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2024年03月27日 02:50 | 大學(xué)路
今天大學(xué)路小編整理了職業(yè)學(xué)校選擇的時候，主要看哪些方面？相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。
1. 想當(dāng)大學(xué)教師要什么條件
想當(dāng)教師，必須要考取教師資格證書哈。
教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過回三門答考試，就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。具體的申報(bào)要求： 1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按各省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的面試、試講。(申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
你既然學(xué)的模具，有了教師證后，就可以參加有關(guān)學(xué)校組織的教師招聘，最好是跟你的專業(yè)有關(guān)的。
2. 當(dāng)大學(xué)教師需要什么資格或者要考什么證書
教育部對當(dāng)大學(xué)教師沒有考資格證書的硬性要求，只有對學(xué)歷和專業(yè)有要求，具體在《中華人民共和國教師法 》中有詳細(xì)規(guī)定。另外，要參照您想應(yīng)聘大學(xué)的招聘要求，各學(xué)校要求不同。
1、您屬于非師范類的、研究生學(xué)歷，如想應(yīng)聘大學(xué)教師，學(xué)歷已經(jīng)是符合教師資格的。
2、教師資格證書，對大學(xué)教師不適用，該證書只適合，在幼兒園、中小學(xué)、高中、中專、技校等大學(xué)以下學(xué)歷的學(xué)校，任教的教師。大學(xué)教師沒有相關(guān)的職業(yè)資格證書要求。
3、對于大學(xué)的具體招聘條件，請關(guān)注想應(yīng)聘大學(xué)的招聘公告。
4、在《中華人民共和國教師法 》第三章的資格與任用中，明確規(guī)定：
（1）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；
（2）普通高等學(xué)校的教師資格，由國務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門、或者由其委托的學(xué)校認(rèn)定。
（3）具備本法規(guī)定的學(xué)歷、或者經(jīng)國家教師資格考試合格的公民，要求有關(guān)部門，認(rèn)定其教師資格的，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)依照本法規(guī)定的條件予以認(rèn)定。
(2)大學(xué)教師條件擴(kuò)展閱讀：
關(guān)于教師任教與學(xué)校的相關(guān)規(guī)定：
1、取得教師資格的人員首次任教時，應(yīng)當(dāng)有試用期。
2、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。
3、教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，
4、聘任合同中，應(yīng)明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。
5、實(shí)施教師聘任制的步驟、辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。
6、各級師范學(xué)校畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定從事教育教學(xué)工作。
7、國家鼓勵非師范高等學(xué)校畢業(yè)生，到中小學(xué)或者職業(yè)學(xué)校任教。
8、國家實(shí)行教師職務(wù)制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定。
3. 當(dāng)大學(xué)老師需要什么條件需要教師資格證嗎另外大學(xué)教師待遇如何
應(yīng)聘大學(xué)教師不需要教師資格證。
因?yàn)橐话銇碚f高校教師資格證不對社會開放，專只有在職大學(xué)教師可以報(bào)考屬，剛畢業(yè)的研究生也沒有機(jī)會考高校教師資格證，當(dāng)大學(xué)老師最重要的就是名校高學(xué)歷現(xiàn)在一般都是要985的博士，科研論文很強(qiáng)，還有就是關(guān)系。
