中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板（中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（美術(shù)設(shè)計(jì)類））

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本文目錄一覽：

• 1、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板
• 2、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（美術(shù)設(shè)計(jì)類）
• 3、美術(shù)設(shè)計(jì)（動(dòng)漫設(shè)計(jì)）職業(yè)規(guī)劃1500-200字

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板

職業(yè)生涯規(guī)劃書對(duì)于中職生實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)生涯夢(mèng)想是至關(guān)重要的一步。下面是由我分享的中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板，希望對(duì)你有用。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板(一)

第一章 認(rèn)識(shí)自我

尼采曾說：“聰明的人只要能認(rèn)識(shí)自己，便什么都不會(huì)失去?！比缃瘢S著社會(huì)的不斷發(fā)展，人民對(duì)于自我的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)入了一個(gè)突破性的新階段。

1、個(gè)人基本情況

我是一個(gè)來自農(nóng)村的大學(xué)生，現(xiàn)在就讀于廣技師機(jī)電學(xué)院，攻于機(jī)械電子工程專業(yè)。個(gè)人認(rèn)為自己是一個(gè)比較內(nèi)向的男孩，不怎么懂與人交往，比較缺乏自信，自我感覺實(shí)踐能力不錯(cuò)，接受的任務(wù)一般能夠完成。個(gè)人 愛好 廣泛，熱愛運(yùn)動(dòng)，喜歡打 籃球 。我的座右銘是：一切皆有可能。

2、職業(yè)興趣

在我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng) 報(bào)告 中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是研究型(34分)、現(xiàn)實(shí)型型(32分)和管理型(30分)。我的具體情況是，我覺得我還是比較喜歡一些需要?jiǎng)邮只蛘哳I(lǐng)導(dǎo)管理的工作，但是一些文員工作我比較厭惡，覺得這些工作枯燥無(wú)味。研究型的工作，也許并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我覺得自己的動(dòng)腦能力還是比較弱，這些科研工作我可能不能勝任;現(xiàn)實(shí)型的工作。這個(gè)個(gè)人認(rèn)為會(huì)比較喜歡，我知道那些現(xiàn)實(shí)型的職業(yè)有工程師，飛機(jī)機(jī)械師，自動(dòng)化技師等，本人學(xué)習(xí)的是與有關(guān)汽車方面的東西，所以，現(xiàn)實(shí)型工作很適合我。我也希望自己成為一個(gè)管理人才，成為一個(gè)出色的政治人物。目前，感興趣的職業(yè)為汽車工程師與政治家。

3、職業(yè)能力及適應(yīng)性

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，機(jī)械操作能力得分較高(5分)，藝術(shù)創(chuàng)作能力得分較低(2分)。我的具體情況是，這個(gè)測(cè)試結(jié)果很符合我自身能力，因?yàn)槲艺娴暮芟矚g自己做一些東西，例如 修理 自行車，在家里自己都是一個(gè)人把壞的車子修理好，當(dāng)然，修理汽車，現(xiàn)在還沒有這個(gè)能力，不過我相信自己在未來的幾年內(nèi)通過自己的努力學(xué)習(xí)，一定可以掌握這個(gè)技能。藝術(shù)創(chuàng)作能力，自己真的感到悲哀，因?yàn)檫@個(gè)能力是我最缺乏的，就連寫出一句 優(yōu)美的 句子 都不能，不過人無(wú)十全十美的，有自己的特長(zhǎng)就行，所以，現(xiàn)在要培養(yǎng)自己的某種能力，通過測(cè)評(píng)結(jié)果，我知道自己在那方面有自己的優(yōu)勢(shì)，在未來的大學(xué)生涯里，我會(huì)把自己的優(yōu)勢(shì)能力增強(qiáng)，為自己的以后找工作增加資本，成為企業(yè)的搶手人物。

4、個(gè)人性格

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯視我的測(cè)試得分只有43分，是屬于稍微內(nèi)向的性格。不過事實(shí)上我也真的是屬于內(nèi)向的類型，平時(shí)不怎么愛說話和別人交流，所以身邊也很少朋友。我覺得我是一個(gè)比較感性的人，很重感情，對(duì)于友情很重視，不會(huì)潦草。親情我會(huì)特別重視。這個(gè)測(cè)評(píng)分析說，內(nèi)向的人穩(wěn)妥，嚴(yán)謹(jǐn)，遵規(guī)守信，專心致志，感情不易外泄，心理活動(dòng)傾向于內(nèi)部。但這種人常常墨守成規(guī)，反應(yīng)遲鈍，優(yōu)柔寡斷，為人遲鈍。以上有一些我有類似，不過墨守成規(guī)，反應(yīng)遲鈍，我覺得自己沒有。

