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2024年04月17日 13:04 | 大學路
今天大學路小編整理了湖南大學自主招生中要的綜合素質(zhì)評價表是什么相關內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。
1、綜合素質(zhì)評價表是學校為每個學生分別建立的學生綜合素質(zhì)評價的表格，也叫學生綜合素質(zhì)評價手冊。
2、按照教育部要求，綜合素質(zhì)評價一般分為六個維度（不同的地區(qū)或學校結構略有差異），分別是“道德品質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學習能力”、“交流合作與實踐創(chuàng)新”、“運動與健康”、“審美”、“表現(xiàn)能力”。六個維度又分別被分為若干個專案。等級分別為A（優(yōu)秀），B（良好），C（一般），D（較差）?；蛘呤前俜种?，100-80（優(yōu)秀）、79-60（良好）、59-30（一般）、29-0（較差）。
3、2015年湖南大學自主招生報名材料包括：
考生須準備以下紙質(zhì)報名材料：
(1)報名系統(tǒng)生成列印的報名表;
(2)個人陳述(手寫，內(nèi)容包括自身成長經(jīng)歷及體會、個性特長及取得的成果、進入大學后的努力方向及設想等，不超過1000字);
(3)高中學業(yè)水平考試成績表和高中三年成績冊及排名(中學認定蓋章);
(4)綜合素質(zhì)評價表(中學認定蓋章);
(5)高中階段能證明本人所報考專業(yè)特長的獲獎證書、論文、著作、專利等材料的影印件(中學認定蓋章);
山東大學自主招生的考試科目一般為“3+X”，“3”同樣包括語、數(shù)、外三科，均實行統(tǒng)考，各科滿分都為150分，不過不同學校之間會有些許差別，具體請看整理好給同學們的各個學校的招生簡章。自主招生大綱是根據(jù)全國中等職業(yè)教育教材審定委員會審定通過的《中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材》，并考慮中職學校語文教學實際，確定考試內(nèi)容。
成長規(guī)劃，成長足跡等等的文章；
如；
一. 加強學習，提高效率
二. 加強反思，認真改錯
反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的學習成績，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。
反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫學習反思可以使自己的成績再上新臺階。力爭做到:
反思昨天——在反思中揚長;
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新.
三.加強體育，全面發(fā)展
世界衛(wèi)生組織估計,全球因缺乏運動而引致的死亡人數(shù),每年超過二百萬.不運動，會使身體的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。還有一個重要的情況，如果小孩不進行足夠多的體育鍛煉的話,那他們的大腦發(fā)育也不會很好，就影響到智力稍微不明顯的低下。體育鍛煉是最佳的一種生活方式，不論是生活還是工作學習，都有非常大的幫助，可以令人增加自信，熱愛生活，保持身材并且保持健康，鍛煉意志，提升品質(zhì)，頭腦清醒，精神颯爽。
我相信一句話：用心去做，沒有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而學習，因困惑而探索，我可以一步一個臺階，留下一行美麗的足印
不要著急，我也有過類似的問題，我是學籍號錯誤登不進去，我當時就找班主任，告訴他后他說找微機老師修正一下就ok了，反正，學校是不會讓你綜合素質(zhì)評價么有的，希望你的問題可以解決。
記得采納我， 話說你昨天午覺一睡就是一天
你好，鑒于許多學?，F(xiàn)在并沒有下發(fā)高考準考證，所以報道的時候你把網(wǎng)上下載列印的自招考試準考證還有身份證等其他證件帶齊，說明情況就可以了。
