對(duì)外漢語專業(yè)就業(yè)方向 對(duì)外漢語專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

一 是在新聞媒體、出版單位、文化管理等部門從事新聞采編、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作等工作。
二 是出國留學(xué)做對(duì)外漢語教師：
對(duì)廣大的出國留學(xué)和移民人員來說，對(duì)外漢語教師這一職業(yè)既延伸了專業(yè)能力、碼局顫又拓寬了就業(yè)領(lǐng)域，無疑是在國外勤工助學(xué)、全職工作的的最佳選擇。目前在美國、英國、澳大利亞、新西蘭、加拿大等國家，對(duì)外漢語教師的需求可謂供不應(yīng)求?！獙?duì)外漢語教師已經(jīng)成為出國工作、留學(xué)、移民無上光榮令人羨慕的高收入職業(yè)，并且已經(jīng)成為華人在海外生存的首選第一白金職業(yè)。
三 是從事其他涉外行業(yè)的工作。
四 是可以到各個(gè)大學(xué)或從事對(duì)外漢語教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)中從事對(duì)外漢語教學(xué)工作?，F(xiàn)在全球范圍內(nèi)與漢語熱相對(duì)應(yīng)的卻是國際漢語教師荒。目前國外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已經(jīng)超過3000萬人。日本、韓國、泰國、菲遲敗律賓等周邊國家對(duì)漢語教師的需求非常迫切;歐洲、北美、澳大利亞、新西蘭等臘判西方發(fā)達(dá)國家也有越來越多的人希望學(xué)習(xí)漢語。這些對(duì)漢語學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁需求，對(duì)于對(duì)外漢語專業(yè)人才來說，是難得的發(fā)展機(jī)遇。

一、對(duì)外漢語專業(yè)就業(yè)去向如下：
1、國內(nèi)或國外對(duì)外漢語教師；
2、國家*機(jī)構(gòu)中涉外職能部門、各專業(yè)外貿(mào)機(jī)構(gòu)、合資及外資企業(yè)、傳播媒體(如報(bào)社、電視臺(tái))等；
3、在國內(nèi)初高中任語文或外語教師，可以在孔子學(xué)院任教，從事對(duì)外文化傳播工作。
二、對(duì)外漢語專業(yè)主干課程：
1、主干學(xué)科：中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)；
2、主要課程：基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究；語言學(xué)概論、對(duì)外漢語教學(xué)概論等；
3、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括參觀訪問、社會(huì)搜物世調(diào)查和教學(xué)實(shí)習(xí)等，一般安排8周左右；
4、授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士；
5、相近專業(yè)：漢語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、對(duì)外漢語專業(yè)。
三、培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論，掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和知識(shí)，受到中國文學(xué)、比較文學(xué)、英語語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練，熟練地掌握英語，具有從事語言或文化研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1、掌握漢語言文學(xué)學(xué)科的基世肢本理論和基本知識(shí)，對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；
2、掌握對(duì)外漢語教學(xué)的基本理論與方法，能進(jìn)行課堂與教學(xué)；
3、具有相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查研究能力螞滲、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力;
4、有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；
5、了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動(dòng)能力；
6、了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)；
7、學(xué)生要參加普通話水平測(cè)試，最低普通話水平要求為二級(jí)甲等。

一是可以到各個(gè)大學(xué)或從事對(duì)如高敬外漢語教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)中從事對(duì)外漢語教學(xué)工作。
二 是從事對(duì)外念老交流事業(yè)。
三 是進(jìn)入外資企業(yè)從事文秘及其他工作。
四 是在新聞媒體、出版單位、文化管理等部門從事新聞采編、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作等工作。
五 是出國留學(xué)做對(duì)外漢語教師： 對(duì)廣大的出國留學(xué)和移民人員來說，對(duì)外漢語教師這一職業(yè)既延伸了專業(yè)能力、又拓寬了就業(yè)領(lǐng)域，無疑是在國外勤工助學(xué)、全職工渣慎作的的最佳選擇。
六 是從事其他涉外行業(yè)的工作。