通常來說，高校教師招聘主要需要具備以下的條件。其一，文憑的要求。大部分高校要求應(yīng)聘者具備碩士以上文化程度，少部分崗位還需要具備博士以上文化程度。其二，學(xué)術(shù)研究成果。要求應(yīng)聘者起碼在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文，在某些行業(yè)領(lǐng)域具有一些研究成果。其三，具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，比如說從事過教師相關(guān)的工作。沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)的一般來說是要做一年或者兩年助教的，時間長短根據(jù)學(xué)校、學(xué)院的規(guī)定，還有你自身的水平?jīng)Q定。
被大學(xué)錄用后可以由學(xué)校組織報(bào)名參加高校教師資格證考試，考不過基本上也沒太大關(guān)系，可以照樣教你的書，但是評職稱教師資格證是必須的材料比如，評講師，副教授，教授都要用，沒有高校教師資格證書就評不了高校系列職稱，待遇永遠(yuǎn)上不去，所以實(shí)際上還是要考過的。
4. 當(dāng)大學(xué)教師有什么要求
如果想要當(dāng)一名大學(xué)教師，通常需要具備哪些資質(zhì)和條件才有機(jī)會呢？在我看來，想要在大學(xué)任教，具備以下三要素是關(guān)鍵。其中，第一個可以說是“硬條件”，第一個條件不過關(guān)，通常都沒有資格留在高校任教。第三個可以說是“軟實(shí)力”，決定著你在高校有沒有前途。
另一方面，想要當(dāng)大學(xué)教師，還必須具有較強(qiáng)的科研水平。雖然說，教學(xué)型教師也能夠在高校生存?？墒牵ǔＧ闆r下，體現(xiàn)一個大學(xué)教師能力和水平的，是科研上的成績?？蒲心芰ν怀觯拍軌驙幦】蒲许?xiàng)目和科研課題，才能夠出成果。這些成果，對你將來評副教授、評教授，都是有很大幫助的。同時，科研能力突出，也能夠增加收入待遇。從這個意義上，一名博士生有沒有較強(qiáng)的教研能力，是你能不能成為大學(xué)教師的“軟實(shí)力”。
5. 想當(dāng)大學(xué)教師要什么條件
一般當(dāng)老師的話你只需要有當(dāng)老師的基本資格證就可以了，具體的就是下面的：
1。普通專話考試二乙屬以上（中語文教師要求二甲）。
2。還有兩門考試：教育學(xué)，心理學(xué)
3。說課（讓你上去講十多分鐘課，下面一大堆教師給你評分）合格。
一般這樣的話就可以得到教師資格證。至于當(dāng)什么教師，一般得看學(xué)的是什么，資格證上是有分語文，數(shù)學(xué)什么的，當(dāng)然還有分小學(xué)的，中學(xué)的，中專的等樣，看你考什么樣的了。
6. 做大學(xué)教師需要哪些條件
大學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任必備基本條件
1、申報(bào)人應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，遵守憲法和法律，貫徹國家的教育方針，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。身心健康，能堅(jiān)持正常工作。學(xué)校實(shí)行“師德一票否決制”。
2、任現(xiàn)職以來，歷年考核合格，并按照設(shè)定崗位申報(bào)。
3、申報(bào)教師系列各級職務(wù)應(yīng)取得“高等學(xué)校教師資格證書”。
4、教學(xué)考核：申報(bào)高級教師職務(wù)（教授、副教授）必須經(jīng)過教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果四個方面的考核，考核結(jié)果作為晉升高一級教師系列崗位的重要依據(jù)。凡被認(rèn)定教學(xué)事故者，一年內(nèi)不得申報(bào)高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。
5、崗前培訓(xùn)：青年教師參加崗前培訓(xùn)是取得高等學(xué)校教師資格認(rèn)定和職務(wù)聘任的必要條件之一，青年教師不參加崗前培訓(xùn)或崗前培訓(xùn)不合格，不得聘任高一級職務(wù)。