詳情你可咨詢湖大招生辦（0731-88823560）
你好，你說的是2012年湖大自主招生的復試筆試么？沒關系的，你要相信自己，當然做好最壞打算也沒有關系，最重要是保持好心態(tài)，等待復試結果吧！祝你好運，加油！
2016年單招報名可以在學?，F(xiàn)場報名，也可以直接線上報名。如果你是社會考生，要報考單招就要在戶口所在地的區(qū)縣的高招辦公室咨詢~~
國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》提出要加快推進高職院校分類考試，高職院校考試招生與普通高校相對分開，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。2015年，陜西省所有普通高等職業(yè)教育院校（含普通高等職業(yè)院校、舉辦普通高等職業(yè)教育的本科院校和成人高校，以下簡稱“高職院?！保┤繉嵤┓诸惪荚囌猩?種形式進行。
1．單獨考試招生。國家級示范高職院校和省級示范高職院校均實施單獨考試招生。
2．綜合評價招生。2015年起，除單獨考試招生的高職院校外，省內(nèi)其他高職院校均實行綜合評價招生。
3．實施技能拔尖人才免試招生。對獲得相應獎項或符合國家相關政策要求的人員實行免試入學。
4．實施面向“三校生”（普通中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、技工學校的畢業(yè)生）單獨組織的普通高等職業(yè)教育省級統(tǒng)考及錄取
1、自主招生報名需要考生提供的高中階段綜合素質(zhì)評價情況可以根據(jù)高考報名時的綜合素質(zhì)評價表填寫。
2、綜合素質(zhì)評價包括考生的考試成績，學習態(tài)度，德智體各方面平衡發(fā)展以及專業(yè)特長等。
你好，我是享學教育的老師。湖大以17年為例。
一、報名條件
考生滿足以下條件，即可報名。
1.符合教育部2017年普通高等學校招生報考條件。
2.符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和《湖南大學招生體檢工作實施細則》標準。
3.在報考專業(yè)相關的學科競賽、創(chuàng)新發(fā)明、論文著作等方面表現(xiàn)突出，或具有其他與報考專業(yè)相關的學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)。
湖南新高考是指在“3+1+2”模式中，“3”為全國統(tǒng)考科目，即語文、數(shù)學、外語（含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語），由全國統(tǒng)一命題；“1”為首選科目，即物理、歷史中的1科；“2”為再選科目，即思想政治、地理、化學、生物4科中的2科，由湖南省自主命題。
“3”為全國統(tǒng)一高考科目語文、數(shù)學、外語3門，每科滿分均為150分，總分450分，各科均以原始分計入考生總成績。
“1”由考生在物理、歷史2門首選科目中選擇1門，以原始分計入考生總成績，滿分為100分。（之所以物理和歷史必須二選一，主要在于，物理是高校理工類專業(yè)的基礎性學科，歷史是人文社科類專業(yè)的基礎性學科，即使是不限制物理和歷史的省份，大學很多招生專業(yè)也會要求選考物理或歷史，否則不能填報）
“2”由考生在思想政治、地理、化學、生物學4門再選科目中選擇2門，以等級分計入考生總成績，每科滿分均為100分。
“3+1+2”模式和傳統(tǒng)文理分科，從目標導向、選擇科目組合、考試內(nèi)容上都有本質(zhì)上的區(qū)別。它體現(xiàn)了物理、歷史學科的基礎性作用，突出了高校不同學科專業(yè)選才的要求，也更加注重學生的全面發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)。學生可在12種組合中自主選擇，而傳統(tǒng)的文理分科僅有2種固定組合。
等級賦分：
將每門選擇考再選科目考生的原始分從高到低依次劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別為15%、35%、35%、13%和2%。將A至E等級內(nèi)的考生原始成績，依照等比例轉換原則，分別轉換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五個分數(shù)區(qū)間，根據(jù)轉換公式計算，四舍五入得到考生轉換后的等級分。