5、職業(yè)價(jià)值觀

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我是屬于支配型的。也稱獨(dú)斷專行型。這種類型的人想當(dāng)上組織的一把手，飛揚(yáng)跋扈，無(wú)視他人的想法，為所欲為，且視其為快樂。我覺得這種類型有點(diǎn)像專政的帝皇，我是這種類型嗎?我認(rèn)為我自己有很強(qiáng)烈的當(dāng)上組織一把手的想法，不過無(wú)視他人想法，為所欲為，似乎我并不是這樣的人。我個(gè)人看重的還是工作的利益，我對(duì)于地位和財(cái)富有強(qiáng)烈的渴望，所以我的職業(yè)觀會(huì)是有兩種兼并一起，支配型和自尊型的混合型。

6、勝任能力

我就覺得自己的動(dòng)手實(shí)踐能力不錯(cuò)，一般的工作都可以勝任，而且我都希望自己把每一項(xiàng)工作做到做好。我自身的不足是，我不夠耐力，大多數(shù)情況下不能堅(jiān)持到最后。

7、自我分析小結(jié)

通過分析，我認(rèn)為自己是一個(gè)有上進(jìn)心的人，我的性格雖然不是很好，有點(diǎn)內(nèi)向，不過我會(huì)努力改變一下這個(gè)現(xiàn)狀。價(jià)值觀，我有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)欲望，對(duì)于名利有很強(qiáng)烈的渴望。我是一個(gè)愛實(shí)踐的人，所以我也希望自己能把不好的方面改好。對(duì)于未來，我充滿了信心，不過現(xiàn)在的我還是未能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有在未來的日子不斷努力，不斷增強(qiáng)自己，夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。我覺得自己適合一些有挑戰(zhàn)性的，能多動(dòng)手實(shí)踐的工作。

第二章 職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析

我家里是屬于低收入水平的人家，家里收入父母加起只有四千多。我是家里的唯一大學(xué)生，有一個(gè)妹妹就讀高中，一個(gè)弟弟就讀中專。所以家里的大部分花費(fèi)都是在等我的身上。父母的 教育 水平不高，爸爸接受過初中教育，媽媽是小學(xué) 畢業(yè) ，我是家里未來的希望，父母對(duì)我的期望很大，從小他們就教育我要成為一個(gè)棟梁之才。由于家里的教育，我平常很節(jié)儉，也會(huì)努力學(xué)習(xí)，可是自己頭腦并不發(fā)達(dá)，只考上一間普通本科的院校。

2.學(xué)校環(huán)境分析

廣東技術(shù)師范學(xué)院是一所以本科教育為主的具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學(xué)院，創(chuàng)辦于1957年，1998年更名為廣東職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，2002年更名為廣東技術(shù)師范學(xué)院。2002年、2005年，原廣東機(jī)械學(xué)校、原廣東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院和廣東省財(cái)貿(mào)管理干部學(xué)院先后并入學(xué)院。2006年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予權(quán)單位。廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院是我校主辦的獨(dú)立設(shè)置的全日制民辦本科二級(jí)學(xué)院。學(xué)校于1977年開始招收本科生，2006年開始招收碩士研究生。并于2000年開始招收 留學(xué) 生，與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)的有關(guān)高校進(jìn)行廣泛的交流與合作。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制普通在校生13754人?，F(xiàn)有教職工1338人，其中專任教師和研究人員865人，具有教授等高級(jí)職稱教師112人，副教授等副高職稱教師250人，具有博士、碩士學(xué)位教師561人。有數(shù)十位教師曾獲 “全國(guó)模范教師”、“全國(guó)優(yōu)秀教師”等稱號(hào)。近三年來，學(xué)院先后承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、廳級(jí)等科研項(xiàng)目259項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專著、教材189部，發(fā)表科研學(xué)術(shù)論文2723篇。獲國(guó)家、省、部、市等各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100多項(xiàng)。

學(xué)校設(shè)有電子與信息學(xué)院、管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、教育技術(shù)與傳播學(xué)院、教育學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、民族學(xué)院、文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、政法學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及社會(huì)科學(xué)部、大學(xué)英語(yǔ)部、體育部等3個(gè)教學(xué)部和省級(jí)示范性軟件學(xué)院，共有41個(gè)本科專業(yè)，學(xué)科覆蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等七大學(xué)科門類。面向廣東、廣西、海南、河南、湖南、湖北、江蘇、江西、山東、陜西、新疆等地招生。目前學(xué)校擁有4個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)。

3.社會(huì)環(huán)境分析

社會(huì)發(fā)展：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，政治穩(wěn)定。國(guó)家對(duì)人才的需求越來越大，不斷對(duì)高校投入經(jīng)費(fèi)，大學(xué)生越來越多，就業(yè)崗位增長(zhǎng)速度慢，大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板(二)

一：自我分析

1. 職業(yè)興趣----設(shè)計(jì)類、制圖類、管理類

2. 職業(yè)個(gè)性----自信、敢闖

3. 職業(yè)價(jià)值觀----綜合選擇，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)、家庭因素和個(gè)人理想

