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四川高職院校實力排名,2023年四川高職院校排行榜
一、四川高職院校實力排名前十
四川建筑職業(yè)技術學院隸屬于四川省住房和城鄉(xiāng)建設廳,是四川省人民*舉辦的公立全日制普通高等院校。2004年,學院通過了高職專科院校人才培養(yǎng)工作水平評估,獲得優(yōu)秀級。2008年,“5·12”特大地震中受損嚴重,克服重重困難,奪取了抗震救災、災后重建的全面勝利,夯實了學院發(fā)展基礎。2013年,成都(青白江)校區(qū)投入使用,學院總體辦學能力得到提升;同年,學院成為四川省首批高端技術技能型本科人才培養(yǎng)改革試點單位之一。
成都航空職業(yè)技術學院,簡稱成都航院,位于成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)——龍泉驛區(qū),是經(jīng)教育部批準設立的中國最早獨立舉辦高等職業(yè)教育的高等院校之一,為首批國家示范性高等職業(yè)院校之一、全國率先試行定向培養(yǎng)直招士官試點學校之一、中航工業(yè)高技能人才培訓基地、四川省高技能人才培訓基地、“中德職業(yè)教育合作項目學校”SGAVE項目試點學校。被譽為:黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學?!?,國家級教學成果一等獎1項。
四川工程職業(yè)技術學院簡稱四川工院,是首批國家示范性高等職業(yè)院校之一,同時也是國家技能人才培育突出貢獻獎獲得院校。根據(jù)2015年5月學校官網(wǎng)顯示,該校先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、四川省文明單位、四川省普通高校就業(yè)先進單位、四川省“十五”高校教師隊伍建設先進單位、四川省普通高校園林式校園等稱號。該校學生先后獲得了全國大學生數(shù)學建模競賽全國二等獎,全國大學生電子設計競賽全國三等獎,第一屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽西南賽區(qū)一等獎,全銀孝乎國三等獎;
四川交通職業(yè)技術學院是四川省唯一一所集水陸交通于一體的交通類全日制普通高等學校,隸屬四川省交通運輸廳。1992年被評為省部級重點中專學校;1999年被評為國家級重點中專學校;2001年經(jīng)四川省人民*批準獨立升格為四川交通職業(yè)技術學院;2004年,學院成為四川省第一所通過“教育部高職??迫瞬排囵B(yǎng)水平評估”并獲優(yōu)秀級高職??圃盒#?007年,學院被教育部和財政部確定為國家示范性高等職業(yè)院校立項建設單位;2010年順利通過國家示范性高等職業(yè)院校建設驗收;2011年被評為“全國文明單位”。
綿陽職業(yè)技術學院簡稱綿職院,是經(jīng)四川省人民*批準、中華人民共和國教育部核準慎滲備案的全日制國家示范性高等職業(yè)院校。多年來,學院堅持“誠信為基,能力為本,創(chuàng)新為魂,特色為翼”的辦學理念,形成了“傳承建材行業(yè)優(yōu)勢,服務綿陽國家科技城建設,政校企研四方聯(lián)動共育高端技術技能型人才”的辦學特色。先后獲得“國家示范高等職業(yè)院?!?、“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國社科工作先進單位”、“四川省最佳文明單位”、“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”等50余項榮譽稱號。
四川電力職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1917年,是一所??茖哟蔚娜罩破胀ǜ叩仍盒?,前身是1917年在重慶創(chuàng)辦的“四川省立高級工業(yè)職業(yè)學?!?。學院為國家培養(yǎng)輸送了4萬余名各類專業(yè)技術人才,被國家教育部、電力部、國家電網(wǎng)公司、四川省委省*等各級*及主管部門分別表彰命名為“全國職業(yè)技術教育先進單位”、“電力部標兵學?!薄ⅰ皣译娋W(wǎng)公司文明單位”、“四川省最佳文明單位”等。學院歷年畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位和學生、家長滿意率均達到90%以上,連續(xù)榮獲“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”光榮稱號。