等級賦分的優(yōu)點：
一是能夠較好地解決再選科目之間分數(shù)不等值的問題；
二是等級區(qū)間比例依據(jù)我省往屆考生的實際狀況劃定，符合湖南省情；
三是能夠保持考生每門學科成績排名順序不變，確保成績轉換的公平公正；
四是能夠最大限度地保證考生的成績具有良好的區(qū)分度，滿足高校人才選拔需要；
五是可以科學引導學生選科，保證考生選考的均衡性。
“3+1+2”模式中，學生參加全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目考試時不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學考試科目，試卷的內(nèi)容和難度不同。
3+1+2”的模式下，選考科目有12種組合，學生可根據(jù)個人愛好、興趣、特長和擬報考高校及專業(yè)的招生要求以及高中學校的辦學條件，在12種組合中自主選擇。
而傳統(tǒng)文理分科僅有2種固定的組合供考生選擇。其中，文科考生只能選擇思想政治、歷史、地理1種固定組合，理科考生只能選擇物理、化學、生物學1種固定組合。
怎么考？
自2021年起，6月份全國統(tǒng)一考試科目為語文、數(shù)學、外語3個學科，不分文理科。其中，外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成，只考一次，條件成熟時為考生提供兩次考試機會。全國統(tǒng)一考試科目均由教育部考試中心統(tǒng)一命題。
從2018年秋季入學的高一年級學生開始，高中學業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。
其中，合格性考試成績是高中學生畢業(yè)、高職單招錄取的主要依據(jù)，也是部分高校綜合評價招生錄取的參考或依據(jù)。合格性考試科目包括國家普通高中課程方案設定的語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、音樂、美術、體育與健康、通用技術、信息技術14門科目，其中，語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學9門科目實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，每年考試一次，安排在高中二年級進行。其他科目全省統(tǒng)一制定方案，由各市州組織實施。
選擇性考試由全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。選擇考從2021年開始實施，每年組織1次，時間安排在當年6月份全國統(tǒng)一高考科目考試結束后進行。選擇考每科考試時長均為90分鐘，考試成績當年高考錄取有效。
怎么招？
改革統(tǒng)一高考招生錄取制度是此次高考綜合改革的核心內(nèi)容，也是重點和難點。實行國家統(tǒng)一考試和普通高中學業(yè)水平考試相結合，普通高校將按照“兩依據(jù)、一參考”模式進行錄取，即依據(jù)考生全國統(tǒng)考科目成績和普通高中學業(yè)水平選考科目成績，參考綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取學生。
從2021年起，合并錄取批次，普通高校招生實行院校專業(yè)組平行志愿投檔錄取模式，按照物理、歷史兩個類別，分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取。
與之相適應，我省非提前批由現(xiàn)在的集中填報所有批次志愿（不含征集志愿）、分批次錄取調(diào)整為不分批次、分段填報志愿、分段錄取。
考生以“院校專業(yè)組”方式填報志愿，一個“院校專業(yè)組”為一個志愿單位。考生可根據(jù)本人的選考科目，對照高校提出的選考科目要求，填報一個或多個相應的“院校專業(yè)組”志愿。
試卷、考試群體相同，成績具有可比性，可以使用原始分計入考生總成績。
3、為什么思想政治、地理、化學、生物學考試成績要實行等級賦分？