4. 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀排在前三的是追求關(guān)系(8分)，追求成就(7分)，支持滿足(5分)

5. 勝任能力

優(yōu)勢(shì)能力：分辨力、織能力、個(gè)人演講能力、自控能力

劣勢(shì)能力：應(yīng)變能力、 人際交往 能力

二：職業(yè)分析

外部環(huán)境分析

1家庭環(huán)境分析

爸爸媽媽均是農(nóng)民出身， 文化 程度不高。小時(shí)爸爸外出闖蕩，在工地承包工程，留媽媽在家照料，媽媽時(shí)常出去打短工，所以小時(shí)基本有奶奶帶大。后媽媽不幸離我而去。爸爸再娶繼母，和繼母一起生活，繼母對(duì)我很好。民叔叔大伯，他們教我咋樣做人，也有小老板。有一小我7歲的小妹，很少在一起。家人對(duì)我最大的期望是走出農(nóng)村，有出息!

2學(xué)校環(huán)境分析

我就讀于中國(guó)第一所電力學(xué)校(東北電力大學(xué))，學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)和突出“一實(shí)兩創(chuàng)”(實(shí)踐 能力、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神)的人才培養(yǎng)特色，為國(guó)家電力工業(yè)特別是東北電力工業(yè)和吉林省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。我專業(yè)剛獨(dú)立成為機(jī)械工程學(xué)院，可見咱專業(yè)在學(xué)校的地位日益提升，對(duì)我們擇業(yè)大有幫助。

3社會(huì)外部環(huán)境

機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現(xiàn)在一般行情在1800元/月左右。至于具體多少看個(gè)人能力，像廣本是年薪8W，中廣核是10W(而且這都是第一年)。有很多行業(yè)，外人看起來不夠體面，但當(dāng)你做到專家的水準(zhǔn)時(shí)，待遇確實(shí)很誘人。比如設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬(wàn)。還有一些行業(yè)，需要多方面的知識(shí)，涉及到學(xué)科交叉，待遇也驚人。而且，中國(guó)加入WTO后，機(jī)械方面的人才需求復(fù)蘇是早晚的事情】

4目標(biāo)地域分析

機(jī)械專業(yè)在東北老工業(yè)基地有基礎(chǔ)，這里重工業(yè)工廠多，但這方面的人才卻無(wú)法滿足需求，在東北就業(yè)前景很好。其次是江浙一帶水利發(fā)電新起，也同樣需要機(jī)械類人才。深圳、廣州等發(fā)達(dá)城市*業(yè)公司也需要這樣的人才。我的職業(yè)生涯發(fā)展可能會(huì)在江浙或在東北。

目標(biāo)職業(yè)分析

制圖員,一般也從事一些設(shè)計(jì)工作,主要是跟著師傅,要天天改圖,輸圖,比較累.但如果學(xué)好pro/e或UG,大有可為;

設(shè)計(jì)員,當(dāng)然也要畫圖,不過可以學(xué)到很多設(shè)計(jì)知識(shí),有前途;

機(jī)械維修,現(xiàn)場(chǎng)工作,可以學(xué)到不少東西,但比以上兩種差遠(yuǎn)了,且需要長(zhǎng)年的工作 經(jīng)驗(yàn) ;

設(shè)備,儀表等方向的測(cè)試和檢驗(yàn)工作,多在液壓,汽車等行業(yè),或安檢所等.

機(jī)械*代表,需要了解產(chǎn)品知識(shí) ,要口才了得,會(huì)處事.

一線操作人員,如果你技術(shù)夠好,且操作數(shù)控機(jī)床類,相當(dāng)不錯(cuò);

生產(chǎn)調(diào)度,很多人到工廠就是先干的這個(gè),很簡(jiǎn)單;

儲(chǔ)備干部,許多臺(tái)商用的一個(gè)名詞,就是要懂技術(shù),會(huì)管理,還是不錯(cuò)

機(jī)械類專業(yè)的就業(yè)方向，除了教學(xué)、營(yíng)銷等等外，常見的有：生產(chǎn)總監(jiān)(生產(chǎn)主管)、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理、機(jī)電產(chǎn)品開發(fā)、機(jī)械產(chǎn)品開發(fā)、液壓產(chǎn)品開發(fā)、儀器儀表開發(fā)、武器開發(fā)、汽車工業(yè)、環(huán)保設(shè)備開發(fā)、礦業(yè)設(shè)備設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)*、機(jī)械*工藝師、CNC工程師等等，因?yàn)闄C(jī)械滲透到很多行業(yè)，所以要在這里把所有的具體方向一網(wǎng)打盡難度就太大了

三：職業(yè)定位

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的要求、機(jī)械*業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整提高素質(zhì)的要求、機(jī)械工程師業(yè)務(wù)向廣大服務(wù)領(lǐng)域擴(kuò)展的要求以及適應(yīng)全球化競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)際性合作的要求。我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事小心細(xì)致，有耐心。沒有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力。

