高職高專[切換]
2024年01月11日 09:48 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了泉州輕工職業(yè)學(xué)院高職分類考試招生章程 工作計(jì)劃化工5篇，希望能幫助到大家，一起來(lái)看看吧！
2022年泉州輕工職業(yè)學(xué)院高職分類 考試 招生章程已經(jīng)公布，以下是詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考：
為了確保2022年高職分類考試招生 工作 順利進(jìn)行，根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》等相關(guān)法律和教育部、 福建 省教育廳等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際情況，制訂本章程。
一、院校層次、性質(zhì)
學(xué)校全稱：泉州輕工職業(yè)學(xué)院
學(xué)校代碼：14232
學(xué)校地址：泉州市晉江博覽大道（郵編362200）
辦學(xué)層次：高職?？?，學(xué)制三年
辦學(xué)類型：省屬民辦全日制普通高等職業(yè)院校
主管部門(mén)：福建省教育廳
二、學(xué)校簡(jiǎn)介
泉州輕工職業(yè)學(xué)院位于海上絲綢之路起點(diǎn)、中國(guó)品牌之都——泉州晉江市，是頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷資格的全日制普通高等學(xué)校、教育部改革開(kāi)放40周年高校創(chuàng)新發(fā)展案例校、福建省高水平職業(yè)院校與專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)主持單位、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、教育部首批1+X 證書(shū) 制度試點(diǎn)院校等。
三、招生專業(yè)及計(jì)劃
招生專業(yè)有建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、空中乘務(wù)、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、中小企業(yè) 創(chuàng)業(yè) 與經(jīng)營(yíng)、鞋類設(shè)計(jì)與工藝、服裝與服飾設(shè)計(jì)、動(dòng)漫*技術(shù)、廣告 藝術(shù) 設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、 計(jì)算機(jī) 應(yīng)用技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、西式烹飪工藝、學(xué)前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、 體育 運(yùn)營(yíng)與管理等專業(yè)。面向普通高中生類和特殊群體類、面向中職生類招生類別、具體招生計(jì)劃數(shù)以福建省教育考試院公布為準(zhǔn)。（福建省教育考試院網(wǎng)址：）
四、招生錄取組織機(jī)構(gòu)及錄取規(guī)則
1.學(xué)校成立高職分類考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)制訂工作計(jì)劃、討論招生工作中的重大事項(xiàng)，并設(shè)立招生監(jiān)察小組，負(fù)責(zé)對(duì)高職分類考試工作的監(jiān)督和考生投訴、申訴及處理。
2.招生辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施高職分類考試的日常工作。
3.錄取規(guī)則：
（1）我校2022年高職分類考試面向普通高中生類、中職學(xué)校類、特殊群體類考生招生，均實(shí)行專業(yè) 志愿 平行且有順序排列的投檔錄取模式，設(shè)常規(guī)志愿和征求志愿。
（2）常規(guī)志愿和征求志愿原則上均按招生計(jì)劃數(shù)的100%實(shí)行專業(yè)志愿平行錄取。
（3）對(duì)思想政治品德考核合格、總成績(jī)相同的考生，先按符合錄取照顧政策同等優(yōu)先進(jìn)行排序，中職學(xué)校類考生再按專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)技能測(cè)試、公共基礎(chǔ)知識(shí)科目成績(jī)從高分到低分順序進(jìn)行排序確定考生位次；普通高中類考生再按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、信息技術(shù)、通用技術(shù)科目成績(jī)從高分到低分順序進(jìn)行排序確定考生位次；特殊群體類考生再按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目成績(jī)從高分到低分順序進(jìn)行排序確定考生位次。如果仍然同分，則認(rèn)可錄取系統(tǒng)的投檔結(jié)果。如果因同分造成同一院校專業(yè)投檔人數(shù)超過(guò)計(jì)劃數(shù)，超過(guò)部分一并錄取。
（4）2022屆中職學(xué)校類考生和普通高中類考生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為錄取的參考。
