文科生可以報考中醫(yī)專業(yè)嗎?很多朋友對這方面很關(guān)心,大學路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!
文科生可以學中醫(yī)。
一、原因:
中醫(yī)學專業(yè)是文理兼收的專業(yè),且在文史哲方面也許還有一定的優(yōu)勢中醫(yī)對邏輯思維的要求并不高。但招收的省份限制很大,一般招收文科類的中醫(yī)類高校,很少有全國各省都招收的,基本在校址附近的幾個省份才有招收,文科生想要報考中醫(yī)類高校,關(guān)注自己省份的高效。
二、中醫(yī)學簡介:
主要研究人體生理病理、疾病診斷與防治以及攝生康復(fù)等方面的基本知識和技能,從中醫(yī)角度進行疾病的診斷治療、調(diào)節(jié)人體五臟六腑等。
本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識和必要的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學基本知識,接受人文、科學、職業(yè)素養(yǎng)教育以及臨床技能方面的基本訓(xùn)練,掌握運用中醫(yī)藥進行診療、預(yù)防、康復(fù)和人群健康服務(wù)等方面的基本能力。
文科生學中醫(yī)的優(yōu)勢:
一、文史感悟強。
中醫(yī)會學習許多古醫(yī)典籍,而文科生本來就對這些方面有一定的積累。語文歷史都會涉及一些,所以學起來不會那么的無從下手。對古文的語感也更強一些,理解起來就更準確一些。
二、記憶力度好。
中醫(yī)的專業(yè)課像中基,中診,中藥,方劑,針灸這些是很適合文科生的,需要大量精力去記憶和理解。還有黃帝內(nèi)經(jīng),傷寒論,金匱要略,溫病學。這些也是需要記憶的東西。文科生在記憶方面的確會在行一點。
三、就業(yè)前景可觀。
文科生學習中醫(yī),就業(yè)情況還是比較好的,就業(yè)前景也不錯。其實在現(xiàn)代社會,學習中醫(yī)的學生還是非常少的,所以中醫(yī)類就業(yè)率也是非常高的。文科生學習中醫(yī)類專業(yè)就業(yè)是非常的有保障的,但是同時也是非常辛苦的。
文科生學中醫(yī)可以學的專業(yè)如下:
1、中醫(yī)學:
專業(yè)課程:醫(yī)古文、方劑學、黃帝內(nèi)經(jīng)、黃帝內(nèi)經(jīng)、中藥炮制學、傷寒論、呼吸科、金匱要略、推拿治療學、西醫(yī)診斷學基礎(chǔ)、中醫(yī)耳鼻喉科學、病理學病例分析、采藥實習、預(yù)防醫(yī)學概論、腫瘤科等。
2、中西醫(yī)臨床醫(yī)學
專業(yè)課程:病理解剖學、方劑學、醫(yī)學影像學、醫(yī)古文、人體機能學、溫病學、中西醫(yī)結(jié)合皮膚與性病、文獻檢索與文獻分析、中西醫(yī)結(jié)合外科學、中西醫(yī)結(jié)合骨傷學、免疫學基礎(chǔ)與病原微生物、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學、醫(yī)患關(guān)系及溝通技巧等。
3、康復(fù)治療學
專業(yè)課程:生物學、解剖學、生物化學、生理學、組織學與胚胎學、免疫學、藥理學、病理學、病理生理學、診斷學等。
4、護理學
專業(yè)課程:人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)學倫理學、護理學導(dǎo)論、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、預(yù)防醫(yī)學、精神護理學、護理管理學、護理禮儀、護理科研。
中醫(yī)簡介:
中醫(yī)誕生于原始社會,春秋戰(zhàn)國時期中醫(yī)理論已基本形成,之后歷代均有總結(jié)發(fā)展。除此之外對漢字文化圈國家影響深遠,如日本醫(yī)學、韓國韓醫(yī)學、朝鮮高麗醫(yī)學、越南東醫(yī)學等都是以中醫(yī)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的。
中醫(yī)承載著中國古代人民同疾病作斗爭的經(jīng)驗及理論知識,是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辯證法思想指導(dǎo)下,通過長期醫(yī)療實踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學理論體系。
中醫(yī)學以陰陽五行作為理論基礎(chǔ),將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體,通過望聞問切四診合參的方法,探求病因、病性、病位,分析病機及人體內(nèi)五臟六腑、經(jīng)絡(luò)關(guān)節(jié)、氣血津液的變化,判斷邪正消長,進而得出病名,歸納出證型。
以辨證論治原則,制定汗、吐、下、和、溫、清、補、消等治法,使用中藥、針灸、推拿、*、拔罐、氣功、食療等多種治療手段,使人體達到陰陽調(diào)和而康復(fù)。
以上就是大學路為大家?guī)淼奈目粕梢詧罂贾嗅t(yī)專業(yè)嗎?,希望能幫助到大家!
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