生的時候，給導師說我最討厭隔壁的武漢大學了，華科是湖北省最牛逼的高校，然后你就能被錄取。這個段子當然只是個笑話，不過也能從另外一個角度看出來兩所高校在暗地里的競爭。

在高校合并潮以前，湖南省的第一名是湖南大學，湖南省也把湖南大學當作重點培養(yǎng)對象去發(fā)展的。情況在高校合并潮過后有了逆轉(zhuǎn)，本來省上力主讓湖南大學、湖南醫(yī)科大學、湖南農(nóng)業(yè)大學合并的，這樣就能讓新的湖南大學綜合實力得到很大的提升，其綜合排名也可能比肩武漢大學，但是湖南大學的校領(lǐng)導不同意這樣的合并方案，最終只是合并了一所 財經(jīng) 類高校；原中南工業(yè)大學、長沙鐵道學院、湖南醫(yī)科大學合并成功并改名為中南大學，中南大學的綜合實力猛增，并且超過了湖南大學。在這種情況下，湖南省方面只能重點培養(yǎng)中南大學了，但是其實兩所高校在私底下、網(wǎng)上的輿論攻堅戰(zhàn)打的還是很厲害的，都在相互攻擊，并且兩校的學生都在自稱湖南第一高校。

本來在以前上海交通大學的實力并不是很強的，畢竟其只是交通大學西遷到西安市以后留下來的很小一部分發(fā)展而來的，那時候上海第一高校是復旦大學。后來上海交通大學厚積薄發(fā)、后來者居上，自身實力得到了很大的提高，慢慢的就成了上海市第一高校了，學校的全國排名也從十幾名竄升到前十名了。

中山大學與華南理工大學同處廣州市，最近幾十年廣東省的經(jīng)濟發(fā)展很快，這兩所高校的發(fā)展速度也是很快的，也為廣東省的經(jīng)濟快速發(fā)展貢獻了自己的力量。兩所高校都是985高校，一綜合一理工，中山大學排名第12，華南理工大學排名第27，這兩所高校實力高低并沒有爭議，只是同處于一個城市容易被比較。

西安交通大學、西北工業(yè)大學都位于陜西省省會西安市，兩所本省前兩名的高校都是以理工科為主的高校，這種配置其實也是比較獨特的。其實西安交通大學是陜西省第一高校是毫無爭論的，只是這兩所高校是屬于同一個城市的985高校，屬于“同城雙雄”高校的一種存在。這兩所高校主要學科其實是不一樣的，西安交通大學比較擅長的是機械、動力、電器、管理、醫(yī)學，而西北工業(yè)大學比較擅長的則是航空航天相關(guān)領(lǐng)域。

鄭州大學、河南大學一個位于鄭州市，一個位于開封市，這兩所高校也有種水火不容的趨勢。本來以前河南省的第一高校是擁有悠久辦學 歷史 的河南大學，當時的河南省省會也是在開封市的，但是后來因為地理因素河南省省會遷到了鄭州市，河南省只能重點發(fā)展省會城市的鄭州大學了；另外河南大學在50年代的全國院系大調(diào)整中被分拆的比較嚴重，直到現(xiàn)在也沒有恢復往日的實力，種種原因使得河南大學失去了河南省第一高校的寶座。鄭州大學是后來被扶持上去才發(fā)展的比較快的高校，所以這兩所高校在很多場合都表現(xiàn)出互不服氣的姿態(tài)。

在當初評選211工程大學的時候，可能山西只有一個名額，這樣山西大學錯失211，山西省唯一的一家211就落在了太原理工大學身上。全國很多以省份命名的高校都是全省第一的高校，并且是211工程大學，但是這個規(guī)律在山西省則是個個例。太原理工大學與山西大學在省內(nèi)也是出于“互掐”狀態(tài)，因為兩所高校的實力其實差不多，評判的標準不一樣，誰第一誰第二的結(jié)果可能也不一樣。

廣西大學、廣西醫(yī)科大學同處廣西首府南寧市，兩校一所是綜合性高校，另外一所是醫(yī)科院校，其中廣西大學是廣西排名第一的高校，廣西醫(yī)科大學是排名第五的高校，兩所高校的綜合實力差距挺大的，不過在網(wǎng)上總有一些異樣的聲音。最近幾年醫(yī)學相關(guān)專業(yè)比較熱，廣西醫(yī)科大學又是廣西醫(yī)學水平最好的高校，其畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當?shù)暮?，種種原因使得廣西醫(yī)科大學的錄取分數(shù)線居高不下；然而廣西大學是一所綜合性高校，這種類型的高校有熱門專業(yè)也有冷門專業(yè)，其錄取分數(shù)線跨度也是比較大的，在很多年份里面廣西醫(yī)科大學的錄取分數(shù)都是要比廣西大學高幾十分的，所以在廣西就有一種聲音說是廣西醫(yī)科大學才是廣西第一學府。

大家說了很多了，我來補充兩個。

最近華為的200萬年薪，也著實帶動著讓西電和成電火了一把。分別以556，和500的錄取人數(shù)，喜登華為招聘人數(shù)榜冠亞軍。

這兩所學校，都是以電子信息 科技 專業(yè)見長的，也是華為、中興等公司喜歡招的學校。據(jù)傳，在2000年前，通信業(yè)非常景氣的時候，兩所學校通信專業(yè)的大四學生，正躺在宿舍看電視，突然沖進來華為的HR，“全錄了，全錄了”，全系統(tǒng)統(tǒng)一網(wǎng)打盡。

男怕選錯行?。?

但是從兩所學校的名稱可以看出，他們之間應該是有一番龍爭虎斗的。

目前來說，成電勝出，他的名字叫“電子 科技 大學”，西電落敗，名為“西安電子 科技 大學”，這格局就差的太多了。

但實際上，先想改為電子 科技 大學的是西電，但沒批下來，結(jié)果沒多久成電改了，西電簡直要吐血了，去鬧了半天，沒成功。

后來有軍師向西電獻計，咱們改為“中國電子 科技 大學”，壓成電一頭，或者叫個“電子 科技 大學（中國）”，都沒成功。

再后來，西安市要修二環(huán)路，二環(huán)就從西電大門經(jīng)過，看看這悲催的。

據(jù)傳西電的學生還組織了保校運動，當然，并沒有什么卵用。

這張圖，樹后面就是西電的教學區(qū)，雖然架了隔音板，但應該也不會太安靜吧。

后來據(jù)說青島市得知西電不如意，和西電眉來眼去，想把西電弄到青島去，當然了，也沒成。

隨著西安和成都的經(jīng)濟差距拉大，西電更比不上更名的成電了，競爭985失敗，估計西電也就就此認了。好在通信和計算機入選雙一流學科，算是給了點安慰。

（一）實力旗鼓相當?shù)膰鴥?nèi)知名大學

北京大學VS清華大學

國內(nèi)top2，誰是一哥的爭執(zhí)已久

南京大學VS復旦大學VS浙江大學VS武漢大學

國內(nèi)第三把交椅，本來沒武大什么事，近幾年武大勢頭很猛，泰晤士排名要上天。

西安交大VS哈工大VS上海交大

國內(nèi)知名工科強校，僅次于清華，甚至有些專業(yè)強于清華，一直相愛相殺，各有強勢專業(yè)。

（二）同一地域同一屬性實力相當?shù)母咝?