6、繼續(xù)教育：根據(jù)《北京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育與專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升掛鉤管理辦法》(京人發(fā)[2003]10號)文件精神，專業(yè)技術(shù)人員在晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，必須完成規(guī)定的每年72學(xué)時的繼續(xù)教育（進(jìn)修班、聽學(xué)術(shù)講座、開展學(xué)術(shù)交流和有針對性的自學(xué)等多種形式）學(xué)習(xí)任務(wù)，任現(xiàn)職務(wù)期內(nèi)可以累計(jì)計(jì)算。（按“專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記手冊”統(tǒng)計(jì)）
7、教育技術(shù)等級考試： 根據(jù)京人發(fā)[2003]52號文件精神，從2005年1月1日起，1960年1月1日及以后出生的人員，評聘高校教師、自然科學(xué)研究、社會科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)技術(shù)系列中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不再參加專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平（能力）考試，相關(guān)免試規(guī)定不再執(zhí)行，須按《高等學(xué)校教育技術(shù)等級培訓(xùn)大綱》的要求取得教育技術(shù)培訓(xùn)證書。評聘中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，須取得一級教育技術(shù)培訓(xùn)證書，評聘高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（含正高級）須取得二級教育技術(shù)培訓(xùn)證書。
在高等學(xué)校工作的其他專業(yè)技術(shù)人員評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用（能力）水平考試，仍按北京市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
8、外語等級考試：按照國家人事部統(tǒng)一要求，北京市職稱外語考試自2000年起全部轉(zhuǎn)入全國統(tǒng)一的專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級考試。
山東大學(xué)教師職務(wù)任職條件
一、 教授職務(wù)任職條件
申報(bào)教授職務(wù)，任現(xiàn)職以來應(yīng)當(dāng)具備下列條件。
（一）基本條件
1、一般應(yīng)具有博士學(xué)位或本學(xué)科最高學(xué)位，擔(dān)任副教授職務(wù)工作5年以上；1960年1月1日以后出生的教師晉升教授職務(wù)，必須具有博士學(xué)位或本學(xué)科最高學(xué)位。
2、取得高等學(xué)校教師資格。教書育人，為人師表，符合思想政治和職業(yè)道德要求，年度考核均為合格以上。
3、外語考試合格或符合免試條件。
4、作為指導(dǎo)教師招收過1屆以上研究生（無碩士點(diǎn)的學(xué)科例外）。
5、原則上有擔(dān)任班主任等學(xué)生教育管理工作的經(jīng)歷。
(二)教學(xué)工作的基本要求
1、具備良好的教育教學(xué)能力，授課門數(shù)在2門以上（含2門），其中1門必須是本科生課程。
2、教學(xué)型教師近五年年均本科生授課課時一般應(yīng)達(dá)到300標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時以上（以課程表為準(zhǔn)），且至少有一門是本科生基礎(chǔ)課，教學(xué)質(zhì)量考核為優(yōu)秀（具體考核辦法由教務(wù)處制定）。
3、教學(xué)、科研型教師年均授課課時應(yīng)達(dá)到學(xué)院平均課時的三分之二以上,且教學(xué)質(zhì)量考核為良好。
4、科研型教師本科生年均授課課時不低于36標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，且教學(xué)質(zhì)量考核為良好。
（三）科研工作的基本要求
1、教學(xué)型教師，必須具備以下條件：
（1）作為第一作者在本專業(yè)有較高學(xué)術(shù)水平期刊上發(fā)表教學(xué)研究論文3篇以上，其中至少有1篇在CSSCI期刊上發(fā)表。
