上海醫(yī)療器械?？茖W(xué)校排名 上海醫(yī)科院校排名

其實，上海理工和醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校是兩所學(xué)校，高考填志愿的時候也是兩所學(xué)校，分?jǐn)?shù)線也不同。醫(yī)專之所以和上理扯上點(diǎn)關(guān)系，是為了讓名字來的好聽。這樣，報考者會誤以為醫(yī)專和上海理工有很大關(guān)系，諸如，醫(yī)專是屬于上海理工的。如此，報考率會比原來高模神跡一些，盡管上理本身也不怎么樣。

上海理工自己也有大專的，上理的大專和醫(yī)專并沒有關(guān)系。醫(yī)專的門口有兩塊牌子：上海理工大學(xué)醫(yī)療器械學(xué)院、醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校，這是因為上海理工醫(yī)療器械學(xué)院的本科生大一的時候是在醫(yī)專讀的，所以才會掛兩塊牌子標(biāo)旦并示。

但是，既然醫(yī)專已經(jīng)歸上理管理了，也并不是一點(diǎn)關(guān)系都沒有。我們專業(yè)專升本的都是從醫(yī)專升上來的。他們畢業(yè)證上也許會寫上海理工大學(xué)醫(yī)療器械學(xué)院，但可能性極小，因為正式的名字應(yīng)該還是醫(yī)療器械高等專科學(xué)校。

醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校在大專里排名第一，也是很不錯的。上海理工原本沒有醫(yī)療器械這個學(xué)院，是在和醫(yī)專扯上關(guān)系后才設(shè)立了這樣一個學(xué)院瞎陪。上海理工醫(yī)療器械學(xué)院只是上理的其中一個學(xué)院，填志愿的時候填的是上海理工大學(xué)，考進(jìn)去的時候是本科，畢業(yè)證上寫的才是上海理工大學(xué)。

上海醫(yī)科院校排名依次是：第一海軍軍醫(yī)大學(xué)、第二上海中醫(yī)藥大學(xué)、第三上海健康醫(yī)學(xué)院。

一、海軍軍醫(yī)大學(xué)：

中國人民*海軍軍醫(yī)大學(xué)（英文名Naval Medical University），簡稱海軍軍醫(yī)大學(xué)，也稱第二軍醫(yī)大學(xué)。

坐落于上海市，是首批國家“雙一流”和軍隊“雙重”學(xué)科建設(shè)院校、豎賀為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)院校、是36個“國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”之一、學(xué)校入選教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地。

大學(xué)前身是華東軍區(qū)人民醫(yī)學(xué)院，1949年9月御肢成立，1951年被命名為第二軍醫(yī)大學(xué)。歷經(jīng)變革，最終2017年轉(zhuǎn)隸海軍，定名為海軍軍醫(yī)大學(xué)。

二、上海中醫(yī)藥大學(xué)：

上海中醫(yī)藥大學(xué)（Shanghai University of Traditional Chinese Medicine，SHUTCM），簡稱“上中醫(yī)”，學(xué)校由上海市人民*舉辦、由上海市教育委員會主管。其坐落于上海市浦東新區(qū)蔡倫路1200號。

學(xué)校是1949年新中國成立后的首批中醫(yī)藥高等院校，也是上海市人民*與教育部共建的中醫(yī)藥院校，屬于上海市重點(diǎn)建設(shè)的高校、國家教育部“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”和“特色專業(yè)點(diǎn)”建設(shè)高校。

上海中醫(yī)藥大學(xué)成立于1956年。1993年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，更改校名為上海中醫(yī)藥大學(xué)。2022年，學(xué)校入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)高校。

三、上海健康醫(yī)學(xué)院：

上海健康醫(yī)學(xué)院（Shanghai University of Medicine&Health Sciences）簡稱“上健醫(yī)”，位于中國上海，是上海市屬應(yīng)用型本科高等學(xué)校。

入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目，為中國數(shù)字醫(yī)余拆派療產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟發(fā)起單位、中國健康醫(yī)學(xué)教育PBL聯(lián)盟牽頭單位。

2015年，學(xué)校由原上海醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校和上海健康職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并組建而成。