外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)

在一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，有多種的職業(yè)應(yīng)聘。目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。

結(jié)論：

我希望將來從事管理類或機(jī)械設(shè)計(jì)方面工作，進(jìn)入國(guó)家企業(yè)或好一些的外企，并通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名合格的機(jī)械工程設(shè)計(jì)師

職業(yè)目標(biāo)將來從事管理類或機(jī)械設(shè)計(jì)方面工作

職業(yè)發(fā)展策略

職業(yè)發(fā)展路徑打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)

具體路徑

要了解未來的機(jī)械工程師需要掌握什么，必須分析*活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。有一種關(guān)于*活動(dòng)的三坐標(biāo)分析，對(duì)理解*活動(dòng)的實(shí)質(zhì)具有參考意義。這種理論認(rèn)為：

X軸-轉(zhuǎn)變軸，對(duì)應(yīng)各種冷熱加工過程，體現(xiàn)實(shí)際生產(chǎn)加工;

Y軸-移動(dòng)軸，對(duì)應(yīng)物料移動(dòng)、搬運(yùn)、裝配、倉(cāng)儲(chǔ)，體現(xiàn)為物流;

Z軸-信息軸或時(shí)間軸，對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)獲得、儲(chǔ)存、處理和分析、應(yīng)用，體現(xiàn)信息功能和自動(dòng)化。

按照這樣三個(gè)坐標(biāo)的分析，傳統(tǒng)的初級(jí)*活動(dòng)大體上體現(xiàn)為X和Y的組合，改進(jìn)物流和改進(jìn)加工技術(shù)同樣重要，即X、Y方向都大，面積才能大，此時(shí)再加大Z軸(如CNC、CAD、CAPP、CAM，機(jī)器人、自動(dòng)生產(chǎn)線、ERP)，會(huì)有最好的效果。而如果X及Y很小，只是一味在Z軸方向加大，效果不可能好。也就是在加工過程和物流過程很不完善(工藝落后、管理混亂、物流不順)時(shí)，單靠自動(dòng)化、靠信息要素難以發(fā)揮效果。

20世紀(jì)80年代日本在*業(yè)上超過美國(guó)，靠的是生產(chǎn)技術(shù)強(qiáng)，加上完善的物流，而在自動(dòng)化方面投入并不很多，這中間JIT起了主要的作用;后來美國(guó)回過頭來加強(qiáng)*技術(shù)和質(zhì)量控制，使傳統(tǒng)*業(yè)提高到先進(jìn)生產(chǎn)水平，加上美國(guó)原有的完善的物流系統(tǒng)和信息技術(shù)上無(wú)可置疑的優(yōu)勢(shì)，以三個(gè)坐標(biāo)的共同增強(qiáng)構(gòu)成了當(dāng)今最強(qiáng)大的*業(yè)。

發(fā)展中國(guó)家追趕發(fā)達(dá)國(guó)家不能盲目照搬，一味追求信息化手段最先進(jìn)、*自動(dòng)生產(chǎn)線、*全套ERP系統(tǒng)管理軟件，想繞過扎扎實(shí)實(shí)地抓*工藝和基礎(chǔ)管理，繞過改進(jìn)物流和提高生產(chǎn)和管理效率，必將不能獲得成功。

同樣有參考價(jià)值的是關(guān)于*技術(shù)五個(gè)組分的學(xué)說。這五個(gè)組分是：產(chǎn)品與過程設(shè)計(jì)技術(shù)、生產(chǎn)*技術(shù)、信息溝通技術(shù)、組織管理技術(shù)和材料技術(shù)。

產(chǎn)品與過程設(shè)計(jì)技術(shù)、生產(chǎn)*技術(shù)和材料技術(shù)是傳統(tǒng)*技術(shù)的組成部分。與機(jī)械工程師打交道的材料迅速地從鋼鐵擴(kuò)展到輕金屬、非金屬、高分子材料、半導(dǎo)體材料、稀有材料以至納米材料，在分子層次創(chuàng)造新材料的 方法 將使同一零件內(nèi)材料組成可以不同，大大增加設(shè)計(jì)變化的空間。機(jī)械工程師當(dāng)然須要及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)新知識(shí)。

信息技術(shù)在*過程中起著越來越重要的作用。如機(jī)電一體化技術(shù)、微電子技術(shù)改造*業(yè)、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控?cái)?shù)顯技術(shù)、智能*、虛擬*、電子商務(wù)等。新時(shí)期的*業(yè)必然是信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和集成化的*業(yè)。運(yùn)用信息技術(shù)的能力是當(dāng)今機(jī)械工程師最須要加強(qiáng)的新能力。