北京理工大學VS北京航空航天大學

南京理工大學VS南京航空航天大學

這四所學校都是工信部直屬的985 211高校，牌子都是非常硬的，當然都是相愛相殺。南航每年在江蘇的分數(shù)線比南理高一分，年年如此。

（三）以地名命名的高校

華中 科技 大學（原華中理工）VS華南理工VS華東理工VS華北理工

這幾所也不能算死對頭，也就是華南理工和華中能抗衡，其他的兩所實力還不夠。

國內(nèi)被稱為死對頭的高校主要有清華、北大，復旦、交大，武大、華科，南開、天大等幾所高校。剩下的南大、東大，中大、華南理工，雖然也被譽為同城德比，但是畢竟南大和中大的實力畢竟比另外兩所高校要強一些。

北大和清華，一般以北大更強，這個從前兩年暑假北大和清華門口排隊的游客就能對比出來。但是近幾年清華的勢頭顯然更猛一些，主要表征有：清華在政界有更亮眼的表現(xiàn)；相比較于北大，清華更注重外語，近些年很多優(yōu)質(zhì)海歸加盟；第三點就是清華是傳統(tǒng)的工科強校，所以比較占便宜。當然，北大也有自己的本錢，按照郝平校長的說法，人文學科就是北大的本錢。

復旦和交大也是伯仲之間，但是復旦的綜合實力要稍微強一些，交大只是在 歷史 上短暫的一段時間，風頭似乎更健，一度稱“復旦之所以強于交大，主要是因為復旦新聞傳播系的存在”。復旦的優(yōu)勢在于文科、理科，交大的優(yōu)勢主要在于工科，尤其是船舶專業(yè)全國第一；其 社會 科學，比如經(jīng)管、法學，也有較優(yōu)特色；在醫(yī)學上，復交平分秋色。只是這些年來復旦和交大似乎都有些不溫不火。

武大和華科，一直是你方唱罷，我方登場，各有千秋。一段時間之內(nèi)，華科因為發(fā)展新工科，搞光谷，搞計算機，醫(yī)學、新聞傳播學、公共管理學都比較強，被譽為“中國高等教育的縮影”，風頭大健。而武大，也因為劉道玉時代的改革而蜚聲中外。近些年，似乎是武大的風頭更大，武大是除了人大之外，人文社科都很強的高校，其理學、工學、醫(yī)學也不錯。反觀之復旦、南大、中大，其 社會 科學是有一定短板的。

南開和天大也都是很有底蘊的學校，南開曾和北大、清華一起組成西南聯(lián)大，天大的前身是北洋大學（上海交大的前身是南洋公學）。傳統(tǒng)上，南開的發(fā)展更好，其 歷史 、數(shù)學、化學和經(jīng)濟，被譽為是南開的四大王牌，南開和人大一樣，講究經(jīng)世致用，大力發(fā)展商科等應用科學。天大主要還是以工科見長，也是建筑老八校之一，只是和武漢一樣，南開和天大所處的天津地理區(qū)位不如華五，所以漸漸衰落了。近年來，工科走紅，天大又兼并了一批醫(yī)學院，所以發(fā)展很快，經(jīng)費充裕，在一些人看來似乎是超過了南開。

看到這個問答很好玩啊，是最近我看到的，我認為最有意思的一個提問，所以我想回答一下啊。死對頭的大部分都是同胞兄弟之間的相愛相殺或者同一省份、城市圍繞到底誰是老大展開的、一山不容二虎；還有一種就是誰是行業(yè)老大。

清華大學VS北京大學

這兩個是國內(nèi)最出名的死對頭，因為誰都想當國內(nèi)的老大，誰都不承認自己是第二。

每年高考出分后，對各省高考狀元搶奪是競爭最激烈的時候，網(wǎng)上曾經(jīng)曝光過清華和北大的招生人員把人家堵在學校的事件，甚至雙方的招生人員互相說對方。當然各大其他的自媒體等等場所兩個學校的學生也是總能掀起一股爭論的狂潮。你說我們元培學院不行，我還說你的人文學院不倫不類。

東南大學VS南京大學

這兩個學校的斗爭是兩方面都包含的。這兩所學?；径际莵碓从诋敵鯂⒛暇┐髮W，爭論的第一點是誰是正統(tǒng)之爭，東南大學繼承了學校的工學院和原南京大學四牌樓本部作為校址；南京大學是原文理科遷出組成新的南京大學，繼承了校名。另外這兩個作為江蘇的兩大王牌，目前南京大學發(fā)展更好一些，東南大學當然是不甘示弱的，畢竟都是一個媽生的，我才不會承認我不如你。

目前從外地的學生選擇來看，優(yōu)先會選擇南京大學。

西安交通大學VS上海交通大學

這兩個學校雖然城市相距甚遠，主要圍繞誰是嫡庶、到底誰發(fā)展的好。

第一個也是一母同胞所生，都源于曾經(jīng)的交通大學，也會有嫡庶之爭。雖然交大的根在上海，當當時為了支援西部建設(shè)，整體是遷往了西安的，后來又根據(jù)情況發(fā)展，把交通大學分為西安和上海兩地辦學、統(tǒng)一領(lǐng)導，主體還是留在了西安。后來更是直接分離成兩所學校，各自辦學。（類似這情況的學校，211中也有好幾所）

獨立后，兩者自然是各種較勁了，最早的時候還是西安交大有優(yōu)勢的，提到交通大學首先想到的肯定是西交大，但現(xiàn)在上海交大由于有上海的扶持和教育部的支持，目前發(fā)展比西交大更好一些。

武漢大學VS華中 科技 大學、天津大學VS南開大學、吉林大學VS哈爾濱工業(yè)大學

這幾個也是屬于誰是地頭蛇、誰是本省的老大、誰是地方政策的親兒子之爭

西北工業(yè)大學VS北京航空航天大學、中央 財經(jīng) 大學VS上海 財經(jīng) 大學

這幾個都是圍繞誰是行業(yè)內(nèi)的老大之爭。

比如西北工業(yè)我在航空航天的總設(shè)計師最多，所以我牛?。槐本┖娇蘸教煳以谶@個領(lǐng)域的領(lǐng)導多，所以我認為自己強。（當然了這也并不是全面的，只是說說）

經(jīng)常會有人提出問題，央財與上財我到底該選哪個學校呢？

江蘇考生最想上的兩所大學，南大和東大，兩個學校的學生也是認為自己是江蘇最好的大學，每年的錄取分數(shù)線也是不相上下，都很難考，東大更偏向于工科，南大偏文科。優(yōu)勢學科介紹如下：

南京大學的優(yōu)勢學科有：中國語言文學、數(shù)學、物理學、化學、天文學、地質(zhì)學、生物學、計算機科學與技術(shù)學等。

東南大學的優(yōu)勢科學在于電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、建筑學、交通運輸工程、生物醫(yī)學工程等。

武大和華科向來都是全國人民的談資，可以說是網(wǎng)紅名校，都在武漢，離得也很近，而且在排名上爭議挺大，尤其是武漢大學，但不可否認的是，兩個學校的畢業(yè)生就業(yè)都很好。

武大的優(yōu)勢學科在于理論經(jīng)濟學、生物學、水利工程、測繪科學與技術(shù)、圖書館、情報與檔案管理等。

華科的優(yōu)勢學科在于機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學與工程、生物醫(yī)學工程等。

位于湖南的這兩所985高校，雖然在985高校里面的名氣不是最大的，但是在湖南的許多考生會在報考的時候比較猶豫選擇哪個，建議如果有這個實力，可以根據(jù)各自的優(yōu)勢專業(yè)選學校，參考如下：

湖南大學的優(yōu)勢學科在于機械*及其自動化、機械設(shè)計及理論、機械電子工程、車輛工程、土木工程、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、供熱、供燃氣、通風及空調(diào)工程、市政工程、防災減災工程及防護工程、橋梁與隧道工程等。