四川郵電職業(yè)技術學院位于譽有天府之國的四川省的成都市。該校是國家認可承認的全日制普通高等職業(yè)院校,是國內(nèi)唯一一所郵電類型的"國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃"的國家骨干高職院校,也是四川省鋒悉示范性高等職業(yè)院校之一、國家示范性高職院校單獨招生改革試點高校之一、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點高校之一、中國人民*總參謀部定向培養(yǎng)直招士官試點高校之一、中國人民武裝警察部隊定向培養(yǎng)直招士官試點高校之一、四川省高端技術技能型本科人才培養(yǎng)改革試點院校之一、"中美高端技能型應用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計劃"試點學校。
成都紡織高等專科學校是四川省人民*主辦的全日制普通高等學校,是中國西南地區(qū)唯一獨立建制的紡織類高等學校、首批國家骨干高職院校之一、四川省首批示范性高等職業(yè)院校、中國紡織服裝高技能人才培訓基地。近五年來,該校教師承擔省部級及以上科研項目122項,獲省級教學成果獎17項,獲教育部高專英語教學優(yōu)秀集體三等獎1項,2門教材獲紡織服裝教育“十一五”部委級優(yōu)秀教材,1門教材獲四川省精品教材,1門教材獲科學出版社優(yōu)秀教材一等獎,21項研究發(fā)明獲國家專利。
成都職業(yè)技術學院簡稱成職院,是成都市人民*主辦的全日制普通高等職業(yè)院校。是教育部高職專科人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀級院校、國家(示范)骨干高職院校和四川省示范性高職院校。學院與省內(nèi)外363家企事業(yè)單位建立緊密合作關系,積極推進校企深度融合,充分保障人才培養(yǎng)質(zhì)量和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。學院建立了基于創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)項目孵化和推廣的創(chuàng)業(yè)學院。畢業(yè)生初次就業(yè)率持續(xù)保持在98.58%以上,部分學生到海外就業(yè),連續(xù)多年被評為“四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
四川機電職業(yè)技術學院地處四川省攀枝花市,為四川省級示范高職立項建設單位“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職立項建設院校。學院田徑隊在四川省高職??铺飶竭\動會上獲得團體第二名,學院承訓的攀鋼田徑項目在攀枝花市七運會奪得金牌16枚、銀牌9枚、銅牌6枚的優(yōu)異成績,9項破紀錄,團體總分第一。學院學生參加全國高職院校信息安全管理與評估比賽獲團體三等獎,參加四川省高職??剖讓没瘜W分析檢驗技能競賽獲二等獎。
二、四川高職院校 排行榜匯總
四川高職院校有哪些
序號學校名稱所在地學歷層次院校分類四川建筑職業(yè)技術學院德陽市高職??????理工類成都航空職業(yè)技術學院成都市高職??????綜合類四川工程職業(yè)技術學院德陽市高職??????理工類四川交通職業(yè)技術學院成都市高職專科(???理工類綿陽職業(yè)技術學院綿陽市高職專科(???理工類四川電力職業(yè)技術學院成都市高職??????理工類四川郵電職業(yè)技術學院成都市高職專科(???理工類成都紡織高等??茖W校成都市高職??????理工類成都職業(yè)技術學院成都市高職??????綜合類四川機電職業(yè)技術學院攀枝花市高職專科(???理工類宜賓職業(yè)技術學院宜賓市高職???專科)綜合類四川財經(jīng)職業(yè)學院成都市高職??????財經(jīng)類四川化工職業(yè)技術學院瀘州市高職???專科)理工類四川幼兒師范高等專科學校綿陽市高職???專科)師范類四川工商職業(yè)技術學院成都市高職??????理工類川北幼兒師范高等??茖W校廣元市高職專科(???師范類四川中醫(yī)藥高等??茖W校綿陽市高職??????醫(yī)藥類川南幼兒師范高等??茖W校內(nèi)江市高職??????師范類四川衛(wèi)生康復職業(yè)學院自貢市高職??????