管理技術(shù)在機(jī)械工程中的地位和作用變得越來越重要和舉足輕重。由于以往組織管理被排除在技術(shù)之外，長(zhǎng)期以來成為一般機(jī)械工程師的弱項(xiàng)。在技術(shù)不斷高速發(fā)展、而管理越來越跟不上的情況下，大量傳統(tǒng)*企業(yè)中的問題更多地出現(xiàn)在管理上，形成所謂“三分技術(shù)，七分管理”的局面。

把管理技術(shù)視為*技術(shù)的當(dāng)然組成部分，是未來*業(yè)順利發(fā)展的必要的理論基礎(chǔ)。對(duì)此，五組分學(xué)說中“Orgaware”的提法是一個(gè)有用的工具。

這個(gè)OrgawareTechnology，組織管理技術(shù)，在*過程中應(yīng)該包括所有為實(shí)現(xiàn)*活動(dòng)所需的組織支撐系統(tǒng)，如行政管理、通信交流、信息溝通、工作協(xié)調(diào)、組織結(jié)構(gòu)、 規(guī)章制度 、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等。而與組織管理技術(shù)密切相關(guān)的要素則是機(jī)制、體制和制度，管理體系，激勵(lì)制度，以及人際聯(lián)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、綜合能力、判斷能力、決策能力等。

支撐組織管理技術(shù)的學(xué)科知識(shí)是系統(tǒng)工程學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)籌學(xué)、組織學(xué)、行政學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等。

時(shí)代要求*技術(shù)的疊加融合，21世紀(jì)的*業(yè)是以系統(tǒng)集成和交叉融合為基本理念的新型*業(yè)。

例如，機(jī)電一體化、數(shù)控機(jī)床、CAD/CAM、FMS、數(shù)字化*技術(shù)體現(xiàn)了機(jī)械技術(shù)和電子信息技術(shù)的復(fù)合;精益生產(chǎn)、準(zhǔn)時(shí)制生產(chǎn)、工業(yè)工程、質(zhì)量控制反映了機(jī)械技術(shù)和管理技術(shù)的結(jié)合;現(xiàn)代化的客戶管理系統(tǒng)、庫(kù)存管理、現(xiàn)代物流都要求管理技術(shù)和信息技術(shù)的集成。而一切AMT、CIMS、ERP、虛擬企業(yè)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟等現(xiàn)代*理念和模式的實(shí)現(xiàn)，必須是機(jī)械技術(shù)、管理技術(shù)和信息技術(shù)三者融合集成的結(jié)果。

在美國(guó)所作的調(diào)查研究中，機(jī)械工程師未來必須具備的重要能力中包括通訊能力、計(jì)算機(jī)編程能力、業(yè)務(wù)實(shí)踐、工程基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)工作能力、跨專業(yè)理解能力、項(xiàng)目管理能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造性、多語(yǔ)言能力等多種能力的綜合。

時(shí)代需求越來越向復(fù)合型人才傾斜，這是普遍的趨勢(shì)。

機(jī)械工程師未來必須具備的重要能力中包括通訊能力、計(jì)算機(jī)編程能力、業(yè)務(wù)實(shí)踐、工程基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)工作能力、跨專業(yè)理解能力、項(xiàng)目管理能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造性、多語(yǔ)言能力等多種能力的綜合。

時(shí)代需求越來越向復(fù)合型人才傾斜，這是普遍的趨勢(shì)。

四：計(jì)劃實(shí)施

近期計(jì)劃

2009~2013年【本科】

增加 英語(yǔ)閱讀 量，熟記詞匯。多語(yǔ)言能力，多參與技能培訓(xùn)，豐富計(jì)算機(jī)知識(shí)。

掌握基本的職業(yè)技能

熟悉車間已有的產(chǎn)品(或零件)

練習(xí)零件的測(cè)繪

琢磨你所觀察的零件(結(jié)構(gòu)方面、粗糙度、形位公差方面、模數(shù)選擇等)，為什么別人要這樣設(shè)計(jì)?我可不可以做改進(jìn)設(shè)計(jì)?

研究零件與零件之間的裝配關(guān)系，從而去感悟工程師設(shè)計(jì)的初衷

自問：我可否改進(jìn)設(shè)計(jì)?

如果能有改型的思路……，就要恭喜我了：未來的工程師!

補(bǔ)充回答：

1、繪圖——發(fā)展的終極是工程師

2、設(shè)備管理——發(fā)展的方向是當(dāng)經(jīng)理

中期計(jì)劃

2013~2015年

畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作?！竟ば剿畼?biāo)準(zhǔn)2000元|月】

第一年以學(xué)習(xí)為主。第二年學(xué)習(xí)同時(shí)不段積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)玫綑C(jī)械工程師職稱。

搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境，在技能方面不段強(qiáng)化自己。

學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。多多實(shí)習(xí)。

進(jìn)一步提高技能，積累經(jīng)驗(yàn)

盡一切力量 考研 究生，為以后更好發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五年計(jì)劃

2015~2020年

能成為一個(gè)某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物

學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，能拿到高級(jí)證書。

積累更多的經(jīng)驗(yàn)，多創(chuàng)新，多思考。

謙虛學(xué)習(xí)，。發(fā)展形成自己的技術(shù)體系。擁有自己的專利?！灸晷綐?biāo)準(zhǔn)20萬(wàn)】

長(zhǎng)期計(jì)劃

2020~退休

創(chuàng)業(yè)!