中南大學的優(yōu)勢學科在于機械工程、土木工程、材料工程、礦業(yè)工程、交通運輸工程、管理科學與工程等。

其他還有這些學?；ハ喔偁庉^勁的還有西安交大與西工業(yè)，還有頂尖高校，清華北大，所以你還知道哪些呢？

一，52年院系調(diào)整前北京頭號大學是中國人民大學，【中央人民大學當時包括:中央美術(shù)學院，中國音樂學院，北京理工大學等現(xiàn)在北京的26所大學】，根本沒有清北啥事！

二，52年前東北最好的大學是:東北大學，文法理工建筑數(shù)學獨步東北四省。吉大當時連個屁都不是

三，52年前山東最好的大學是熊家開設(shè)的私立山東大學，目前被黨給辦壞了，黑非洲都是黨的的爹了！

四，1952年前天津最好的大學是南開大學，北洋大學堂當時已經(jīng)衰落了！

五，1952年前東南大學才是江浙第一大學，上復旦第二

六，1952年國內(nèi)最好的軍校是老爹陳紹寬建立的海軍學院這是中國現(xiàn)代海軍學院最好的了！

一、競爭時常態(tài)、競爭促進發(fā)展，但凡不競爭就完蛋。

中國高校之間的競爭一直以來就存在，這種競爭態(tài)勢對高校的發(fā)展非常有益。

比如同在上海的復旦和上海交大，這些年，兩校都在拼命的發(fā)展醫(yī)學，誰也不服誰；另外，上海交大作為一所工科知名高校，近年在瘋狂的發(fā)展人文社科，法學、經(jīng)濟、管理三大 社會 科學得到了強勁的發(fā)展，似有超越復旦之架勢，復旦作為一所人文社科理科強校，近年也在拼命發(fā)展工科，尤其是在新工科領(lǐng)域可圈可點之處特別多，單看新工科三大重要節(jié)點首次全國重要會議就復旦召開，會上達成了復旦共識，開啟了新工科發(fā)展的大幕。

其它同處一地甚至不在一地的高校也展開了良性競爭，同在一地的比如武漢大學和華中 科技 大學，中南大學和湖南大學，電子科大和四川大學；不同區(qū)域但同一個領(lǐng)域的比如西安電子科大和成都電子科大誰也不服誰，華中科大和華南理工大也是誰也不服誰。

相反，但凡不競爭，反而不利于高校的發(fā)展，看看那些各地一家獨大的高校，近些年難逃下降的命運。

比如985院校蘭州大學，在甘肅乃至西部地區(qū)神一樣的存在，整個西北地區(qū)除了陜西省以外，其它四省區(qū)找不出一個學校和蘭州大學抗衡，上世紀80年代，曾被美國《科學》雜志評選為中國最佳十三所大學之一，現(xiàn)在的整體實力大概在39所985院校中也就比西北農(nóng)林 科技 大、中央民大、中國農(nóng)大強些而已。

比如211院校太原理工大學，在山西和內(nèi)蒙地區(qū)都找不出一個與之抗衡的高校，上世紀90年代，國內(nèi)綜合實力穩(wěn)妥的70-80之間，近年早已百名開外，廣大教師還沉浸在太原工學院時期。

二、我們一起來屢屢那些你方唱罷我登臺的高校競爭“ 口水史 ”

上海：復旦和上海交大

第一件事：合并上海醫(yī)科大，2000年前后中國高校合并浪潮此起彼伏，所有的高校都在拼命的合并和北合并中，上到985名校，下到省屬且在地級市的普通本科院校甚至?？茖W校和中專學校，都在做著合并和被合并的夢。醫(yī)科高校原本大部分都是從綜合大學分出去的，再者醫(yī)科相對容易出科研成果，發(fā)文也相對容易些，醫(yī)科的發(fā)展對于一所高校的整體實力提升非常之快。復旦和上海交大在合并上海醫(yī)科大上絞盡腦汁，最終還是復旦勝出，但對于合并后的上海醫(yī)科大的校名問題，醫(yī)科大校友那可是一度耿耿于懷，當初答應的是合并后叫復旦大學上海醫(yī)學院，保留上海兩字，而不是直接叫復旦大學醫(yī)學院，但是復旦校領(lǐng)導對此扭扭捏捏，實在不痛快。當時的醫(yī)科大校友甚至羞辱當時的復旦領(lǐng)導沒有氣度，最終還是同意了上海醫(yī)學院的叫法，醫(yī)科大校友的情緒這才得到平復。上海交大眼看著這肥肉沒吃到，自然另做打算，在上海市物色其它醫(yī)科高校，恰巧上海第二醫(yī)科大也在尋求機會，最終上海交大合并上海第二醫(yī)科大，醫(yī)學實力也得到了發(fā)展。但總體來看，這一輪合并潮，復旦還是勝出了。

第二件事：上海交大開足馬力發(fā)展人文社科，經(jīng)濟學院、公共事務與管理學院、金融學院、法學院四大院海內(nèi)外延攬人才，這點我覺得交大做的特別好，并沒有從上海市人文社科比較強的高校比如說復旦、華東師大、華東政法挖人，而是把眼光放眼全球，不愧為交大視野。而北京的某華在發(fā)展人文社科時從北大、人大兩校以及社科院挖了很多人。復旦則在原有工科基礎(chǔ)上使勁發(fā)展新工科，其可圈可點之處頗多，在集成電路、信息科學、生物技術(shù)、有機納米材料、制藥、光源設(shè)計、農(nóng)業(yè)等方面成果顯著。

南京：南大和東南大學

這兩校明爭暗斗的故事就更多了，簡直舉不完。

第一件事：二校合并，在中國的高校合并中，這兩校還真曾經(jīng)想合并為一校，這兩學校在 歷史 上是一校，原國立中央大學 歷史 上即叫過南京大學也叫過東南大學，且兩校均是中央大學部分院系發(fā)展而來的，但因校名問題，最終兩校還是各干各的，互不相干。

第二件事：南大建筑的強大，東南大學的建筑和清華、天津大學、同濟大學基本一個水平，非常強勁。但是在一段時間內(nèi)，東南建筑力量幾乎差點被南大連根拔起，上至院領(lǐng)導，下至教授副教授，南大挖了一*人，從此，南大建筑作為建筑新四校也好新八校也罷，總之竟然可以和東南抗衡了。

其它各種競爭也從未間斷過。

北京：最明顯的就是北大和清華 ，估計大家看過很多故事了，我就不細說了。

四川：四川大學和電子科大， 電子科大理科招錄近年一直力壓川大，但是人文社科太弱，但即便如此，因近年電子信息計算數(shù)據(jù)行業(yè)的大發(fā)展和成電牛逼的就業(yè)，很多老師來川工作的大學老師還是寧愿選擇小而精的成電，川大就顯得尷尬了。

湖南：中南大學和湖南大學

老湖南大學硬是把湘雅醫(yī)學院白白送給了中南大學，這個估計是永遠的抹不去的痛，中南大學合并湘雅前，湖南省乃至全國，對于有著千年 歷史 的湖大都非常敬佩，聲名遠揚，但是中南大學合并了湘雅后，加上中南工業(yè)在冶金、材料學科上的優(yōu)秀表現(xiàn)，從湖南省、教育部到國務院其它部委就開始在資金政策各方面開始向中南大學傾斜了。湖大校友估計一生都抹不去這個疤痕吧。別打我，事實就是這樣。

武漢：武大和華中科大

最知名的也是合并同濟醫(yī)學院上邊，武大也是白白錯過了一大 歷史 機遇，從此之后，華中科大迅速發(fā)展，加之一段時間因為部里的原因，華中科大甚至有蓋過武大之勢，不過今天看，也就平手吧，畢竟武大在人文社科領(lǐng)域那確實一直神一樣的存在。

