今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?022廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 廣州師資力量怎么樣,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
學(xué)校名稱:廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院
所屬地區(qū):中國(guó)廣東
外文名稱:GuangzhouPanyuPolytechnic
簡(jiǎn)稱:番職(PYP)
校訓(xùn):學(xué)以致用
創(chuàng)辦時(shí)間:1993年
類別:公立大學(xué)
學(xué)校類型:綜合
主管部門:廣東省教育廳
主要院系:信息工程學(xué)院、珠寶學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、工商管理系、財(cái)經(jīng)系等
院校滿意度:綜合滿意度4.0(931人)、校園環(huán)境滿意度4.6(925人)、生活滿意度3.3(905人)
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)首批公辦全日制普通高等職業(yè)院校,被確定為廣州高等職業(yè)教育的龍頭院校。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地2180畝,校舍建筑面積18.24萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值4000余萬元,圖書館面積11000平方米,藏書(含電子圖書)112萬冊(cè),中外期刊1500多種,現(xiàn)有全日制在校生6800人。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有軟件學(xué)院、珠寶學(xué)院、工商管理系、財(cái)經(jīng)系、旅游管理系、應(yīng)用外語(yǔ)系、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)械與電子系、基礎(chǔ)課部等二院六系一部。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),面向全國(guó)公開招聘優(yōu)秀教師,擁有一支人員精干、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊(duì)伍,專任教師中具有高級(jí)職稱者約占40%,青年教師中具有碩士以上學(xué)位的占45%以上。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)電算化、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、玩具設(shè)計(jì)與*、模具設(shè)計(jì)與*、數(shù)控技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷等32個(gè)專業(yè)。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的技術(shù)應(yīng)用型人才的目標(biāo),積極推行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書相結(jié)合的"雙證書"制度,以增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)實(shí)力,擴(kuò)大就業(yè)渠道。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生以其適應(yīng)性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)而受到用人單位普遍歡迎。自2001年廣東省首次公布高校畢業(yè)生就業(yè)率以來,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居全省高校前列:2003年就業(yè)率為99.14%,名列高職高專第一位;2004年、2005年就業(yè)率分別為99.73%、99.85%,連續(xù)兩年位居全省所有本??圃盒5谝晃?。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院未來發(fā)展:正以廣州南拓為契機(jī),實(shí)施二次創(chuàng)業(yè),為早日建設(shè)成為具有鮮明地方特色的示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院而努力。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)德智體全面發(fā)展學(xué)生設(shè)有優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、綜合素質(zhì)獎(jiǎng)學(xué)金,最高額合計(jì)為 3500元/年;對(duì)錄取分?jǐn)?shù)在前5名、6-15名、16-65名的學(xué)生,分別給予每人10000元、5000元、2000元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院為家庭困難的學(xué)生設(shè)立有達(dá)兩百萬元的勤工助學(xué)基金,學(xué)生通過每天不超過 2小時(shí)的勞動(dòng)可解決生活費(fèi)用問題;困難學(xué)生可通過學(xué)校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。另外,學(xué)院還設(shè)有番禺旅港會(huì)所獎(jiǎng)學(xué)金、有容獎(jiǎng)學(xué)金等,并對(duì)特困生予以困難補(bǔ)助。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):按照廣東省物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 普通類學(xué)費(fèi):5000-6000元/年 藝術(shù)類學(xué)費(fèi):10000元/年 住宿費(fèi):1200-1500元/年。
評(píng)價(jià)一所學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)有很多,如學(xué)校排名怎么樣,學(xué)校師資力量強(qiáng)弱,學(xué)校王牌專業(yè)多少,教學(xué)成績(jī)是否優(yōu)秀,教育方法科不科學(xué),學(xué)生就業(yè)情況,校園環(huán)境等。下面是廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià),僅供參考。
全國(guó)排名 | 院校名稱 | 地區(qū) | 地區(qū)序 | 類型 | 類型序 |
15 | 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣東 | 4 | 綜合類 | 6 |
16 | 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院 | 重慶 | 2 | 理工類 | 8 |
17 | 承德石油高等專科學(xué)校 | 河北 | 1 | 理工類 | 9 |
18 | 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 1 | 理工類 | 10 |
19 | 威海職業(yè)學(xué)院 | 山東 | 3 | 綜合類 | 7 |
20 | 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 四川 | 2 | 綜合類 | 8 |
21 | 蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 安徽 | 1 | 理工類 | 11 |
22 | 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北 | 1 | 理工類 | 12 |
國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):玩具設(shè)計(jì)與*、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融管理與實(shí)務(wù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、酒店管理、珠寶首飾工藝及鑒定。
中央財(cái)政支持專業(yè):皮具藝術(shù)設(shè)計(jì)等。
省級(jí)高等職業(yè)教育品牌建設(shè)專業(yè):金融管理與實(shí)務(wù)、皮具設(shè)計(jì)。
省級(jí)高等職業(yè)教育特色建設(shè)專業(yè):建筑工程技術(shù)、玩具設(shè)計(jì)與*、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、投資與理財(cái)、國(guó)際商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)。
省級(jí)示范性專業(yè):金融管理與實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、玩具設(shè)計(jì)與*、模具設(shè)計(jì)與*、酒店管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì) 、珠寶首飾工藝及鑒定。
該校有教職工896人,專任教師537人,專任教師中具有高級(jí)職稱者占24.30%,具有研究生學(xué)位者占61.31%,博士學(xué)位者占3.93%,“雙師”素質(zhì)專任教師比例達(dá)58.69%。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),享受國(guó)務(wù)院*特殊津貼專家3人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人、國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃教學(xué)名師1人、省級(jí)教學(xué)名師7人、市級(jí)教學(xué)名師6人。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
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2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
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