（5）學(xué)校按照閩教學(xué)〔2022〕2號(hào)文件的錄取照顧政策執(zhí)行。
五、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 和退費(fèi)辦法
1.?物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、食品質(zhì)量與安全、空中乘務(wù)、學(xué)前教育、早期教育為11600元/年。
2. 建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、現(xiàn)代物流管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)、鞋類設(shè)計(jì)與工藝、服裝與服飾設(shè)計(jì)、動(dòng)漫*技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、食品智能加工技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、西式烹飪工藝、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、體育運(yùn)營(yíng)與管理為10600元/年。
3.退費(fèi)辦法：根據(jù)《福建省民辦教育收費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則》(閩價(jià)費(fèi)〔2013〕41號(hào))文件的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、學(xué)歷文憑和學(xué)生待遇
頒發(fā)學(xué)歷證 書(shū) 的學(xué)校名稱：泉州輕工職業(yè)學(xué)院。高職分類考試錄取的學(xué)生屬國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招生，學(xué)生 畢業(yè) 頒發(fā)福建省教育廳統(tǒng)一印制、國(guó)家教育部電子注冊(cè)的專科畢業(yè)證書(shū)，畢業(yè)證書(shū)可在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)上查詢認(rèn)證。在 學(xué)費(fèi) 、學(xué)籍管理、學(xué)歷文憑、“國(guó)家高等學(xué)校學(xué)生資助政策”體系以及學(xué)校的獎(jiǎng)、貸、助學(xué)等方面與普通 高考 高招錄取的學(xué)生享受同等待遇。
2022年工作計(jì)劃化工篇1
一、20xx年軟件正版化工作計(jì)劃
1、網(wǎng)絡(luò)安全軟
件包括殺毒軟件和防火墻軟件，用于集團(tuán)總部和各分公司局域網(wǎng)安全防護(hù)。方案一是采用單機(jī)版方案，因其成本低廉;方案二是采用網(wǎng)絡(luò)版，因其功能強(qiáng)大。
2、計(jì)量管理軟件
我公司每日進(jìn)出的原、燃材料和產(chǎn)品高達(dá)數(shù)萬(wàn)噸，為了加強(qiáng)對(duì)這方面的管理，擬在尚未使用計(jì)量管理系統(tǒng)的分公司新安裝四套大宗物料管理系統(tǒng)。
3、無(wú)人值守一卡通系統(tǒng)
4、為滿足我公司隨著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)日益擴(kuò)大的需要，使供、銷(xiāo)進(jìn)出廠環(huán)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、低成本，以便實(shí)施更加經(jīng)濟(jì)、規(guī)范、科學(xué)的管理，公司決定首先在xx分公司和xx分公司試實(shí)施無(wú)人值守一卡通系統(tǒng)，成功后準(zhǔn)備在全集團(tuán)推廣。
5、oa(辦公室自動(dòng)化)及預(yù)算管理系統(tǒng)
該系統(tǒng)是我公司目前應(yīng)用的用友erp—u8.72中集成部分，即用友致遠(yuǎn)oa和用友預(yù)算管理，以進(jìn)一步完善公司的erp系統(tǒng)，使其發(fā)揮出更大的效能。
二、軟件正版化保障措施
1、我公司所采購(gòu)的軟件系統(tǒng)均按照集團(tuán)軟件采購(gòu)規(guī)程，按照前期論證，可行性分析，招標(biāo)，供應(yīng)商資格審核等一系列流程進(jìn)行。
2、所選擇的軟件均需符合國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
3、在需要時(shí)可以聘請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)軟件進(jìn)行認(rèn)證，此項(xiàng)主要適用于自主或定項(xiàng)開(kāi)發(fā)軟件。
4、簽訂標(biāo)準(zhǔn)的軟件采購(gòu)合同。
2022年工作計(jì)劃化工篇2
我們的根本任務(wù)是教書(shū)育人，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是我們教育工作者不可忽視的問(wèn)題 。工人生產(chǎn)一個(gè)殘次品可以回爐，教師放棄一個(gè)學(xué)困生，小則害其一生，大則危害社會(huì)，故轉(zhuǎn)變一個(gè)學(xué)困生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要，同樣光榮。學(xué)困生是與優(yōu)秀生相比較而存在的，他們的后進(jìn)并非是永遠(yuǎn)的。如果轉(zhuǎn)化得法，“后來(lái)者居上”這句話一定能在他們身上實(shí)現(xiàn)，而使他們成為合格的勞動(dòng)者甚至是杰出的人才。