其它如東北 財經(jīng) 和江西 財經(jīng) ，南京 財經(jīng) 和南京審計等高校，競爭從未停止過，待有機會再給大家細講。

本來都已經(jīng)寫完答案了， 但突然覺得不寫寫天津的兩個高校，這個答案就不完美，就再補充一些吧。

南開和天大之間的恩怨。大家知道為什么現(xiàn)在我們看到的C9聯(lián)盟是9個高校不，中國人不是講究十全十美嘛，那應該十個高校才對啊，9個貌似不夠完美，其實最早教育主管部門的意思還真是C10，當時最早進入985院校的9個高校已經(jīng)定了，就是我們今天看到的C9高校，教育部領(lǐng)導和天津市領(lǐng)導、南開天大兩校領(lǐng)導開會，定調(diào)南開和天大合并，成為C10高校第10個學校，奈何兩校恩怨太深，弄死也搞不到一塊去，最終還是沒有合并成功，從此各走各的路，從天津市的支持來看，天大得到的實惠更多，加之天大在老工科和新工科表現(xiàn)都比較突出，新工科三大里程碑之一的天大行動就是在天津大學定的。近年天大大有超越南開之勢，南開早已不是當年的南開了，守住了人文社科理學的底線，但是工科方面的表現(xiàn)和北大、南京大學、復旦比，簡直不值得一提。

基本上同城同省的兩個水平層次差不多的學校才能成為對手，相愛相殺！

當然了兩個對手都得算是名校也就是985才算，要不然兩個雙非打架也沒啥意思，吃瓜群眾也不愛看是吧！

北京的清華北大

上海的復旦上交

廣州的中山華南

武漢的武大華科

南京的南大東南

天津的天大南開

長沙的湖南中南

成都的川大電科

這八對同城的對手不知道算不算你說的死對頭！

解放初期大陸共有五所國立中山大學：
中山大學――國立第一中山大學（國立廣東大學）
武漢大學――國立第二中山大學（國立武昌大學）
浙江大學――國立第三中山大學（國立浙江大學）
南京大學――國立第四中山大學（國立南京大學）
河南大學――國立第五中山大學（國立河南大學）
另臺灣復校一所：
名稱：國立中山大學

國立第一中山大學：

學校名稱：中山大學（曾用名：國立廣東大學、國立中山大學）
中文簡稱：中大
英文名稱：Sun Yat-Sen University，英文媒體也常用Zhongshan University
英文縮寫：SYSU或ZSU
成立時間：1924年（國立廣東大學）
校慶日：11月12日
1924 年，在國共兩黨首度攜手合作、國民革命風起云涌之際，世紀偉人孫中山先生高瞻遠矚，視“教育為神圣事業(yè)，人才為立國大本”，在廣州親手創(chuàng)辦了一文一武兩所學堂 ―― 國立廣東大學（今天的中山大學）和黃埔軍校。中山大學位于改革開放前沿的廣東省。坐落在珠江之畔、南海之濱。現(xiàn)有四個校區(qū)，總面積達6.17平方公里，廣州南校區(qū)占地1.17平方公里，北校區(qū)占地0.39平方公里，廣州東校區(qū)占地1.13平方公里，珠海校區(qū)占地3.48平方公里。各校區(qū)樹木蔥蘢，綠草如茵，景色秀麗，各具風格，是陶冶情操、讀書治學的勝境。

國立第二中山大學：

1926年10月，北伐軍攻下武昌后，武漢國民革命*對教育進行重大改革，將原國立武昌大學、國立武昌商科大學、湖北省立醫(yī)科大學、湖北省立法科大學、湖北省立文科大學、私立中華大學等合并，建立國立武昌中山大學（另有北京中俄大學和上海大學部分師生并入），又稱國立第二中山大學，全國四大中央級國立大學――四大中山大學之一，從此開始了由?？菩源髮W逐漸向綜合性大學的轉(zhuǎn)變。作為國共兩黨第一次合作的結(jié)晶，辦學時間雖短，卻為中國教育改革提供了有意的借鑒。1927年12月，國立武昌中山大學被*反動軍警勒令解散，校產(chǎn)交湘鄂臨時*暫管。
校友：
校長
石瑛“湖北三怪”之一，后任國立武漢大學工學院院長
大師
莊長恭著名有機化學家、有機微量分析奠基人
紀育灃有機化學家
陳建功數(shù)學家
羅榮桓 大革命時期在1927年考入武昌中山大學。
李達、陳望道、郭沫若、李漢俊、鄧演達、董必武、徐謙、周佛海（均為國立武昌中山大學籌備委員會委員）
學生
楊獻珍著名的馬克思主義哲學家（國立武昌商科大學）
王亞南我國著名的馬克思主義經(jīng)濟學家、教育家、廈門大學已故校長（私立中華大學）

國立第三中山大學：

浙江大學是一所具有悠久歷史的全國重點大學，前身是成立于1897年的求是書院，為中國人自己創(chuàng)辦最早的高等學府之一。二十世紀三四十年代，竺可楨帶領(lǐng)下的國立浙江大學匯聚了一大批著名學者。數(shù)學有錢寶琮、陳建功、蘇步青，物理有胡剛復、王淦昌、朱正元、吳健雄，化學有王葆仁、王?Q、盧嘉錫、李壽恒，生物有羅宗洛、貝時璋、談家楨，土木工程電機有錢令希、王國松，歷史、地理有譚其驤、任美鍔、錢穆、梅光迪，農(nóng)學有蔡邦華、吳福楨、梁慶椿、盧守耕、吳耕民，教育有費鞏、黃翼、國學有豐子愷、馬一浮、鄭曉倉等。在學生中后來亦有一大批杰出學者大師出現(xiàn)。竺可楨時期的浙大，遂以文理稱雄中國，與當時的國立中央大學、國立西南聯(lián)合大學和國立武漢大學并稱“民國四大名校”。亦是當時中國五大國立中山大學之一。