1、 上海海關(guān)高等?？茖W(xué)校 。

2、 上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校 。

3、上海出版印刷高等?？茖W(xué)校。

4、上海旅游高等?？茖W(xué)校。

5、上海公安高等?？茖W(xué)校。

6、上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。

7、上海新僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

8、上海東海職臘帶螞業(yè)技術(shù)學(xué)院。

9、 上海立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 。

10、上海東方文化職業(yè)學(xué)院。

11、上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

12、上海行晌工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院。

13、 上海托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院 。

14、上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

15、 上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 。

16、上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

17、上海歐華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

18、上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

19、輪埋 上海建橋職業(yè)技術(shù)學(xué)院 。

20、上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

上海醫(yī)療器械高等專科學(xué)校 概　　況

上海醫(yī)療器械高等?？茖W(xué)校由國家衛(wèi)生部于1960年創(chuàng)建,1981年起由國家醫(yī)藥管理局領(lǐng)導(dǎo),2000年9月起由部屬學(xué)校轉(zhuǎn)為上海市*管理。 2003年5月,經(jīng)上海市人民*批準(zhǔn),學(xué)校劃歸上海理工大學(xué)管理。在近半個宴瞎銷世紀(jì)的發(fā)展中,為人類的健康事業(yè)及中國醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)和藥劑設(shè)備發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
目前,是國內(nèi)唯一一所獨(dú)立設(shè)置專門培養(yǎng)醫(yī)療器械和藥劑設(shè)備工程技術(shù)人才的高等院校。近半個世紀(jì)的辦學(xué)沉淀,形成了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)模式、職前職后共舉的辦學(xué)方針、錯位競爭的辦學(xué)思路、學(xué)生就業(yè)職業(yè)針對性明確的培養(yǎng)目標(biāo)。生源質(zhì)量好,畢業(yè)生就業(yè)率高,社會知名度和滿意度不斷提高,深受用人單位歡迎。
學(xué)校占地總面積251畝,建筑總面積17.5萬平方米。學(xué)校具有良好的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和學(xué)生成長環(huán)境。擁有醫(yī)療器械工程實驗實訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)電子信息工程實驗實訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)影像工程實驗實訓(xùn)中心晌游、藥劑設(shè)備實驗實訓(xùn)中心等10多個專業(yè)實驗室;還有圖文信息中心、語音實驗室、各類基礎(chǔ)實驗室及公共實訓(xùn)中心等教學(xué)設(shè)施,并建有較完善的校園網(wǎng)絡(luò);圖書館藏書22萬冊,各類期刊600余種,電子圖書2000余冊。
學(xué)校現(xiàn)有教職工281人,專任教師178名,其中高職稱教師55名,碩士以上學(xué)歷教師占專任教師的60%,專任雙師型教師占專業(yè)專任教師的64%,專業(yè)*教神宏師占專業(yè)專任教師的48%。
學(xué)校設(shè)有精密醫(yī)療器械系、醫(yī)用電子信息系、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備系、管理系、基礎(chǔ)部、圖文信息中心及教務(wù)科研處、學(xué)生處、招生就業(yè)辦公室等十一個職能處室。
學(xué)校先后邀請了來自日本、德國、美國、法國、英國、瑞典、挪威、奧地利、越南、印度等國家的高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)界40余批近百位人士來校進(jìn)行訪問講學(xué)、學(xué)術(shù)交流。與此同時,學(xué)校先后派出了10多批50余名師生前往日本、德國、美國、法國、英國、挪威、澳大利亞等國家進(jìn)行交流考察、進(jìn)修實習(xí)和出席國際學(xué)術(shù)會議。
學(xué)校堅持立足上海,服務(wù)全國,每年招生數(shù)外地生源近50%,累計為全國30個省市、自治區(qū)培養(yǎng)并輸送畢業(yè)生14000余人。畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)96%以上,近年來均以較高的就業(yè)率保持在同類院校領(lǐng)先水平。
中國醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)的發(fā)展雋刻著學(xué)校發(fā)展的步步足跡。今后,學(xué)校的步子將會邁得更加踏實有力,我們愿承擔(dān)起生命守護(hù)神的社會重任,為中國的醫(yī)療器械發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。