醫(yī)藥類廣安職業(yè)技術學院廣安市高職???專科)師范類四川應用技術職業(yè)學院涼山彝族自治州高職??????綜合類成都工貿(mào)職業(yè)技術學院成都市高職專科(???理工類四川西南航空職業(yè)學院成都市高職??????藝術類成都工業(yè)職業(yè)技術學院成都市高職??????理工類四川護理職業(yè)學院成都市高職專科(???醫(yī)藥類四川文軒職業(yè)學院成都市高職??????綜合類四川電子機械職業(yè)技術學院綿陽市高職??????理工類四川希望汽車職業(yè)學院資陽市高職??????理工類巴中職業(yè)技術學院巴中市高職???專科)綜合類四川汽車職業(yè)技術學院綿陽市高職??????理工類四川三河職業(yè)學院瀘州市高職???專科)綜合類四川長江職業(yè)學院成都市高職??????理工類四川現(xiàn)代職業(yè)學院成都市高職專科(???理工類四川城市職業(yè)學院成都市高職??????理工類四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院成都市高職???專科)綜合類四川科技職業(yè)學院眉山市高職???專科)理工類四川藝術職業(yè)學院成都市高職??????藝術類四川管理職業(yè)學院成都市高職???專科)綜合類四川華新現(xiàn)代職業(yè)學院成都市高職??????綜合類四川文化傳媒職業(yè)學院成都市高職??????藝術類四川信息職業(yè)技術學院廣元市高職??????理工類四川司法警官職業(yè)學院德陽市高職??????政法類四川商務職業(yè)學院成都市高職專科(???財經(jīng)類雅安職業(yè)技術學院雅安市高職???專科)綜合類樂山職業(yè)技術學院樂山市高職??????綜合類四川職業(yè)技術學院遂寧市高職專科(???綜合類成都藝術職業(yè)學院成都市高職??????藝術類眉山職業(yè)技術學院眉山市高職專科(???綜合類瀘州職業(yè)技術學院瀘州市高職???專科)綜合類成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院成都市高職??????農(nóng)林類四川國際標榜職業(yè)學院成都市高職??????藝術類四川托普信息技術職業(yè)學院成都市高職??????理工類達州職業(yè)技術學院達州市高職???專科)綜合類四川航天職業(yè)技術學院成都市高職??????理工類內(nèi)江職業(yè)技術學院內(nèi)江市高職??????綜合類南充職業(yè)技術學院南充市高職??????綜合類四川水利職業(yè)技術學院成都市高職??????理工類民辦四川天一學院德陽市高職??????財經(jīng)類
新疆職高學校排名榜如下:
1、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院(全國第10名)
2、新疆輕工職業(yè)技術學院(全國第28名)
3、新疆石河子職業(yè)技術學院(全國第60名)
4、喀什職業(yè)技術學院(全國第72名)
5、烏魯木產(chǎn)職業(yè)大學(全國第82名)
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院介紹:
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院坐落于絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū),素有“西域咽喉”美譽之稱的昌吉市,是一所舉辦高等職業(yè)教育的公辦全日制普通高等學校。
學院前身是創(chuàng)建于1958年的昌吉農(nóng)業(yè)學校,1988年隸屬自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳改名為新疆農(nóng)業(yè)學校,2000年升格激叢為新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院,2008年與原自治區(qū)農(nóng)業(yè)干部學校合并,整合為現(xiàn)今的新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院。