國立第四中山大學：

國立南京大學：南京大學

1888年，教會大學匯文書院（Nanking University）在南京成立。
1901年8月，清廷下令各省書院改學堂，12月又頒布《欽定學堂章程》將學校教育分成初等、中等、高等三個級別，其中高等教育又分大學院、大學堂、高等學堂三個級別。
1902年5月，兩江總督劉坤一上奏《籌辦學堂折》，呈請在兩江總督署江寧（南京）辦一師范學堂。不久，劉坤一病逝，張之洞署理兩江總督，上奏《創(chuàng)辦三江師范學堂折》。張之洞委派翰林院編修繆荃孫率員赴日本考察，隨后聘其為三江師范學堂總督查，負責籌建事宜。
1903年3月，張之洞調(diào)往學部，魏光燾繼任兩江總督。當年九月，三江師范學堂正式開學。學科設(shè)有理化科，農(nóng)學博物科，歷史與地科和手工圖畫科。
1904年10月，正式招生。江蘇候補道楊覲圭被聘為首任監(jiān)督?？娷鯇O、方履中和陳三立先后被聘為三江師范學堂“總督查”。
1905年，兩江總督周馥將“兩江”改為“三江”。據(jù)《奏定學堂章程》定名為“兩江優(yōu)級師范學堂”，由徐乃昌出任學堂監(jiān)督。
1906年，江寧候補道江寧提學使李瑞清接任總督，其擔任學堂監(jiān)督6年，以“嚼得菜根，做得大事”為校訓，首創(chuàng)藝術(shù)系科，學堂發(fā)展成東南第一學府。
1907年，美國基督會于1891年創(chuàng)立的基督書院（Christian College）和美國長老會于1894年創(chuàng)立的益智書院（Presbyterian Academy）合并為宏育書院（Union Christian College）。
1910年，宏育書院并入?yún)R文書院，成立私立金陵大學（Private University of Nanking）,有“江東之雄”美譽。
1912年，因戰(zhàn)亂停止辦學。學堂歷時近10年，計畢業(yè)學生約2000人。其中不乏著名科學家秉志、周仁；國學大師胡小石、柳詒徽、陳中凡；美術(shù)家呂鳳子、張大千等。
1914年8月，江蘇各省立學校校長聯(lián)名要求在兩江師范學堂“設(shè)立高等師范學校”。江蘇省巡按使韓國鈞批復：“查南京高等師范學校，去年疊奉部文，準就兩江師范學校校舍改設(shè)?！?1915年，時任北洋*實業(yè)總長兼全國水利局總裁張謇于南京創(chuàng)立河海過程專門學校，隸屬全國水利局。1915年3月15日正式開學。是辛亥革命后第一所招生開課的高等學府。第一人校長：許肇南。
1915年9月，南京高等師范學校正式開學（以下簡稱“南高師”）。經(jīng)北洋*批準，原江蘇省教育司司長江謙被任命為校長。
1915年，金陵女子文理學院在南京開學，中國近代著名的女子教會大學，第一任校長是德本康夫人。
1919年，留美哲學博士郭秉文接任南高師校長。此期間，始有“北有北大，南有南高”之說。
1921年，張謇、蔡元培、郭秉文等10人*，在南高師基礎(chǔ)上創(chuàng)立國立東南大學。下設(shè)23系，融文理、師范、農(nóng)工、商科于一體。學科之多為全國之最，延攬學貫中西的學者不計其數(shù)，諸如物理學博士胡剛復，氣象學宗師竺可楨，數(shù)學家雄慶來，教育家陶行知，橋梁專家茅以升等。
1923年，南高師正式并入國立東南大學。此時，東南計教職員200人，學生1600人，經(jīng)費40余萬。
1924年，東南大學決定停辦工科，工科并入河海工程專門學校，更名河海工科大學，仍隸屬全國水利局，第一任校長：茅以升。
1927年，南京國民*實行大學區(qū)制，全國設(shè)立四所中山大學。國立東南大學合并其他高校后，建立第四中山大學，河海工科大學編入工學院土木系。
1928年2月，第四中山大學改名為江蘇大學；4月定名國立中央大學。下設(shè)文、理、法、教育、農(nóng)、工、商、醫(yī)8個學院，是當時國內(nèi)院系最全，規(guī)模最大的大學。
1937年，因抗戰(zhàn)遷至四川開學，在重慶沙坪壩，曾蒙重慶大學相助，醫(yī)學院另遷成都華西壩，有賴華西大學支援。
1946年，抗戰(zhàn)勝利后還寧。