（2）正式出版1部主編、副主編的全國統(tǒng)編教材或主編2部獨(dú)立撰寫20萬字以上的本專業(yè)教材。
（3）主持省部級及以上教研項(xiàng)目，或獲教研類獎勵1項(xiàng)以上（國家級前三位、省部級一等前二位、二等首位），或獲挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生競賽國家級特、一等獎，省級特等獎的首位指導(dǎo)教師。
（4）為主承擔(dān)省部級及以上科研項(xiàng)目（國家級前三位，省部級前二位），且科研項(xiàng)目業(yè)績分人文社科類不低于6分，理工醫(yī)科類不低于10分。
（5）至少有一篇在CSSCI、SCI、EI期刊上發(fā)表的科研論文，且科研成果業(yè)績分人文社科類不低于6分，理工醫(yī)科類不低于7分。
2、教學(xué)科研型教師，必須具備以下條件
（1）主持省部級及以上科研項(xiàng)目（理工醫(yī)科A類項(xiàng)目的前2位，B類項(xiàng)目的首位），且科研項(xiàng)目業(yè)績分人文社科類不低于15分，理工醫(yī)科類不低于20分。
（2）人文社科類教師作為第一作者在CSSCI期刊上發(fā)表論文3篇以上，并獨(dú)立完成一部學(xué)術(shù)著作，且科研成果業(yè)績分不低于20分。理工醫(yī)科類教師作為第一作者被SCI、EI收錄論文2篇（臨床醫(yī)學(xué)類1篇）以上，且科研成果業(yè)績分不低于15分。
3、科研型教師，必須具備以下條件
（1） 主持省部級以上科研項(xiàng)目，且科研項(xiàng)目業(yè)績分人文社科類不低于20分，理工醫(yī)科類不低于30分。
（2）人文社科類教師作為第一作者在CSSCI期刊發(fā)表論文5篇以上，并
獨(dú)立完成1部高水平學(xué)術(shù)著作，且科研成果業(yè)績分不低于30分。理工類教師作為第一作者被SCI、EI收錄論文4篇以上，醫(yī)科類教師作為第一作者被SCI、EI、收錄論文3篇以上，且科研成果業(yè)績分不低于20分。
二、副教授職務(wù)任職條件
申報(bào)副教授職務(wù)，任現(xiàn)職以來應(yīng)當(dāng)具備下列條件
（一）基本條件
1、具備博士學(xué)位，擔(dān)任2年以上講師職務(wù)；具備碩士學(xué)位，擔(dān)任5年以上講師職務(wù)；具備學(xué)士學(xué)位或者本科畢業(yè)學(xué)歷，擔(dān)任8年以上講師職務(wù)；1990年1月1日以后參加工作的教師晉升副教授職務(wù)，必須具備碩士及以上學(xué)位。
2、取得高等學(xué)校教師資格。教書育人，為人師表，符合思想政治和職業(yè)道德要求，年度考核均為合格以上。
3、外語考試合格或符合免試條件。
4、具有協(xié)助指導(dǎo)碩士研究生的能力。
5、原則上有擔(dān)任班主任等學(xué)生教育管理工作的經(jīng)歷。
（二）教學(xué)工作基本要求
1、具備良好的教育教學(xué)能力，授課門數(shù)在2門以上（含2門），其中1門必須是本科生課程。
2、教學(xué)型教師年均本科生授課課時應(yīng)達(dá)到300標(biāo)準(zhǔn)課時以上（以課程表為準(zhǔn)），且至少有一門是本科生基礎(chǔ)課，教學(xué)質(zhì)量考核為優(yōu)秀（具體考核辦法由教務(wù)處制定）。
3、教學(xué)、科研型教師年均授課課時應(yīng)達(dá)到學(xué)院平均課時的三分之二以上,且教學(xué)質(zhì)量考核為良好。
4、科研型教師本科生年均授課課時不低于36標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，且教學(xué)質(zhì)量考核為良好。
（三）科研工作基本要求
1、教學(xué)型教師，應(yīng)當(dāng)具備以下條件
（1）參加省部級及以上教研、科研項(xiàng)目（前三位），且科研項(xiàng)目業(yè)績分人文社科類不低于4分，理工醫(yī)科類不低于5分。
（2）作為第一作者在本專業(yè)有較高水平期刊上發(fā)表教學(xué)研究論文2篇以上，且科研成果業(yè)績分人文社科類不低于5分，理工醫(yī)科類不低于4分。
2、教學(xué)科研型教師，應(yīng)當(dāng)具備以下條件
（1）承擔(dān)省部級及以上科研項(xiàng)目（國家級前三位、省部級前二位），且科研項(xiàng)目業(yè)績分不低于10分。
（2）人文社科類教師作為第一作者在CSSCI期刊上發(fā)表1篇以上，且科研成果業(yè)績分不低于15分。理工醫(yī)科類教師作為第一作者被SCI、EI、ISTP收錄論文1篇以上，且科研成果業(yè)績分不低于7分。