2022年2月,自治區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳黨組整合廳屬科教資源,將廳屬科研單位與學院一體化整合,實現(xiàn)產(chǎn)科教資蠢鉛燃源共享、優(yōu)勢互補,快速提升自治區(qū)“三農(nóng)”人才培養(yǎng)質(zhì)量和鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化科技服務支撐能力,開創(chuàng)了全國職業(yè)院校與科研院所融合發(fā)展的先河。
學院位于昌吉市,距新疆首府*市30公帶虛里、距*國際機場18公里。昌吉市地處亞歐大陸中心,是新疆絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)的重要組成部分,是新疆經(jīng)濟發(fā)展的核心增長極。
昌吉周邊云集數(shù)百家上市公司和集團公司,以及數(shù)千家知名企業(yè),是學院深化產(chǎn)教融合、校企合作的廣闊平臺,是廣大學子實習、就業(yè)“雙基地”。
學院現(xiàn)有校本部、屯河校區(qū)、東泉校區(qū)和榆泉校區(qū)四個校區(qū),三個自治區(qū)科學研究所,占地面積10817余畝。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭、風景秀麗,文化氣息濃郁,是莘莘學子讀書學習、成長成才的好地方。
廣東職業(yè)技術學院 ??疲ǜ呗殻? 綜合類 公辦
官方網(wǎng)址: /zsw /
官方地址: 廣東佛山市
官方*: 0757-83311534
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廣東職業(yè)技術學院是由廣東省人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,行政主管部門是廣東省教育廳。其前身為廣東省紡織工業(yè)學校,籌建于1984年,1985年正式招生,1993年被評為省級重點中專學校,2000年被評為國家級重點中專學校,2001年升格為廣東紡織職業(yè)技術學院。2012年,經(jīng)廣東省人民*批準,學校更名為廣東職業(yè)技術學院。2021年7月,與廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學校開展集團辦學(位于佛山市兆唯慧南海區(qū)官窯,原名廣東省煤炭工業(yè)學校,1958年始建于廣東韶關,1995年改名為廣東省工業(yè)貿(mào)易學校。2004年規(guī)范為廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術學校,廣東省教育廳直屬的公辦重點綜合性中等職業(yè)學校),該校正式成為廣東職業(yè)技術學院南海校區(qū),廣東職業(yè)技術學院一校三區(qū)辦學布局正式形成。學?,F(xiàn)有禪城、高明、南海三個校區(qū),校園總面積1224畝,固定資產(chǎn)總值約超過8億元,圖書館各類藏書達到80余萬冊。目前設有13院2部,即紡織學院、服裝學院、輕工與材料學院、藝術設山櫻計學院、外語外貿(mào)學院、信息工程學院、商學院、智能*學院、汽車與交通學院、教育學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部、中職教育部。學校開設了49個招生專業(yè),校內(nèi)外實訓基地220多個,在校生近2萬人。武書連2020中國高職高專專業(yè)大類排行榜上我校位居輕工紡織大類第一! 2009年學校率先提出“專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學融入企業(yè)”的職教辦學理念,圍繞“厚德行、重基礎、強技術、精技能”的人才培養(yǎng)理念,培養(yǎng)具有再學習能力和崗位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術技能人才,形成*主導、學校主體、行業(yè)指導、企業(yè)參與的辦學模式。十九大以來,學校認真貫徹落實全面從嚴治黨要求,以黨建帶動各項工作發(fā)展,緊緊抓住粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟發(fā)展契機,堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,主動適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整,密切人才培養(yǎng)與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的對接,開展人才培養(yǎng)模式的改革。