國立第五中山大學：

國立河南大學：
追隨著京師大學堂現(xiàn)代大學濫觴的腳步，1902年河南大學堂在省會開封誕生，但這個大學并沒有發(fā)展起來。十年后的1912年，一批河南志士仿效清華留美預備學校，建立了河南留學歐美預備學校，這種學校在全國少見，還有交通大學的前身南洋公學。在積貧積弱的內(nèi)陸中原，河南留學歐美預備學校眼界高遠、氣魄宏大、教學先進，培養(yǎng)出了趙九章（中國衛(wèi)星之父）、楊廷寶（建筑大師）、閻振興（水利泰斗）、張伯聲（地學巨子）等人，送走了很多學子去歐美深造，這批人后來大都成為棟梁。
接下來大學興起，清華也成立大學部。河南需要大學，河南留學歐美預備學校改為中州大學，時間是1923年。洋博馮友蘭任文科主任，海歸曹理卿任理科主任。但同為洋博士的前校長李敬齋一直以來主張將留學歐美預備學校改為工業(yè)學校，并以辭任以明志。兩條道路涇渭分明，哲學家馮友蘭著眼于長遠，傾向通識教育以提高國民素質(zhì)，而李敬齋是權(quán)變的思路，當時的階段應發(fā)展工科以促進工業(yè)化。孰是孰非？難以判斷。但如果按李敬齋的想法實施學校主攻工科，那么在1952年院系調(diào)整中，河南大學就會像浙江大學、湖南大學一樣改成工學院，而不是和山西大學一起變?yōu)榱藥煼秾W院。
在三四十年代河大擁有幾十位海歸博士，這在六十年后的今天仍是會很有競爭力的。生物學博士王鳴岐解放后做了復旦大學生物系主任，水利系的嚴愷做了河海大學校長，化學博士李俊甫與英國人李約瑟的交流激發(fā)了后者《中國古代科學技術(shù)史》的寫作。河大的很多任校長如田培林、鄧萃英、劉季洪、姚從吾、許心武、黃際遇等都是洋博士，這些經(jīng)受過歐風美雨現(xiàn)代文明滋養(yǎng)的學者使河大境界很高。
河大得以雄起，一是靠延攬人才，像張仲魯、劉季洪、張靜吾等都是到處請人。另一是善于經(jīng)營，河南大學從教育部和省里爭到了很多政策和經(jīng)費。工學院院長閻振興后來做了教育部長，校長田培林做了教育部常務次長，鄧萃英也做了教育部次長，劉季洪做了考試院院長，姚從吾做了中央研究院院長.... 再一是不拘一格,26歲的人能當教授,沒有學歷的人也能當教授,河南大學有很多歪才怪才偏才。
解放前開封的運河還通暢，河大有很多來自省外的師生。在這個不安定的時代，河大的科研、教學都取得了不小的成績，培養(yǎng)出了很多的人才。從二十年代投身殷墟發(fā)掘開始，河大師生一直是殷墟和甲骨文研究的重要力量，涌現(xiàn)出了董作賓、石璋如、尹達、孫海波、郭寶鈞、朱芳圃等著名學者。經(jīng)濟系學生鄧拓在校寫成《中國救荒史》，填補了空白?；瘜W系學生馬可床頭作曲，終成一代大家。醫(yī)學院投入到臺兒莊抗戰(zhàn)醫(yī)護貢獻巨大，文學院出現(xiàn)了作家群星河燦爛。很多后來的名人如袁寶華、白壽彝、侯鏡如、王實味、姚雪垠等都曾在河大就讀。
河大平靜的校園生活總是暗潮涌動，派系之爭屢屢交鋒，抗日抗暴轟轟烈烈，地下黨活動頻繁，很多人走上了革命道路，諸如王國權(quán)、趙毅敏、羅章龍、王雨田、鄧拓、彭云等。1948年，河南大學左翼數(shù)百師生在范文瀾、嵇文甫、王毅齋的領(lǐng)導下，投奔中原解放區(qū)，陳毅以其為基礎(chǔ)成立了中原大學，范文瀾任校長。中原大學1949年隨*中原局遷往武漢，后發(fā)展為中南財經(jīng)大學等校。河南大學本部受*的指令往臺灣南遷，先到了蘇州停留，很多人拒絕去臺。這次遷校造成大量人才沿途流失。由于河大的歐美色彩，不少師生最終還是去了臺灣。剩余部分于解放后重回開封。
建國后高等教育采用蘇聯(lián)模式，強調(diào)分科、專業(yè)化，壓縮大學，加強工學院、師范學院。這與民國時按英美模式注重綜合性是不同的。于是河南大學醫(yī)學院、農(nóng)學院分別獨立建校，財經(jīng)系構(gòu)建中南財經(jīng)學院，水利系構(gòu)建武漢水利學院，土木系并入湖南大學，植物病蟲害系并入華中農(nóng)學院，畜牧獸醫(yī)系并入江西農(nóng)學院。河南大學僅剩文、理科，但隨后沒有像山東大學那樣保留綜合性大學身份，而是變成了師范學院，全國后來僅有北師、華東、東北三所師范院校是重點。
河大的衰落關(guān)鍵點在省內(nèi)的兩次決策失誤，一是1955年將河大理科遷往新鄉(xiāng)，在開封集中力量辦文科。很有積累的河南大學理學院只換來新建的平原師范學院文科三專業(yè)，同樣擁有南京、蘇州兩所師范學院的江蘇就沒有互調(diào)專業(yè)集中建文理。以河南之大，本應分別建設(shè)河南師范學院、平原師范學院兩所學校，而不是只建河南師范學院開封文科、新鄉(xiāng)理科兩個分部。接著兩個分部又各自一條腿走路。省里的小氣使僅剩文科的開封河大后來不能入選歷次的全國重點大學，由此出現(xiàn)了大省河南長期無全國重點院校的局面。
二是省會遷鄭后一直沒帶走原河大文理科。但是帶走了原河大醫(yī)學院、農(nóng)學院，后來又拿走河大化學系成立河南化工學院（鄭州工業(yè)大學前身之一）。而安徽、廣西遷省會時都帶走了最高學府。因此當六大區(qū)撤消、各省興起綜合性大學之際，山西師范學院、安徽師范學院（原安徽大學）很快與新成立的山西大學、安徽大學合并，恢復了老的山西大學、安徽大學。而河南師范學院卻因留在了開封，無法與新成立的鄭州大學合并，以恢復老的河南大學。由于一省一所綜合性大學的政策限制，河大一直拖到二十多年后的1984年才得以復名，但仍作為師范院校。長期以來不以科研為主，學生就業(yè)多限于中學教師，嚴重影響了河大的發(fā)展。我們可以看到遷到省會的山東大學與沒遷省會的河南大學今天的巨大差距。河南大學不在省會又是師范院校，省里理所當然的要重視鄭州大學。
值得一提的是，由河南大學堂演變而來的開封師專于六十年代并入僅剩文科四系的開封師范學院（河南大學），使河大再次成為文理科院校，并開始了艱難的理科復興歷程。新鄉(xiāng)師院也逐漸建起了文科，新鄉(xiāng)的理科已不可能重回開封。就這樣，左翼河大的三大領(lǐng)導人范文瀾、嵇文甫、李俊甫分別去了武漢中原大學、鄭州大學、新鄉(xiāng)師范學院，做了校長。
在省主馮玉祥的支持下，中州大學發(fā)展很快，合并農(nóng)業(yè)學校、法政學校，成為綜合性大學，得到了國立第五中山大學的帽子，也許這個第五中山與第二中山武大、第三中山浙江大學、第四中山南京大學還有差距，但它也并非平庸之輩濫竽充數(shù)。像浙大一樣，河大也是雄起于抗戰(zhàn)時期。
中州大學后來改名為河南大學，因為老的河南大學堂變成了中等學校。1928年，河南大學成立了醫(yī)學院，與已有的文、理、法、農(nóng)并為五院。河南大學開始深耕，學校的建筑至今還昭示著當時的氣魄和檔次。這些建筑是比肩于中央大學（今東南大學校園）、金陵大學（今南京大學校園）的，位居國內(nèi)前列。規(guī)模宏大的大禮堂耗資二十萬大洋，從德國進口屋架，可容納三千人，而當時河大僅有五百師生。齋樓、六號樓、七號樓別具匠心，令人贊嘆！這些建筑中西合壁，科學美觀，至今仍是河大的驕傲。當時校園東邊是明城墻，西邊是河，北邊是鐵塔，南邊是大湖，一派寧靜優(yōu)雅的氣氛。遺憾如今已變化很多。解放前河大有2000多畝校區(qū)，號稱華北第一大校（當時清華還沒有東擴），分散于開封城的多個地方。解放后隨著農(nóng)、工、醫(yī)學院獨立，只剩下八百畝校園。
三十年代的河南大學就已經(jīng)很有實力，人才濟濟，但直到1942年才得到機會升格為國立。1944年，在教育部高校評估中，河大獲得全國國立大學第六名，這個地位在今天很令人懷疑，可能嗎？又有人說，河南大學躋身聯(lián)合國教科文組織在冊的幾所中國高校之列是由于科學史家李約瑟抗戰(zhàn)時曾到訪過河大。2003年，央視“世界著名大學”中國內(nèi)地十所高校中選擇了河南大學，引起了全國的嘲笑。河南大學官方并沒有公開很多過去的資料，我覺得河大至少可以進入民國大學二十強。它的農(nóng)學院、醫(yī)學院辦得很好，醫(yī)學院曾是全國五強之一，在解放后首批獲得博士點。文學院更是名家云集，有范文瀾、郭紹虞、姜亮夫、董作賓、蕭一山、蒙文通、楚圖南、高亨等。教育系入圍全國前六，并培養(yǎng)出了研究生李秉德。從法學院當年開設(shè)的眾多課程也可以看出河大的實力。
為什么竟沒進入教育部直屬？同樣河南醫(yī)學院當時并不比山東醫(yī)學院、西安醫(yī)學院差，卻也沒像后二者那樣進衛(wèi)生部直屬。原因不得而知，大概是改革開放初的河南并沒有大力的向中央爭取，反正當時是計劃經(jīng)濟、包分配，人才總是會被分來的，管他在哪培養(yǎng)。如果爭取，中央應該會考慮大省河南的需要。更何況*同志對河南還是很關(guān)心的。
另一個問題是當時實力在全國很靠前的河大中文、歷史、地理竟沒設(shè)博士點，一種解釋是教育部有保有壓，博士點向重點大學集中，當時是不會讓一個地方師范學院成為博士單位的，即使你很強。偏居開封的河大經(jīng)過建國幾十年歲月的淘洗，已經(jīng)淡出了人們的視野。當河大一再的退讓之后，它已經(jīng)沒有話語權(quán)去爭待遇了，它曾經(jīng)的優(yōu)秀也飽受質(zhì)疑。
從八十年代后期開始，人才紛紛向發(fā)達地區(qū)匯集，文理基礎(chǔ)學科地位沉淪，地方院校遭遇到政策和經(jīng)費瓶頸，內(nèi)陸的傳統(tǒng)觀念和做法也跟不上時代的發(fā)展，于是河南大學隨著開封的衰落而難以前進，相對地位大幅下降。
面對重重困境，河大苦苦的掙扎，盡管自身不乏痼疾，但曾經(jīng)滄海、不甘沉淪的貴族骨血依然生生不息。
經(jīng)過幾代人的努力，河大的數(shù)理化已經(jīng)發(fā)展起來，生物、土木也先后重建，經(jīng)濟、法律有所起色，醫(yī)學、藥學從無到有。河南大學又開始了它新的崛起征程。
2008年10月17日，河南大學正式成為省部共建高校，開啟了河南大學在新的平臺上建設(shè)高水平大學的序幕。
嵩岳蒼蒼 河水泱泱 中原文化悠且長 濟濟多士 風雨一堂 繼往開來揚輝光四郊多壘 國仇難忘 *是式 科學允張 猗歟吾校 永無疆