3、科研型教師，應(yīng)當(dāng)具備以下條件
（1）承擔(dān)省部級及以上科研項(xiàng)目（國家級前三位、省部級前二位），且科研成果業(yè)績分人文社科類不低于15分，理工醫(yī)科類不低于15分。
（2）人文社科類教師作為第一作者在CSSCI期刊發(fā)表論文2篇以上，且科研成果業(yè)績分不低于20分。理工醫(yī)科教師作為第一作者被SCI、EI、ISTP收錄論文2篇以上，且科研成果業(yè)績分不低于10分
三、講師職務(wù)任職條件
申報(bào)講師職務(wù)，任現(xiàn)職以來應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
（一）獲學(xué)士學(xué)位后擔(dān)任助教職務(wù)4年以上；獲碩士學(xué)位后，擔(dān)任助教職務(wù)2年以上；
（二）取得高等學(xué)校教師資格。教書育人，為人師表，符合思想政治和職業(yè)道德要求，年度考核均為合格以上。
（三）職稱外語考試合格或符合免試條件。
（四）任現(xiàn)職以來至少輔導(dǎo)1門以上課程并承擔(dān)部分主講課程，完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果優(yōu)良；具備指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文的能力。
（五）積極參加科研課題的研究工作，作為第一作者在本專業(yè)領(lǐng)域正式出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文1篇以上，并參加編寫學(xué)術(shù)著作或其它教學(xué)參考書1部。
四、 助教職務(wù)任職條件
1、具有碩士學(xué)位或?qū)W士學(xué)位一年見習(xí)期滿。
2、獲高等學(xué)校教師資格，具有合格的教育教學(xué)能力，經(jīng)院（部）基層學(xué)術(shù)委員會考核合格。
3、熟練掌握一門外語。
7. 當(dāng)大學(xué)老師需要哪些條件
不知你想當(dāng)什么檔次大學(xué)的教師？稍微好點(diǎn)的大學(xué)，教師招聘至少得博士學(xué)歷或出站博士后；當(dāng)然，不同檔次學(xué)校招聘要求是不一樣的；高效招聘教師更注重學(xué)歷、科研能力、學(xué)術(shù)背景！
自己去看看各高校教師招聘要求就很清楚了，不同層次的高校招聘教師的要求差別很大的，除體育、藝術(shù)等個別專業(yè)最低要求為碩士學(xué)歷，其他職位一般最低學(xué)歷要求為博士；
211/985高校招聘要求：
哈佛、CMU、MIT、劍橋等世界名校優(yōu)秀博士/博士后/教授級人才；
985/211大學(xué)/中科院/國家重點(diǎn)學(xué)科畢業(yè)的優(yōu)秀博士/博士后（全國百篇優(yōu)秀博士論文獲得者或有突出科研能力/水平者）；
通過社會招聘，從211以上大學(xué)中挖教授級人才；
------ 這類檔次的大學(xué)在國內(nèi)招聘教師相對較少，教師國際化趨向明顯，符合對外交流的需要，全球化特征明顯；
省屬重點(diǎn)大學(xué)及以下層次高校一般從985/211高校/中科院/國家重點(diǎn)學(xué)科招聘優(yōu)秀畢業(yè)博士；
專科辦學(xué)層次的高校一般招聘要求應(yīng)聘教師達(dá)到碩士要求即可，相對于上述兩個層次的高校要求要低很多；
從實(shí)際情況看，絕大多數(shù)高校招聘教師最低要求是211以上重點(diǎn)大學(xué)的碩士畢業(yè)生，也就是說畢業(yè)學(xué)校不屬于985/211的，想進(jìn)高校執(zhí)教有較大難度，除非去較差的高校；
目前國內(nèi)高校教師招聘時注重學(xué)歷和畢業(yè)學(xué)校，部分學(xué)校要求本碩博專業(yè)一致或相近，且對畢業(yè)論文的質(zhì)量和數(shù)量都有考察和要求；對科研能力有一定要求，與中學(xué)教師很大區(qū)別是高校教師招聘從不需要考察心理學(xué)、教育學(xué)等，也不需要教師資格證，這一點(diǎn)做的很好；
總之每所高校教師招聘要求都可能不大一樣，具體以該校實(shí)際招聘要求為準(zhǔn)；各高校網(wǎng)站首頁或?qū)W校下屬學(xué)院的教師招聘要求上會有明確說明；
8. 應(yīng)聘大學(xué)教師應(yīng)具備哪些條件
中等師范（幼師）以上學(xué)歷
幼兒教師資格證
如果需成為事業(yè)編制的幼師
還需參加當(dāng)?shù)亟逃值恼衅缚荚嚕淳幹瓶迹?
