安徽理工大學在安徽排名多少名

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本文目錄一覽：

• 1、安徽理工大學排名第幾位
• 2、安徽理工大學在安徽排名多少名
• 3、安微理工大學在安徽排名多少名

安徽理工大學排名第幾位

安徽理工大學全省排名第9位，全國排名第222位。

一、基本情況

安徽理工大學位于安徽省淮南市，是安徽省和應急管理部共建高校，安徽省高等教育振興計劃地方特色高水平大學建設高校，安徽省高峰學科建設計劃特別支持高校，國家中西部高?；A能力建設工程支持高校，入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校。

學校占地約3600畝，淮南校區(qū)占地約3200畝，合肥校區(qū)占地340畝；全日制在校本科生31000余人，博士、碩士研究生5800余人；設有研究生院、19個學院和一個直屬附屬醫(yī)院，87個本科專業(yè)；有6個博士后科研流動站，6個一級學科博士點，34個二級學科博士點。

二、師資力量

學校擁有一支專*結合、結構合理的高水平師資隊伍。全校教職工4500余人，具有高級職稱人員1000余人，其中中國工程院院士1人，國家級人才12人，享受國務院*特殊津貼33人，省部級人才80余人，400余名高水平專家、學者擔任學校*教授。

安徽理工大學學科建設與科研平臺：

1、學科建設

學校擁有國家級一流專業(yè)建設點20個，通過教育部工程教育認證專業(yè)9個、國家級特色專業(yè)6個、國家級專業(yè)綜合改革試點4個，國家級一流課程、精品課程等課程4門，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級實驗教學示范中心1個。

2、科研平臺

學校擁有深部煤礦采動響應與災害防控國家重點實驗室、煤炭安全精準開采國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、礦山智能技術與裝備省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、工業(yè)粉塵防控與職業(yè)安全健康教育部重點實驗室等國家及省部級研究創(chuàng)新平臺47個。

安徽理工大學在安徽排名多少名

19名。根據(jù)查詢新高考網(wǎng)顯示，2023年“軟科”、“校友會”、“武書連”、“Qs”等多家國內外高等教育評價機構發(fā)布了最新國內高校排行榜，2023年安徽理工大學位列安徽省內排名第19名。安徽理工大學是一所位于中國安徽省的綜合性大學，其前身可以追溯到1958年成立的鞍鋼冶金技工學校。學校坐落在安徽省馬鞍山市，占地面積約2000畝，環(huán)境優(yōu)美，校園設施完善。學校的辦學宗旨是“勤奮求實，嚴謹治學，自強不息，報效社會”，以“學海致用，知行合一”為校訓，致力于為學生提供優(yōu)質的教育教學和全面發(fā)展的機會。學校的學科設置齊全，涵蓋了工、理、管、文、法、教育、藝術等多個領域。目前，學校下設17個學院，開設有本科、碩士研究生等多個層次的學位和學歷教育。學校的教學科研水平逐年提高，具有一定的學科特色和優(yōu)勢。

安微理工大學在安徽排名多少名

2023年安徽理工大學全國最新排名第255位,位列安徽省內排名第19名。

1.安徽理工大學的綜合排名：

安徽理工大學在安徽省的高校綜合排名中通常位于前二十名之內。這個排名是根據(jù)學校的辦學實力、教學質量、科研水平、師資力量、學術聲譽、社會影響力等多個指標綜合評定而來的。

2.教育部學科排名：

教育部每年都會發(fā)布學科排名，對全國各高校的學科實力進行評估和排名。安徽理工大學在各個學科中的排名可能有所不同，但在某些學科領域具有一定的實力和影響力。

3.研究生培養(yǎng)能力排名：

研究生培養(yǎng)能力是衡量一個高校研究水平和學術影響力的重要指標之一。安徽理工大學在研究生培養(yǎng)能力方面也取得了較好的成績，在安徽省內的排名中通常位居前列。

4.學生就業(yè)率排名：

學生就業(yè)率是衡量高校教育質量和學生綜合素質的重要指標之一。安徽理工大學在學生就業(yè)率方面也取得了不錯的成績，在安徽省內的高校排名中通常位于前列。

5.國內外學術論文發(fā)表數(shù)量排名：

學術論文發(fā)表數(shù)量也是衡量高校的科研水平和學術影響力的重要指標之一。安徽理工大學在學術論文發(fā)表數(shù)量方面也有一定的實力，在安徽省內的高校排名中通常位于前列。

6.社會影響力排名：

學校的社會影響力是衡量其在社會上的知名度和聲譽的指標之一。安徽理工大學在安徽省的高校社會影響力排名中也位居較高位置。學校積極參與社會服務和社會實踐活動，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

7.地方*評價：

安徽理工大學在地方*的評價中也受到了肯定。地方*通常會密切關注和支持本地高校的發(fā)展，將其作為地方發(fā)展的重要組成部分。安徽理工大學在地方*的評價中往往處于前列，得到了*相關部門的支持和關注。

需要注意的是，不同評價機構和指標可能會有不同的排名結果。學校的排名也會隨著時間和各項指標的變化而有所調整。因此，學生、教職員工和社會公眾在了解學校排名時應綜合考慮多個指標和評價結果，以全面客觀的方式評估學校的實力和影響力。

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