那么，怎樣才能做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作呢？我打算做到如下幾點(diǎn)：
一、與優(yōu)生比，要更加尊重學(xué)困生的人格，理解他們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛(ài)去溫暖、關(guān)懷他們。多激勵(lì)、少指責(zé)批評(píng)，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對(duì)立情緒。積極情緒和情感可以助長(zhǎng)動(dòng)機(jī)性行為，也能促動(dòng)個(gè)人產(chǎn)生新的行為。
二、必須轉(zhuǎn)消極情緒為積極情緒，做到這點(diǎn)，要（1）動(dòng)以真情，真正從內(nèi)心關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，使他們確實(shí)感到愛(ài)的溫暖，與你心心相櫻（2）解除、忘掉不良情緒的情景，用有意義的事情填補(bǔ)心理空曠。（3）用語(yǔ)言暗示，消釋消極盛怒情緒。（4）激勵(lì)法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困難。
三、發(fā)揮班集體的作用。
努力給他們創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，多引導(dǎo)他們參加有益的活動(dòng)，有意識(shí)地安排優(yōu)生主動(dòng)接近幫助他們，讓他們體驗(yàn)自己處處受人尊重，置身于愛(ài)的海洋 ，排除一些消極因素干擾，如家長(zhǎng)、親朋、同學(xué)的譏嘲和輕視。學(xué)習(xí)上有意識(shí)避免一些*性量化數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，特別是作業(yè)等第和考分等。更不能排名次，即使有量化必需，也只能用粗線條表示，這是一種教育的藝術(shù)。教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和才干，引導(dǎo)鼓勵(lì)他們擔(dān)任某方面的職務(wù)，把有一定難度、責(zé)任較大的任務(wù)交給他們完成，教師有意識(shí)的幫助，培養(yǎng)其責(zé)任感。有意圖地創(chuàng)造條件，經(jīng)常組織他們到校外參觀，推薦有益作品（包括書(shū)籍、電影、電視、錄象等），并要求寫(xiě)感受，多角度地激發(fā)其求知欲望和興趣，逐步轉(zhuǎn)變?cè)瓉?lái)的不良行為。
2022年工作計(jì)劃化工篇3
在省高校后勤協(xié)會(huì)綠化專業(yè)委員會(huì)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，學(xué)院綠化工作在08年的基礎(chǔ)上，向建設(shè)三季有花、四季長(zhǎng)青、大樹(shù)成蔭、春花秋實(shí)、景觀多樣、草坪青青的生態(tài)式園林校園的目標(biāo)邁進(jìn)，以學(xué)院成為國(guó)家財(cái)政部和教育部批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)單位為契機(jī)，以園林專業(yè)實(shí)施工學(xué)結(jié)合的課程改革為融合點(diǎn)，加大校園綠化與專業(yè)教學(xué)的結(jié)合力度，提高校園綠化實(shí)效性，全力打造生態(tài)型校園，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人功能。特制定工作計(jì)劃要點(diǎn)如下：
1、三月中上旬對(duì)08年新移栽樹(shù)木進(jìn)行澆灌、確保成活率；
2、三月下旬進(jìn)行校園內(nèi)樹(shù)木修剪、整形；
3、四月初到江東起樺樹(shù)移栽，進(jìn)行校園綠化；
4、四月初至中旬要對(duì)農(nóng)場(chǎng)南苗圃地里的云杉、落葉松間苗移植，并將大苗移栽到江堤進(jìn)行美化；
5、四月中旬要把農(nóng)場(chǎng)院里苗圃地里的連翹、榆葉梅、黃花槐、樟子松間植到老區(qū)的草坪上和江堤上；
6、四月中旬至下旬對(duì)鑒心湖的坡面要整體細(xì)致的綠化和栽種宿根花卉，達(dá)到100%的綠地覆蓋率；
7、四月中下旬對(duì)農(nóng)場(chǎng)園區(qū)道路兩側(cè)栽植榆葉梅和連翹等行道樹(shù)；
8、五月初往盆里分栽荷花擺放到實(shí)驗(yàn)樓前的水景池里；
9、五月初對(duì)高爾夫球場(chǎng)路的兩側(cè)栽植鋪地柏；
10、五月中上旬扦插繁殖新疆楊、銀中楊、五葉地錦、繡線菊；
11、五月中旬對(duì)13號(hào)家屬樓前整體綠化；
12、五月下旬對(duì)博萃園和雅萃園的林下***地進(jìn)行建植草坪或栽植花卉；