學校通過開展“一專業(yè)一模式、一課程一平臺”等專業(yè)建設與教學改革系列措施,取得了豐碩的教學成果。 目前獲中央財政支持及國家級重點專業(yè)6個,“十三五”省級品牌專業(yè)8個(其中省級一類品牌2個)、省級示范和重點專業(yè)9個,國家級、省級精品課程和優(yōu)質(zhì)課程12門,中央財政支持及省級以上職業(yè)教育實訓基地13個,省級教學成果二等獎7項 ,國家級省級技能競賽屢獲佳績。此外已建成一批校級重點專業(yè)及百門網(wǎng)絡課程。 學校先后獲得“全國紡織服裝教育先進集體”、“中國紡織服裝行業(yè)人才建設先進族答單位”、“中國國際大學生時裝周人才培養(yǎng)成果獎”等榮譽稱號。 學校在全省高職院校中具有較強的科研實力和社會服務能力。學??蒲泻蜕鐣展ぷ鞔T果累累,建立了廣東省數(shù)字化紡織服裝工程技術研究中心、廣東省高校數(shù)字化紡織服裝工程技術開發(fā)中心和數(shù)字化紡織服裝協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心等一批省級科研平臺,主持承擔了國家自然科學基金、廣東省重大科技專項、粵港關鍵領域重點突破專項等科研項目。獲得廣東省科技進步一等獎項、香港桑麻紡織科技獎一等獎1項、中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學技術進步二等獎1項。學校依托豐富的辦學資源和深厚的行業(yè)背景,牽頭組建廣東紡織職業(yè)教育集團,打造產(chǎn)學研一體合作模式。學校積極面向社會開展職業(yè)技能鑒定和專業(yè)培訓,累計完成社會培訓約19.38萬人次,助推廣東紡織業(yè)轉(zhuǎn)型升級。 打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,推進優(yōu)質(zhì)就業(yè)成果顯著。學校努力打造優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務平臺,推進就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,引導崗位創(chuàng)業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。30多年來,學校培養(yǎng)了4萬多名畢業(yè)生,他們奔赴全國各行各業(yè)建功立業(yè)。畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實的專業(yè)技能得到用人單位的普遍好評和認可,為珠三角、廣東省乃至全國的經(jīng)濟建設提供了強有力的人才支持。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列,在實現(xiàn)充分就業(yè)的同時不斷推進優(yōu)質(zhì)就業(yè),先后榮獲首屆全國高等職業(yè)院校就業(yè)“星級示范校”、中國紡織服裝校企合作示范院校、廣東省“就業(yè)工作先進集體”、 廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校 等榮譽稱號。 近年來,學校堅持走“人才強?!敝罚罅﹂_展“強師工程”,實施“高層次領軍人才支持計劃”、“教學名師和優(yōu)秀教學團隊培育計劃”、“教師隊伍雙師素質(zhì)提升計劃”。通過選派教師下企業(yè)鍛煉,邀請國內(nèi)外職教專家和知名企業(yè)到校開展培訓,選派教師近200人次到德國、意大利、新加坡、中國臺灣、越南、柬埔寨等國家和地區(qū)學習職業(yè)教育的最新理念等方式,打造了一支德技兼修的優(yōu)秀師資隊伍。通過開展教師培訓、教學咨詢等活動,提升教師專業(yè)水平和教學能力;完善教師進修培訓管理辦法,通過培訓進修加大對專任教師的培養(yǎng)力度;組織教師到國家級、省級高職示范院校學習研修;鼓勵教師在職攻讀國內(nèi)“985”和“211”高校博士、碩士學位,改善教師的學歷結構和學緣結構;做好高層次人才的引進和中青年骨干教師的遴選和培養(yǎng)。截至2021年7月,我校共有教職工810人,其中專任教師475人;專任教師中正高職稱26人,副高職稱154人;專任教師中博士21人,碩士438人;“雙師”素質(zhì)教師464人。