9. 想知道大學(xué)老師需要哪些條件
1、學(xué)歷要求
所有高校要求大學(xué)教師必須具有研究生以上學(xué)歷。由于競爭過于激烈，應(yīng)聘者有時候不一定能進(jìn)入大學(xué)任職。一般本科院校要求學(xué)歷為博士畢業(yè)，高職高專院校至少要求碩士畢業(yè)。
2、畢業(yè)院校
想進(jìn)入211或者985院校成為大學(xué)老師，至少要是名校博士畢業(yè)加上海外留學(xué)經(jīng)歷，沒有海外鍍金的博士畢業(yè)生基本上沒有希望進(jìn)入。普通一本二本院校要求必須為國內(nèi)211或985高校的博士畢業(yè)生，普通一本院校的博士畢業(yè)生想進(jìn)入高校教學(xué)，往往比較困難。
3、科研水平
所有高校在招聘時，很看重應(yīng)聘者在學(xué)生階段或者任教之前獲得的科研成就。是否獲得國家科研基金，科研時是否是主要參與者，參加過多少項(xiàng)國家級和省級的科研項(xiàng)目，獲得的科研成果和獎項(xiàng)，是成為大學(xué)老師的加分項(xiàng)，獲得越多越能受到青睞。
4、教學(xué)水平
和高中初中不一樣，大學(xué)老師不用考取教師資格證，也不要求必須是師范類高校畢業(yè)，不過需要參加高校的單獨(dú)面試。面試環(huán)節(jié)需要說課，應(yīng)聘者要提前備課并講授整堂課的內(nèi)容。多數(shù)應(yīng)聘者有很高的科研水平，論文獲獎無數(shù)，但是極個別人在教學(xué)方面不能吸引學(xué)生。這樣一來，可能也不能成為一名合格的大學(xué)老師。
5、學(xué)生期間跟隨的導(dǎo)師
高校在面試時，會看重你在學(xué)生期間跟隨的導(dǎo)師。越有名氣的導(dǎo)師帶出來的學(xué)生更受歡迎，也會受到面試官的格外關(guān)注。名師出高徒這一點(diǎn)在面試環(huán)節(jié)是非常適用的，也是很多人的加分項(xiàng)。
想要成為一名合格的大學(xué)老師真的不容易，學(xué)歷高、畢業(yè)院校出名、科研水平高、教學(xué)水平好缺一不可。如果想成為一名大學(xué)老師，就要提前做好充分的準(zhǔn)備。
10. 想當(dāng)大學(xué)老師，需要什么條件
當(dāng)大學(xué)老師需要研究生畢業(yè)及以上學(xué)歷，還需要教師證?；旧弦?85博士起了，最好國外名校。
僅就文科類的來說，一般的本科大學(xué)現(xiàn)在基本上要求博士學(xué)位了（有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)然更好），一些大學(xué)附設(shè)的獨(dú)立學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，碩士學(xué)位基本滿足要求，但待遇一般也就圖個安穩(wěn)。
拓展內(nèi)容：
大學(xué)教師職稱是大學(xué)里教師的職稱，分為助教、講師、副教授、教授四個級別。其中：助教的主要任務(wù)是協(xié)助教學(xué)。講師是能夠獨(dú)立開設(shè)一門或一門以上課程的大學(xué)教師。
副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學(xué)科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項(xiàng)目，而且能把最新的研究用學(xué)術(shù)研討會的形式不斷開設(shè)成新課。教授是大學(xué)里的主體，大學(xué)里主導(dǎo)性的工作是由教授承擔(dān)的。
網(wǎng)絡(luò)-大學(xué)教師職稱
『壹』 當(dāng)職校老師具備什么條件
只要考出職業(yè)學(xué)校教師資格就可以了。
『貳』 在職業(yè)技術(shù)學(xué)校做老師需要什么條件
有很多公辦職業(yè)學(xué)校的老師在教學(xué)和學(xué)生管理上要求很松，平時沒有招生等方面的壓力，競爭也不激烈，他們一般都停留在理論層面，技術(shù)水平相對較差；而民辦職業(yè)學(xué)校的老師有招生方面的壓力，因?yàn)榻虒W(xué)是他們的生命線，教的不好學(xué)?？诒缓?，就意味著他們要失業(yè)，所以他們的教學(xué)水平和技術(shù)水平相對公辦職業(yè)學(xué)校的老師會高很多，也很負(fù)責(zé)任。
『叁』 中等職業(yè)學(xué)校教師報(bào)考需要的條件有哪些
報(bào)考條件如下：
1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
2、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。
3、各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。
4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5、學(xué)歷要求：取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
(3)職業(yè)學(xué)校老師條件擴(kuò)展閱讀教師資格分為：
（一）幼兒園教師資格；
（二）小學(xué)教師資格；
（三）初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格）；
（四）高級中學(xué)教師資格；
（五）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格）；
（六）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格）；
（七）高等學(xué)校教師資格。成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。
取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師；但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)或者初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
『肆』 去職業(yè)技術(shù)學(xué)院當(dāng)老師需要什么類型的教師資格證
職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于大專，需要高校教師資格證。
高校教師資格證只能在職有資格考，不象中小學(xué)那樣對社會公開，所以是進(jìn)去再考。不過因?yàn)閷儆诟咝?，要求也不低，一般象樣點(diǎn)的大?，F(xiàn)在至少也要本科碩士都是名校了。另外很多高職學(xué)校招老師采用寧缺勿濫的方式，招聘名額有，但是不是百分百很合意的寧可把編制空著，所以雖然不要教師資格證，但是其實(shí)難度比中小學(xué)還要大。
拓展資料：
申報(bào)要求
凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。
1.普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
2.各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）
3.各級各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講）
4.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
5.報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。
我們國家學(xué)歷規(guī)定：
（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（二）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（三）取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；