13、五月下旬對(duì)恒基廣場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)樓西的赤松樹(shù)下栽植花卉3000株、老區(qū)花壇20xx株、老食堂前3000株、科研所4000株、農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)廊5000、圖書(shū)館后和主樓后3000株；
14、六月初對(duì)博萃園、雅萃園和農(nóng)科所園空地移栽宿根花卉；
15、六月初至中旬對(duì)江堤路坡種植地膚、宿根花卉、沙地柏；
16、六月中旬對(duì)圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、農(nóng)場(chǎng)擺放盆花；
17、六月初至九月末對(duì)校園的草坪和綠籬每隔15天修剪一次；
18、五月初至十月初對(duì)校園內(nèi)的花灌木要進(jìn)行病蟲(chóng)害防治和澆灌；
19、五月初至十一月末要對(duì)校園內(nèi)苗圃、花壇進(jìn)行日常養(yǎng)護(hù)管理；
20、十一月初至十二月末要清理校園內(nèi)的枯枝和對(duì)當(dāng)年新栽植的樹(shù)木要澆灌封凍水。
在進(jìn)行日常校園綠化工作的同時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，廣泛與相關(guān)院校交流與溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。不斷提高和完善綠化工作，求真務(wù)實(shí)，向著高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的目標(biāo)邁進(jìn)。使20xx年的校園綠化工作在全省繼續(xù)保持先進(jìn)水平，突出農(nóng)業(yè)類示范院校的特色。
2022年工作計(jì)劃化工篇4
化工廠乙炔工段年度主要安全環(huán)保工作計(jì)劃與措施提要：我們將緊緊圍繞公司“安全環(huán)保是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”的指導(dǎo)方針，努力實(shí)現(xiàn)全年乙炔工段零事故
3月15日參加了公司的20xx年工作會(huì)議暨安全環(huán)保工作會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取了張總的《以爭(zhēng)創(chuàng)一流的信心，戮力同心，共克時(shí)艱，全力推進(jìn)我公司更好更快地發(fā)展——在20xx年度工作會(huì)議暨安全環(huán)保會(huì)議上的報(bào)告》，可謂是鼓舞士氣、振奮人心。
報(bào)告首先傳達(dá)了集團(tuán)公司20xx年工作會(huì)議精神；然對(duì)我公司20xx年的工作進(jìn)行了一個(gè)回顧；接著分析了我公司現(xiàn)在面臨的不利與有利形勢(shì)；同時(shí)給我們布置了20xx年主要工作任務(wù)與措施；最后對(duì)我公司整體工作的理念與思路提出了“轉(zhuǎn)化觀念，強(qiáng)化責(zé)任”的要求。
會(huì)后我乙炔工段組織各班員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了張總的講話精神，廣泛討論，認(rèn)真領(lǐng)悟。愿意在公司與分廠的正確領(lǐng)導(dǎo)下。牢固樹(shù)立服從大局的意識(shí)，將責(zé)任感、使命感植入靈魂深處，以積極、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力做好各項(xiàng)工作，并努力把工作做細(xì)、做扎實(shí)，搞好班組建設(shè)工作，大力實(shí)踐精細(xì)化管理工作，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，為公司的安全、穩(wěn)定和更快更好的發(fā)展，做出貢獻(xiàn)。
以下即是我工作20xx年工作計(jì)劃與措施：
1、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，繼續(xù)做好安全環(huán)保工作。
我們將緊緊圍繞公司“安全環(huán)保是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”的指導(dǎo)方針，努力實(shí)現(xiàn)全年乙炔工段零事故。
為此我們將做好員工的安全教育工作，認(rèn)真開(kāi)展周一安全學(xué)習(xí)活動(dòng)；周密組織反事故演練活動(dòng)與應(yīng)急演練活動(dòng)；全面細(xì)致地做好各類隱患的排查與整改工作；檢查并維護(hù)好各類安全防護(hù)與勞動(dòng)防護(hù)設(shè)施與用品；認(rèn)真貫徹好“兩票”制度，尤其是操作票的辦理上更好細(xì)心周到，尤其是每次檢修前的安全防護(hù)措施的布置與落實(shí)上要做到“雙保險(xiǎn)”，萬(wàn)無(wú)一失；動(dòng)火前的分析與動(dòng)火中的監(jiān)測(cè)要做到嚴(yán)謹(jǐn)；反對(duì)違章操作與反習(xí)慣性違章作業(yè)。確保全年安全環(huán)保無(wú)事故。
2、繼續(xù)深化成本管理，挖潛增效，努力做好節(jié)能降耗工作。
為此我們將加大考核細(xì)則與力度，全面控制我工段的各項(xiàng)成本支出。加強(qiáng)電石庫(kù)的管理工作，電石要及時(shí)卸車(chē)與及時(shí)入倉(cāng)，避免自然風(fēng)化消耗。進(jìn)一步地細(xì)化一次水的考核工作，避免一次水的浪費(fèi)。對(duì)中和塔的換堿要做工藝上的改進(jìn)，降低堿的消耗。加強(qiáng)設(shè)備潤(rùn)滑管理，避免因缺油而造成的設(shè)備損壞。繼續(xù)做好修舊利廢工作。