學校以培養(yǎng)專業(yè)領軍人物為重點,以提高師資隊伍整體素質(zhì)為目標,啟動和實施一系列優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃,加強了師資隊伍的能力建設。學?,F(xiàn)有珠江學者特聘教授1人,全國優(yōu)秀教師3人,全國紡織工業(yè)勞動模范1人,全國紡織職業(yè)教育先進工作者12人,南粵優(yōu)秀教師10人,廣東特支計劃青年文化英才1人,省專業(yè)領軍人才1人,省高職教育質(zhì)量工程專業(yè)領軍人才1人,省級教學名師1人,省職教協(xié)會教學名師1人,省級教學團隊2個,省級優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人。學校還有專業(yè)帶頭人15名、骨干教師45名、校級教學團隊3個、校級科技創(chuàng)新團隊7個;“千百十工程”培養(yǎng)對象21人,其中省級3 人,校級18人。 學校注重以德育人、以文化育人,用*新時代中國特色社會主義思想引領青年學子的成長成才,不斷創(chuàng)新思想政治教育的方式方法,致力于培養(yǎng)和提升學生的綜合素質(zhì)。學校獨具專業(yè)特色、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動,已成為學生津津樂道的文化品牌,近5年來,學生在各級各類比賽中取得優(yōu)異成績,累計獲得275項全國獎項,522項省級獎項。其中志愿服務項目“愛心學堂“被共青團中央授予“第七屆中國志愿服務項目獎”稱號。輕化工程系“艾農(nóng)”團隊獲評全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“千校千項”項目,紡織系紡貿(mào)161團支部獲團中央全國高?!盎盍F支部”稱號。豐富多彩的校園文化活動為每一名學生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺。(注:學校簡介所涉及的相關數(shù)據(jù)截止至2021年9月份)
廣東2018年高職院校依據(jù)學考成績招生 志愿填報 3月29日開始,依據(jù)學考招生錄取實行平行志愿投檔錄取模式,具體安排如下: 2018年廣東省學考招生錄取時間安排 2018年廣東省高職院校根據(jù)學業(yè)水平考試成績招生錄取工作即將啟動,日前從廣東省教育考試院獲知,根據(jù)學業(yè)水平考試成績招生錄取工作的具體時間安排如下: 1、2018年1月上旬,進行普通高中學業(yè)水平考試。 2、2018年1月中、下旬,進行普通高中學業(yè)水平考試評卷。 3、2018年1月上旬,各高職院校編制 招生計劃 。 4、2018年2月上旬,高職院校向社會公布招生章程,做好招生宣傳發(fā)動。 5、2018年2月中旬,向考生公布學業(yè)水平考試成績。 6、2018年4月上旬,組織考生填報志愿。 7、2018年4月下旬,組織高職院校進行招生錄取,并發(fā)放錄取通知書。 廣東高職院校依據(jù)學考成績3月29日填報志愿 依據(jù)學考招生錄取實行 平行志愿 投檔錄取模式。 問:今年高職院校依據(jù)學考錄取安排在什么時候進行? 答:今年高職院校依據(jù)學考錄取安排在4月16日-26日進行,其中4月16日—20日為第一次錄取;4月21日—26日為第二次錄取,即 征集志愿 錄取。第一次錄取結束后,如高職院校未完成招生計劃,則組織符合條件而未被錄取考生填報征集志愿,進行第二次錄取。 問:今年高職院校依據(jù)學考錄取填報志愿安排在什么時候?哪些考生可以填報志愿? 答:今年高職院校依據(jù)學考錄取填報志愿及確認志愿安排在3月29日8:00—4月1日16:00進行。考生須先憑高考考生號和密碼登錄省教育考試院普通高考管理系統(tǒng)考生端填報院校和專業(yè)志愿,并在規(guī)定時間內(nèi)完成網(wǎng)上志愿確認。今年取消考生志愿現(xiàn)場簽名確認及申請更正環(huán)節(jié)。參加了2018年1月份普通高中學業(yè)水平的語文、數(shù)學、英語考試,且普通高中學業(yè)水平考試科目(文科考生:物理、化學、生物3門;理科考生:思想政治、歷史、地理3門)均獲得等級,并至少有1門學科等級成績達到C級及其以上的考生可以填報志愿。 問:今年高職院校依據(jù)學考錄取的招生計劃是怎么安排的? 答:今年是我省第二年實行高職院校依據(jù)學考成績招生錄取試點,我省將充分挖潛高職院校辦學潛力,盡量滿足更多考生上大學的愿望,初步安排招生計劃9.39萬個,其中文科類4.34萬,理科類5.05萬。