提高自己的管理水平。

能招商引資，創(chuàng)建自己的企業(yè)?！酒髽I(yè)類型私營(yíng)，產(chǎn)值超百萬(wàn)】

五：評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1 如果一直沒有找不到對(duì)口的工作，我會(huì)選擇一邊找個(gè)工作先做，但不會(huì)放棄尋找機(jī)會(huì)，我會(huì)堅(jiān)持，相信金子總會(huì)發(fā)光的。

2當(dāng)然我也會(huì)學(xué)習(xí)更廣的知識(shí)和技能，能為自己將來做好充分的準(zhǔn)備。

3加強(qiáng)與人溝通，虛心求教。

4把握一切有利機(jī)會(huì)鍛煉自己。

六：結(jié)束語(yǔ)

美國(guó)著名管理專家William J.Rothwell對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)涵的界定是這樣的：個(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的制約因素，為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。個(gè)人在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)并制定相應(yīng)的計(jì)劃，以避免就業(yè)的盲目性，降低從業(yè)失敗的可能性，為走向職業(yè)成功描畫最有效率的路徑。這次通過這次活動(dòng)，我對(duì)自己有了更加深刻的了解，也對(duì)將來職業(yè)生涯有了更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。把握現(xiàn)在，相信明天會(huì)更加好。

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中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文（美術(shù)設(shè)計(jì)類）

一．×××大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃

（2005年－2015年，20歲至30歲）

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方 向：企業(yè)高級(jí)管理人員

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。

已進(jìn)行情況：讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

二．社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國(guó)加入WTO，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。

2、企業(yè)分析：

××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)國(guó)家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

公司2000年進(jìn)入中國(guó)，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無(wú)暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。

四．個(gè)人分析與角色建議

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平出眾，能流利溝通；法律專業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí)；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

（2）測(cè)評(píng)結(jié)果（略）

2．角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?

母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。

……

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。

1．2005－2008年：

成果目標(biāo)；通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的企業(yè)管理理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語(yǔ)高級(jí)口譯考試

職務(wù)目標(biāo)：外企企業(yè)商務(wù)助理

能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng)；英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證；有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間*，年收入1萬(wàn)元；商務(wù)助理年薪5萬(wàn)

2．2005年－2010年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試

職務(wù)目標(biāo)：外資企業(yè)部門經(jīng)理

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)

3．2005年－2010年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，大學(xué)的外聘講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)

六．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：2008年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間：長(zhǎng)期

（3）攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間：五年以內(nèi)

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6－8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