臺灣“國立”中山大學：

（英語譯名：National Sun Yat-sen University，NSYSU），為臺灣研究型“國立”大學之一，其前身為1924年孫中山于廣州組建的國立廣東大學。*集團遷臺之后，為因應社會對于高等教育需求之增長，1980年7月蔣經(jīng)國遂指定于南臺灣第一大城高雄市的知名觀光景點西子灣設(shè)校，成為繼“國立”成功大學之后濁水溪以南的第二所綜合大學，也是該地第一所鄰近國際海港以及捷運車站的大學，并與雄鎮(zhèn)北門、前清打狗英國領(lǐng)事館等文化古跡相鄰。
該?，F(xiàn)為全亞洲首座通過ISO9002認證以及全世界首座通過ISO14001認證的大學，除以海洋科學的教研重鎮(zhèn)為顯著特色外，也在臺灣中南部的社會科學學術(shù)領(lǐng)域居首，并已連續(xù)入選「發(fā)展國際一流大學及頂尖研究中心計劃」。中山大學現(xiàn)擁有國立大學首座獲得AACSB認證的世界級商管學院，也與臺大、交大共同擁有全臺三座大學圖書館屬性的寄存圖書館，并已持續(xù)獲得英國《泰晤士高等教育》評為「全世界前500名的大學」，其「社會科學」領(lǐng)域排名為全臺第二，「世界1000大商學院排名」、「進入ESI學門排名世界前1%」的數(shù)量以及「網(wǎng)絡(luò)學術(shù)影響力」方面亦為全臺第三。由于長期扮演全臺產(chǎn)官學界的重要智庫，大批教授與校友在臺灣*化進程中多能扮演要角，同時也培育了為數(shù)可觀的企業(yè)主管與“國會議員”。
[編輯本段]【概略】
校名
“國立”中山大學的校名，取自廣州時期的創(chuàng)校人孫中山先生。
規(guī)程
“國立”中山大學遵奉《“國立”中山大學組織規(guī)程》為創(chuàng)學原則。
核心價值
「至于至善」（The Constant Promotion of Professional Excellency）
總體目標
「培育社會菁英與領(lǐng)導人才」（The Contribution to Society through Cultivating Leaders across All Fields）
教育目標
1.加強學術(shù)專業(yè)（The Enhancement of Academic Professionali*）
2.孕育人文精神（The Inculcation of the Spirit of Humani*）
3.追求宏觀創(chuàng)意（The Pursuit of Unlimited Creativity and Innovation）
4.培養(yǎng)國際視野（The Cultivation of Global Perspectives）
5.促進五育均衡（The Balanced Promotion in All-around Education ）
教育愿景
2005年計劃12年內(nèi)（2017年）邁入國際一流大學，以世界大學排名前200大為目標。
校風與特色
李煥校長揭示的四大校風為：忠誠、樂觀、大方、謙虛。此外，他同時要求中山大學系所的設(shè)置，務必要與國家政策及國家建設(shè)密切配合。
身為「T3大學聯(lián)盟」的發(fā)起者以及校齡最短的頂尖大學，中山大學正以美國常春藤盟校的達特茅斯學院為發(fā)展方向之范本，并已有于2017年晉身全世界前200名與設(shè)立生命科學學院之計劃。目前，理工學院在無線局域網(wǎng)絡(luò)方面的研究亦臻世界一流水平
該校目前藏有豐富的孫中山相關(guān)文物。

建議選擇鄭州工商學院。 鄭州工商學院是2016年經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制民辦普通本科高校。學校前身為河南理工大學萬方科技學院，創(chuàng)建于2002年，是河南省第一所本科層次的獨立學院。

學校位于鄭州市鄭東新區(qū)，地處中原腹地，植根中原文化，享有省會城市豐富的經(jīng)濟、文化、教育資源。校園環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進、功能齊全。現(xiàn)有工學院、商學院、人文藝術(shù)學院、繼續(xù)教育學院等六個院（部）。

學校簡介

學校大力推行“素質(zhì)教育五項工程”，以“調(diào)結(jié)構(gòu)、強內(nèi)涵、創(chuàng)特色、提水平”為主線，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，致力于培養(yǎng)“坐下來能寫、站起來能講、走出去能干”的應用型人才，力爭“把本領(lǐng)教給學生、把放心交給家長、把實用型人才交給社會”。

學校與中鐵電氣化局集團、富士康、索尼電子、緯創(chuàng)資通、新浪、百度、騰訊、中國石油、中國石化、中國移動、中鐵十八局、南方航空公司、海南航空公司、河南省歌舞劇院等知名企業(yè)開展校企合作，實習、實訓、就業(yè)平臺廣闊。

畢業(yè)生綜合素質(zhì)出眾，歷年就業(yè)率均達到95%以上，2012屆河南省各本科院校就業(yè)競爭力指數(shù)排名第九，研究生考取率達14.5%―19%，涌現(xiàn)出國家獎學金獲得者、中國大學生自強之星、中國大學生年度人物、赴海外服務的國際志愿者等一大批優(yōu)秀學生楷模。

在國際音樂舞蹈藝術(shù)大賽、環(huán)球國際模特大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽、省大學生科技文化藝術(shù)節(jié)、測量技能大賽、程序設(shè)計大賽、跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽等國內(nèi)外比賽中獲得各類獎勵近千人次。

以上內(nèi)容參考： 鄭州工商學院官網(wǎng)――學校簡介

二、河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院簡介

河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院是由河南省*批準、國家教育部備案、直屬于河南省教育廳的一所高等職業(yè)院校，具有69年的辦學歷史。學校前身是河南省商業(yè)干部學校和河南省商業(yè)學校。河南省商業(yè)干部學校于1950年創(chuàng)建于開封市學院門街，河南省商業(yè)學校于1960年創(chuàng)建于鄭州市節(jié)儉街。1990年兩校在農(nóng)業(yè)路36號合署辦公。2001年與河南財經(jīng)學院聯(lián)合辦學，名稱為河南財經(jīng)學院經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院。2004年升格為河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院。2015年起，與華北水利水電大學聯(lián)合舉辦應用型本科層次教育。

學校坐落在河南省省會鄭州市龍子湖高校園區(qū)，占地843畝，建筑面積54萬平方米?，F(xiàn)設(shè)有財稅金融學院、會計學院、商務學院、工商管理學院、外語旅游學院、電子信息學院、計算機工程學院、工程經(jīng)濟學院、藝術(shù)設(shè)計學院、國際（繼續(xù)）教育學院10個二級學院和社科、體育2個教學部。另設(shè)有河南省示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院1個，中外國際合作辦學項目5個，與華北水利水電大學聯(lián)合舉辦應用型本科專業(yè)3個。目前有在校生23000余人，位居河南省同類院校第一，圖書館藏書達114.9萬冊。

學校開設(shè)專業(yè)以商科類為主，實行經(jīng)、管、工、文、藝多科類協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了“突出商科、非商融商”的辦學特色。學校開設(shè)有財經(jīng)商貿(mào)大類、電子信息大類、文化藝術(shù)大類、交通運輸大類、土木建筑與水利大類、旅游大類、教育與體育大類、公共管理與服務大類、新聞傳播大類等共51個專業(yè)。其中，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（軟裝陶藝）為全國職業(yè)教育民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)，計算機應用專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)為中央財政支持的實訓基地；會計電算化、計算機應用技術(shù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計、電子商務、應用電子技術(shù)、國際經(jīng)貿(mào)與貿(mào)易、投資與理財7個專業(yè)為河南省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)；會計電算化、計算機應用技術(shù)、電子商務、裝潢藝術(shù)設(shè)計、物流管理、財務管理6個專業(yè)為河南省特色專業(yè)建設(shè)點；《管理學原理》、《實用英語》、《圖形圖像應用技術(shù)》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《會計綜合實訓》、《實用酒店英語》6門課程為河南省精品資源共享課程，《大學生心理健康教育》課程被教育部認定為2018年國家精品在線開放課程；國際貿(mào)易教學團隊、會計電算化教學團隊、電子商務教學團隊、計算機應用教學團隊、商務英語教學團隊5個教學團隊為省級教學團隊，管理學（會計學）教師團隊被教育部授予“全國高校黃大年式教師團隊”，是全國首批創(chuàng)建的200個教師團隊之一，河南省僅有6個團隊入選。