答：首選科目相同的考生，可以在思想政治、地理、化學、生物學4門科目中，根據(jù)個人興趣特長和普通高校招生選考科目要求，選擇不同選考科目計入高考成績。由于再選科目中不同學科試題的難度差異不同，報考相應學科的考生群體也不同，選考科目的原始分不具有可比性。
如，考生甲選考思想政治，考生乙選考化學，兩人都考了80分，考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有選考化學考生的第1000位。若簡單地將他們各科成績相加計入高考總成績并進行比較，既不科學也不公平。因此，需要將不同科目的原始分按照一定規(guī)則進行轉換得到等級分（轉換后考生選考科目成績排序不變），以解決選考科目的原始分不具有可比性的問題。
4、合格考成績?nèi)绾纬尸F(xiàn)和運用？
答：全省統(tǒng)一組織的合格考每門科目滿分均為100分，考試成績以“合格”或“不合格”呈現(xiàn)。
合格考各科成績合格，是普通高中學生畢業(yè)的和高職院校單獨招生錄取的主要依據(jù)。合格考成績納入學生綜合素質(zhì)檔案，也是部分高校綜合評價錄取的參考，以及普通高中學校課程管理和教學質(zhì)量監(jiān)測的重要參考依據(jù)。
5、選擇考科目什么時候確定？
答：選擇考科目由學生在高中一年級學習結束后即可選擇，在高考報名時最終確定。高考報名前都可以更換所選科目，高考報名結束后不可以更改。
但在實際操作時，建議慎重考慮。一是無論哪一學科的學習，隨著內(nèi)容難度的增加，都可能會遇到困難，有時成績還會暫時下滑，這屬于正?，F(xiàn)象；二是選科后，各學科就開始學習所選科目選擇性必修內(nèi)容，如果一段時間后再更換學科，已經(jīng)進行的課程很難補課。因此，建議學生選科時要綜合考慮各種因素，征求家長、老師的意見，科學選擇，盡量避免更換學科。
6、合格考和選擇考的區(qū)別是什么？
答：合格考與選擇考主要有以下五個方面的區(qū)別：
一是考試目的不同。合格考是標準參照考試，目的是考查全體高中學生是否達到了普通高中課程方案和課程標準規(guī)定的基本學業(yè)要求，可以稱為“強化基礎”；選擇考是常模參照考試，目的則是在“強化基礎”的前提下，凸顯不同高中學生在學業(yè)修習上的學科特長，可以稱為“突出個性”。
二是考試科目不同。合格考覆蓋國家課程方案規(guī)定的所有學習科目。選擇考是學生根據(jù)自身興趣、志向、優(yōu)勢和普通高校招生要求以及普通高中辦學條件，在“物理、歷史”中必選1個科目、在“思想政治、地理、化學、生物學”中自選2個科目，共計3個科目組成選擇考科目。
三是考試范圍不同。合格考范圍為各學科課程標準確定的必修內(nèi)容；選擇考范圍為各學科課程標準確定的必修和選擇性必修內(nèi)容（老課程標準為選修內(nèi)容）。
四是成績呈現(xiàn)不同。合格考（含素質(zhì)測試、實驗考查）科目成績分為“合格”和“不合格”。選擇考中，首選科目成績以原始成績呈現(xiàn)；再選科目成績以等級轉換分形式呈現(xiàn)。合格考成績終身有效，選擇考成績當年錄取有效。
五是考試時間和考試機會不同。全省統(tǒng)一組織的合格性考試每年組織1次，安排在高中二年級。普通高中在校生均須參加合格性考試。選擇考從2021年開始實施，每年組織1次，時間安排在當年6月份全國統(tǒng)一高考科目考試結束后進行。
7、通過什么方式記錄學生綜合素質(zhì)發(fā)展情況？
答：采用真實記錄方式，客觀記錄學生綜合素質(zhì)發(fā)展各方面情況。普通高中學校通過湖南省普通高中綜合素質(zhì)評價平臺，為每一名學生建立個人成長電子檔案。在教師指導下，學生自主記錄個人主要成長經(jīng)歷及突出表現(xiàn)；按照省教育廳統(tǒng)一要求，學生在每學期末整理、遴選具有代表性的記錄材料形成評價記錄表；高中畢業(yè)時，根據(jù)評價系統(tǒng)原始記錄中有代表性的典型材料，生成學生綜合素質(zhì)檔案。
其中，學業(yè)水平考試成績、學分和體質(zhì)健康測試成績等，由學校、教育行政部門等相關單位統(tǒng)一導入。
8、錄取方式有什么變化？