美術(shù)設(shè)計(jì)（動(dòng)漫設(shè)計(jì)）職業(yè)規(guī)劃1500-200字

放飛夢(mèng)醒勇敢飛翔
導(dǎo)語(yǔ)
今天，如果我不生活在未來，那么，明天我將生活在過去！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進(jìn)不退！生命清單，就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者只能一輩子跟在別人的后面，做一個(gè)等著時(shí)間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。已經(jīng)走到大二，所以列生命清單對(duì)我來說更是重要，雖是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，但是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，我對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)更有著由衷的熱愛，所以在我的生命清單里動(dòng)漫設(shè)計(jì)始終占著主導(dǎo)的地位，可能很多人覺得不太現(xiàn)實(shí)，但是我相信，只要有夢(mèng)，只要勇敢放飛自己的夢(mèng)想，就一定可以飛的更高。
一：自我認(rèn)識(shí)
我的性格
“中性化”可以很好的概括我的性格，時(shí)而開朗，但不失內(nèi)斂；時(shí)而文靜，但是也隱約藏著一份靈動(dòng)。在同學(xué)眼里，我屬于幼稚型的，總是喜歡拿著懷揣一兩本童話從圖書館狂奔到教室猛啃自己的最愛，視頻里也從少不了動(dòng)漫電影。所以最后總是被人稱為“大孩子”。雖有著孩子般的心，但在朋友眼里，我卻是有高度的責(zé)任心型的，只要涉及到我的事我會(huì)以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待，但有時(shí)可能也會(huì)因此而陷入事物的細(xì)節(jié)中，每件事都會(huì)從頭做到尾，最后總是使自己很累。我深知人的性格一旦形成就很難改變，但我也深信“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，所以我要想成為新世紀(jì)的人才就必須克服重重困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短，改變自己的劣勢(shì)，發(fā)揮自己的性格優(yōu)點(diǎn)，只有這樣，在競(jìng)爭(zhēng)中才能取得屬于自己的席位。
我的興趣
可能因自小便對(duì)色彩有種特有的敏感性，所以自懂事起，便對(duì)美術(shù)有一種特有的感覺，中學(xué)時(shí)期我便開始有了自己的繪畫工具，自己空閑的時(shí)候便拿著自己攢錢*的繪畫書慢慢的練習(xí)，也是因?yàn)閷?duì)美術(shù)的鐘愛才讓我的生命清單里出現(xiàn)了動(dòng)漫設(shè)計(jì)。
我的價(jià)值觀
雖然自己無(wú)法像偉人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)，但是我會(huì)盡自己最大的努力做自己，堅(jiān)持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，雖然有時(shí)有些孩子般的性格，但是，遇到挫折卻絕不會(huì)如孩子般輕易放棄，我會(huì)勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，把生活中的困難看著成功的基石，盡自己最大的努力向著自己的夢(mèng)想靠近，堅(jiān)持自我，相信自我。
我的能力
進(jìn)入大二，自己掌握了一定量專業(yè)課的有關(guān)知識(shí)，同時(shí)也掌握了電腦和美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，但是我覺得自己要想真正的在自己喜歡的領(lǐng)域創(chuàng)造出屬于自己的天地，這些能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我的能力還是十分的欠缺，所以我給自己制定了一個(gè)規(guī)劃，首先通過今后在大學(xué)的幾年時(shí)間里熟練的掌握并運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，其次，通過各種社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)與人交流的溝通及策劃組織的能力，然后，通過實(shí)習(xí)等獲得相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。最后，通過自己的打拼，開拓自己的天地。
二：職業(yè)分析
職業(yè)技能要求
深入了解動(dòng)漫設(shè)計(jì)的知識(shí)，如：繪畫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、色彩應(yīng)用技巧、建模、場(chǎng)景設(shè)計(jì)以及動(dòng)畫、渲染、數(shù)字圖像處理的等，同時(shí)也要掌握藝術(shù)作品的創(chuàng)意和*流程等。
職業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析職業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的觀念也逐步改變，動(dòng)漫設(shè)計(jì)也受到我國(guó)的高度重視，其整體發(fā)展也呈現(xiàn)出非常好的趨勢(shì)，但是由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)并非十分發(fā)達(dá)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也發(fā)展較為緩慢，可是一般知道經(jīng)濟(jì)常識(shí)的人基本就會(huì)明白這并不是不好的表現(xiàn)，這正是我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的潛力之所在，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的巨大市場(chǎng)將被挖掘出來。
職業(yè)人才的需求量分析
隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的擴(kuò)大，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈的完善，我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)將日趨成熟，那么對(duì)人才的需求量也會(huì)越來越大，但是，據(jù)數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)的影視動(dòng)漫人才只有7000至10000人，而全國(guó)需求量卻是15萬(wàn)人左右，動(dòng)漫人才是極度匱乏的，所以只要有扎實(shí)的動(dòng)漫專業(yè)的知識(shí)，我相信進(jìn)入動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)應(yīng)該不是難題。
三：職業(yè)定位：
外部環(huán)境因素
隨著動(dòng)漫市場(chǎng)的擴(kuò)大，動(dòng)漫人才會(huì)越來越多，無(wú)疑，這是對(duì)我的極大挑戰(zhàn)，但是比較樂觀的一面就是隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在我國(guó)的市場(chǎng)擴(kuò)大，需求的相關(guān)人才也越來越多，這也給我創(chuàng)造了一個(gè)巨大的機(jī)遇。
內(nèi)部環(huán)境因素
雖是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，并對(duì)英語(yǔ)有足夠的興趣，但是我對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)更有著強(qiáng)烈的好奇心和濃烈的興趣，都說興趣是最好的老師，所以我相信我的興趣會(huì)引導(dǎo)著我不斷的進(jìn)步。
預(yù)期目標(biāo)