3、進(jìn)一步做好員工的培訓(xùn)工作，尤其是“多面手”的培訓(xùn)。
為此我工段將加強(qiáng)員工的教育培訓(xùn)工作，注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的“一崗多能”的復(fù)合型人才，鼓勵(lì)員工在做好本職工作的基礎(chǔ)上，多學(xué)習(xí)和實(shí)踐其他相關(guān)崗位的工作，我工段的“多面手”以基本確立，并按計(jì)劃按部就班地展開(kāi)了培訓(xùn)工作，以初見(jiàn)成效。同時(shí)我工段將加大員工的考核管理工作，鼓勵(lì)員工多勞多得，不勞不得，公平公正地選拔一些既有才能又有道德修養(yǎng)的一些同志做為班組長(zhǎng)的后備力量。
4、深化班組建設(shè)的力度，充分調(diào)動(dòng)每位員工的積極性。
班組建設(shè)是我們現(xiàn)在以及未來(lái)都要重視的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，我們要充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)和崗位員工的積極性，鼓勵(lì)他們鉆研技術(shù)和提高素質(zhì)。把乙炔工段的各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)要深入人心，并讓班組長(zhǎng)充分發(fā)揮自己的職能作用，把考核工作做細(xì)做扎實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)的作用。同時(shí)我們將充分分解分廠下達(dá)的各種任務(wù)指標(biāo)到班組，并作為考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，努力使班組建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。
5、轉(zhuǎn)化觀念，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。
面對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，的確不容樂(lè)觀，因此我們要有危機(jī)感、責(zé)任感、緊迫感，并且始終把這種觀念貫穿到整個(gè)工作當(dāng)中。而且要把這種思想傳達(dá)給每一位員工，讓大家齊心協(xié)力，共度難關(guān)。
讓大家樹(shù)立，廠興我榮，廠衰我恥的思想，通過(guò)大家的共同努力與辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出更大的財(cái)富與成績(jī)來(lái)。
同時(shí)我乙炔工段將會(huì)團(tuán)結(jié)在一起，無(wú)論正副段長(zhǎng)，還是工藝專工、設(shè)備專工，都會(huì)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，有事一塊商量，在分廠領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，努力干好每一件事情。
2022年工作計(jì)劃化工篇5
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹“兩全”方針，實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康和諧地發(fā)展，提高教育質(zhì)量，真正做到因材施 教。本學(xué)期，我將一如既往地進(jìn)一步做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
二、工作目標(biāo)
1、力爭(zhēng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到80%。
2、培養(yǎng)后進(jìn)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，有一些適合個(gè)人的學(xué)習(xí)方法。
三、我班后進(jìn)生情況分析
我班后進(jìn)生比率占全班20%左右。后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：
1、自卑感強(qiáng)。學(xué)困生由于各方面較差，受到批評(píng)較多。父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺(jué)低人一等，進(jìn)而自暴自棄。
2、逆反心理較強(qiáng)。因?yàn)樯罡袆e人對(duì)自己的輕視，后進(jìn)生的言行。例如，認(rèn)為不做作業(yè)是“勇敢”，向老師反映情況是“出*朋友”。他們?cè)谔幚硗瑢W(xué)關(guān)系時(shí)重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