（四）取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定；
（五）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；
（六）取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
『伍』 做老師需要什么條件
成為教師的條件是符合國家規(guī)定的學(xué)歷要求以及通過教師資格考試，取得教師資格和擁有良好的思想品德。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。
取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：
（一） 取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（二） 取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（三） 取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（四） 取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定；
（五） 取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；
（六） 取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定。
(5)職業(yè)學(xué)校老師條件擴(kuò)展閱讀
教師享有下列權(quán)利：
（一） 進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；
（二） 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；
（三） 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；
（四） 按時獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
（五） 對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的*管理；
（六） 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一） 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
（三） 對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；
（四） 關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；
（五） 制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和 *** 有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；
（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
『陸』 高等職業(yè)院校教師要什么條件
申請教師資格種類 ： 應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷條件：
幼兒園教師 幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)版歷
小學(xué)教師資格權(quán) 中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
初中教師資格 高等師范?？茖W(xué)?；蚱渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷
高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格 高等師范本科學(xué)校或其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
中等職業(yè)學(xué)校教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資 中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
高等學(xué)校教師資格 研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷
成人教育教師資格 高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
在校生(大二、大三、應(yīng)屆畢業(yè)生)憑學(xué)生證或相關(guān)證明均可報(bào)名參加考試。
【以上信息由題名考試網(wǎng)提供】
『柒』 職業(yè)學(xué)校教師入職標(biāo)準(zhǔn)
中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格（以回下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教答師資格）；
中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格）；
高中、中等職業(yè)學(xué)校教師資格 高等師范本科學(xué)?；蚱渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
中等職業(yè)學(xué)校教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資 中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級
『捌』 中等職業(yè)學(xué)校教師資格證條件
中等職業(yè)學(xué)校教師資格證條件：
1、高等師范本科學(xué)校或其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)版歷。
2、在校生權(quán)（大二、大三、應(yīng)屆畢業(yè)生）憑學(xué)生證或相關(guān)證明均可報(bào)名參加考試。
3、不限制專業(yè)，建議考生根據(jù)自己所學(xué)學(xué)科報(bào)考相關(guān)教師資格證，以便于以后報(bào)考招教。
4、本省戶籍或人事關(guān)系在本省。在本省省內(nèi)讀書的大學(xué)生可以報(bào)考。
(8)職業(yè)學(xué)校老師條件擴(kuò)展閱讀：
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
2015年，教師資格證考試改革正式實(shí)施，打破教師終身制且五年一審，改革后將實(shí)行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？疲究颇軋?bào)考。成考，自考，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，需要畢業(yè)才能報(bào)考，改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試，方可申請教師資格證。
2018年9月，教育部宣布教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制，社會各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)證書、證明不能作為教師資格證書使用。
以上就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼穆殬I(yè)學(xué)校選擇的時候，主要看哪些方面？全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
