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教育部:三方面推進(jìn)高中教育改革

更新:2024年08月19日 17:22 大學(xué)路

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記者從教育部獲悉,教育部正在研究制定《考試招生制度改革總體方案》和相關(guān)配套文件,將著力深化高考改革,建立基于統(tǒng)一考試、高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“三位一體”的考試招生制度。
  教育部今日在北京十一學(xué)校召開發(fā)布會(huì),介紹高中教育改革發(fā)展情況,這是教育部首次把新聞發(fā)布會(huì)開到一所中學(xué)。作為國(guó)家辦學(xué)體制和高中特色發(fā)展改革試點(diǎn)單位,該校將課程作為改革的抓手,構(gòu)建了包括400多門課程和272個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的分層、分類、富有特色的課程體系,做到了一人一張課表,極大提高了課程的選擇性。走班制、導(dǎo)師制與高選擇性課程體系相配套形成了新的育人模式,為學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
  對(duì)于廣大學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注的高中階段教育改革,教育部基礎(chǔ)教育二司副司長(zhǎng)申繼亮在點(diǎn)評(píng)十一學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)時(shí)表示,將從深化課程改革、加強(qiáng)特色建設(shè)、深化考試招生改革三方面進(jìn)行。
  關(guān)于深化課程改革,推進(jìn)立德樹人工作,教育部正在研究制定《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見(jiàn)》,將以課程改革為切入點(diǎn),通過(guò)“五個(gè)統(tǒng)籌”推動(dòng)全科育人、全程育人、全員育人,構(gòu)建全方位、立體化的育人體系,進(jìn)一步提升綜合育人水平,更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
  關(guān)于加強(qiáng)特色建設(shè),推動(dòng)高中多樣化發(fā)展,教育部正在組織修訂普通高中課程方案和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),將進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),合理確定必修、選修課程比例,增強(qiáng)課程的選擇性。將指導(dǎo)地方和普通高中努力構(gòu)建學(xué)校特色鮮明、課程優(yōu)質(zhì)多樣、資源開放共享、體制充滿活力的普通高中教育體系,滿足學(xué)生多樣化教育需求。
  關(guān)于深化考試招生改革,引導(dǎo)實(shí)施素質(zhì)教育,根據(jù)十八屆三中全會(huì)決定的部署,教育部正在研究制定《考試招生制度改革總體方案》和相關(guān)配套文件,將著力深化高考改革,建立基于統(tǒng)一考試、高中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“三位一體”的考試招生制度,在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)的同時(shí),更加關(guān)注學(xué)生德智體美等各方面發(fā)展情況,更好地發(fā)揮推進(jìn)素質(zhì)教育的導(dǎo)向作用。

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