在校期間努力學(xué)習(xí)，獲得相應(yīng)的證書，為以后發(fā)展作準(zhǔn)備，更重要的是假期的時(shí)候去學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)，并獲得相應(yīng)的等級(jí)證書，盡量得到一些工作經(jīng)驗(yàn)。
職業(yè)發(fā)展路徑<短期目標(biāo)>第一階段：學(xué)好各門功課，順利通過大學(xué)期間的各門考試。假期對(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)。第二階段：拿到本科畢業(yè)證順利從學(xué)校畢業(yè)，爭(zhēng)取拿到學(xué)士學(xué)位。同時(shí)拿到動(dòng)漫專業(yè)的證書<長(zhǎng)期目標(biāo)>：積累工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)，在自己的事業(yè)里取得認(rèn)可。
四：制定計(jì)劃與實(shí)施
1）大二時(shí)期：考取英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)）考取英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)、
執(zhí)行方案：我是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間比較多，準(zhǔn)備每天早自習(xí)背誦英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，周一周二下午沒有課，聽力、四級(jí)、英語(yǔ)課文習(xí)題交替練習(xí)，夜自習(xí)的時(shí)間就用來讀課文，練習(xí)發(fā)音和整理我的筆記。暑假到深圳學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程，如：辦公應(yīng)用軟件、設(shè)計(jì)流程與規(guī)范、美術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意基礎(chǔ)等。
2）大三時(shí)期考取國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、通過各門考試、擴(kuò)展自身素質(zhì)、學(xué)）大三時(shí)期：考取國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、通過各門考試、擴(kuò)展自身素質(zhì)、考取國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)執(zhí)行方案：九月份考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)。學(xué)期內(nèi)努力學(xué)好每一門課程，爭(zhēng)取考過每門考試，預(yù)習(xí)，趕在老師前面：復(fù)習(xí)，溫故知新，不為考試而考試，保證學(xué)以致用。同時(shí)在雙休時(shí)練習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)。經(jīng)常去圖書館，看一些有關(guān)為人處事書和名人成功的書籍。為自己的發(fā)展作精神上的鋪墊。假期學(xué)習(xí)動(dòng)漫專業(yè)知識(shí)，如：二維創(chuàng)意設(shè)計(jì)與角色動(dòng)作表現(xiàn)手法、二維圖形設(shè)計(jì)與動(dòng)畫造型高級(jí)技法等。3）大四時(shí)期拓展自身素質(zhì)、學(xué)技能、實(shí)習(xí)）大四時(shí)期：拓展自身素質(zhì)學(xué)技能、拓展自身素質(zhì)、執(zhí)行方案：多看一些書籍，豐富自己的內(nèi)涵。為自己的進(jìn)一步騰飛建筑階梯。。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以技能對(duì)我來更是重要，在加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的資格證書。提高自己的技能。參加與動(dòng)漫設(shè)計(jì)的有關(guān)的暑假工作，和同學(xué)交流心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等的技巧，搜集就業(yè)渠道，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)新性思維。4）畢業(yè)后：在自己的工作中取得自己的席位）畢業(yè)后：執(zhí)行方案：深圳是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在我國(guó)是相對(duì)發(fā)達(dá)的區(qū)域，較多的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)公司也落戶深圳。畢業(yè)后我會(huì)去深圳找一份和動(dòng)漫設(shè)計(jì)對(duì)口的專業(yè)，熟悉并勤奮認(rèn)真的工作，在公司里一贏得好評(píng)，結(jié)識(shí)動(dòng)漫專業(yè)的精英。獲得領(lǐng)導(dǎo)的信賴。畢業(yè)后五年利用我自己的實(shí)力完成從普通員工到中層管理階級(jí)的跳躍。畢業(yè)十年，成為公司決策層的一員。
五：反饋與調(diào)整
盡力而為，量力而行，如果在我的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，我就在有關(guān)英語(yǔ)的
領(lǐng)域找到自己的位置，三十六行行行出狀元，我相信，只要勤奮，努力，有信心，
敢于拼搏和奮斗并保持一顆進(jìn)取的心，在哪里都能做一塊光芒四射的金塊。這就
是我對(duì)自己的規(guī)劃。
六：結(jié)束語(yǔ)
計(jì)劃固然是好事，但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過只要努力就一定會(huì)有成績(jī)。每個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，無(wú)論你的理想有多美好，沒有辛勤的汗水一切都是枉然。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯(cuò)的根系，成功人士的背后是無(wú)數(shù)個(gè)不眠夜……天下沒有免費(fèi)的午餐，一個(gè)人，要想有所作為，必須拿出勇氣，付出努力，在拼搏、奮斗中成長(zhǎng)。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻想。
每個(gè)人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。很多人都說，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生
并不像演戲，效果不好了，可以重拍。人生永遠(yuǎn)都是真實(shí)的，走錯(cuò)一步就無(wú)法回頭。因此，人生規(guī)劃對(duì)于人的一生都是至關(guān)重要的。生命無(wú)法再來一次，一個(gè)人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個(gè)人生涯是可以改造的，人生的劇本靠自己編寫。職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生，只有認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，人生才會(huì)充實(shí)。華麗的語(yǔ)言只是一種裝飾，實(shí)際行動(dòng)才是成功的內(nèi)在因素。我相信一分耕耘，一分收獲。我，期待收獲的季節(jié)。
后記
其實(shí)，年輕的資本不是青春貌美，而是有機(jī)會(huì)去嘗試。沒有希望的人生，是茫然的；沒有計(jì)劃的人生，是頹廢的；沒有行動(dòng)的人生，是注定失敗的。眼前的浮云會(huì)遮擋前行的道路，只要拿出勇氣，付出努力，敢于拼搏，所有的困難只會(huì)是暫時(shí)的阻礙。放飛夢(mèng)想，勇敢飛翔!我相信，未來掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我，永不言敗。

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