答：從2021年起，普通高校招生依據(jù)全國統(tǒng)一高考科目成績和普通高中學業(yè)水平選擇性考試成績、參考綜合素質(zhì)評價進行錄取。其中，高校錄取將按選考物理、選考歷史兩個類別來分列招生計劃、分別劃線、分別投檔錄取。考生以“院校專業(yè)組”方式填報志愿，一個“院校專業(yè)組”為一個志愿單位，實行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。
9、新高考志愿填報方式有什么變化？
答：自2021年起，普通高等學校招生錄取采用“院校專業(yè)組”的志愿填報方式。志愿填報及投檔的基本單位由“院?！备淖?yōu)椤霸盒I(yè)組”?！霸盒I(yè)組”由招生院校根據(jù)不同專業(yè)（含專業(yè)或大類）的選考科目要求和人才培養(yǎng)需要設置，是志愿填報與投檔錄取的基本單位。一所高?？稍O置一個或多個“院校專業(yè)組”，每個“院校專業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)，同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。
同一高校的不同“院校專業(yè)組”之間互無關聯(lián)，符合填報資格的考生可以填報某所高校的1個“院校專業(yè)組”，也可以填報同一所高校的多個不同的“院校專業(yè)組”；既可以連續(xù)填報同一所高校的不同“院校專業(yè)組”，也可以間隔填報同一所高校的不同“院校專業(yè)組”。
考生須以院校專業(yè)組為單位填報志愿。各招生類型具體可填報的志愿數(shù)量將另行公布。
10、實行“院校專業(yè)組”的志愿填報有什么優(yōu)勢？
答：高考招生作為高校選才的主要方式和通道，既要保障高校招生自*，也要滿足不同專業(yè)或學科的個性化選才要求?！霸盒I(yè)組”的設計，滿足了高校提出的對專業(yè)報考所設定的科目要求，也關注了學生類別劃分的科目組特性，把科目作為招生專業(yè)分類的基本依據(jù)。
同時，“院校專業(yè)組”不是嚴格的學科或學科大類的劃分，這也為高校設計有自身特點的本科人才培養(yǎng)項目（如實驗班模式、通識教育、大類培養(yǎng)等）留有充分的空間。
實行“院校專業(yè)組”的志愿填報方式，有利于維護學校招生自*，還可以保證考生的選擇權，又盡可能避免考生因身體等原因受限于某專業(yè)而被退檔問題的發(fā)生。
11、什么是分段填報志愿、分段錄取？
答：據(jù)初步設計，我省非提前批平行志愿錄取擬實行分段填報志愿、分段錄取。根據(jù)實際參考人數(shù)的一定比例， 按照考生總成績，從高到低分三段填報志愿和錄取。
例如按高考成績前20%、60%、90%分成三段（實際分段情況以最終公布的文件為準）。第一段考生先填報志愿，隨即投檔錄??；剩余計劃重新公布，未被錄取的第一段考生和第二段考生填報志愿后，再進行投檔錄取。以此類推。第三段志愿填報和錄取后，如仍有院校專業(yè)未完成計劃的，實行征集志愿。
12、分段填報志愿和分段錄取的優(yōu)勢是什么？
答：我省2021年合并錄取批次后，如繼續(xù)實行現(xiàn)行集中填報志愿模式，考生就只有一次填報志愿和錄取的機會（不含提前批和征集志愿），考生志愿填報及錄取的風險加大，可能出現(xiàn)考生特別是高分考生因一次填報志愿失誤而落榜的情況。
實行分段填報志愿和錄取，可以使每一段的考生選報高校的定位更加合理，填報志愿更有針對性，可以有效降低考生志愿填報風險。
例如，某考生成績居前15%，在第一段填報志愿后，如果沒有被錄取，還可以繼續(xù)與第二段考生一起填報志愿和錄取，增加了其錄取的機會。
13、高校招生專業(yè)對選考科目有何要求？
答：高校結合自身辦學定位和專業(yè)培養(yǎng)目標，認真研究本校專業(yè)人才培養(yǎng)對高中學生學科專業(yè)基礎的需要，對每個具體專業(yè)提出選考科目要求。首先確定物理或歷史科目要求；然后再從思想政治、地理、化學和生物學科目中分專業(yè)提出1至2門科目要求或不限科目要求。
如某高校的某專業(yè)首選科目要求為“物理”，再選科目不限，則表示考生3門選擇性考試中只要選考物理就可報考該專業(yè)，對2門再選科目沒有要求。我省將匯總各招生高校所提的選考科目要求后，及時提供給考生參考。
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