今年報名考試的考生共23.17萬人,錄取時,將根據(jù)考生填報志愿實際情況,對招生計劃進行適當調(diào)整,提高填報志愿的成功率和滿意度,希望考生們踴躍報名,不要錯過機會。 考生被高職院校錄取后,仍可以參加今年的普通高考并參加本科高校錄取,但不能參加普通高考高職高專層次錄取。 問:今年高職院校依據(jù)學考 錄取批次 是怎么安排的?考生可以填報幾所院校志愿? 答:為進一步提高考生志愿的滿足率和滿意度,今年高職院校依據(jù)學考成績招生錄取不分批次,統(tǒng)一安排在一個批次錄取。依學考成績招生錄取設一個平行志愿組,6個院校志愿數(shù)。每所院校設6個專業(yè)志愿及1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。 問:今年高職院校依據(jù)學考成績招生錄取是怎么投檔的? 答:今年高職院校依學考成績招生錄取實行“分數(shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式,依據(jù)高職院校文科類、理科類專業(yè)的招生執(zhí)行計劃總數(shù),按1:1比例根據(jù)考生成績排位從高到低投檔,由高職院校擇優(yōu)錄取。錄取結束后,如高職院校未完成招生計劃,省招生辦組織征集志愿錄取。正式投檔前,將進行一次模擬投檔。 問:為什么今年高職院校依據(jù)學考招生錄取要采用“分數(shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式? 答:高職院校依據(jù)學考成績招生錄取實行“分數(shù)優(yōu)先”平行志愿投檔錄取模式,有效減輕考生填報志愿的壓力,進一步提高考生志愿的滿足率和滿意度。相對于傳統(tǒng)的梯度志愿投檔錄取模式而言,實行平行志愿投檔錄取模式,一是有利于進一步提高考生志愿填報的有效性和針對性,并且更好地保護高分考生的利益,確保高分高錄,最大限度地降低考生填報志愿的風險;二是進一步增大考生志愿選擇的空間,有利于提高考生被錄取的機會,切實維護考生的合法權益和招生錄取的公平公正;三是有利于高職院校根據(jù)院校辦學特色和辦學需求科學選拔人才,促進高職院校應用性技能人才的培養(yǎng)。 問:考生應該怎樣科學合理填報志愿? 答:考生填報志愿時要熟悉政策、合理定位、科學填報,以增加被錄取的機會。一是要參考往年各高職院校的招生情況來判斷院校的冷熱程度,以此作為填報志愿參考;二是要充分了解招生政策和高職院校招生章程??忌顖笾驹盖?,要認真了解高職院校依據(jù)學考成績招生錄取的政策、志愿填報方式、投檔模式和順序,以及各高職院校招生網(wǎng)站發(fā)布的關于依據(jù)學考成績招生錄取的招生章程和錄取規(guī)則;三是要結合自身體檢情況,了解高職院校招生專業(yè)對考生的身體體檢條件要求;四是要科學合理填報,有效規(guī)避風險。 考生要根據(jù)自身學考成績的排位情況,結合高職院校的招生情況綜合考慮。由于今年我省高職院校依據(jù)學考錄取實行平行志愿的招生錄取模式,考生在填報相應志愿時,要根據(jù)平行志愿投檔錄取的特點,形成合理的梯度,從高到低適當拉開檔次,既要避免“高分低就”,又要有效規(guī)避落選風險;四是專業(yè)志愿要“冷熱”搭配,留有余地。從高職院校錄取情況看,進檔考生中熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)很可能會出現(xiàn)“擁堵”。 因此,考生在填報志愿時要注意專業(yè)的“冷熱”搭配,留有一定的余地。為增加被錄取的機會,最好填“服從專業(yè)調(diào)劑”選項,如果考生服從調(diào)劑專業(yè)志愿,則被錄取的可能性就更大,如不服從調(diào)劑專業(yè)志愿,則被退檔的可能性增大。因此考生填報志愿時,要充分考慮學校的層次和專業(yè)報考熱度,既要有成績可以達到的最高水平的高職院校和最合適的專業(yè),也要有自己成績能夠達到并保證錄取的高職院校和專業(yè),做到報考“熱門”和“冷門”院校及專業(yè)相結合。 問:考生網(wǎng)上確認志愿后是否還能更改志愿? 答:不能。今年依學考成績招生錄取志愿填報取消了考生志愿現(xiàn)場簽名確認及申請更正環(huán)節(jié)。考生在點擊“志愿確認”按鈕前,務必認真核對所填報的院校及專業(yè)志愿??忌诰W(wǎng)上填報的志愿,一經(jīng)確認,任何人不得再進行更改。投檔時,以考生網(wǎng)上確認的志愿數(shù)據(jù)為準。
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