學校硬件設(shè)施完備、教學實訓條件優(yōu)越。擁有功能齊全的綜合教學樓、多媒體樓、實驗樓、圖書館、學術(shù)報告廳、階梯教室等；建有計算機校園網(wǎng)、多媒體教學網(wǎng)、電子閱覽室和計算機中心等現(xiàn)代化設(shè)施等；學校按照專業(yè)集群發(fā)展的整體規(guī)劃，先后成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仿真綜合實訓中心、河南省電子商務虛擬產(chǎn)業(yè)園河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院分園、計算機公共實訓中心、陶藝研究所、數(shù)字語音實訓中心、信息技術(shù)校企合作專業(yè)實訓中心、財經(jīng)校企共享實訓中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓中心、多模態(tài)外語實訓中心、空中乘務實訓中心、文化創(chuàng)意實訓中心、BIM校企協(xié)同創(chuàng)新中心、學前教育實訓中心等13個實訓中心，建設(shè)了涵蓋學校所有專業(yè)的實訓室共計98間。其中，電子應用技術(shù)實訓基地、物流管理實訓基地為省級示范性實訓基地；電子商務專業(yè)為河南省中職師資培訓基地。2018年，學校建成河南產(chǎn)品直采體驗中心，吸納知名電商企業(yè)入駐，搭建線上線下綜合平臺，為河南產(chǎn)品提供“銷全國、*全球、譽天下”的服務，推進實施電商扶貧，開展校地結(jié)對幫扶；，學校投入使用13間智慧教室，使用面積1800m2，規(guī)模位居全省高校第一。此外，學校高度重視智慧校園建設(shè)，智慧校園建設(shè)成為我校辦學核心特色之一。目前教學樓、學生宿舍已實現(xiàn)空調(diào)、無線網(wǎng)全覆蓋，教職工考勤使用人臉無感知技術(shù)，同時開發(fā)了OA辦公系統(tǒng)，實現(xiàn)了無紙化文件運轉(zhuǎn)。

學校以“以人為本、質(zhì)量為先、就業(yè)導向、技能立身”為辦學理念，按照“校企合作、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，注重學校對接地方產(chǎn)業(yè)、專業(yè)對接行業(yè)企業(yè)、教師對接職業(yè)崗位，通過“訂單培養(yǎng)”、“分層次教學”、“三級技能競賽”和“雙證書培養(yǎng)”等為地方企業(yè)事業(yè)單位輸送了大量高端技能型人才，通過“學歷提升工程”、“雙師素質(zhì)工程”、“職稱晉升工程”打造了一支理論水平高、實踐能力強的優(yōu)秀教學團隊。學校注重強化學生技能提升，形成了特色競賽機制，2018年全國高職國家三大獎項排行中，學校以13個獎項、60分總成績綜合排名位居全國高職第31位、全省第2位，在全國職業(yè)技能大賽中，學校進入國賽的11個賽項全部獲獎，排名位居全國第十、全省第一。在全國職業(yè)院校教學能力比賽中獲獎數(shù)位列全省第2名。

學校堅持把“以生為本 立德樹人”作為學生工作的出發(fā)點和落腳點，秉承“礪志、敬業(yè)、致能、樂群”的校訓精神，堅決貫徹嚴管厚愛的管理理念，突出養(yǎng)成教育的工作重點，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以規(guī)章制度為抓手，以文化化人為目標，不斷創(chuàng)新學生工作機制，全面提高學生的道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，著力構(gòu)建平安和諧文明美麗校園，形成了“學習型、服務型、務實性、創(chuàng)新型、安全型”五型智慧學生工作新模式，榮獲了河南省首屆“大美學工”先進集體、河南省工人先鋒號、河南省優(yōu)秀校園文化建設(shè)成果一等獎等多項榮獲稱號。

學校近年來積極推動國際合作與交流，大力開展與“一帶一路”沿線國家合作辦學，從2015年起，學校先后與加拿大北方應用理工學院合辦會計專業(yè)、市場營銷專業(yè)；與澳大利亞精英高等教育學院合辦會計專業(yè)；與馬來西亞世紀大學合辦人力資源管理專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)；2017年，我校承辦了國家商務部援南蘇丹IT技術(shù)培訓班，為剛經(jīng)歷戰(zhàn)火的南蘇丹重建培養(yǎng)緊缺人才；2018年，學校成功獲批國際留學生招生資格并實現(xiàn)招生，從巴基斯坦等“一帶一路”沿線國家招收國際留學生29人；選派20余名教師赴英國、德國、澳大利亞、馬拉西亞等國家學習交流。

近年來，學校的辦學成績得到社會廣泛認可。學校先后榮獲全國職業(yè)教育先進集體、全國模范職工之家、河南省示范學校、河南省文明單位標兵、河南省教育系統(tǒng)先進集體、河南省最具影響力的十佳職業(yè)學校、“改革開放40周年具有國內(nèi)影響力河南高校（高職專科）”等榮譽稱號百余項。學校先后被批準為國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、河南省首批示范性高職院校、河南省智慧校園建設(shè)試點單位、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位等。在全國1418所高職專科院校綜合競爭力排行榜中，學校位居第96名，在全國商科類高職院校中位居第9位，河南省第一位。6月份，學校被教育部認定為國家級優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校。

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在川單獨招生59所高等職5261業(yè)院4102校名單

公辦院校（165341所）
國家示范性高等職業(yè)院校:
四川建筑職業(yè)技術(shù)學院、四川交通職業(yè)技術(shù)學院、綿陽職業(yè)技術(shù)學院、四川工程職業(yè)技術(shù)學院、成都航空職業(yè)技術(shù)學院
國家骨干高等職業(yè)院校:
成都紡織高等?？茖W校、成都職業(yè)技術(shù)學院、四川機電職業(yè)技術(shù)學院、四川郵電職業(yè)技術(shù)學院、宜賓職業(yè)技術(shù)學院
四川省示范性高等職業(yè)院校：
四川航天職業(yè)技術(shù)學院、四川職業(yè)技術(shù)學院、瀘州職業(yè)技術(shù)學院、四川財經(jīng)職業(yè)學院、四川化工職業(yè)技術(shù)學院、四川水利職業(yè)技術(shù)學院、雅安職業(yè)技術(shù)學院、四川中醫(yī)藥高等?？茖W校、樂山職業(yè)技術(shù)學院、南充職業(yè)技術(shù)學院、四川信息職業(yè)技術(shù)學院、四川司法警官職業(yè)學院、廣安職業(yè)技術(shù)學院、四川工商職業(yè)技術(shù)學院、達州職業(yè)技術(shù)學院
其他類院校：（綜合、理工、醫(yī)藥、財經(jīng)、藝術(shù)、商科、師范）
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院、四川藝術(shù)職業(yè)學院、內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學院、四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院、眉山職業(yè)技術(shù)學院、四川商務職業(yè)學院、成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、四川幼兒師范高等?？茖W校、四川管理職業(yè)學院、四川護理職業(yè)學院、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院、川北幼兒師范高等專科學校
省外院校：
長沙民政職業(yè)技術(shù)學院、北京社會管理職業(yè)學院、重慶城市管理職業(yè)學院

民辦院校（18所）
四川國際標榜職業(yè)學院（省示）、四川城市職業(yè)學院、成都藝術(shù)職業(yè)學院、民辦四川天一學院、四川華新現(xiàn)代職業(yè)學院、四川科技職業(yè)學院、四川托普信息技術(shù)職業(yè)學院、四川現(xiàn)代職業(yè)學院、四川文化傳媒職業(yè)學院、四川汽車職業(yè)技術(shù)學院、四川長江職業(yè)學院、四川西南航空職業(yè)學院、四川電子機械職業(yè)技術(shù)學院、四川三河職業(yè)學院、四川希望汽車職業(yè)學院、四川文軒職業(yè)學院、四川應用技術(shù)職業(yè)學院、巴中職業(yè)技術(shù)學院