學(xué)困生的形成，固然與家庭、社會(huì)和學(xué)生等因素有關(guān)，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個(gè)兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實(shí)上，學(xué)困生也有其長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該也能夠做好每一個(gè)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
四、工作措施與方法
1、動(dòng)之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對(duì)后進(jìn)生要愛(ài)得真，愛(ài)得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛(ài)之中。教育實(shí)踐告訴我們，愛(ài)是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對(duì)自己的一片愛(ài)心和殷切期望時(shí)，他們就會(huì)變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心。
自尊心是人的自我意識(shí)的重要標(biāo)志之一，是進(jìn)步的動(dòng)力之一，表現(xiàn)為對(duì)個(gè)人的自我尊重，也要?jiǎng)e人尊重自己的權(quán)利和人格。教師應(yīng)當(dāng)尊重、信任學(xué)困生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn)：
（1）對(duì)學(xué)困生要求要適度。要求過(guò)高，他們會(huì)認(rèn)為高不可攀，望而卻步；要求過(guò)低，不利于培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)毅力和克服困難的能力。
（2）讓學(xué)困生獲得成功。只有當(dāng)他們真正體驗(yàn)到經(jīng)過(guò)努力而獲成功的歡悅時(shí)，才能樹(shù)立起進(jìn)步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務(wù)，在完成之后給以適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
（3）讓學(xué)困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強(qiáng)后進(jìn)生分辨是非的能力。
教師應(yīng)曉之以理，提高學(xué)困生的道德覺(jué)悟和上進(jìn)心，培養(yǎng)學(xué)困生是非觀念，必須堅(jiān)持正面誘導(dǎo)，以理服人，切忌簡(jiǎn)單粗暴，以勢(shì)壓人。對(duì)他們說(shuō)理要透徹，一定要結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎(jiǎng)罰。
4、創(chuàng)設(shè)情境，鍛煉后進(jìn)生的意志。
針對(duì)學(xué)生不良行為，光靠說(shuō)理還是不夠的，所以教師應(yīng)憑借一定的手段有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學(xué)生的意志力，教師應(yīng)該適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭(zhēng)的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)毅力。
5、持之以恒，反復(fù)教育，鞏固學(xué)困生良好的行為習(xí)慣。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就，一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此，在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌，出現(xiàn)多次反復(fù)，是一種正常現(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，因勢(shì)利導(dǎo)，使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。
6、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，大張旗鼓地表?yè)P(yáng)進(jìn)步學(xué)生，理直氣壯地表彰幫扶學(xué)困生的同學(xué)。
五、主要工作安排
1、針對(duì)行為習(xí)慣差，進(jìn)行行為習(xí)慣講座。
2、針對(duì)法制觀念淡薄，進(jìn)行法制系列教育。
3、針對(duì)心理障礙嚴(yán)重，進(jìn)行心理咨詢活動(dòng)。
4、針對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育。
5、針對(duì)一部分學(xué)生家庭教育薄弱，進(jìn)行專題家訪活動(dòng)，與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，經(jīng)常交流學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
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